校 园 心 语（一）
预初（4）班 高翊天
苏格拉底曾经说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们每个人都怀有梦想，有的人梦想当老师，培育一代又一代祖国的栋梁；有的人梦想当警察，维护城市的和平与安宁；有的人梦想当医生，帮助人们摆脱疾病的痛苦……而我，则梦想成为一名书法家。
小时候，我非常钦佩我的外公，因为他写有一手漂亮的毛笔字，我经常看着外公一阵龙飞凤舞，笔尖下就诞生了漂亮的书法作品。在外公潜移默化的影响下，从小我就梦想着要当一名书法家。上小学时，爸爸妈妈把我送到了大无限艺术学校，拜
第一堂书法课上，
为了实现梦想，我坚持每天练习书法。虽然有的时候觉得很辛苦，但是我从未放弃。一路走来，“白凤笔”写坏了一支又一支，家里的奖状多了一张又一张。经过几年的勤学苦练，我的书法水平有了不小的进步，已经成为了班上的佼佼者，多次为学校举办的活动挥洒泼墨，在学校的书法课上，老师还让我帮忙指导其他同学写毛笔字呢。
成为书法家的梦想一直伴随着我成长。作为追梦人,我相信：只要坚持不懈地付出努力，梦想一定会成为现实。
校 园 心 语（二）
第十一周
预初（5）班 林格林
上周三早操时，汪校长特地来到临江校区，视察我们预初年级的广播体操情况。看着我们做完整套广播体操后，汪校长拿起麦克风，语重心长地对我们说道：“我评判广播体操做得是否符合要求，有三个标准：一是要有精神，二是动作要做到位，三是主要看队伍的排头和排尾，因为排头往往是整个班级的领头羊，而排尾则由于在队伍最后，容易偷懒不认真做操。”同时，汪校长也提醒我们，从晨间广播体操的完成质量还能反映出我们这一天的精神面貌和学习状态。听了校长的教诲，我不由地对广播体操有了新的认识。
本月我们即将迎来区内专家对我校广播体操的评审，作为预初新生，由于我们刚学会广播操没多久，就更应该努力把这套操做好。一是为学校荣誉，二更是为个人强身健体。这一周来，体育老师除了帮助我们加强广播操的训练，还特别练习了出操的进退场。身为体育委员——整个班级的“排头兵”，我更感责任重大。以我们班为例，同学们齐心协力，进退场时队伍整齐划一，经常能得到体育老师的表扬。在几次练习后，我发现要快速、整齐地退场，要做到以下几点：一是在退场过程中，要始终保持队伍整齐；二是能找准退场音乐的节奏，重音必须踏在左脚上，跟着音乐的节拍调整跑步的速度；三是直角转弯时，内侧同学要原地停留一步，以此与外侧同学齐步，这样就能使两列纵队始终保持在一条跑道内，队伍就不会显得凌乱；四是在慢跑到教学楼后，还必须保持慢跑的速度上楼，以保证后续班级有序退场。
正如汪校长所说，拥有一个强健的体魄也是衡量一个合格中学生的标准之一，因此，我们必须要重视每一次体育锻炼的机会，那么，就让我们从认真做好每节广播操开始吧！
校 园 心 语（三）
第十一周
预初（10）班 叶珑珺
但就在几天前，
课间休息时，同学们都不由地来到
虽然我们还小，有时调皮捣蛋，但是我们心里
校 园 心 语（四）
第十一周
初一（1）班 付涵燏
周四中午，如平日里，上午第四节课后，同学们依次到教室外领取餐盒，准备就餐。待大多数同学拿好饭盒，回到教室时，只见汪校长也同步走入了我们1班教室。当看到校长拿着与我们相同的饭盒走上讲台的时候，我不免有一丝惊诧。校长来我们班做什么呢？难道是来监督我们吃午饭？于是，我压抑住心中的疑问，抬头看着校长。
气氛一霎那凝固了，空气中满是紧张，同学们的脸紧绷着。这种气氛一直维持到校长开始说话。只见校长爽朗一笑，教室里清冷的温度随着这一笑，一下子升了起来。“今天我来与同学们一起吃午饭。”随着嘴角扬起的微笑，我们“嗯”了一声，便继续低头吃饭。
