校 园 心 语（一）
第九周
教导处
本学期的期中考试将在本周一拉开帷幕，而这次期中考试也是我们初三、高三同学的二模考，二模考之后你们很快就要迎接中考、高考了。也许我们不能绝对地说中考高考决定了人的一生，但它们确实在很大程度上决定了你们将来要走的路。时间过得很快，而这个学期本就很短，预初的同学将真正迈入中学生的行列，初一的同学很快会举行换巾仪式，初二的同学也将换戴队徽，承担更多的责任。高考改革给同学们提供了更多的机会，也向同学们提出了更高的要求。高一的同学完成这个学期的学习之后，将进入到学习更为紧张，要求更为复杂的高二年级；而高二年级的同学，你们即将迎接四门学业水平考试并为即将到来的繁忙的高三做准备。
同学们，你们看，这就是人生的不同阶段，从啼哭的婴孩到蹒跚学步的幼儿，从携上书包入学并开始担心学业的小学生，到正值青春年华的中学生、青少年，每段成长历程，都有真正需要我们去思考、去承担的东西。
曾经一粒糖果就能带来的满足，曾经一场篮球比赛就能带来的畅快淋漓……如今，这些还是你生活中的唯一吗？其实，成长的过程中，应该有一些东西让你更值得为它思考并且付出努力；也应该有一些东西让你体会到和从前不一样的满足感和成就感，是什么呢？是冥思苦想后解决了一道难题，是和师长、同学沟通中碰到了误解又互相宽容理解，是意识到自己该承担的责任而不再任性妄为，是知道了时间的可贵而不再肆意挥霍，是愿意为了目标付出艰苦的努力，如果你曾经或正在经历这样的变化，恭喜你，你成长了！成长是生命的本质，成长意味着责任与担当，只有意识到个人在每个生命阶段应该做的事和承担的责任，我们才会有毅力去面对任何困难，不退缩，勇往直前。
所以，同学们，在学习，这个青少年的重要责任面前，你们没有理由松懈，也无需恐惧害怕，只要记住，你现在多付出一些，就一定比之前能进步一些，那你的人生也就没有虚度，作为老师的我们会永远站在你们的身边，给你们支持、帮助和鼓励，师生共同前行！在复习迎考的日子里，同学们一定要排除杂念，任何会占用到你们的学习时间的事情都要放一放。同学们，投入学习的时间一定要有效利用，课堂上听课别走神，课后完成订正别敷衍，回答问题别连蒙带猜，如果你做不到这些，你的时间利用就是低效甚至是无效的。
在此我送给大家复习迎考的十六字箴言：抓住课堂，勤于思考，重视订正，善于总结。希望同学们认真复习迎考，实现自己的目标！
校 园 心 语（二）
预初（9）班 林苏祎
“习惯，是决定成败的关键！”这是我老爸经常在我耳边说的一句话。懵懵懂懂的我对此一直似懂非懂。然而，在我参加学校女子篮球队训练后，我懂得了这句话的内涵。
今年新学期开学后，我被选进了学校女子篮球队，每周三早上6点50分到校开始集训。由于我家离学校较远，为了不迟到，我得5点40分起床，6点10分出发去学校。而要保证5点40分能够起床，我必须在晚上10点前上床睡觉，9点半之前一定要完成当天的作业。能不能够既学好功课，又坚持篮球训练，对于我真的是一个考验。为此，爸爸妈妈和我一起商量后，最终确定了行动计划。
一是要珍惜时间，养成争分夺秒的学习习惯。首先要确保当天课堂上老师讲的知识点完全掌握。如果有不懂的就要请教老师问明白，这样写作业才能快速。并且，在学校抓紧时间写作业，这样回到家作业量少了，就可以进行预习、做课外习题或看课外书拓宽知识面。
