校 园 心 语（一）
预初（2）班 甄恺欣家长
11月底，学校召开了预初年级第二次家长会，许校长从培养孩子责任意识、懂得孝老爱亲、学会团结友善，以及营造平等和谐宽松的家庭氛围等方面做了高屋建瓴又深入浅出的讲演，希望家长与孩子都要调整好心态，让孩子先学会做人，再学做学问，提升孩子的综合素养和学习内驱力，促进学生健康成长。
虽然孩子小学期间成绩较为优秀，但刚入学时对初中的学习节奏并不很适应。由于家住得远，每天在路上要花很长时间，到家后也就机械地完成学校作业，根本没有时间预习复习，故成绩每况愈下。这对孩子和我们都是不小的打击。在和孩子调整心态、分析考试失利的原因后，我们决定在学校附近租房，这样孩子每天可以节约一个半小时，既可以用于预复习功课，又可以做自己喜欢的事，还可以保证充足的睡眠。然而主观上，孩子的时间观念始终不强，学习动力始终不够。为提升孩子的时间观念，我们同她约定做每门功课的时间，在做功课期间尽量少说话、不吃东西，每做完一项功课，可获得少量活动时间，从而提高做功课的效率。在提高学习动力方面，我们觉得首先要增强她的信心。每次测验前约定目标，达到目标可以给予小小的奖励。唯有不断鼓励，帮她搞懂每一道题，让她重拾信心，才能增加她学习的动力。期中考试成绩揭晓的那天，孩子一到家，就兴奋地告诉我们，班主
今后，我们家长更会配合学校，形成家校教育合力，并与学校保持良好的沟通与互动，不断提升孩子学习的内驱力和综合素养，让孩子要学习、爱学习，在西南模真正地做到“堂堂正正学做人，认认真真学做学问”。
校 园 心 语（二）
第十五周
预初（7）班 李烨青
进入中学，每天送我上学接我放学的不再是家长了，而是校车。
每天早晨，校车司机就已早早地将校车打扫干净，为迎接第一站的同学上车做好了准备。校车平稳地行驶，一站站安全地停靠，校车司机将我们安全送到学校，并目送最后一个同学离开。而下午我们放学时，校车司机又已早早地将校车开到站点，等候每一位同学。有时候，校
校车每天都会很准时地接送我们上学和放学。有时车到站了，应上车的同学还没有准点出现在候车点，此时，护
这些乘坐校车途中的点滴小事，都饱含着司机师傅、护
校 园 心 语（三）
第十五周
初一（3）班 顾世昊家长
上星期的某天，和往常一样下班回家。一进家门就听见儿子兴高采烈地对我说：“今天数学
从预初下学期到现在，随着年龄的增长和身高的迅速增加，儿子的叛逆情绪持续膨胀，随之而来的是成绩的明显下滑和对我的疏远。心急如焚的我甚至到学校
老师们的鼓励对孩子们来说是多么的重要，比妈妈的叮咛、爸爸的管教更能起到积极的作用。在此，我衷心地感激学校的老师们，他们从没有因为孩子学习退步、情绪叛逆而对孩子训斥、不耐其烦，他们是那么仁慈，用他们的鼓励、用他们的赞扬，让孩子们感到温暖和关心。在这段时间，老师们给予的关心真正让我感动。在孩子最逆反的那段时期，情绪低落的我多次给班主
我又想起了汪校长说的“陪伴意识”。我想我现在就是在陪伴孩子成长吧，庆幸的是，有那么一群人，他们能不时地给予我帮助，帮助我怎样当一名好家长，他们就是西南模的老师们，授予孩子知识与力量的人生导师。
校 园 心 语（四）
第十五周
初一（5）班 施靖妍
由于最近天气转凉，我们由做广播操改为了冬季晨跑。
体育老师一声令下，我们立刻跑了起来。一开始，我们兴致勃勃，跑得非常快；可是越到后面我们越觉得力不从心，原本整齐有力的步伐变得沉重懒散了起来。几分钟过去了，我实在力不从心，到队伍后面假装系鞋带，想要休息一下。在我低头系鞋带的时候，看到了一个熟悉的身影跟着我们班的队伍一起跑——那是我们的年级组长
晨跑很快就结束了，但是我却能从中收获颇多。我们西南模的老师不仅平易近人，更让我久久不能忘怀的是：做任何事都不能偷懒——老师们不仅引导、督促我们，更是身先垂范。