我在擦嘴的时候偷偷观察了一下校长。以前想象中的校长是皓首苍颜的，现在一看，汪校长黑发中夹杂少许白发，眼眸明亮，似乎吸收了日月之明耀。而且，校长用餐时是那么专注、认真！
待我们吃得差不多了，校长抬头，问我们：“中午饭好吃吗？”得到我们肯定的回答后，他又问：“以后我每天都来你们班吃饭好吗？不过也有可能在你们班拿一盒，然后去其他班吃哦。”一声比一声响亮的“好”字回荡在班级之中。
在校长去洗手时，班中有同学凑到讲台前去“监督”校长的餐盒了。只见那餐盒内空空然，一粒米、一棵菜也没剩下。看后我自愧不如。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”今天，汪校长以自己的率先垂范，引领着我们的“光盘”行动，我真要向校长好好学习，珍惜粮食，厉行节约。
校长以“言传”，更以“身教”，走在全校“光盘行动”的前列，成为我们所有人学习的榜样。西南模的校训是“树立模范、学习模范、争做模范、成为模范”。校长以身示范，是“光盘主义”的模范，也为全体西南模人树立了最佳的榜样。而我们则应积极行动，从吃好每一顿午餐开始，珍惜粮食；从节省每滴水、每张纸、每度电的点滴小事开始，节约资源，以实际行动，让“光盘”行动在校园蔚然成风。
校 园 心 语（五）
第十一周
初一（5）班 刘凌轩家长
看着孩子渐渐要与我平齐的个头，作为父母，就会担心他在学校的饮食情况。如果孩子回来说中午饭吃不下，我们就会担心，总会在晚上绞尽脑汁为他准备第二天的点心，生怕跟不上他的生长节奏。
每当看着孩子被沉甸甸的书包拉得笔直的小身板，我都会问：“中饭吃了吗？”当他告诉我说吃不下或喝了碗汤时，我总会重复说这几句话：“当年爸爸住校时，那午饭怎叫一个差字了得，我都大口大口……”或者说：“男孩子讲究那么多，将来怎么纵横沙场、职场……”词穷无力而又总是父子不欢而散，这顿中饭竟成了横亘在我们之间的一道坎。每天看着他带回的干净餐具一愁莫展，看似一顿饭，竟成了全面发展中的短板。试想这顿饭不吃，如何满足他生长发育中的营养需求，成就一个好的体魄？哪来体能面对这繁重的学业？
上周孩子回家时，我有了欣喜的发现，他不再两眼绿光地直奔冰箱找吃的了，他告诉我说：“校长要在初一年级轮流进每个班级，与同学们一起吃午饭了。”说的时候仿佛元帅走近士兵，一幅与民同乐的画面，我听后也感慨万千：先前反复和他沟通了这么久，半学期来全然油盐不进，校长一来竟然吃尽盘中餐，这难道就是教育的力量吗？校长一进班吃饭就让学生有了荣誉感，呵呵……总算不用再为孩子的一顿中饭发愁了。
这件小事也让为人父母的我们非常感动，身为校长能从繁重的工作中抽出宝贵的时间与学生一起吃学生餐，体恤学生、走近他们，这是一个多么有爱的画面，这样的西南模校园也无疑将充满生机与竞争力，将来也定能让孩子们深深地眷恋自己的母校，心中充满自豪。
看着窗外秋日的阳光还是很煦暖地从日渐稀疏的枝头撒落在行人的脸上，凝神看的我，也顿觉秋意虽浓，而阳光依旧灿烂，温暖……
校 园 心 语（六）
第十一周
初一（9）班 屠天潼
转眼间，进入初中一年多了，期间，在英语学习方面我基本上是比较机械地跟随课本
看着一本本练习册堆积出来的成绩却不能转化为语言的运用能力，自己感觉有些悲哀，不能把学到的知识进行运用又有何意义呢？正当苦恼之际，最近
起初，还有些不
我回家拿出上课讲评的英语试卷，一口气从头读到尾。闭上双眼，那些看似难以消化的知识点都在脑海里一一浮现。只是抽出了10多分钟读了读试卷，却起到了训练口语，矫正发音的双重效果，真可谓一举两得。
