校 园 心 语（一）
副校长 许 敏
同学们，大家进入学校，是为了学习。那么是为了学习什么呢？目标又是什么呢？通过学校的学习与锻炼，我们最基本的目标应该是成为一名合格的中华人民共和国的公民，崇高一些的目标应该是成为一个大有益于国家、社会的人，因此具备应有的常识与将来从事一份职业所需要的专业知识是必须的，但是仅仅掌握这些知识，却是不够的。这些知识不过是做人所需要的本领，或说是手段，但绝不能说靠了这些，就达到了做人的要求。
我认为，如果你是一个品行高尚的人，那么知识是越多越好，但若是一个品行卑微的人，也许知识越多却越糟糕。试想在被全国人民唾骂的卖国贼中不乏知识渊博的人，但他们却被钉在历史的耻辱柱上；那位对同伴投毒的复旦大学高材生使用了他的专业知识，却由此被送上了审判席。因此，在即将正式跨入中学生行列之际，同学们要清晰地认识到学做人的重要性。借今天的机会，我向大家提三点要求。
一是要向“爱国、敬业、诚信、友善”的模范学习，圆梦强国。还记得去年的五四青年节，习近平总书记向青年人提出了“人生的扣子从一开始就要扣好”的期望，因为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。同学们要与时俱进地学习雷锋精神，学习他感恩祖国、感恩党，想党所想、急党所急的爱国主义精神；学习他干一行爱一行认真负责的敬业精神；学习他诚信做人、友善待人，全心全意为人民服务的高尚品质。要学习独臂总师祝榆生投军报国，学习“锂”想团队的领头人汤卫平为实现报国梦投身可能改变中国未来能源发展的颠覆性工程。他们在实现自己个人梦想的同时，为祖国的繁荣昌盛贡献了自己的宝贵力量，国家的崛起也为他们圆梦创造了良好的机会与条件。
二是要用实际行动践行社会主义核心价值观，立志成才。中国的崛起举世瞩目，国家综合实力的提升有目共睹。我国第一艘航母“辽宁号”的下水试航举国欢欣，我国第一艘国产航母也已进入进行时，这更是引起国外各家媒体的高度关注。同学们，中华民族的百年屈辱历史告诉我们落后就要挨打，只有国家强盛，人民才能过上幸福的生活。这是个浅显易懂的道理，每一个中华儿女的血液中都流淌着爱国的因子，同学们从小就要立下报国的志向，将自己的梦想与中国梦的实现紧密联系起来，让我们的心脏与祖国的脉搏一起跳动，现在的学习就是在为将来报效祖国打基础、作准备。
三是要在学习上发扬钉子的挤劲和钻劲，把貌似简单的事做到极致，顽强学习。56岁从美国回国、回到上海创业，投身螺母制造的顾茂众，投身貌似不起眼的“低科技”行业，产出“高科技”防松螺母，可以解决机械在受到剧烈振动的情况下，一旦螺母自行松脱，将会造成设备损坏，甚至酿成重大事故的问题，对于青藏高铁、磁浮工程、高铁动车，甚至航天领域的进一步发展，都起到十分重要的意义。其实螺母里面的一圈圈螺纹，蕴藏着很玄奥的防松原理。这项技术的研发水平已可与擅长精密机械设计制造的德国相媲美。顾茂众的团队设计的一台专门用来检测防松螺母性能的检测设备，其关键参数，比德国公司的设备还要多一个，在擂台赛中，德国公司输得心服口服。用他的一句话来说，就是“再小、再普通的东西，你要把它做精、做到极致，就不普通了。”对待学习亦是如此，青少年时期，正是学习的大好光阴。预初是从小学到中学的过渡阶段，亦正是养成良好学习习惯的大好时机，每一个貌似不起眼的小小习惯，都会对今后的学习产生很大的影响。如果下决心把这些貌似不起眼的小小习惯通过自己的努力做到极致，我相信同学们一定会取得更大的进步。
同学们，希望大家能够在正式成为一名中学生后，仰望星空、怀揣报国的志向，脚踏实地、努力走好学习中的每一步，认认真真做学问、堂堂正正学做人，为将来报效祖国时刻准备着！
校 园 心 语（二）
第十三周
预初（3）班 刘芃芃
第十一周的周六，我们预初年级举行了“今天我们将成为一名中学生”的主题活动。
