校 园 心 语（一）
预初（3）班 金美惠
本月，学校开展了“学习雷锋精神”主题活动。雷锋，它不仅仅是一个名字，而更代表着一种精神，学习并践行雷锋精神是我们传承中华民族传统美德的最好行动。学习雷锋不应只在一时一刻，而应贵在坚持。
重读《雷锋日记》，我感到雷锋就驻扎在我心中。对于他的故事，我有了共鸣，心里无数次想和雷锋交流……
通过对雷锋精神的学习，我明白了雷锋精神并不是非得要干什么轰轰烈烈的大事，也并不是非要舍己救人，而是在我们的日常生活中可以处处践行的。比如当同学有困难的时候，我可以伸出援助之手；看到教室地上的果皮纸屑，我应该悄悄地捡起；教室里的桌椅坏了，我会帮忙修理；有同学感到不舒服，我要去嘘寒问暖，必要
当然，我们班级也涌现了不少“活雷锋”。当有同学在学习上遇到困难时，不少同学会尽自己的力量去帮助他、关心他，并为之耐心解答疑难；遇到班中有谁丢了铅笔、橡皮，也会有同学毫不吝啬地将自己的文具借出。
在社会上，我同样时刻感受着“雷锋精神”。公交车上，我看到了让老人先上车、给老人让座的好心人；小区里，我遇到了为社区卫生进行服务的志愿者；马路上，我看到了主动搀扶摔倒老人的热心人……生活中的时时处处都让我感受到“雷锋精神”既光芒万丈，也近在咫尺。
在今后的学习生活中，我将时刻以“雷锋精神”鞭策自己，不断净化心灵，改进言行！我也会时刻以身边的优秀同学为榜样，在学习“活雷锋”的过程中，不断锻炼自己，争做模范！
校 园 心 语（二）
第六周
预初（8）班 祁潇然家长
小时候，我的爷爷经常指着门上的对联对大家说，看到上面的字了吗，“家和万事兴”，那是咱们家的家风，只有家里人和和睦睦，拧成一股绳，家才能兴旺。是的，在这一家风的指引下，在我们这个有着十几口人的大家庭里，大家都尊老爱幼，和睦相处，相互理解和分担。兄弟姐妹之间团结友爱，小事不计较，大事都不遗余力地帮忙。在经济困难的年月，我的母亲作为长房长媳，经常自己饿肚子，也要让老人和幼小的弟妹们吃饱；一次父亲受伤了不能操作麦粒机，叔叔二话不说，放下自家地里待割的麦子，就跑来帮忙。正是这种相互扶持的精神引领一家人平安度过了难关。对待老人，春节磕头，平日问安，有了好吃的，好喝的，首先给老人享用；吃饭时要等老人先坐好，大家才依次坐下。遇事有意见不统一的时候，老人一锤定音，一家人服从，绝不争吵……长大后更加明白，“家和万事兴”是何等珍贵。小到夫妻间相处、父母和子女的相互理解和尊重，大到一个国家的团结向上，繁荣昌盛，“家和万事兴”这句话都有着深刻的指导意义。
“勤能补拙”也是我的母亲一直对子女强调的。她常说，谁生下来都不是天才，只有勤奋学习才能让自己更聪明、更智慧，学会了本领，将来才能做一个对社会有用的人。在母亲的鼓励下，我们几个孩子从小就养成了勤奋好学的好习惯，最终学有所成，从此改变了自己的生活轨迹，也为社会、为国家贡献了自己应尽的一份力量。
“家和”是风尚，是一条促家庭和睦的规范；“勤能补拙”是良训，是一种踏实的学习态度，我们要代代传承下去。
校 园 心 语（三）
第六周
初一（3）班 朱柏彦
人们常说：“家有家风，校有校风。”家风、校风分别是一家，一校之本。家风正，那么家里的成员个个都斗志高昂，正气盎然；不正，则家里成员个个都碌碌无为，终日消沉。所以，树立一个良好家风是一家的目标，我家亦是如此。