早读课上，看见好几个同学拿出英语试卷在朗读。看来和我有同感的同学大有人在。而且早上，我们的记忆力要比一天中的其他任何时间都要好。
好英语是读出来的。不过我知道学习一门语言不是靠一段时间的集训就能完成的，每天的坚持和不断的积累才能积小流而成江河。好在我已经找到了英语学习的钥匙，让我们乘胜追击，既能在考场上勇创佳绩，也能拥有一口收放自如的纯正英语！
校 园 心 语（七）
第十一周
初一（9）班 国 昊
汉字，作为中华民族文明的起源，拥有着几千年的历史，人们的生活离不开语言。语言文字，是中华民族智慧的结晶。那么，如何学好这门最基本的语言学科呢？显然，这需要日积月累。
先从课内部分说起，默写可谓是最简单的部分了，只需要将书中的古诗熟记，注意不写错字别字。但不少同学对课内部分学习的认识存在着误区，认为只要将上课
至于课内文言文，我认为需要多做多练，将平时经常遇到的实词记熟，字字翻译，通篇朗读，便能逐渐熟悉文言文的用语逻辑。
语文学习是建立在理解基础上的，要用心去体会，用心去理解作者想要表达的意思。如面对阅读题，就应注意解题必须建立在对全文通篇理解的基础上，并在阅读过程中圈划出关键字，作出批注，因为几乎每道题的答案都可以在文章中找到，然后组织好语言进行回答，化繁为简。
作文是许多同学的大难题，不少同学在写作时会出现没有素材可写，无法清晰地表达自己的情感等问题。其实，许多优美的语句都来自于课外书籍，甚至在阅读文章中也有着值得我们摘抄积累的语句，这也是语
做到这些，你一定能行的，加油吧，同学们！
校 园 心 语（八）
第十一周
初三（4）班 张天寅
转眼，初三已过四分之一。回想起那已经失去的两个月，就能突然间发现：初三，其实就是由一个个短暂的时间段组成的美好时光。
初三，其实根本没有适应期，即使在开学的第一周，我就能感到学业的压力。
“觉得累是因为我们在爬上坡路。”是老师的这句话给予我最需要的东西——勇气、坚强和自信。在我最想要放弃的那一个个深夜，是这句话告诉我，我的努力终究会有回报。于是我鼓起勇气，开始探索更有效的学习方法，如何提高做作业的效率，保证较充裕的休息时间。要抓紧时间，包括学校里的一切自修时间，杜绝像以前一样讲废话的毛病；回家也改掉以前先吃零食、先玩再做作业的坏习惯；完成作业要本着先易后难的原则，譬如，做数学作业时遇到难题，先放一放，转战语文；有的作业需要先复习一下课堂所学的知识，再完成，才能又快又准；文科的背诵作业睡觉前背一背，早晨起床后背一背，上学路上再背一背，几遍重复的效果肯定比临时抱佛脚好很多，这样默写正确率高，订正的任务也会轻很多……
“人不是因为有希望才努力，而是因为努力了才有希望。”升旗仪式上，教导主任这句简简单单的话却给予了我无尽的激励，相信，越努力，我就越自信，会看到明天越来越灿烂的阳光！
校 园 心 语（九）
第十一周
初三（4）班 冯肖文家长
孩子作为四班的宣传委员，设计班级板报是她的主要职责。虽然她已身处初三这繁忙的一年，但只要老师布置了板报内容，她都会一丝不苟地完成。这学期趁着参加家长会的机会，我看到了孩子和班里同学们的成果。
班主
以前，每当我看到女儿忙着弄板报而将学习先放到一边时，我总会十分着急，害怕她忙着设计板报而疏忽学习！而这次看到女儿努力的成果，能力的提升，我十分欣慰！
校 园 心 语（十）
第十一周
初三（6）班 孙一帆
转眼间，初三的第一场重要考试——期中考试已悄然结束。这次期中考试是对我们初三半个学期学习效果的检测，考试结束后我们更应该从中总结经验和教训，尤其要总结出适合自己的学习方法。