通过这次活动我们变得更加自豪，因为我们正式成为了一名中学生。我们不再是不懂事的小毛孩；也不再是不会自己处理事情的孩童；更不再是发现不了他人闪光点，只沉浸于个人小世界的小朋友。我们变成了一个个充满朝气的少年，会自食其力的少年，能尊敬师长、友爱同学的少年。
在活动中使我们记忆犹新的并不是短短几个小时的自由活动,短短十几分钟的午饭时间,短短数秒钟在游乐器材上的快乐,而是宣誓活动中老师们一句句令人刻骨铭心的话。我们作为初中生，现在主要的职责就是学习，我们需要勇于探究，敢于钻研，积极实践。
我们应该认真对待作业，仔细听老师讲解，不懂就问。我们只有在西南模范的学习生涯中不断积累、不断收获老师传授的知识，并将之运用到实践中去，我们才能成为最后的赢家。
世上没有任何一个人天生就能做成所有的事，每个人必须通过自己的努力和不断超越的信念才会取得成就。比起那些没有机会上学的孩子们，我们应该更加懂得“惜福”，珍惜现在所有的一切。
老
从今天开始，我们一起努力，成为一名光荣的初中生！
校 园 心 语（三）
第十三周
预初（6）班 赵近午
真是幸运！我们班终于可以代表学校去参加区中小学生“班班有歌声”合唱展示活动了。
我们选定《蝴蝶飞》和《想变成一颗树》两首歌为参赛曲目。比赛前夕，大家认真地记着旋律，背着歌词。即便我们在一开始连曲调都没有掌握，我们还是信心满满。回家后，大家各自反复地听旋律，认真地唱曲调，努力地背歌词。经过数天的练习，在老师多次辛勤地教导下，我们唱歌的水平提高了不少。在我们最后一次演练时，胸有成竹的我们个个“唱得响亮”，当我们每个人的声音集合在一起的时候，是那么的和谐，那么的动听，那么的悦耳。
上台比赛的时间快到了，我们每个人都非常紧张。
上台后，我们虽然还是有些紧张，但都努力地保持着微笑，我们尽力把每个字都吐得很清晰，每一个动作都尽力做到最到位。“想变成一棵树,拥有无数的叶子……”演唱时，我们就想象自己是一棵耸立的青松，我们是训练有素的军人。终于，我们圆满地完成了合唱比赛，长长地吁了一口气，老师也露出了欣慰的笑容。
参加这次合唱比赛真有意义，既让我们享受了音乐的魅力，又让我们明白了合作和付出的重要性。不仅让我们展示了才能，也让我们体会师恩，学会感恩……这将成为我难忘的记忆。
校 园 心 语（四）
第十三周
预初（7）班 夏伟杰
九时四十五分，活动在少先队《出旗曲》中开始了，全体队员齐声高唱队歌。队歌声中，许校长上台讲话，这段话让我感触颇深。
许校长严肃地告诉我们，大家进入学校，是为了学习，而在学校的学习与锻炼，最基本的目标就是成为一名合格公民，更崇高的目标则是成为一个大有益于国家和社会的人。许校长还说，作为一个人，走向社会，需要的不仅仅是知识，更重要的是“学会做人”，一个人如果品行高尚，那么所具备的知识越多，对社会的贡献就越大；但若品行卑微，则知识越多对社会的伤害越大。
许校长还讲述了中国著名螺母研制专家顾茂众的故事。顾茂众曾在美国求学工作，56岁毅然回国，到上海创业，投身螺母制造。顾茂众团队研制的用于检测防松螺母性能的设备，在关键参数上领先于德国，并在一次擂台赛上让德国公司输得心服口服。
年近花甲的顾茂众决然放弃自己的通信专业，义无反顾地投身于防松紧固件的制造行业，足见其胆识和魄力。而他和他的团队研制的施必牢螺纹技术在防松紧固件领域大放异彩，被广泛地应用于我国航空航天、高铁、汽车、重机工程等领域。为国家做出了巨大的贡献。他认为虽然螺母是微小的、普通的，可把普通的东西做到最好就不普通了。
我认为顾茂众的爱国主义精神是促成其科研创新的源动力，而他的“将小事做到极致”的“坚持”与“专注”精神则是其成功的不二法则。我们要相信，一件简单的小事，只要能将它做深做透，做到极致，你就是智者，就是强者，就能成功。