二是要重视纠错。在日常作业、周练中出现的错题，要认真订正，并且要分析错的原因，提醒自己下次不要重复发生。
我按照上述方法坚持去做，效果还真不错。首先是上课必须聚精会神听讲,保证领会所学内容。以前在课堂上时不时开小差,回家写作业时关起门来做与学习无关的事，现在为了确保学习效果，已完全杜绝了。
养成了这样的学习习惯，我既坚持了每周三的篮球训练，学习成绩又有显著提高。在这学期第一次阶段性测试中，我的成绩在年级名列前茅。
“习惯，是决定成败的关键！”这个在实践中体会的道理，便是我除了学习成绩提高、篮球技能提升之外的一个重要收获！
校 园 心 语（三）
第九周
预初（10）班 王赫轩
又是一个清明，细雨纷纷，仿佛在告诉每一个人不要忘了去祭奠、去哀思、去缅怀自己的先人。清明让我们深刻地体会到亲情宝贵的同时，也提醒我们不要忘了父母对自己的养育之恩，一定要孝敬自己的父母，不要让“子欲养而亲不待”的事情发生。
《弟子规》以“入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、而亲仁、行有馀力、则以学文”开篇，其中“入则孝”作为第一项，说明了孝道的重要，孝敬父母是天经地义的。父母是我们的生命之源，没有父母，我们就无法从呱呱坠地的婴儿长成现在的中学生。也许你要问，我们中学生该怎么来孝顺父母呢？其实，孝顺父母很简单。当父母不高兴时，我们可以跟他们聊聊学校里开心的事，让他们心情好起来；当父母累时，我们可以给他们捶捶背；当父母批评我们时，不要与父母顶嘴；与父母说话时，我们应该语气恭敬，不惹父母生气。平时在家要多帮父母做家务；在学习上，我们要认真努力，不让父母为我们的学习操心……这些普普通通的小事都是孝顺父母的表现。
“孝”，是中国自古以来的传统美德。古代就有很多孝顺父母的故事：黄香温席，卧冰求鲤……从这些故事里，我们能感受到中华民族源远流长的孝道文化。作为中华民族的子孙，我们应该传承这种美德，并将其发扬光大。孝和感恩是密不可分的，行孝的过程就是一种感恩。一个人有了孝心，他自然就会由衷地对人、对物产生恭敬、感恩之心。
孟子曰：“老吾老以及人之老。”意思就是说我们不但要孝敬我们自己的父母，还应该尊敬其他的老人。推恩及人，就是把“小我”的孝转化成“大我”的孝，让我们不但对自己的父母、亲人感恩，而且要对自己的老师、同学、邻居甚至是不相识的、帮助过自己的人怀有感激之心。如果人人这样，那么这将是个多么美好的社会啊！
我愿做一个有孝心、有感恩之心的人，行走在天地间。
校 园 心 语（四）
第九周
初一（1）班 王令懿
刚接到比赛通知时，我只是抱着试一试的态度报了名，拿到了做小车的材料。小车制作材料很简单，一块绿色的车身，四个轮子，一个马达，一块太阳能板，螺丝、螺帽若干，橙色固定圈，两根细铁棒和两个齿轮。虽说是“试一试”，但从触碰材料开始，一股做到最好的决心和对冠军的渴望让我不禁严肃起来，认真对待这次比赛。
我迅速而仔细地阅读了制作说明，便和组员们忙碌起来，一步一步踏实地做，也正是因为这份认真劲，给之后比赛时的出色发挥埋下了伏笔。按照说明，我们把螺丝螺帽固定在绿色的车身上，再用橙色固定圈把四个轮子固定好，连接马达和太阳能板，黏于车身上，再将马达和轮子组合，小车组装大功告成。