首先，我们应重视书本上的每个知识点，尤其要抓住细节，正所谓细节决定成败。例如，这次语文考试中，考察了列子的原名——列御寇。对于该考点，语
其次，我们应该懂得融会贯通，尤其要注意总结知识体系。这次数学压轴题考查的是角平分线与平行这一基本图形的组合，平时数学课上老师也再三强调抓住基本图形。但有的同学一看到题目便没了头绪，乱了阵脚，忘掉了复习时的要点，白白丢了这宝贵的14分。我们应记住：数学这门学科，万变不离其宗，我们应抓住“不变”以应“万变”；平时要熟练掌握基本图形，到考试时难题也就迎刃而解了。
再次，认真仔细地审题更是重中之重。这次化学和英语考试，试题主要考查同学们的基本功，所以要求大家认真仔细，切不可犯审题不清的错误。认真读懂题意，仔细地完成每题，才是制胜法宝。
最后，要知道，学习是一个艰苦的过程。学习如登山，登上必有难。我们要树立理想、刻苦勤奋。这不禁让我想起这次考试中的古文《愚公移山》。愚公“年且九十”，仍有铲平险要大山的雄心壮志；面对五大移山之难，他不惧山之高大，路途之遥远，他用发展的眼光看待问题，用顽强的钻劲去移山。所以，愚公的精神才感天动地，最后移山成功。
同学们，让我们像“愚公”一样，怀揣远大的理想目标，踏踏实实地学习一辈子，坚持不懈地奋斗下去，在接下来的半个学期中为即将到来的“一模”考试顽强拼搏吧！
校 园 心 语（十一）
第十一周
高一（3）班 顾雯婷
中考后，我和许多同学一样，仿佛跨过了一道长达四年的门槛，不由地松了一口气。但当我真正接触高中学习时，却惊奇地发现许多学科的难度与初中相比简直是一种飞跃，科目也多了不少。时间被塞得满满的，与初三的迎考时段相比居然还忙碌了好多。经常听见有同学抱怨回家晚作业多，连玩一会游戏都成了奢望。但仔细一想，只有加倍勤奋地学习才能弥补我们在初中学习中的不足，也才能让我们在三年后，面对那场真正决定我们人生的高考时，不为自己的懒惰和轻松而后悔不堪。
高中我选择了住宿，因为住宿相比走读生来说，能抽出更多的时间来学习和休整。可当我尝试去挤时间时，发现并不容易，每天放学后冲进食堂吃饭后就马不停蹄地奔向宿舍洗漱和洗衣，再去教学楼上晚自习，最多的情景就是，刚进入教学楼就听见晚自习的铃声响起了。上完晚自习又回到宿舍，洗洗弄弄又是十分钟，剩下的时间少得可怜。于是我们开始试着十一点后重新起来学习，学完了再去睡觉。但第二天浑浑噩噩地听课，却让我们前一天的学习又打了水漂，所以大家商议好先保证晚上睡好觉，早晨早点起来学习，这样上课效果就好了许多，学习问题也得到了改善。
经过了这两个月的体验，我意识到高中学习生活的忙碌和劳累是肯定的，合理地安排时间，拥有正确而良好的心态，才是我们正确面对它的重要因素。希望我能学会做到学习与生活两者兼顾，成为一名真正学会自我管理、独立自主的高中生。
校 园 心 语（十二）
第十一周
高二（3）班 乐 蕾
期中考试过后，我们将要去奉贤五四农场进行为期一周的学农社会实践。
学农可以帮助我们学习农耕知识，使我们了解农业劳作的基本方法，让我们通过这些亲身经历，在体验农家生活，锻炼社会实践能力的同时，更深刻地感悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
这次社会实践活动安排在分班两周后，面对新的班级和周围的新同学，这次集体活动恰如其分地为我们创设了尽快融入新集体的好机会。分班是我们高中学习又一次新的开始，从分班开始，每个人所需要专攻的方向也都已经重新确定了，方向相同的同学们被安排在同一个阵营里。在学农活动中，主要将通过团结合作的方式完成各项实践任务。在协作的过程中，同学们就可以互相熟悉起来，建立新的友谊，激发团队的力量。这对我们之后的在校学习生活也大有益处——可以培养起每个高二学生在学习上互帮互助的意识，并营造良好的团队学习氛围，使大家的学习效率更上一层楼，更能形成强大的班集体凝聚力。