学习更是如此，绝不能贪一时省事。例如：该背的内容到要默写了才临时抱佛脚，数学题的解答过程能少写一步就少写一步……偷懒其实是一个恶性循环的过程，一偷懒，就会学得不扎实，一旦不扎实，各种错误就难免了。
衷心希望大家能够认认真真对待所有事情，首先，从晨跑开始！
校 园 心 语（五）
第十五周
初一（8）班 杨逸诚家长
作为上班族，整天忙忙碌碌，使得我对孩子的教育问题难免抱着只求学习成绩好的“一白遮三丑”错误心态。因此儿子早前对我提起的今年班级实行了值日班长制度，我自然没放在心上。记得一次轮到儿子值日后回到家，作业完成后本该休息了，不想他却拿出一本小本子，一本正经地写起了值日班长日记，因为已到了规定好的睡觉最后时限，有些不耐烦的我催他早些入睡，心想什么值日班长日记完全不值得这么费工夫。可是看他认真的样子，我也就不好多语了，耐住性子，想以后再和他讨论。
之后的某天，他煞有其事地介绍了值日班长的具体要求与职责，认真严谨地分析了值日班长的作用和意义，启发我对值日班长制的思考与认识，发现这一制度还真有不少优点：首先，有了值日班长，每天的班级活动就有专人管理了，连值日生都变成“正规组织”了；其次，同学们按学号轮流做值日班长，这样每位同学都有机会做班级的“临时小班长”，孩子在管理班级的同时，培养了主人翁意识，促使他们在平日的学习生活中更加自觉地维护班集体形象与荣誉；同时，在管理班级的过程中一定会遇到各种各样的难题，孩子可以动脑筋解决，同时也体会到了老师管理班级的不易，能够学会换位思考。真是一举多得的好办法！
社会上近些年来一直呼吁素质教育，在我看来，未必要采取什么惊天动地的举措才能实现，相反，就体现在一件件如安排值日生的小事上。由此及彼，我作为家长，在生活中也可以让他参与一些家庭事务成为小主人，锻炼他的能力，增强责任心！
校 园 心 语（六）
第十五周
初一（8）班 刘林伟家长
从儿子步入西南模校门的第一天起，我们就一直处于紧张的情绪中。既期待他能延续状态名列前茅，又担心他在高手林立的竞争中“败下阵来”。
担心的事情终于还是发生了。儿子第一学年的成绩很不理想，离我们的期望有很大差距。在失望之余，我们并没有简单粗暴地指责他，而是鼓励他帮助他。
整个学年，我们都在一起分析原因。比如学习有放松，状态未调整好；新同学新环境，需要一定时间来适应；西南模范的同学都是“牛娃”，对自己的能力要重新认识……找出原因，并不是替谁开脱，而是不希望他丧失信心，同时也有助于下一步改进。因为我们都知道，预初仅仅是紧张学业的开始，而信心需要伴随孩子的整个成长过程。
同时，我们也逐步帮他改进学习方法。首先，培养复习习惯。要求他利用放学后晚饭前的时间，把当天课堂所学内容快速过一遍，饭后再做回家作业。其次，养成打草稿的习惯。初期，我们强制要求他每天使用不少于三张草稿纸，且留存用于检查。最后，养成勤记笔记的习惯。课堂内容的随时记录，对于知识点记忆与巩固的作用非常大。
此外，还有一个外加的强制手段——更换手机。把大量时间和精力浪费在聊天软件和智能游戏上，是很多学生的通病。本学年开始，我们通过家庭会议，将儿子的智能手机换成了不能上网的低端手机。
通过这些努力，儿子循序渐进地改变，从摆正心态到调整状态，终于在此次的期中考试中取得了长足进步。尽管个别单科还有很大差距，但是我们对他始终抱有信心，更重要的是他对自己更有信心了！
看到孩子的进步，我们由衷地高兴，愿用自己的耐心和爱心陪伴他顺利快成长。
校 园 心 语（七）
第十五周
初一（9）班 金子青
时光飞逝，如今的我们，已然初一。青少年所特有的稚嫩尚未褪去。我们就如那挂在枝头上青涩的果子,虽并未成熟,却散发着属于自己的清香。
语文课上，老师讲解了几首现代诗。诗中优美的语言激起我们对文学的憧憬，也在我们的心中种下那颗诗歌的种子。从最初的只是单纯理解一首诗的含义，到对整首诗语言的赏析，我们认真学习着。而每一天的积累换来的则是在之后的朗诵展示中的成功。细致周密的安排，优美应景的音乐，声情并茂的朗诵……那一天，我们每一个人都尽心尽力，每一个人都抿起嘴微笑着，向所有人展示着自己的进步，享受着收获成果的那一刻。