我们迫不及待地把刚做好的小车放在阳光强烈的地方，可是出乎意料，小车的轮子一动不动，我们赶紧作调整，再三检查后，我们发现原来四个固定圈卡得太紧，小车的轮子当然动不了啦。我们做了适当调整，把固定圈调松了一点，又试了试，车子动了！
终于等到了比赛的那天。虽然赛前已有充分的准备，但还是感到了一丝紧张。很快就轮到我了，我把车放在指定的地点，手握“人造太阳”，一声令下，我握着“人造太阳”催促小车前进，小车飞速地向前奔驰，以极快的速度冲过终点。裁判告诉了我的成绩：本班第二，且只比第一名慢了0.04秒，如果小车跑得再直一些，我可能就是第一名了。我在感到失望的同时，也感到欣喜，虽然不是冠军，但是也为自己的小车在赛场上的出色表现感到高兴。
这次比赛，让我进一步理解了“一份耕耘，一份收获”的深刻意义。从参赛之初的“试一试”，到备战和比赛当日的“拼全力”，整个过程，让我想到如果那时我还是以“试一试的态度”来参加比赛的话，就不会有那天如此出色的表现，你付出多少，就得到多少。还让我懂的了遇到任何困难都不要灰心放弃，因为这也许只是你通往成功道路上的一个绊脚石，它磨练你，让你更快地走向成功。这次比赛不只是给了我一个第二名的成绩，还让我懂得了一个人生的道理。
校 园 心 语（五）
第九周
初一（3）班 钱之纯
新学期以来，教室后方就贴了这一学期的主题词：“四方天地，读书格物砺行，努力实践梦想。”
在一节语文课上，
“格物”与“砺行”，这两个要求是为我们实现个人梦想做铺垫的。每个人都有自己的梦想，但这些梦想的实现都离不开辛勤的汗水和不懈的努力，以及追梦途中的适切方法，而不断积累才能最终达成自己的梦想和目标，进而实现中国梦。
在期中考试中发挥自己应有的水平，是离我们最近的一个目标，让我们为之努力吧！
校 园 心 语（六）
第九周
初一（7）班 朱元兮家长
老辈人敬重“天、地、君、师、亲”，现在的孩子，“敬”，还是有点，“重”，就难说了。借着清明节，让自己的孩子懂的多一点，是做父母的本分。
老辈人的功绩，不可不说。没有天，哪来地；没有地，哪来人；没有老人，哪来晚辈——明明白白的道理和常识，好多年不说，好多人不说，好多孩子，例如我家的小孩，听了，就觉得新鲜。
老辈人的功绩，当然不仅仅是养育了下一代。他们披荆斩棘，风餐露宿，才开垦了荒地，开办了工厂，开创了事业。清明时节，带孩子去乡下，那个小村庄，是妈妈的外公外婆白手起家、白地起房。那个地方，原先是大海，是爸爸的阿爷阿娘，挑了泥，抬了石，垒成海塘，从龙王爷那里分来一块陆地，如今才有了百里桑田千里鱼塘……这些事，朱元兮听了，觉得稀奇。
那么，说得再近一些。爸爸原来没有一分零花钱，妈妈原先辛苦半天赚了8分钱，高兴得要命，你相信吗？孩子听了，直摇头：怎么可能呢？我们做大人的，犯了一个大错误：只想让孩子看见自家光鲜的一面，富裕的一面，轻松的一面。大错呵！
借着清明节，和孩子一起走走路，走走没有路的路；喝喝水，喝喝不是自来水管里流出的水；望望天，望望在上海看不到的蓝天；看看地，看看在上海看不到的烂泥地；摸摸墙，摸摸在上海摸不到的泥胚草茎墙；瞧瞧狗，瞧瞧在上海瞧不见的看家老狗……
借着清明节，让孩子翻翻宗谱族谱，知道老辈人如何从邻县逃荒来扎根创业；借着清明节，让孩子翻翻100多年前的英语老课本，告诉她，妈妈的舅公怎样来到上海滩，苦学苦练，成为一代技工；告诉她，爸爸的村人怎样从草根，一步步努力，跻身当今政坛明星。