少年的我们，承载祖国未来的希望。为了自己美好的人生，为了祖国更加辉煌的将来，我们不仅要学会学习，更要学会做人。我们要认真做好眼前事，努力做好身边一件件小事，用细节书写精彩，用坚持铺就成功之路。
校 园 心 语（五）
第十三周
预初（8）班 黄心兰家长
亲爱的女儿，还记得妈妈教你唱的英文歌吗？还记得我们一起画的画吗？还记得我俩一起下五子棋吗？——那次，眼看我就要输了，你马上放下自己的棋子来教我应该如何走下一步，那时我笑了，我明白了，我女儿长大了呀！
转眼，你是六年级的中学生了，妈妈在学习上对你的帮助可能会越来越少了，在生活中你也会变得越来越独立，我希望做你最信任的好朋友，互相交流，共同分享和承担你成长中的一切，不论是开心欢乐的，还是悲伤难过的。
初中是人生的一个重要阶段，对社会、人生的理解从懵懂到逐渐清晰。在此过程中有两件事特别重要：一要学会感恩，感恩是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操，感恩能融洽人际关系，促进情感交流。你若感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光。只要我们懂得感恩，身边的抱怨一定会少，社会就会和谐。二要成为利用时间的能手。在学习上，你要懂得“惜时勤学”的重要性，要做到高效率地利用时间，这样才能获得优异的成绩。比如，上课专心听讲，积极回答问题，按
当然在成长的过程中，肯定会碰到这样或那样的困难，妈妈希望你能勇敢地去面对并克服它，我也会尽我所能去帮助你。只要付出就会有回报，加油！妈妈永远支持你！
校 园 心 语（六）
第十三周
初一（1）班 朱文妮
“3、2、1，Action!”唉，为了拍下近乎完美的朗诵录像，这已经不知是第几遍了，好像电影《明日边缘》所呈现的情节一般，要永无止境地重复下去……
每天中午，同学们在操场上休息玩耍时，我们朗诵队员早已集合，在音乐教室开始排练。高亢激昂的朗诵声响彻整个教室，传遍每个角落，一遍又一遍，不厌其烦，只为这天的到来。
统一着装，戴着平整鲜艳的大红领巾，笔直、庄重、严肃地站在台上，我感觉我的心一下提到了嗓子眼儿，脑子里一片空白，仿佛忘记了所有诗词，手心直冒冷汗。两个月的汗水，可不能白流！
“3、2、1，Action!”这一刹那，时间仿佛凝固了一般，走动得异常缓慢，但我的心跳却是如此之快，使我透不过气来。虽然朗诵已经开始了，却不知自己在念些什么，就像迷失在了雾气笼罩的环境中，无法逃脱自拔，仿佛从我嘴里蹦出文字是出于本能、条件反射似的，没有激情……显然，第一遍失败了。接下来，错误层出不穷，队员们的力气和朗诵的气场逐渐下降，但我们并没有放弃！
休息整顿，抹去汗水，整理衣冠，用尽浑身力量，百分百地投入，高声呼唤：“中国正能量！”这一次，从我的喉咙里发出的声响，是出自内心的，它富有生命与活力，富有感情与力量！是的，我做到了，我成功了，我克服了内心的紧张，战胜了自己！我们慷慨激昂地诵读出《中国正能量》的美丽华夏、和谐中国，我们声情激越地朗诵出《满江红》的气势磅礴！我们都成功了！这一刻，我们欣喜无比；这一刻，我们不顾腿的酸痛，雀跃欢呼：我们成功了！
不经历风雨，怎能看见彩虹？正因为这两个月的辛苦付出和汗水，我们才取得了最好的收获。
那愉悦的一刻，那份发自心底的欢喜，永远印在我的脑海里，永远铭记在我心中……
校 园 心 语（七）
第十三周
初一（3）班 金美惠
母亲节，它起源于古希腊的一个美丽传说。相传，在
现在，虽然生活的条件好了，然而父母对我们的关爱并没有改变。他们努力工作不就是为了让我们拥有更好的学习环境吗？我们不仅要认清这一点，而且还应该尽我们所能孝顺父母，减轻父母的压力。父母都希望自己的孩子能成为最好的自己，并以此为荣，我们不该辜负他们对我们的殷切期望。