而接下来的个人创作，更是在班里掀起又一股热潮。指尖的笔端与纸摩擦着，发出轻微的响声，一个接一个迸发出的灵感点缀着笔下稚嫩的作品。欢声笑语中,我们书写着自己的心声和梦想。
最令我们激动的，是将所有人的诗编册成集后，给诗集征集名称的环节。每一个人都认真考虑着，想出一个又一个点子。“良玉不雕，美言不文”；“稚风”；“飞扬的梦”；“忆飞扬，念同窗”……经过同学们的评论
付出，收获。我们在不断的学习过程中成长着。成长之路亦长，亦苦。而我们经过时光的打磨，终究会成为醇酒，散发出浓郁的香气。
校 园 心 语（八）
第十五周
初二（9）班 屠天潼
长达两星期之久的艺术节海选在同学们充满青春活力的演出中落下了帷幕。在此期间，我有幸成为一名光荣的志愿者，亲身参与、经历了这样一个有意义、有收获的活动。
最初拿到各年级节目单时，我就被同学们的多才多艺折服，他们精彩绝伦的表演更是令人叹为观止。我们的一位小钢琴家，轻松自如地驾驭钢琴，给我们带来振奋人心的欢乐曲调；一位优雅的提琴手，陶醉而忘我地与他心爱的小提琴融为一体，奏出天籁般的乐声；两位身轻如燕的舞者，仿佛插上翅膀般在舞台上优美地飞翔，将全场的气氛烘托到最高潮……这些惊艳的表演，背后都是满满的汗水与付出。
我曾与一位出色的拉丁舞者进行过短暂的交流，我对她精湛的技艺表示钦佩，而她只是摇摇头，说：“艺无止境，我也只是在舞蹈的海洋中遨游的一个学者，值得我学习、值得我超越的还有许多许多。”她的谦逊与对艺术的追求，让我感动，让我受鼓舞。
我们在路上，沿途是漂亮的风景。然而驻足观赏的那一刻，可曾会想美妙的风景从何而来？经历过多少日的风吹雨晒？还是多少次的绝处逢生？我们对于艺术的追求与苦学，又何尝不是这样呢？
努力吧，愿有一天你看我的背影，也是一道风景。
校 园 心 语（九）
第十五周
初三（2）班 张乃佶家长
亲爱的同学们，还有半年的时间，你们就要毕业了，现在这段时间，是你们最艰苦的时期，我们作为父母，深深地体会到你们的刻苦和奋进。我们，也曾经历过这段时光，所有的人也都会经历这段时光，它也是你们人生中十分重要的一个转折点，或许因为现在的努力和觉醒，你将到达胜利的彼岸；或许因为现在的无所作为，你将失去进入高等学府的机会。
亲爱的同学们，我曾带过三十多位海外留学生，他们的智慧、见解、独立和合作精神，深深地感染着我。虽然极少数没有受过良好教育的人也能在社会上站稳脚跟，虽然学历并不完全代表能力，但就目前而言，学历是能够证明你们能力的重要材料，这里的“能力”，包括学习的能力，认真做事的能力，团队协作的能力……只有具备这些能力，你们才能展翅高飞，翱翔在更广阔的蓝天。
亲爱的同学们，人生难有几回搏，越是在艰难困苦的时候，越是在最紧张激烈的时候，越能展示你们的英勇和豪迈，越能凸现你们的斗志和决心！谁都想站在高高的光荣榜上，谁都想手捧录取通知书向世界呐喊：我是最棒的！可是，不努力付出、争分夺秒，不攻破一道道难题，不认真写好每一个字符，不经历难熬的深夜，哪来灿烂的六月，哪来下一个升华？！
努力加油吧！亲爱的宝贝们，你们别无选择地要去经历那激烈的升学考试，你们要像百米冲刺那样看谁先到达胜利的彼岸，我们永远站在你们身后，为你们摇旗呐喊，不管结局如何，只要你们竭尽全力，输赢都是精彩的！你们的父母永远爱你们，你们是最棒的！
同学们，加油噢！
校 园 心 语（十）
第十五周
初三（7）班 周毓昊
2011年，我们乘上了G2011-2015西南模号列车，那时的我们天真烂漫，在老师的带领下开始了这趟长达四年的旅行。四年来，我们一起学习，一起成长。犯了错，我们一起承担后果，一起改正；遇到失败，我们互相激励，互相鼓励；获得成功，我们一起共享这份喜悦。我们在同一节车厢，我们是一个大家庭，每个人关心对方，同甘共苦，在我们步入社会后，就算渐渐地老去，我们也会永远记得这个家。