当然，翻翻孩子的课本，略有遗憾，只有一位方志敏。教她唱首歌吧，爸爸妈妈小时候都会唱的歌：“在白雪皑皑的森林里,有杨靖宇将军住过的茅草房……”杨将军，几天几夜，打到死为止，小日本剖开他肚皮，只见了草根树皮。中国人原本有很硬很硬的脊梁啊！
回到上海，一切好像都恢复了老样子，只有清明的雨，还淅淅沥沥。清明时节雨纷纷，雨落在地上，渗入地下，总会改变点什么。至少，我家孩子的稚气少了一点，脚步稳了点。以后，她也会成为老辈人，以后的清明，她会对她的孩子说啥？
校 园 心 语（七）
第九周
初二（1）班 陈梓曈
学校举办太阳能小车竞速大赛给我们留下了极为深刻的印象，不仅激发了我们学习科学、发明创造的热情，增强了我们团队合作的精神，也提高了我们积极参与环保的公益意识。
我作为参赛选手之一，在参加比赛之前就有意识强化了关于太阳能小汽车的知识，查阅了一些文献资料，丰富了自己的知识。在以前的课堂和课外学习中，我已经初步了解到关于包括太阳能、风能在内的清洁能源的一些知识，但还停留在粗浅和表面的地步。这次通过准备比赛，我可精心做了些知识储备，对太阳能小汽车的基本原理、基本特点、重大意义和发展趋势都有了一个较为全面的认识，让我感受到知识的无穷魅力和神奇力量，大大激发了我学科学的兴趣，对新知的渴望和对科技发明的追求。将来，我想通过自己的努力，成为先进技术的发明创造者，为上海成为并保持具有全球影响力的科技创新中心、为我国建设创新型国家而发奋学习。
这次比赛，不仅是个人智慧的比拼，更是团队精神的较量。一个人再强大，也不一定能确保小组比赛取得最终的胜利，只有发挥“1+1>
值得一提的是，这次比赛通过切身实践和体会，有效提高了我们青少年学生的环保意识。太阳能小汽车通过将太阳能转化为电能，再将电能转化为动能，驱动汽车行驶，减少了传统燃油等能源对环境的污染，有利于生态环境的保护。生活在城市中的我们，每个人都深受汽车尾气之害，都对大气和环境污染深恶痛绝，但只有用实际行动来改变目前的境况，才能真正挽救原本清洁美好的大自然。如何通过掌握高新技术，科学利用清洁能源，避免环境继续遭受破坏，是我们应有的责任和使命。这次比赛，让我们牢牢树立要珍惜大自然、保护好大自然的环保意识。
校 园 心 语（八）
第九周
初二（9）班 李嘉妍
它已然成为同学之间一个老生常谈的话题，它使同学们的思维在那段时间内更加高度集中，它使同学们纷纷摩拳擦掌，可它也使一些同学为此苦恼不已，但它或许是检测在这段学习旅途中你收获了什么、丢掉了什么的最好工具了吧。的确，这个“它”就是期中考试，那我们又有一些什么好方法、好计策来应对期中考呢？
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”汪校长在升旗仪式上向所有学生提出了这一句话，告诉我们良好的开端才是成功的关键，汪校长更是列举了“晨读”的例子来警醒同学们。难道不是吗？如果你有一个好的学习习惯，懂得惜时的重要，你总是保持认认真真，绝不打马虎眼儿的学习态度，那么你在学习成绩的提高上就已经迈出了一大步。在期中考试来临之际，首先要做到的就应该是端正学习态度，拥有良好的学习习惯。
在我班黑板报上有这样四个大字“天道酬勤”，勤奋的人必将得到回报，学习会有显著的成效，相反，假使你是一个天资聪明的人，可你因此而自满骄傲，那么等待你的只有止步不前甚至退步。学习的过程中，永远没有一个人可以说，“我学会了所有的知识”，学无止境，我们应始终抱着谦卑勤奋的态度。
