校 园 心 语（一）
第十周 2013年4月22日~~4月26日
初二（2）班 徐家齐
体锻课上，同学们一起打篮球。在争球过程中，我努力跃起，自然落地，但是我的脚扭了一下。瞬间刺痛从脚踝处弥漫开来，我头脑一片空白，不知该如何处理，估计是受伤了，也许就是骨折。
这时体育老师和同学们围了过来，彭同学马上背起我，老师和同学们帮扶着送我到学校医务室。医务室老师立刻为我作了初步诊断，班主任老师立刻联系了我家长，并和医务室老师一起送我到了医院。一到医院，老师就为我挂号，之后是借轮椅，找主治医生。当时我的脚已肿得像馒头，疼得无法用语言表达，可我心里却感到暖暖的。
真的骨折了，打了固定石膏，脚是不能自由动弹了。第二天上学，我心里很是忐忑，担心同学们会用另类眼光看我，怕同学们给我取一些难听的绰号……但一切跟我想的完全不一样。早上，有二位同学在校门口等候，接过我的书包，搀扶着我上楼。有时我会晚一会儿到，因为路况不好控制，害得他们没能完整的上好第一节课或错过了早读默写，但是他们从不抱怨。每天中午，有同学帮我取饭盒，扶我去洗手间，细心地照顾我。下午放学，一大帮同学拥着我护送我出校门。这是班主任老师安排的，一个多月来天天如此，因此我没落下一天学习。我很庆幸能在这样的学校，遇到这样的老师同学。
三月，对我来说是一段很特别的日子——经历了人生第一次受伤之痛，可是我深感老师同学们浓浓地关怀——患难见真情啊。
校 园 心 语（二）
第十周 2013年4月22日~~4月26日
初二（4）班 冯肖文
作为宣传委员和推普员，设计班级板报是我的主要任务，但是这又不是我一个人的功劳，每一期的板报都凝聚着老师和同学的智慧。
本学期，主标题“学雷锋，做一颗永不生锈的螺丝钉”占据板报的显著位置，而下方注上了拼音，主题就更加鲜明了。刊出雷锋感人事迹，让大家加深对雷锋和雷锋精神的了解。这不，同学们学雷锋的劲头更足，班级里涌现了许多好人好事呢！
班主任吴老师，任教语文，她特别重视我们的阅读写作。“佳作鉴赏”是每期板报的保留节目，吴老师经常推荐一些美文，或者是同学们的优秀习作，有时也会有中考的高分作文，打印出来粘贴到板报上，于是板报前常有流连阅读的身影。“社会实践掠影”记录了同学社会实践的点点滴滴，“光荣榜”见证了一群朝气蓬勃少年的成长过程；参加一次次竞赛，高手脱颖而出，板报上一张又一张的获奖证书便是我们智慧与汗水的见证。还有“龟兔赛跑”计分榜，每次考试的比分都在变化，牵动着每组选手的心弦，激励着大家向下个好成绩发起冲击，这样的相互比拼较劲，班级学习氛围更加浓厚。“校园心语”栏目则是板报的压轴篇，吴老师每周二宣讲校园心语后，都会让我们选择一些贴到板报上，供大家再阅读和再学习。
班级的板报属于我们全班每一位同学。图钉落了，有同学捡起来再钉上去；版面单调了，有同学主动从家里带来饰物美化；迎接区语委办的检查，同学们聚在板报前查找错别字……我们每个人都无比珍惜这块属于我们的文化园地，拥有并全心全意地维护着它。
校 园 心 语（三）
第十周 2013年4月22日~~4月26日
初二（6）班 施怡沁
0.99的365次方等于0.025，1的365次方等于1，1.01的365次方等于37.78，三个简单计算却蕴藏着深刻的道理。
每一天，大家都在很努力地学习，只是每一个人努力的程度是不一样的。试想一下，如果努力程度设为1，一个人每天比别人少努力一点点（只少0.01），另一个人每天比别人多努力一点点（只多0.01），一年，也就是365天之后，结果可是完全不一样的。
