校 园 心 语（一）
预初（3）班 范迦音
2014年高考上海卷的语文作文题是有关“穿越沙漠和自由”的命题。今年恰逢表姐参加高考，我比以前更关注了。
通过上中“学霸姐”的讲评，我知道了，其实在日常生活中“自由与不自由”始终存在。如我们每天出门都会碰到红绿灯。其实，在交通规则允许的时候，你可以“自由”通行，但因为你必须遵守交通规则，你又是“不自由”的。
通过此例，让我不由自主地想起了端午小长假时，在港汇广场展出的由15000多只小黄鸭堆积而成的大“鸭梨”，吸引了不少市民纷纷驻足拍照留念。但遗憾的是，展出仅3天，我便在电视新闻上看到，小黄鸭已被一些不文明之人拔去近一半。尽管经媒体曝光后，一些人表示愿送回，但是这些缺乏公德的“自由”行为让上海市民感到丢脸。“鸭梨”很艺术地伫立在那，远眺近观你是“自由”的；但不能拔走小黄鸭，这就是“不自由”的，这是一种基于社会公德的规则。
其实，没有绝对的“自由”，只有在遵守法律法规、道德规范的前提下才能获得真正的“自由”。
校 园 心 语（二）
第二十周
预初（4）班 孙梓菡
进入初中已有快一年的时光了。许多同学在一天一天的学校生活中寻找到了自己的好友，我也不例外。
好朋友是什么样的呢？我觉得，好朋友是能在你有困难时帮你一把，在你难过时与你共度难关的人；是能在你高兴时与你一起开怀大笑，在你手足无措时给你建议的人；也是能在你犯错时着急皱眉并严厉指正你的人，更是能在你寂寞时握住你的手给你温暖的人……
我的朋友就是这样的。而且我们之间还有一个特殊的关系：竞争对手。
朋友的成绩在班中甚至年级里名列前茅，而我的排名一直在她之后。她时常“嘿嘿”地笑笑，然后激励我超过她。考试后，如果我的成绩不理想，她先是安慰我并让我不要气馁，然后，便会一题一题地帮我纠错辅导，在这方面，她就像我的老师，耐心地指导我。
当然，不只是学习上，在其他方面，我们俩也总是你追我赶。
那天体育课上，老师宣布跑
第一圈的时候，我俩并肩前行，速度基本保持一致；到了第二圈，我的呼吸比跑第一圈时急促了一些；第三圈了，我明显感到吃力了许多，而耐力要好一点的她跑在了我的前面；第四圈的冲刺，一些体能不错的同学开始加速，她跑在了我前面
所以，真正的朋友，互相帮助，互相竞争，不断超越，共同提高！我欣喜而激动，因为我收获了一份真挚的友谊，不是吗？
校 园 心 语（三）
第二十周
初一（6）班 刘孟洋
时至今日，我仍对这次班会的准备过程依旧记忆犹新。
五一假期前，班主
我一开始相当恼火：你们又不知道我写稿子有多辛苦，花几个小时写好的东西被你们一句话就删了。我找他们理论，他们却告诉了我一段令我至今记忆犹新的话：“我们当然知道你的难处，但是我们毕竟要从整体考虑。你的稿子虽然内容清晰，语言华丽，但是却显得枯燥，也没有很好地考虑其他同学的发言，前几次班会都是如此，这也是为什么我们班的班会一直没有获奖的原因之一。”
我顿时醍醐灌顶。以前的我太自私了：班会内容一个人定，到时功劳也可以一个人领；我是主持人，那主持人讲话时间的比重自然要大一点……然而在想着自己的同时我却忘了他人和集体。以前的我只认为东西自己吃，利益自己拿是自私，殊不知，这也是一种自私啊！
之后的我不仅没有对他们改稿子的行为横加阻拦，反而尽力发现主持稿中的不足之处并加以修改。这次的班会即使依旧没能在校内受表扬，但我已经很满意了，因为这次班会不仅在精彩程度上超越以往，而且参与班会的过程也使我在品行上更上了一层楼！
校 园 心 语（四）
第二十周
初二（1）班 韩昕磊
初二，已接近尾声。三年了，过去和现在的点点滴滴互相呼应着，记录在我们的初中史中。