我也同时想到了《卖油翁》中揭示的“熟能生巧”的道理。你反复地练习，才可以尽量避免不必要的差错，可又有这样的声音会说，“我做了这么多题，可它又不考，那我岂不是白白浪费时间？”熟能生巧并不等同于盲目做题，更不等同于题海战术。当你做对一道题时，你应该思考答题时的思考过程，而当你做错一道题时，更应当思索失误的原因，是哪个解题环节出了漏洞；而不是做对了打个勾，答错了打个叉，这样的“刷题”才是真的浪费光阴。
调整好自己的心理状态，梳理巩固错题，积极地面对期中考试，在考场上沉着冷静地答题。牢记这几点，期中考可能就不再是你的负担，而成为你学习的新动力。
校 园 心 语（九）
第九周
初三（3）班 蒋星宇
友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；友谊，是一把火，温暖我心中的寒冷；友谊，是一把镰刀，收获了快乐与希望。
初三毕业前紧张的学习气氛日渐弥漫在整片初三教室，如同大山一般压在了每个初三学生的心头，面对繁重的学业和频繁的考试，每一个学生都在进行最后的冲刺，以往亲密无间的友谊似乎渐渐淡忘，但同窗的情谊却依然在心底流淌，正如伴随着这次我骨折的疼痛，泛起我心中的涟漪，让四年同窗的心，紧紧连在了一起。
骨折的翌日，当我艰难地拄着双拐走进教室时，同学们的目光一起集中在我和我那绑着石膏的左腿上，沮丧的我本以为会爆发的嘲笑声，并没有如期到来，入耳的尽是关切的温柔，抚平了我紧张的心情。
靠墙的同学主动和我调换了座位，只是为了给我一个方便的环境，正当我满怀感激地向他道谢时，他却只是摆了摆手，向我露出了一个温暖的笑。那一瞬间，原本平常的笑容，却让我深深震撼，心绪像汹涌澎湃的巨浪在身体里翻滚，因为我从不曾发现，一向与我素无深交的他，笑起来却是如此真挚动人，如冬日清晨投下的第一缕阳光，解冻了封存已久的情谊。
刚刚在座位上坐下，还不曾开口，前排的一位小女生便悄悄地把她的座位靠前挪了一挪，腾出一小块空地，我便能把伤腿搁在课桌外面，减轻伤处的疼痛，就这样的一个细小的动作，又让一股暖流流遍全身。
那一刻，我才终于可以静下心来好好了解我的同窗，一向大大咧咧的我从来不曾细细体会同学情谊，可在此时此地，受伤的腿却犁平我纷乱的心情，伤口的痛更让我深深体会到同学间的友情。
普希金说过：“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇时的快乐，什么都不能代替亲密无间的友谊。”
是的，四年了，我们曾经风雨同舟、和衷共济，彼此的默契都已习惯，以至于不易察觉；我们彼此依赖，又相互超越，共同提高，不知不觉已过去了四年。我们共同成长过，我们共同蜕变过，我们一起哭过、笑过、爱过、恨过，轰轰烈烈。直到这时，我才承认：我是那么离不开你们。现在，时间不多了，真的不多了，我们马上就要各奔东西，扬帆远航。有人说过，曾经，有一份真挚的感情，我没有好好珍惜，直到失去后才后悔莫及。但现在，这份真挚的感情就摆在我们面前，让我们一起携手，笑傲六月！
校 园 心 语（十）
第九周
初三（6）班 杨雨龙
“嘀哒，嘀哒……”厨房间没被我关紧的水龙头正不断地涌出一滴又一滴水珠，撞击在盆壁上，发出阵阵抱怨，而我却对此不以为然，直到有一天，妈妈突然对我说我一天只能使用一桶水……