一天一天的努力，也许每天只是进步一点点，但是累积起来便是一大步。而每天偷懒了一点点，累积起来，你可能就一事无成了。比如，每天20分钟的早读时间。早晨，来到教室，你是交完作业，静下心来安安静静开始读书，还是跟别人聊个天，让时间在闲谈中流逝？也许，有人说这没什么大不了，但是每天20分种，累积下来就会是巨大的差距了。再比如，你每天背一个单词，每天背一段范文，一年积累下来，你就多认识365个单词，拥有更丰富的知识储备。
学校提倡学习雷锋精神，“做一颗永不生锈的螺丝钉”，对于我们而言，每天的积累，每天的努力，便是雷锋精神的体现。每一天多做一点努力，你会发现你超越了同伴，或者是超越自己，就长成一颗永不生锈的螺丝钉了。让我们从现在开始，每天多努力一点点，只要多努力一点点，我们将会收获丰硕的成果！
校 园 心 语（四）
第十周 2013年4月22日~~4月26日
初二（9）班 蔡如欣
星期三下午社会课，老师感慨地说：“学校附近的消防站总是接到很多任务，长桥，园南，梅陇，都是他们负责的。”长桥老城区浓浓的市井气息中隐藏着众多安全隐患，真是令人担心的。
这是一个不幸的巧合，就在老师说及隐患的两天后。这天晚上九点，爸妈从辅导机构接我回家，老沪闵路并不是什么交通要道，但是此刻车辆拥堵，马路上回荡着焦急的喇叭声。就在我们小区楼园门口排了四五辆闪着红灯的巨型消防车。我们只能把车停在小区外一家饭店门口，然后小跑着回去。妈妈竟然失控地说：“不会是我们家吧？”
长长的主干道贯穿整个小区，现在两侧挤满了人，中间摆着一根通向火灾点的大水管，不断有消防员跑进跑出，他们手上的照明灯发出刺眼的白光。一直往里去，水管中途拐弯了，这让我们很欣慰，我们家在小区的最里侧的最南边。烧焦的浓烟味弥散到很远，紧张的气氛甚至有些恐怖。小路口上的一群老人在说：“没戏了！敲了那么长时间的门，最后才踹开的。”爸爸带着我继续向前靠近，那里停着一辆迷你消防车，这里就是事发点。看形势似乎刚刚扑灭明火，昏暗的灯光中隐约看到二楼有几扇被烧得黑乎乎的窗。围观的人表情严肃，没有大声议论的，只是为年轻的消防员让出通道，他们中一定有许多是住在这栋楼的居民。爸爸拉我转身离开，显然是帮不上忙的。
星期六，奶奶打来电话，说是东方卫视播了我们这儿的火灾场面，很惨重的，有死有伤，还批评楼园小区治理得不好，消防车都开不进来，告诫我要谨慎小心。目睹火灾救援现场，又想起学校刚举行过紧急疏散演练，我深感安全意识与安全防范是必不可少的。
校 园 心 语（五）
第十周 2013年4月22日~~4月26日
初二(10)班 梁晓宇
期中考试结束了，半个学期的时间也悄悄溜走了。想想半学期的成与败，想想初三就在前方不远处，我不可能祈祷试卷简单些再简单些，最重要的是要改变自己的学习态度与习惯。
我的问题真的不少。平时课余，我经常会忙一些不着边际的事，纯属年少玩乐，可有可无，没有多大用处。虽然我以前就下决心，一定要改变这种负状态，但是做起来可不那么容易，何况有些还是多年的老毛病了。比如，家里书架上堆了不少我喜爱的漫画书，它们不分时间场合，常常向我献媚眨眼，向我热情招手。作业还没做完，我就忍不住拿起漫画书，起先以为可以浅尝辄止的，但是往往就是乐不思蜀了。待我想起时间，或爸妈提醒催促，当天的作业还没有完成，一半时间已溜走了。为了能按时睡觉，保证第二天上课，我就赶紧赶作业，当然不管质量，只求完成第一了。
学习态度决定学习习惯，学习习惯决定学习成败。由于看漫画书，耗费了我大量的精力，压缩了我的作业时间，削弱了我的学习意志，由此作业错误大增，质量难以保证。现在，我必须着手改变这个老毛病了，漫画书必须束之高阁了。