“尊敬的初三乘客们，您好。您所乘坐的G2011-2015西南模号列车即将到站。请您整理好随身携带的物品。下车前，请给列车上您所认识的每一个人一个拥抱，和他们说声谢谢，感谢他们四年来的陪伴与支持。请各位乘客珍惜，并好好享受这最后的时光！”列车广播滚动播放这条短讯。转眼间，这趟看似很长远的旅途即将到达它的终点站。
现在，我们还有最后三个站点——一模考、二模考、中考。每一站，对于我们的人生来说都至关重要，别给自己的旅途留下遗憾，所有人都在奋斗，所以，让我们咬紧牙关，一起乘过这三站吧。
下一趟列车见！
校 园 心 语（十一）
第十五周
高一（4）班 吴文峻
这是一个新的集体，我们只用了短短三个月的时间就紧密地联系在一起；虽然我们在一起只有三个月，但大家却有了无法分割的情感；我们之间不需有太多的感谢，但是共同努力、相互帮助的时光却是那么珍贵；我们是一个集体——高一（4）班。
上周，班主
的确，集体的力量是没有最大值的，可能每一次的力量都会比前一次来的更大。还记得，9月底，我们去“绿舟”军训的时候，每一个人都是雄心壮志，每天坚持行走将近
身为高中生，我们正在不断历练自己，走向成熟。我们当下所做的每一件事都是为了这个集体——组内合作、良性竞争、共同提高，为互助组赢得荣誉；广播操比赛队列整齐，动作规范到位，为团队添彩；艺术节合唱全力以赴，歌声嘹亮，为班级争光……我相信，秉持“集体利益高于一切”和“团队力量坚不可摧”的信念，我们能在这样一个新的集体中发挥自己的特长，取长补短；不断超越，共同提高，为创造班级、年级和西南模美好的未来而奋发努力！
校 园 心 语（十二）
第十五周
高二（1）班 阮秋华
分班之后，我们形成了一个新的班集体，班主
而在这新班规实行的第一天就已看出不小的成效：我们的作业早早就收
一个良好的班规可以体现一个班的道德素质和修养；一个良好的班规可以使同学们更好的遵守纪律，培养更好的学习习惯；一个良好的班规可以创造更好的学习环境。
若说班级中的学生就如沙漠中微小的细沙，那么班规就是水，它使我们凝聚，使我们团结，让我们筑成一栋坚固的高墙，任凭狂风呼啸，电闪雷鸣，我们依旧屹立不倒。
孟子曾说：“不以规矩，不成方圆”。让我们严格遵守班规，严格约束自己，不在学习上拖拖拉拉，不在上课时昏昏欲睡，调整好自己的作息时间，在新的班级氛围中培养自理能力、自立意识和自律行为。作为班级的一份子，端正自我，积极进取，做好自己的楷模！
校 园 心 语（十三）
第十五周
高三（3）班 褚婧雯
深夜的屋子里安静得可以听见秒针转动的声音，伴随着的是我们心底那份煎熬和挣扎。为什么已经把能做的做到了极限，成绩却没有丝毫起色？相信这是不少高三学子都深感疑惑和沮丧的事情。
在这个关键时刻我们必须要好好反思，静下心来沉淀自己。甩开作业和复习的计划，丢下高三生的压力，静下心来总结过去的失败经历。我们必须认清自己，一个人要先放下，才能再拿起。反思自己的学习方法，一门一门学科分析，把试卷上出现的错误问题一一剖析，借鉴成绩优秀同学分享的学习方法。
要坚定自己对于未来的目标与梦想。没有什么可以打败一个目标坚定，内心强大的人。不骄不躁，小心谨慎。我们不能一概而论地说考不上名校就不可能有美好未来，也不能一概而论地认为一分努力就立马能够看到一分收获。但可以确定的是，在这世上，永远没有免费的午餐和天赐的财富。想要获得多么珍贵的礼物就要付出多么勤奋的努力。你不努力有人努力，你不付出有人付出。很多时候，我们和别人拼的，不过是谁更有破釜沉舟、背水一战的勇气和毅力。
人这一生，能有几次像高考这样，简单纯粹地追求自己心里小小的梦想，就为了当初对自己一个小小的应允，或者为了家人一个期盼的眼神，师长一句坚定的鼓励。
所以，更加奋发吧！高三学子们。奋战的英雄，从不孤独！