次日清晨，正当我准备洗漱时，妈妈的声音忽然从我背后传来：“一桶水！”妈妈一边说一边拎着一旁的水桶。我见状只得从中取水，在取水完毕后，再看着余下的一大半水，不禁一阵嘚瑟。这有何难，现在才用了这么点，后面肯定够的。
可随后妈妈紧接着的话像一盆冰水从天而降，将我心中的希望之火瞬间扑灭。“这一桶水可是你一整天的所有用水哦！”“啊？”看来得好好规划一下了。“喝水大概要……”在计算完今天的用水量后，我满脸死灰地瘫坐在地上，无论怎么样，总归还是有一大块的用水缺口，只得把先前的用水再减去一点，一点。
时间在悄悄地流逝着，很快就到了晚上，水桶里的水也愈来愈少，大半桶，半桶，小半桶，终于到了最后的时刻。一个杯子静静地伫立在地板上，我整个人趴伏在地板上，一只手紧紧握着杯子，另一只手小心翼翼地将桶慢慢倾斜过来，对准杯口，缓缓地倒入。渐渐地，水势变得越来越小，由原先的连绵不绝变为现在的一滴一滴。
我虽满怀希冀，但等待良久，只听“嘀哒”一声轻响，一滴水溅入杯中，泛起一阵涟漪。然而却迟迟不见第二滴水珠的落下。终究还是没有水了啊。
妈妈走过来，语重心长地道：“现在知道节约用水了吧，不给你点教训还记不住，不要等到失去了才懂得珍惜。”听完妈妈的话，先前的苦涩顿时被羞愧所取代。
是啊，水是生命之源，即使再小的一滴也不能随意浪费啊！学校通过“一粒米的艰辛”、“一滴水之珍贵”、“一度电尤不易”等主题展板教育我们珍惜资源。生活中，不仅节水节电惜粮是如此，对待容易逝去的时间，可能错过的亲朋亦如此，只有抓紧每分每秒才不会后悔，只有珍惜眼前人，才不至于让友情亲情溜走。今天的所学，我将永远铭刻于心。
校 园 心 语（十一）
第九周
高一（2）班 黄 斐
高中的学习生活紧张而充实，经历了第一学期的绿舟军训和本学期的绍兴实践考察，我受益匪浅。而短暂的第二学期所带来的各科学习压力也让我对高中有了一个新的认识。
临近期中考，学习愈发紧张起来。单元测验已是习以为常。老师们精心编制的作业卷也每日下发。但最近我的学习状态却不佳，可以说自己有些懈怠，因为怕累怕吃苦，所以学习上并不是那么用心，这也直接导致了学业成绩的下滑。
期中考是检测和反馈阶段学习成效的一次十分重要的考试，我想，既然之前的时光已经流逝，无法弥补，那么更应该好好抓住现在，调整好状态，做好一切复习工作，力争提高。
八门学科，犹如八个重重的担子，只要稍不用心，挑担时就会失去平衡，之后就要花更多的力气才能使其恢复原状。协调好各学科的学习和平衡发展并非易事。所以，认真听讲，专注复习，把握要点，攻克难点是关键。对优势学科要总结梳理，拓展提高，对弱项学科则要注重巩固基础，强化练习。
天底下没有任何一件事是不通过任何努力就可以达成的。我曾经有过迷茫，在深夜，因为一天的疲惫使我对作业不认真对待。但我不曾想过，当我松懈时，与我同样十分劳累的同学们却坚持了下来，最终取得了属于他们应有的成绩，而我为什么就不能多努力一点，再坚持一下，或许就只差这一步，我的成绩就会有所改观。
迎考的复习周里，我抓紧每时每刻，课堂上紧跟老师的节奏，抓住每一个细节。对于不懂的或是还有疑问的，下课及
期中考给我敲响了一次警钟，过去的不必再纠结，我要做的就是把握眼前。
校 园 心 语（十二）
第九周
高二（4）班 沈 欣