母亲节那天，我起了个大早，为妈妈把早饭准备好，然后偷偷地跑到妈妈房间里把妈妈叫醒，我故意说我饿了，妈妈便匆忙起来梳洗好就帮我去做早饭，当妈妈进到厨房看到烤好的面包以及热好的牛奶时，她很惊讶地看着我，我笑了，我想妈妈肯定忘记了今天是母亲节。然后妈妈给了我一个深深地拥抱，我低声问妈妈，今天母亲节，妈妈有什么心愿，妈妈告诉我说只要女儿做个懂事的孩子就好。我想这是妈妈最真切的心愿，但她的心愿又是那么简单和不求回报。我从心里暗暗下定决心，我一定要做个好孩子，让妈妈放心、开心。
母爱总是那么的伟大、那么的无私。正如诗人洛夫在《母亲》一诗中写道：“母亲卑微如青苔，庄严如晨曦，柔如江南的水声，坚如千年的寒玉，举目时，她是皓皓明月，垂首时，她是莽莽大地。”
“母亲节”作为一个节日，一年只有一天，但是作为一份情意的象征，“母亲节”应该是每一天。就让我们用一个个的细小进步，一天天的长大懂事，一次次的优异成绩来回报母亲吧，因为，母亲永远都是我们最坚强的支柱，我们永远都是母亲最温情的牵挂……
校 园 心 语（八）
第十三周
初二（6）班 李蕙妍
一个人一生能读到一本深深触动内心的好书实属不易，阿米琪斯的《爱的教育》一直被我视为最重要的一本启蒙书。《爱的教育》是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四年级小学生视角，写他在一学年里的故事。
每次读这本书，我都有不同的体会。第一次读大概是在小学二年级。那时刻苦学习写字的我也尝试写了几篇日记，但都作为自己的秘密，从未让他人看过。看到主人公恩利科与父母共享日记，我不由地吃了一惊。再往后读，有父母对恩利科的教育，教他与人交往中的友善。我静下来思考，以日记为平台，建起父母与儿女沟通的桥梁，不仅能让父母更好地理解孩子的内心，还能作为一位成年人，及时地纠正孩子错误的想法，指引他们朝着正确的方向前进。
再一次细读这本书，是三年后。那时的我读这本书深有感触。主人公恩利科就像每个普通的学生一样，会与同学发生分歧，会产生对社会的不良认识，会有着自己的小心思。读书时整个人都沉浸于其中，情感随书中人物变化着、思考着。我惊异于书中的一个个角色，感叹他们的生活与情感。没有华丽的辞藻，只有朴素的讲述和平凡的小事，从而刻画出一个个鲜明的人物：如母亲般呵护学生的老师德尔卡迪，羞涩调皮的小泥瓦匠，善良勇敢却生活不幸的波列科西……这些小人物身上体现出了各种各样的爱：师生之情，父子之情，朋友之谊，还有对祖国的热爱……
在生活中，这些爱随处可见，可我们却常常忽略了它们。朋友间的互相安慰，父母对我们无微不至的爱，老师的谆谆教导，或是陌生人的一抹微笑，这又何尝不是一种爱呢？爱像空气，每日都在我们的身边，而我们却时常忽视了它们，还经常怨天尤人，甚至抱怨没有爱自己的人，这种情绪实在是荒诞的。其实，只要静下心来，细品生活，便能发现生活的美好，和生活中无处不在的爱。
作者在序言部分写到：“这部书是特地奉献给九到十三岁的小学生的。”但我认为，这本书适合任何一个年龄段的人。如今的我再读，更关注于教育方面了。爱包容一切，在中小学教育上，真正做到“爱的教育”是多么重要，而这又是一个需要不断努力的目标。
引用温家宝总理的一句话“没有爱就没有教育，没有爱就没有一切。”在生活中，我们要感悟爱，学会爱。我在这受益良多。
校 园 心 语（九）
第十三周
初二（9）班 屠天潼
每年5月的第二个星期日是“母亲节”，儿女们会将最有意义的礼品，或一束康乃馨献给自己的母亲。在西方，每年6月的第三个星期日被定为父亲节，每年11月的第四个周四被定为感恩节。
我国没有感恩节，但是中华民族的感恩教育源远流长。感恩是中华民族的传统美德，古人有“知恩图报，善莫大焉”的美德，更有“饮水不忘掘井人”的训示，有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的训条。“谁言寸草心，报得三春晖”是对父母的感恩，“为学莫重于尊师”是对老师的感恩，“一饭一粥，当思来之不易”是对劳动者的感恩，“居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则忧其民”则是对国家和民族的感恩。