期中考试结束了，我的漫画生活也就此结束了。打包，减负，奋斗，一切从头开始，我相信自己努力的话，一切还来得及。
校 园 心 语（六）
第十周 2013年4月22日~~4月26日
初三(4)班 尹佳玮
身处这样一个团结的班集体，我感到很幸运；遇到这样一位负责的好老师，我感到很幸福。
沈老师教我们班化学，身材魁梧，中气十足，嗓门洪亮，轻轻松松就可以让班级里每一位同学听到他的每一句话。老师上课以演示文稿作辅助，气氛活跃。如果上课有不懂的，你可以当即提出来。简单的老师可以马上给你讲一遍，复杂一些的他会下课亲自为你辅导。
沈老师整理出的笔记，具体，详细，条理清晰，管用好用。在考试之前，沈老师总会抽一、二节课为我们梳理知识点，整理后的笔记重点更突出，考点一条条分析很透彻，这是老师几十年的宝贵经验。看着老师那一本本厚厚的备课教案，作为学生的真心感到佩服。
课余沈老师也对同学们的学习十分负责。同学们如有问题去询问，沈老师肯定是有求必应。沈老师坚持每天七点前就到学校，帮助那些学习上有困难的同学，陪伴那些需要老师帮助的同学，义务帮同学补习疏漏，帮助他们提高学习能力。这一切老师不求任何回报，都是为了他的学生也就是我们啊！课间，沈老师与同学们的关系也是很亲近的，老师会和同学随意聊天，甚至还和我们一起在操场上晨跑。别看沈老师年纪大了，老师的身体可是那叫一个棒！
遇到这样一位负责的老师，我很幸运，所以我要上好沈老师的每一节课，掌握初三化学的每一个知识点，争取更好的成绩回报老师！
校 园 心 语（七）
第十周 2013年4月22日~~4月26日
初三（8）班 沈师捷
这是在西南模的最后一年，这一年里发生了很多变化。课间嬉戏打闹的场景消失得无影无踪，取而代之的是一个又一个互相竞争的小组，一组又一组咬文嚼字的互助向上的伙伴。
然而也有不变的，比如我们班的“纸巾后援团”。教室的讲台上，一盒纸巾庄严地立着。“谁用完最后一张，负责捐献下一包哦。”这是近一年来雷打不动的约定。渐渐地，争着用最后一张餐巾纸的同学多起来了，一包包纸巾整整齐齐地排着队，默默等待着登场。在感冒多发季，课堂上忽然有人喷嚏流涕不止时，靠近讲台的同学便会自发地将纸巾传递下来，几个回合就神速地传到该同学手中了。
“纸巾后援团”只是我班的许多“后援团”之一，班级里有着许多亮丽的风景线。午餐时忘带餐具怎么办？不用愁，教室后课桌抽屉里，有我们班同学贡献的备用筷子呢。回家作业有难题怎么办？不用愁，有互动小组留下来共同攻关。相伴四载，八班就像我们的家，充满温馨与感人的真情，洋溢团结与友爱的力量。
大海里有无数的一滴水，而一滴水离开大海就什么也不是，只是一滴水。而团结起一滴又一滴水，便有了江河，有了湖海。正是同学间的互帮互助，才造就了一个班级强大的凝聚力。一秒一滴，一天八万六千四百滴水，一年就是三千一百五十三万六千滴水，让我们在中考前有限的时间里，发挥出每一滴水的威力，印证我们八班的铿锵誓言——百炼成钢，百日雄师！
校 园 心 语（八）
第十周 2013年4月22日~~4月26日
初三（8）班 周海悦
到达终点固然重要，可沿途的风景才是最为珍贵的。
“昨天我留下的思考题……怎么样？大家有什么想法了吗？”数学老师指着黑板上的几何图，“可以用好几种方法来解，谁来分析分析？”话音刚落，便有不少同学举起手，抢着要发言。自己的方法能让大家来分享，是件很愉快的事情。老师点名请几位同学依次发言，个个讲起解题思路来，清晰简洁的，大家认真听，不时点头称是。最后，同学们又一起总结出最佳解题方法。全班都参与思考讨论，所谓众人拾柴火焰高，相信我们一定可以更好！