德国著名哲学家叔本华曾说：“要么庸俗，要么孤独。”不难看出，在他的意识里，认为自己所处的环境和自身的价值取向之间有极大差别，这令他需要作出取舍，不过最后他选择的是孤独。然而在今天，我们真的不能两者兼顾吗？我认为，其实，我们完全有能力做到既适应环境又保持自我。
适应环境不是指随大流，人云亦云。古代有“东施效颦”的故事。这种就是毫无头脑地跟风随大流，一些东西适合别人但未必就适合自己，凡事需要自己判断，不能因为对“美”的渴望而失去自我。同样，只有当你学会独立思考的候才有能力去客观分析自己所处的环境，看清每件事情的本质。
保持自我不是指孤芳自赏，特立独行。我们曾读《红楼梦》，书中令我最为揪心的人物莫过于多愁善感的林黛玉，林妹妹。虽然她体弱多病，但她显然是一个敢于对封建礼教进行反抗的人。也许正是因为她这种超越时代的个性使她显得孤芳自赏，无法向世俗妥协又无法向自己妥协的纠结在她身上一览无遗。
试想，如果她能作出一丝让步，或是调整自己的心态，她的结局会不会有所改变。当然小说里的情节从一开始就有既定的结局，可现实却可以靠自己改写。
社会发展日新月异，各种观点，各类思潮，纷至沓来，来自家庭、学业的压力也随之增多，于是乎有些自思不愿妥协，又无力改变现状的、无法承受压力的人做出了错误的选择，他们选择结束生命而向社会发出抗议。然而这样的“抗议”如同一块石头扔进大海，只有一层缓缓消失的水纹。身为学生，我们要引以为鉴，要懂得并学会在独立思考、客观分析，保持自我、坚持立场的同时，逐渐学会适应社会，融入社会，多行善举，传播正能量！
融入环境并且打造环境，才是正确积极之举。诗词不能写得小众，因为它是大众的语言；文章不能写得空虚，因为它是社会文化的产物。而诗词文章却也在潜移默化地改变着我们的思维习惯与生活方式，它们不虚构凌驾于我们的思维，却也悄悄地起着引导的作用。
由此看来，在适应环境的同时若还能保持自我，那么，你所掌握的便是一门艺术，它将使你受益终生。
校 园 心 语（十三）
第九周
高三（3）班 夏珺璘
当时间的步伐迈到身边，才恍然发现一切已经不是原来的样子了。这高三的日子也只剩下两个月不到的光景。
一瞬间阳光洒下，我停下做题的笔尖，放眼向外看，那儿风和日丽，天朗气清；而这眼前流转的不只是奋斗的身影，还有那燃烧着向未来征伐的梦想与展望。
似乎是难以回首过去的日子了，当时的我过着不紧不慢、得过且过、一切无所谓的日子，但当这未来摆到面前时，不禁还是要去犹豫，去失神，而后挣扎着起身，去面对。
十八年的时间已经是过去式了，成人典礼的宣誓也已作纪念。身体经过了时光可以长大，事物经过了时光也会转变，然而我们的灵魂经过了时光的荡涤、心灵经过了岁月的洗礼，它们真的成长了吗？如果单单是外表的长大，那根本不是成长，而我们自己的理想、抱负、愿景，以及那颗去努力拼搏实现它们的心灵的变革，才是真正的成长。
高中这三年，或许，不！应该是一定，在我们人生，在这个世界中，都只是一个小小的片段、短暂的乐章罢了。但就是这三年，正是这一千多个日夜，见证了我从玩世不恭的处世态度到兢兢业业学习生活的转变和心智的成熟。
当然，现在我所想的，只是要将这最后的两个月充实地完美地无悔地过完，只希望在未来的那一刻，回望这段时间的自己，不是无奈地苦笑摇头，而是清丽简单地感慨与怀念。
只愿结局不是悲伤，因为我们明白努力向前才是真；只愿灿烂的，就是我们梦想中闪耀着的未来，因为我们懂得踏实勤勉才务实。