生命弥足珍贵，是父母给予我们生命，带我们来到这个缤纷的世界，并且无微不至地抚育我们成长。中国有句古语：“百善孝为先”，一切善行都是从孝开始的。孝是人世间最高尚、最美好的情感之一，是人一生中最深刻的亲情。一个人如果都不知道孝敬父母，很难想象他会热爱祖国和他人。同样，我们也不能把父母、老师、同学对我们的关爱当作理所应当的事情，而要常怀感恩之心。
在学校读书节“爱心义卖”活动任务布置后，我们全班积极响应，通过图书义捐义卖，为西藏萨迦县中学筹集爱心善款。在班主任的倡议和动员下，同学们精心准备义卖书籍、制定书籍价格、策划义卖策略……为了多卖出一本书、一件爱心物品，想尽办法。凝聚全班力量，汇聚爱心满满，心存感恩，我们以实际行动诠释奉献的真谛。
通过和萨迦县中学同学的通信，我们了解了他们艰苦的学习环境，了解到他们认真刻苦、积极进取的学习态度，他们用坚毅顽强的品质创造着高原的生命奇迹和青春魅力。
每个人生来都是平等的，别人没有义务为你做任何事情，懂得这一点，就要抱着感恩的心面对万事万物。感恩社会，我们要用勤学、乐助的行动回馈社会；感恩老师，我们感
从江秋“十四岁集体生日”到东方绿舟的换戴队徽，时光见证着我们的成长。我们学会独立，懂得感恩，茁壮成长……青春韶华，不忘恩师教诲，让我们的青春随时代的脉搏而跳动，让我们站在新的起点立青年之志，逐青春梦想，以实际行动践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而奋发努力！
校 园 心 语（十）
第十三周
初三（1）班 罗琬婷
时光飞逝，百日誓师大会仿佛还在昨天。就像在大会上老师说的一样，100天过得很快，现在距中考只剩下一个月了。
今天回到家，就看见桌上妈妈摆好的志愿草表，我心中五味杂陈。在西南模的四年里，我收获了很多，成长了很多，交了志同道合的朋友，认识了亲切可爱的老师。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，我知道我们终究会走上不同的道路，但我相信，即使分道扬镳，初三（1）班依旧是初三（1）班。也许在多年以后的同学聚会上，人还是会坐得满满当当的。
上个星期拍完毕业照后，我有幸看到了印好的照片。我们几个同学围在一起，嘻嘻哈哈地评论着，但谁的心里不有些伤感呢？这一张小小的照片，包含了这四年来多少的回忆。我清楚地记得预初时刚刚进入西南模的情景，大家都还是一张张青涩稚嫩的脸庞，矮矮的个子，迎接我们的班主任在电脑里放着《相亲相爱一家人》。正如这首歌所唱的一样，大家一起走过了四年的风风雨雨，（1）班对我来说早已像家一般的存在着。
每天早上到校时看到的中考倒计时牌，也令我感到更多的压力。而我们现在要做的，只能是再咬咬牙，在中考时冲刺，为班级争光、为学校添彩，也为这四年的初中生活画下圆满的句号。
所有初三毕业班的同学们，好好珍惜这仅剩的一个月吧！再努力一点，勤奋一点，不要留下任何的遗憾；与身边的朋友多聊聊天，让美好的回忆更多一些。当然最重要的还是，中考，加油！
校 园 心 语（十一）
第十三周
初三（8）班 陈宇见
五月，大家已穿上了白色的长袖校服，没错，距离毕业只有短短一个多月了。我们将告别这所充满美好回忆的学校，去到一个全新的环境，学习全新的知识，认识全新的同学
就在前几天，我们拍了毕业照，这是我们全班第一次合影，也是最后一次。这张毕业照，是我们在西南模四年学习的见证。拍照时，由于比较兴奋，没有感到一丝快要离别的悲伤。但是现在回想起来，这张毕业照里面的亲密的同学，都要在几个月后，踏上自己的路，各奔东西，心里就不由地产生一种忧愁的感觉。