我家的家风，是“刻苦踏实，努力工作”。爷爷自解放前就从事园艺事业，一做就是70年。爷爷从一开始的小学徒做起，努力踏实，不断完善手艺，终于成为了市劳模，光荣退休。爸爸从80年代开始，每天早出晚归，在车间努力付出，精心管理，成为顶梁柱。妈妈十分忙碌，一边顾家，一边还要应对工作中的紧急会议，遇到临时调班，没有一句怨言。在这样的家风引导下，我也努力学习，认真聆听每一堂课、对待每一次考试，每一项练习，为将来打好基础。
接下来谈谈家规。“没有规矩，不成方圆。”校有校规，家有家规。家里的家规也不容忽视。父母为了我的健康成长，也立下了一些家规。
“不惹是生非，不轻易吵架”，“不轻易动怒，有事先商量”，这些规矩是维护家庭和谐的重要准则。“每天不熬夜，保证睡眠时间”则是为了我更好地健康成长。“作业认真做，不分心，做作业时不准吃东西，看电视。”我在这条家规的引导下高效率地完成了一份份高质量的作业。在这些健康的家规、家风的约束、引导下，我茁壮成长，并向着成为“全面发展的人”的目标努力着。家风、家规还真是家中不可或缺的一部分呢！
校 园 心 语（四）
第六周
初一（4）班 金恒斌
三月的春风吹绿了大地，吹暖了人心。
三月也是感冒流行的月份，我们班上的数学课代表李昌明同学也感冒了，一连三天没来。平时，早上他都要把堆积在他课桌上的数学作业整理好、清点好，然后迅速地搬往办公室。这几天，他邻座的几个同学都主动帮忙，整理好堆在他课桌上的作业本，并及时送交给数学老师。
这周轮到我们班值勤，由于李昌明同学缺席，值日班长正想找个人顶他的岗。她刚一发问，就立刻有人响应：“我中午有空，我可以帮他！”“我是检查眼保健操的，也有空！”……很快，他的岗位就有人补上了。
放学了，住在他家附近的张嘉文同学，整理好发放到他课桌上的试卷和作业本送往他家，病中的李昌明没有落下任何一天的作业。
晚上，班级的QQ群里传来他一声轻轻的询问：“谁能发一下今天的笔记吗？”班级群里安静了一会，随后大家争先恐后地把自己的笔记用手机拍了照片发上去，简直是一呼百应。语文笔记、英语默写卷、数学解题过程……一张张照片一下子就占满了整个电脑屏幕。他回复了一个又一个的“谢谢”，小小的键盘怎么能够表达此刻浓浓的感激之情呢？享受着同学的关爱，享受着集体的温暖，我们如沐春风。
三月的春风吹进校园，吹入初一（4）班，更吹暖了每一位西南模学子的心。
校 园 心 语（五）
第六周
初一（6）班 刘谦奕
“做一个有担当的人”，这就是我家的家风。在我们家，每个人都要能做好自己的分内事，每个人都会尽最大努力“扮演好自己的角色”，因为这是对家庭的最大贡献。爸爸和妈妈的本分是认真教学，做好学术研究；我的本分是努力学习、勤勉读书，积极锻炼、立志成才。当然，在家中，分担家务、关爱亲人，是作为家庭成员的本分；在学校，关心同学、做好老师的助手，是身为学生的本分；在社会上，做一个正直、善良、有爱心的人，也是成为一个良好公民的本分。
从我牙牙学语时，爸爸妈妈就有意识地引导我，要做一个有担当、负责任的男子汉。要承担力所能及的家务，做好自己的本分，勇于做出决定，敢于承担责任。3岁时，我就拥有了自己的房间，我的床铺、课桌、书橱、衣橱、玩具柜都在自己的房间里。每天晚上睡觉前，妈妈都和我一起收拾房间，并告诉我，作为房间的主人，要让每件物品都找到自己的位置，物品使用完毕后要收拾好放回原处。久而久之，我养成了做事有条理的习惯，房间总是整理得井井有条。