虽然现在下课还有疯玩的人，但是已经很偶尔了，大部分人几乎都“宅”在座位上，要么专注写作业，要么抓紧小憩片刻，抑或是温习笔记。我们曾经狂躁的心现在已经安静下来。是啊！时间改变了一切，在增加我们身高的同时，我们的内心也得到了修炼，我们变得成熟，变得稳重，虽然有时还会犯一些低级错误，但是可以感觉到，每个人都成长了许多。
大家讨论的话题不再局限于娱乐，更多的人开始交流学习方面的内容。有些同学为争论一道题的做法，甚至会到面红耳赤、筋疲力尽的地步。我也经历过这种事。有一次，我和数学课代表讨论一道题的做法，一时间两个人剑拔弩张，好像要打起来似的，我们从下课争辩至上课，就连吃饭时也还在滔滔不绝，两个人的“大嗓门”差点被值日班长记下来……
经过岁月的磨砺，我们也习惯了考试。分数的高低也不再使我们大喜大悲。因为我们更关注考试中反馈出的知识缺漏，更专注于试卷讲评课的讲解。
多年以后，当我们再次翻开自己的初中史，一幅幅和谐的画面就会浮现在脑海中。初中生活啊，如此多彩，我会永远记住你！
校 园 心 语（五）
第二十周
初三（2）班 陈滨雁
这周末就将迎来中考了，一年的时间真是过得飞快。在临近毕业之际，亲爱的
第一次见到您是在去年的六月。我依旧记得，那个周四，你把我叫到身边，先把我考试中的每一道错题分析了一遍，然后跟我说了一番话。有一句话，我至今仍清晰地记着——您说：“不要每件事都亲自去做，那样我会心疼的。”那一刻，纵然有千言万语也难以表达我心中的感动。依稀记得您那时好像不太舒服，看着您有些虚弱却饱含关心的眼神，我暗下决心，一定要努力学习报答您。
记得有一次，我得了感冒，在学校里咳个不停。下午的考试，教室里静悄悄的，而我的咳嗽声就变得格外刺耳起来。“快，吃一颗！”我一愣，竟发现桌上多了包润喉糖，一抬头，正对上您那关切的目光，我的心不由得一颤。您轻轻对我说：“你早上来得太早，天还有点凉，以后晚一点来，知道了吗？”这温柔的话语犹如一缕春风拂过我的心灵。以前，我只知道，学生
还有一个阴沉的周五，放学后，我留在学校做值日。不知不觉，窗外已飘起小雨，这时，收到您的一条短信，告诉我讲台后面有伞。天气虽然阴冷，但我心里却温暖无比……
老师，一年里，每一个与您相伴的回忆都是那么值得收藏与珍惜！忘不了，在我遇到生活和学习上的困难时，您不厌其烦地找我谈心，帮助我走出痛苦；忘不了，运动会上，当别的
老师，或许从成绩上看，我们并不是能令您骄傲的一届，有时，也会惹您生气——但我们发自内心地爱您，尊敬您。多么希望您以后翻看毕业照时，也能面露微笑，默默道：“其实，这也是个很可爱的班级……”
校 园 心 语（六）
第二十周
初三（2）班 金泽宇
坚持不懈是我的一张名片，不论前方有多少困难，不论前面有多少人跌倒，我都能一笑而过，冲向远方的目标。我依然是我，那个决不放弃的我。
还记得那一阵子，晨练开始渐渐挤入我们繁忙的学习中。但凡不下雨，同学们都会踏上那鲜红的跑道，完成每日雷打不动的长跑训练。当我得知我们要完成5×
就这样，跑道上多了那么个小黑点，慢慢移动。这不，刚跑完第二圈，我就有些上气不接下气，要知道对于体格并不强壮的我，要跑完
我似乎天生协调能力就差，每次跑步，老师总要对落在队伍最后的我大声咆哮，不甘心的我于是便拼命练习，终于能跑到队伍中间，
思绪被拉回到了现实，才发现第三圈已经跑完了，望着前面的同学直喘粗气，有些甚至放弃晨练直接溜回了教学大楼。此刻，我告戒自己：我可以的！便加快了速度，第四、第五圈，我感觉嗓子直冒烟，腿都迈不开了，可脑中始终有根弦逼迫自己冲向终点——只为了证明自己是可以的！不知是过了多久，我再次地来到了原点，望着自己完成的那段不敢回想的“神话”，我直喘着粗气。
这个世上没有天生的弱者，困难面前要坚信：我可以的！因为我明白，我依然是我，那个不怕困难的我。我心中有颗好强好胜的心，永远告戒自己：不轻言放弃！