（8）班，伴随着我和同学四年了，它见证了我的成长，对我来说不仅是一个班级，更像一个家庭。还记得预初时，刚踏入（8）班，见到同学们，大家都是稚嫩的孩子，喜欢在下课奔跑打闹，但是上课的时候突然就有了学生的样子，虽然说偶尔还是有小声音，但总体来说课堂纪律良好，我们尊师重道，待人友善，就这样愉快地过了一年。
到了初一，我们来到了汇成校区。操场比临江校区的更大了，篮球架也多了几个。每天中午，男生们都兴致勃勃地拿着篮球奔向操场。
接着，升入初二，作业开始增多，学习压力变大，同学间也更熟悉了。课间的打闹声消失了，午间去操场打球的男生也少了，课堂上，同学们听得更专注了……大家都在努力提升自己，为更好地迎接即将到来的初三积极准备。
转眼，已经到了初三的第二学期，也是同学们一起学习的最后时光了。大家都已经立下目标，要取得怎么样的好成绩，将来要去什么高中读书。同学们都在为自己的目标奋斗拼搏，更懂得惜时，也更能够吃苦，课间，同学间对于难题的互学共议更热烈了；中午，再也听不到男生打球的叫喊声了；上课时，只有同学们勤勉地记笔记时笔尖发出的“沙沙”声。大家都在进行最后的冲刺，无论结果怎样，大家都会拼劲自己的全力。我希望我和我的同学们都可以超越自己的极限，取得优秀的成绩，考上理想的高中，给初中生涯画上一个圆满的句号！
校 园 心 语（十二）
第十三周
高一（2）班 李 凌
雷锋精神，是在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务。而在改革开放深入推进，市场经济快速发展，物质生活日益丰富，价值取向趋于多元的今天，“雷锋精神”也应该与时俱进。
首先，我们要发扬“匹夫有责”的爱国精神。爱国主义是指个人或集体对“祖国”繁荣昌盛积极支持贡献力量的态度。公民应该热爱自己的祖国。在我国全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的阶段，我们要把自己的未来与祖国的未来联系在一起，为实现祖国繁荣，民族振兴，人民幸福而拼搏奋斗。因为只有将个体选择和国家、人民的需要结合起来，才能实现自我价值和社会价值的统一。
作为学生，要将爱国主义精神落实到行动中去，我们应该积极学习，这是我们的本职。所以，我们应该脚踏实地，不畏艰苦地学习。在学习上要发扬刻苦钻研的“钉子”精神。如雷锋所说，学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。时间对任何人来说都是公平的。很多时候，我们太过于懒散，将一些既定的目标，需要完成的工作一拖再拖，使原本可以完成的计划最终无果。因此，我们必须学会自律，合理安排好时间并严格执行计划。比如，我们可以在上学途中背单词，复习知识点。其实在学习时全神贯注才是最节省时间和最高效的行动。而人总有懈怠的时候，我们需要学会及时调整，不然的话，花再巨大的精力和财力也无法挽回逝去的时间和错过的学习良机。
我们还要学习雷锋全心全意服务他人的无私奉献精神，友善地对待他人。我们要发扬助人为乐的合作精神。雷锋说过：“活着就是为了使别人生活得更美好。”我们要学会积极帮助他人，如此一来，当我们自己需要帮助时也会获得他人的帮助，形成互帮互助的和谐局面。我们现在能做到的是，在学习上互帮互助，不吝啬于帮助别人，因为共同进步才是真正的进步。其实我们在帮助他人学习知识的同时，自己也会再次巩固一遍知识点，而在教会了别人的同时，自己也会得到快乐，何乐而不为呢？
“让雷锋活在心中”的主题班会召开在即，同学们，让我们积极传承和弘扬雷锋精神吧，为祖国的发展尽自己的一份力！让“雷锋精神”这股时代的正能量永久传递，永不磨灭！
校 园 心 语（十三）
第十三周
高二（3）班 叶 凡