相信，这次学农活动后，我们得到的绝不只是在付出劳动后的那种满足感，更多的是对自己所在班集体的热爱，更多的会是自我管理能力的提升和吃苦耐劳品质的养成。也相信，我们更会将学农生活中培养的意志品质、良好作风带入今后更长远的学习和生活中，以模范学子的实际言行勇创辉煌！
校 园 心 语（十三）
第十一周
高二（3）班 卢天立
在
不久前的期中考试，想必同学们依旧记忆犹新。说到考试，必然会提到复习。QQ作为一种即时沟通工具，在复习中的作用不可小觑。由于高中学业任务和课时的关系，考前的复习时间较为有限，无法全面地复习各科的知识点，
在语文考试的前夜，刚过7点，同学们在QQ群中就讨论开了，纷纷提出自己对知识点的见解和疑问，也有同学会力所能及地回答：
“‘小人穷斯滥矣’的“穷”是什么意思啊？”
“贫穷吧……”
“是困窘。”
“对，是困窘！”
大家你一言我一语，众人各取所需、取长补短。
有时遇到某些分歧较大的问题，大家就会
“‘趋’到底怎么解释啊？@
“孩子们，我粗线啦！！！‘趋’这个字解释为‘小步紧走’。”
“原来如此，
“不谢，好好复习啦……”
师生间关系融洽，疑惑早在一问一答之间烟消云散。
一个个重点、难点就在不断地交流讨论中，被我们烂熟于心。第二天的考试，我们也就胸有成竹了。
其实，QQ群不仅在考试前有解疑释惑之用，平时的学习生活中，它还可以作为一个学习经验交流的平台。老师会共享一些练习卷，而我们也会上传自己搜集的学习资料、作文素材，同学互相帮助，共同提高。
随着智能手机的发展，QQ渐渐普及，人与人之间的交流更加便捷。相信，只要正确合理地使用QQ，它对大家的学习将会有更大的帮助！
校 园 心 语（十四）
第十一周
高三（2）班 张 燕
高三的生活可以说是艰苦的，亦可以说是充实而又温暖的。
进入高三后，我愈发觉得时间是多么的珍贵，感觉每天的时间真是不够分配：不够学习、不够做作业、不够睡觉……每天都在追赶着时间，唯恐一放松就永远追不上它了。有时恨不得一天有48小时，这样大概就可以有时间多做一些习题、睡一个好觉了吧。可现实很真切，我只有抓紧追赶时间才能向着我的目标靠近一点、再近一点……
但在高三的生活中辛苦并不是全部，其中更包含了无限的温暖与关爱。
在家中，父母无言的支持是我永远的动力。他们会全心全意为我做每一件微不足道却十分繁杂的事情：一顿营养丰富的早餐、一些好吃的零食，各种水果……只要他们能够想到的都会为我做，任劳任怨。
在学校中，老师们对我的帮助和鼓励也激励着我勇往直前。班主任每次说：“I trust you!”时坚定的神情；语
有人说高三的路布满荆棘和坎坷，但我认为不尽然。其实高三是十分充实的，既有面对挫折时的沮丧与不甘，又有每次面对挑战时的斗志满满，更有小有成就后内心忍耐不住的激动与兴奋……高三的路固然坎坷重重，但我始终坚信“事在人为”，最艰难的日子挺过去之后，黎明的曙光就会照耀前方的康庄大道。
虽然我正处在高三的前半段，但仍觉得肩上的包袱很重、心里的压力很大，这时我就会跟自己对话、给自己鼓劲，因为我知道，高三这一年也是磨炼自己心理的一年，要想在最后的考场中应对自如，就必须在平时进行心理调适，调整好心态，在彷徨时认准前进的方向。
所以，我享受高三的生活，因为高三充实；我感谢高三的生活，因为高三让我成长；我爱高三的生活，因为高三谱写了我人生中最重要的篇章！