校 园 心 语（七）
第二十周
高一（2）班 陈致志
我问家风是什么？爸爸说：“老老实实做人，踏踏实实做事”，他是单位里的骨干，这个回答很符合他的做事风格；妈妈说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，酷爱历史的她总是找名言警句来回答我，这次也不例外。
“老实做人，踏实做事”，以此为家风的爸爸，正是这句话的践行者。爸爸告诉我，在工作和生活中，一定要先做人，后做事。做人就要老老实实，不欺骗、不投机取巧。做学生时要诚实、勤奋、上进，平时认真学习，严格要求自己；工作了就要有责任感，踏踏实实做事，也不在乎是否比别人多一份付出，这样既锻炼了自己，又给自己和家人带来成就感。我点点头，记下了爸爸所说的家风。
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此所谓大丈夫”，妈妈经常和我提及孟子的这句名言。在我小的时候，她就给我讲过“苏武牧羊”、文天祥“留取丹心照汗青”等故事，她还给我推荐《红岩》这本书，在她眼里，那些做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的仁人志士都是令人敬佩的“大丈夫”。妈妈选择孟子的这句名言作为家风让我牢记，是希望我能向英雄人物学习，坚持在任何情况下都能把握自己，学生时代就能树立正确的人生观和价值观。
我欣赏“老实做人，踏实做事”的家风，因为它朴实无华，实实在在，可以让我从小事做起，从点滴积累；我也喜欢孟子的这句名言，因为它对后人产生了深远的影响，在历史上曾鼓励很多仁人志士，成为他们不畏强暴、坚持正义的座右铭，我会谨记这金声玉振的良言。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”，在当前的学习生活中，我一定要踏踏实实地学习，不能因为进步小而泄气，更不能认为做了错事、错事又不大而放松对自己的要求，而是要努力摒弃不良习惯，一步一步向前，不断累积小的进步转化成大的进步。当然，在前进的路途中，每个人都会遇到困难和挫折，但不能气馁，要磨炼坚忍不拔的意志，自强不息，相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的那一刻一定会到来！
校 园 心 语（八）
第二十周
高二（3）班 倪淑斐
进入高中阶段，随着学科难度的增加，老师不断尝试新的教学方法，提高上课效率，希望我们更为有效地吸收新知识。
可能许多人认为，教学上的分层，或许会对学生造成心理上的暗示，心灵上的打击。然而，适当的课后分层是十分必要的。以我所在的文科班为例，这里集结了不少年级中有较高语文水平的同学，但是，基础薄弱的同学也不在少数。每周五放学后是分层教学的好时机。语文成绩较好又有浓厚兴趣的同学可以参加老师组织的进阶组，完成进阶练习；而基础相对薄弱的同学则可以参加提高组。
有人会质疑，既然语文成绩已经很好，为什么还要参加进阶组？不过就是做做题目而已，不一定可以提高成绩，不参加也罢。也有人认为，有参加进阶组的这些时间还不如留下做自己想做的事，或是做作业，提高薄弱学科的成绩。那我只能告诉你，那只是你的陈旧观念。在进阶组学习有许多你想不到的乐趣。做进阶练习不单是为了提高成绩，更是拓展知识面，提升自我；积累写作素材，领略中华文化。完成阅读练习时，老师更是提倡我们以小组为单位进行讨论，每个人的想法都可能被采纳，若是有了不同意见可以反驳，错误的想法大家更可以一起指正。阅读练习之余，更展开过较为激烈的辩论赛，所有人都有发言权，这对提升我们思维的敏捷度和逻辑的严密性有较大帮助。