去年秋季，爸爸远赴美国访学，就我和妈妈两人在家。由于工作需要，几次必要的出差让妈妈非常纠结，她建议我去朋友家借宿，我则坚持说自己可以独自在家。看着妈妈有些犹豫，我尽力说服她：“妈妈，我自己在家怎么了？我都已经这么大了，完全可以自己照顾自己了嘛！”甚至反问她，“难道你小时候没有独自在家的经历？”看着我笃定的眼神，妈妈释然了。我是个有责任心的孩子，独自在家生活几天绝不成问题。
爸爸妈妈和我都坚信，每个人都做好自己的分内事，就是对社会的大贡献。只有敢于担负责任，勇于接受挑战，才能成为对社会有用的人。因为，没有人能够随随便便成功，唯有一份耕耘，才有一份收获。
校 园 心 语（六）
第六周
初二（4）班 林 琳
在采访了我的父母后，我真切地感受到了家风的含义及其对家庭的影响。家风，是几代人传承下来的生活智慧和做人准则，它影响了我的祖辈父辈，也被我的父母言传身教，
“做一个诚实正直，自强自立，勤俭节约的人。”这句看似简单的话语，实际上要求很高，其中包含了父母对我的殷切期望。我的父母用自己的一生恪守着家风，用行为上的小细节让我耳濡目染，将家风延续并传承下去。
环保、低碳地生活和消费，这看似是近几年才提出来的概念，其实很早就渗透在我的长辈的言行中。“不浪费食物，吃不完的食物打包带走”的优良家风，与现今大力倡导的“光盘行动”不谋而合。
“日常生活以实用为主，不盲目追求名牌。”这条行为守则是对现在疯狂追求奢侈品的中国人最好的提醒。生活用品无需向别人炫耀，更不需背包、手机、服装都是名牌，这种财富的“外露”毫无意义，因为适合自己、用着舒适的才是最好的。
有人说家风、家规是老古董，与现在的生活脱节。实则不然，经过一代代人的过滤和修改，那些历经岁月打磨的优良家风，对任何一个时代的人都适用；这些实用的生活哲学，与现在时尚的生活新理念亦有异曲同工之妙，是值得我们及后人一代代人用自己的行动传承下去的。
校 园 心 语（七）
第六周
初二（7）班 李翔萱
家风是一个家庭的风气，是每一个家庭成员从小到大都需遵循的祖训，是能够影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚。而我们家的家风有如下几条。
第一条：勤看书。
关于这一条，是奶奶以前说的，也是爸爸妈妈口中一直提醒的。爸爸常说读书让人精神充实，读书使人明智、聪慧、深邃和高尚。这条家风激励着我，要珍惜和把握住青年时期学习的大好时光，刻苦勤勉、学文习武，打下扎实的科学文化基础。
第二条：团结。
一家人，是一个集体。不管遇上多大的困难和险阻都要一起扛。这条也是自老一辈传承下来的。小时候，我曾跟远在老家的奶奶住过一年。那一年家里出了大事，大伯在贷款投资上出了大错，公司的帐一下子就乱了。于是，家里所有人整天都忙里忙外地想办法、筹资金，齐心帮忙。而奶奶这位老牌大学生也在那时告诉了我团结的重要性。
第三条：做事认真，有条理。
在这一条上，爸爸就是个很好的模范。在大多数人眼里，家父就是个典型的工作狂。在我看来却不是，父亲的认真是很少有人能比拟的。父亲每天下班总在晚上6点多，但并不代表父亲的工作会就此结束，而是意味着在接下来的4个小时里他将更努力地工作。父亲打开电脑做的第一件事，一定是对自己一天所做的工作做一个总结，爸爸总能把账目记得很精准，管账的人都比不上他……