男生正在进行一场激烈的篮球赛，“传，传球，快！”体育委员对着队员大喊，于是球场上双方激战，时而攻击，时而防守，时而过人，时而扣篮。一节体锻课，一场篮球赛，锻炼了身体，也让我们明白了团结合作的重要性，更增进了彼此的友谊，可谓是一举三得啊！运动健身，磨炼意志，相信我们一定可以更好！
校园友情无处不在。课间，时常会看到同学们三三两两围在一起说笑，或是讨论课上没有听懂的例题，或是谈谈各自感慨的新闻话题。当某同学有什么困难时，只要知道的，每位同学都会鼎力相助，同学互助是我们班最常态化的事。班级是一个温暖的大家庭，我们之间的友谊是紧紧的纽带。团结奋斗，相信我们一定可以更好！
如果校园生活是一本自传，那么我们就是书中的主人公，让我们一起用质朴的笔墨书写我们的花样年华吧！
校 园 心 语（九）
第十周 2013年4月22日~~4月26日
初三（9）班 杨笑言
暑假里，父母一直关注着《北京青年》这部电视剧。“重走青春”一词顿时成为焦点，母亲也曾问我：什么是青春？
初三正是一个“快乐并痛苦着”的阶段，我们享受青春的美好、青春的热烈以及青春的考验。青春是人生最美好的阶段，我们从一个无知的少年，成长为意气风发的青年，人生从此开始绚丽的征程。当我们勇敢地走出父母的呵护，展现在我们面前的是个充满挑战刺激的世界，无论其中有多少辛酸，有多少磨炼，我们都在过程中领受着人生的真谛。如同一丝和煦的阳光，明亮、温暖、催人奋进，让我们迎接每天早晨的第一缕阳光吧，生机盎然，这就是青春。
母亲问我：“女儿，你打算以后怎么走青春之路？”我一时语塞，我走近了青春，却不知该如何如何走好属于我的青春之路。如若青春走一步算一步，那么我就将在被动中度过一生中最美好的时光。没有目标，没有自己的梦想，只会碌碌无为。如果青春只被别人规划，条条框框圈住了自我，那么自己的梦想则变成虚幻一个。
就像《北京青年》剧中的主角，辞去了工作，甘愿重走青春，用自己的努力劳作证明自己。青春的诠释是什么，是在付出中长大，在承受中坚强，在责任中担当，有所为有所不为，这才是青春的定义吧。今天，我们即将面临人生的第一个转折点，中考是青春的第一条路，勇敢地走，坚决地走，为自己的目标奋斗，为我们的美丽青春努力，让我们的青春绽放最美的光彩吧！
校 园 心 语（十）
第十周 2013年4月22日~~4月26日
高一(4)班 刘舒畅
高中阶段将面临十门学科的学业水平测试，现实改变了想到高三再冲刺的幼稚想法，大家都懂得要从现在起就奋发努力了。
时间总是一个定量，用一点少一点。算算日子，再过一个多月，就要进行地理和信息科技的水平测试了。面临这场只能赢不能输的考验，我们应当早做准备，注意复习方法，提高复习效果。
地理学科的复习，老师反复强调一定要了解考纲、地图册以及综合复习卷。考纲是最基础的复习资料，它是书本知识系统归纳的载体，考试要检测的也就是注重基础内容，所以考纲罗列的知识点一定要熟读甚至熟背，这是水平考试的保证。另外，考纲中也有题型、答案以及解题思路，属于典型案例或者重点难点，掌握好这部分内容，才是取得优异成绩的重要途径。
信息科技学科的备考，主要在计算机知识概念和编程，所以就要从这两方面进行复习。第一，概念部分，这部分相对简单，只要把老师下发的练习题一道一道认真完成，全部理解，那概念也就搞清了。第二，编程部分，这部分不能死记硬背，要完全理解，熟练运用。最简单的方法，就是把这学期以来操练过的程序，在不看参考资料的情况下，独自再完整一遍，那么编程的复习也就完成了。
总而言之，复习最重要的是有针对性。迎考时间紧迫，要针对自己的薄弱点进行复习，这样才能更有成效。