而提高组亦是如此，形式上虽略显单一，但要求比进阶组更为严格，毕竟提高成绩是参加该组同学的第一要务。
课后如此，课堂的教学方式也稍有改变。老师会要求我们先自行阅读课文，以小组为单位，完
总而言之，此番的学习过程是快乐的，也是可以让人静心钻研的。只要找对学习方法，就能够在学海中畅游，领略学习的无尽快乐。
校 园 心 语（九）
第二十周
高二（3）班 陈欣怡
待今天搬到常常仰望的三楼才惊觉自己已成为了西南模高三毕业班的一员。这才更明晰的看到了自己的责任与前方的道路。
少时，当提出什么不符年龄特征的要求时，父母就常常在你耳边唠叨，这事啊还是等你高考结束了再做吧，似乎高考已经成为一个验证成熟的标志。
所以对高考一直都是期盼着的，可越临近却越是百感交集。当初那份单纯的憧憬也夹杂了许多其他情愫。尤其是目睹上一届毕业生的奋斗与拼搏，直面了他们从早至晚黏在座位上伏首疾书的身影，就越是觉得害怕，甚至希望让时间慢一些，再慢一些。
可时间终究潇洒前行而不留步，徒留我还傻傻伸着手希望它停滞不前。今天，在结束了期末考试后我踏上了更高一楼，我的人生也随着楼层的升高而迈入了新的历程。
这一个夏季，忽然显得弥足珍贵起来，以往挥霍的日日夜夜该做个了结，再不能浑沌；这一个夏季，注定要为了明年六月而积蓄养料，收拾武装。这一个夏季，也不该只有蝉鸣蛙叫，而更应闻笔尖沙沙。
不禁自问，我该做什么？
除了背水一战，我别无选择！
我首先需要的是一个目标，一个信念，一股足以支撑一年的动力。不想把动力太功利地定为某一个分数，或者狭隘地定为某个高校，而是把动力变成梦想，然后去追梦！因为，梦便是最真的现实。
我无数次地想过要成为一个怎样的人，最后化为三个字，追梦者，梦想也许会因际遇改变，而追梦的脚步是不会停歇的。
如今足坛的白衣王者C罗，风头无量却从未松懈。他年少时也不过是个怀着质朴梦想的青葱少年，生日时的梦想不过是一个布缝制的足球，再大一点的梦想也只是能够用足球赢过街上那些因他年纪小而欺负他的孩子。
而现在，这个追梦者获得了金球，并用足球赢得了世界的喝彩。
我们每个人的梦想都不同，而在我们面前的高三则是最近的实现梦想的途径，所以要珍视高三的每一分每一秒，时刻提起精神去面对，去战胜一道道阻碍。
校 园 心 语（十）
第二十周
高二（4）班 胡 迪
“不知不觉，不情不愿，又到巷子口，我没有哭也没有笑因为这是梦。”熟悉的旋律响起，触动心弦的歌词告诉我，我的高二生活要结束了。
今天我们正式结束了三加一的期末考试，走出学校，风凉凉的，似乎还没有暑假将要来临的迹象。
我们搬到三楼了，我们马上就要高三了，回顾这一年，有的人离开，有的人留下，分班的不舍，与新班级的融洽相处，还都历历在目。走到今天，心里不知是痛是痒。我所能知道的是12年的漫漫读书路，我们走到只剩12个月了。在今天“参观”高三教室时，看到后面黑板报上写着：高考倒计时0天。顿时心里被什么东西撞了一下，闷闷的，酸酸的。每年的毕业季总会有太多的不舍，明年将会是我们。
看到高三的同学在考完之后又回来看老师，他们“申请”听数学老师的课。我想他们是在怀念自己与老师相处的点点滴滴，自己和这个地方的点点滴滴，他们记得的，不仅仅是老师闹笑话的口音，上课的玩笑，更有老师高谈阔论的理想抱负。我坐在第一排，看着老师笑了，心里想着，明年的我，将会何去何从。老师，您们将三年的青春留在这里，汗水洒在这里，而我们走进了您的教室，将要继续上一届高三学长的生活，明年此时，我们也将挥别这里，这个度过了我们三年岁月的地方——西南模范。
外面的阳光正普照着我们，我们又何必伤感，有些人或许只能陪你到这里，请把我们最好的回忆留下。让我们顺利地向高二挥挥手，走向三楼，走向通往大学的宝殿，这是我对所有人最美好的祝福和自己内心最真诚的希望。