人不可能十全十美，每个人都有自己的长处和软肋。对此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的。而正确地欣赏别人会使平庸变得优秀，使自卑变得自强，使消沉变得进取，使自满变得谦逊。“三人行，必有我师焉。”欣赏别人，会使自己进步。“海纳百川，有容乃大。”欣赏别人，是一种豁达风度。欣赏别人，其实就是在欣赏自己。
欣赏别人，要去发现别人的美和优点。罗丹曾说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现，只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。”这也正如贾平凹在《丑石》中写到的那块丑石，它派不上用场，既不能凿下刻字雕花，也不能供来浣纱捶布；丑石无人喜欢。而当这块在污土和荒草里沉睡了几百年的丑石，被天文学家发现并定为陨石，又将之运走加以研究时，人们才对它另眼相看，肃然起敬。丑石的内质和不屈于误解的沉默形象凸显出它在污浊境地不同寻常的美，也是它独有的个性。这不正是我们应当去欣赏的吗?丑石的美，只有懂得欣赏的眼睛，才会发现其中真正的美。
欣赏别人，要从别人的缺点中发现优点。台湾著名作家林清玄在青年时当过报社记者，他曾经报导过一个技术高超的小偷，得手至少有上千次。他只是在当时不经意地说了一小段话：“他的动作是这样灵敏，思维是这样活跃，我相信，如果他能够改邪归正，一定会做出一件令人震惊的大事业！”林清玄却不知道自己他的这番话，会令小偷重新走上了正道；这番话，鼓励了那个小偷，令小偷知道自己如果回头走上正道，也许会做出一番大事业。欣赏他人的力量就是这样，是无穷的！后来，那个小偷成为了一家知名酒店的老板，真的做出了一番大事业。我相信，他一定会从心里感谢
学会欣赏别人的人，就像走进一片大森林，闻着芬芳，满眼的生机；反之，在不会欣赏别人的人的眼里那美丽的森林就是一片丑陋，黯淡的荆棘。
学会去欣赏别人，会让你走进一个五彩斑斓的世界。
校 园 心 语（十四）
第十三周
高二（4）班 沈 欣
在经过一系列由于水痘事件带来的波折后，我们高二年级终于迎来了期盼已久的学工活动。犹记得上次活动中，我被分配在数字影音组进行学习，对于一向喜欢计算机技术的我而言这真是不可多得的好机会。在那次学习中，我不仅学会了更好地剪辑视频也学会了从不同的角度挖掘身边的小细节，这是无法从日常学习中得到的体验。
这次学工活动依旧非常吸引我，由于初中学习过足球机器人编程，因此对于这次实体机器人的应用控制，我也兴趣十足。但无疑，学习的过程有些苦涩和乏味，它和想象中有着或大或小的差距，即使你听得懂老师的授课内容，你也未必能制作出完整可行的程序。于是在制作的过程中，我们必须经过一次又一次地调试。无论有多接近想达到的目标，但都只是接近，也许就是一种追求完美的心态指引着我们，支持着我们去做得更好。
往往在这个时候，同学间的互相帮助就显得尤为重要，会有人站在身后给予你适当的指导，这是不是一种温暖的力量，我突然想起了一个词，良师益友。就在每个人的共同努力下，大家都顺利地完成了一个个看似难度很大“不可能完成”的任务。团队的力量总比个人强大，无论在学习还是其他方面，如果只靠一个人，马云也无法成功使他的公司在美国华尔街上市，并且每日产生高利润；如果只靠一个人，外国的优秀文学也无法顺利引进国内，提高我们的文学修养；如果只靠一个人，即使是最简单的接力赛也会无法完成……
太多例子无法一一道明，只有亲身的经历才能让我们深切体会“团结就是力量”的真正含义。四天学工活动一晃就要接近尾声，每个人在不舍之余还产生了更深的对于班级的归属感。虽然学工的实践过程不易，但这却让我们更加期待类似难得的学习机会，因为这让我们在学习成长的同时还能懂得互相给予，懂得不断超越，共同进步。这首当其冲应该是一种该具备的生活品质。