如果每个家庭都能传承优良的家风，如果每个家庭成员都能拥有良好的家风意识，令人心寒的社会道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一个家庭的家风是积极向善的，一个家庭所有成员的品德都是纯洁的、高尚的，那么一个社会定然是和谐文明的。
校 园 心 语（八）
第六周
初三（7）班 李玉汇
对于体育刚过及格线的我来说，晨跑是最让我头疼和恐慌的一件事了。可面对老师的要求和体育考试的压力，我不得不站上跑道。
第一天,我只跑了两圈，面对遥遥无期的终点，无论我用什么理由，都说服不了自己跑完全程。之后的每一次，我都没能完成跑完原定三圈的目标。那天清晨，我又来到操场，心说这次也算了，能跑到两圈就好了。可当我跑完两圈准备停下来休息时，背后有人大力推着我向前跑。
“你还有一圈，不能停下来！”
我回头一看，是同班的周沁铃兰。她微张着嘴，脸涨得通红，似乎和我一样到达了极限，可还在奋力地向前跑。
“算了，可以了。”我拉了拉她的衣服。
她反手抓住我：“都只有最后一圈了，为什么要放弃？”又跑了好一会，她的声音断断续续地传来。
都只有最后一圈了，为什么要放弃？我不禁问自己，怕累吗？怕辛苦？还是要为上课保持体力？不，这都不能成为我放弃的理由。我甩开周沁铃兰的手，用尽全力跑上去。
不仅是跑步，离中考，我们也只剩下最后的不到一百天。这最后的迎考冲刺正如百米赛跑的最后一圈，哪怕再累、再辛苦，也不能放弃，否则前面的积累与努力都将功亏一篑。
俗话说得好，一年之计在于春。对于我们这些初三同学来说，这个春天尤为重要。因为春天是耕耘的季节，只有在春天辛勤播种，秋天才会结出累累硕果。昨天已逝，想一想：昨天你做了什么？有没有让这宝贵的一天白白度过？不知你的头脑中会否闪过一丝悔恨。那么请赶快行动起来，把握住当下的每分每秒吧！
谁能坚持到最后，谁就一定会胜利！
校 园 心 语（九）
第六周
高一（3）班 管 悦
每当人们下班放学到达小区，无论酷暑严寒，总会看到一个身影在小区门口迎接你的到来。夜晚，当你安稳地进入梦乡，他们还在此处巡逻,保卫你的安全。小区保安，一个熟悉又陌生的人，一个容易被忽略而又不可或缺的岗位。
冬季，走在回家的路上，寒冷似乎把人的神经冻结，整个人迟钝而又麻木，但回家的欲望却在脑海里愈演愈烈。我不由地裹紧衣服，快步向门口走去。
正逢化雪时，雪因为被踩踏而化为了水，水又结为了冰，脚踏上去一阵阵打滑。尽管小心翼翼地想稳住脚跟，但还是一个不注意向后翻去。在摇晃的汽车灯光中，我极力想逃离重力的作祟，但无能为力。完了，我心想。
突然，一只手抓住了我，帮我从这危险的境地中脱离。我蹲在地上大口喘气，一个声音传来：“还好吧，今天好几个人都在这儿摔了。”
我抬头一看，原来是保安大叔。我赶忙向他道谢，但他只是一挥手：“谢什么！”便走开了，但他没有回到保安亭，而是又冒着寒风在门口来回徘徊，还不停地张望，似乎在等什么人。我忍不住上去多嘴：“大叔，瞧这天冷的，别冻着了，快回岗亭吧，里面有暖气呀。”“没事，我在那里呆着干嘛？现在又不是我的班。”“不在班上，那就应该在家呆着啊，您在这儿干什么啊？”他停下脚步，说：“雪天路滑，门口车多，很容易出事故。这不，要不是我拉着，你还能在这里活蹦乱跳地和我说话？这大过年的，出了事多不开心啊！”说着，又迈开脚步走去。
忠于职守，爱岗敬业，这是身为保安的职业道德，但在工作之余还能做到如此，则更体现了一种对他人的爱心和责任心。望着那个渐渐远去的背影，我心生佩服。
校 园 心 语（十）
第六周
高二（3）班 乐 蕾
走进教室，就能看见黑板报上的九个大字：“做对社会大有益的人。”怎样才能做到这一点呢？我想，要对社会“大有益”，不仅需要有丰富的文化知识，还需要有很好的道德素质。而这不禁就让我想到了老师曾在班会上提到的家风问题。
何谓家风？家风就是一个家庭的风气。良好的家风对一个人的道德品行将起到深远的影响。我国古代就有许多人书写家训警示家中子弟，营造好的家风，监督他们的行为，培养优秀的素质。这就可以说明，从古代开始人们就已经对家风的建设十分重视。每一个人的一生中，与自己相处时间最长的人就是家人，停留时间最长的地方就是自己的家。所以，这个家中的风气对我们的成长就起着决定性的作用。
就家风的问题，我请教了我爸，我爸说：“我们家的家风就八个字：包容，和谐，正直，向上。”我家十分重视对家庭成员的思想道德教育。何为包容，就是要原谅他人的缺点。因为人与人的相处过程也是一个不断相互学习的过程，我们要学习的是他人的长处，所以对于他人的短处我们要包容。和谐，就是要友好地和他人相处，人际交往是门学问，我们要做到的是不引发与他人的争端。正直，是指要问心无愧，不论做什么事情，都要做自己认为是对的事情，通俗一点就是在能力允许的范围内不对恶势力屈服。向上，是要有进取心，每一件事要么不做，要么就尽全力做，只要用心，哪怕最终结果是失败也无妨。
虽然就我个人而言，对于上述家风所提出的要求，自己做的还有许多不达标的地方，但我会继续努力。我相信，在这样一个良好家风的影响和培养下，我最终会成为一个对社会大有益的人。
校 园 心 语（十一）
第六周
高三（1）班 杨 冉
上周一，我们全体高三同学来到龙华烈士陵园进行十八岁成人仪式。一路上大家都很兴奋，好像对于18岁还没有什么概念。18岁,对于我们来说意味着什么？我们应该怎样面对，又该怎样去做？我在心中默默地问着自己。
到达陵园广场后,仪式正式开始了。老师、家长和学生代表相继发言。我们戴上成人帽，庄严宣誓。将握紧的右拳举过肩，我们在烈士陵墓前庄严地许下我们的诺言，我们真诚地跟着领誓人念着每一句，当我郑重地报出自己的名字时，觉得心里好像多了些什么，心里有些许激动，热热的。
仪式结束后，一切恢复到了往常，但是又有些不一样。回到家里，我比以往更主动地关心父母，帮忙做起家务。向来衣来伸手，饭来张口的习惯也似乎转眼没了踪影，我开始做起了整理房间的“分内事”。之后的几日，我似乎更能关心身边人了，也更能为他人着想了。面对学习生活上的挫折，自己也变得勇敢起来，敢于拿出勇气去面对……
直到现在我才明白，当时的我，心里多了什么？那是一份责任。18岁成人的责任。18岁，并不仅仅是一个数字、一个年龄、一段岁月，它更是一份责任。18岁，在这个由青年走向成年的年纪，我们要经历高考的磨炼，要经历毕业的分别，也要迎接全新的挑战。18岁，是成长，更是蜕变。我们也许不能再无忧无虑地生活了，我们有了自己的责任，自己的目标，自己的思想。
塞缪尔·厄尔曼的《青春》里有这样一段话：“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的情感；青春是生命的深泉的涌流。”
愿我们高三全体同学在18岁成人之际，都能承担起自己的责任，对自己负责，描绘出自己的人生！
