校 园 心 语（一）
第七周 2013年4月1日~4月5日
预初（8）班 王昱涵家长
喜爱“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这两句诗，它的意思是：宝剑之所以锋利，是通过磨剑石的不断研磨而形成的；梅花之所以香气袭人，是因为它不畏严寒，以顽强的生命力抵御冰雪，冬天别的花都凋零时，只有梅花绽放得格外清香。
孩子，一个人要想在学业上有所建树，必须迎接各种困难的挑战，在实践中不断地丰富自己，提高自己的能力，才能达成自己向往的目标。不经过磨练甚至失败，一帆风顺的只想成功，那是不可能的事。即使是一时得以成功，也不会获得持久的效果。
孩子，一定要让你从小学会吃苦的，学会战胜各种困难，锻炼自己独立生活的能力，掌握各种各样的生活技能，这是非常重要的。尤其是现在的独生子女，所谓的“小皇帝”们。由于社会经济的发展，生活水平的提高，客观上缺乏吃苦耐劳的外部环境，这就需要家长们有意识地“创造”一些这样的环境，使孩子们有锻炼的机会。
而学校老师就是那个无怨无悔的磨剑人。他们传授你们知识，教会你们做人的道理，给予一个个锻炼的机会。当你们陷入困境时，耐心地为你们指点迷津，带领你们走出低谷走出迷茫。
成功非一朝一夕之功，孩子，尽力去做吧，不要畏惧困难，有父母的支持，有那么多的良师益友陪你同行，相信你终能感受到梅香扑鼻与宝剑锋芒的成功之乐！
校 园 心 语（二）
第七周 2013年4月1日~4月5日
初一(8)班 林亦宸家长
宸宸，如今已长成阳光帅气的少年，这近十三年的成长过程让妈妈感到非常欣慰，因为你一直是个善良体贴的好孩子。
你已经是一名初一的学生了，爸爸提出他的希望，今天妈妈也要说说心里话。妈妈知道你现在已经步入了心理的断乳期走向独立，不再像小时候那样依恋妈妈了。说实话，妈妈现在倒成了依恋你的人，特别希望时刻感受你成长过程的点点滴滴。妈妈想，宸宸一定能理解妈妈，满足妈妈的心理，还会像小时候一样，乐于把自己的校园生活、烦扰、快乐都滔滔不绝地与妈妈分享，和妈妈做心贴心的好朋友。
除了和爸爸、妈妈做好朋友，妈妈还希望你用真诚和友善的心结交一些同龄朋友，希望你初中阶段能收获更多友情。妈妈想告诉你，好朋友要真心相待，要乐于助人。与朋友交往时，一定要拓宽自己的胸襟，保持一定的气度。对朋友少一点苛责，多一些理解；少一点批评，多一些赞美；少一点冷漠，多一些热情。
而在学习上，妈妈希望宸宸再上一个新台阶。你现在站在一个新的起点上，三年的时间很快就会过去的，希望你把握好时间，做时间的主人，给自己设定一个新的目标，以崭新的风貌、坚定的步伐向着自己的梦想进发。这三年里实现了学业进步的梦想，你会更加自信与快乐，也会更加独立与自强。
宸宸，加油，相信你有足够的信心面对初中三年的各种挑战，妈妈对你充满信心！
校 园 心 语（三）
第七周 2013年4月1日~4月5日
初二（4）班 张天寅家长
身为父母，我当然希望孩子能够养成节约粮食的好习惯，但是对孩子的溺爱却让这小小的要求成为了遥不可及的梦想。
当渐渐遗忘这个“历史遗留性问题”之时，令我惊喜的是——全国刮起了一阵“光盘”风。我特地带着孩子去了附近的小餐馆，并把菜单交到了他的手上。“这个多加点辣，汤浓一点。这个也来一份……”不出所料，一大桌的菜，我们连一半也没吃掉，我批评了他并让他打包。可是在我指责了很久之后，他却依然振振有词：又不是吃不饱，吃得舒服即可，冷了不好吃……看来改造他是很难的了。
前几天，有事进儿子房间，我吃惊地发现他吃着保鲜袋里的几个鸡肉块，看见我却很不自然地把保鲜袋放在桌角处，继续埋头写作业。之后，我十分惊奇的发现儿子晚饭时会细嚼慢咽，不是胡乱吃几口便扔下筷子了。这点转变让我惊喜不已，软硬皆施问出答案，原来学校要求人人参加“光盘行动”，也就是午餐要吃完盘中的菜，不留一粒米饭。班主任吴老师也花费了大半节班会课进行循循善诱的劝导，并要求大家把吃不完的菜用保鲜袋带回家。同学们都积极参与这次行动，吃午饭尽量“光盘”，但叛逆的他还是坚持自己的“真理”：吃不完不勉强，于是便有了用保鲜袋把鸡肉块带回家中的那一幕。
衷心感谢学校的教育，让我最初想教育孩子节约粮食的“遥不可及的梦想”成为现实，相信孩子在西南模这片天地中，取得的不仅是成绩，还能越来越懂事成熟，成为一名全面发展的学生。
校 园 心 语（四）
第七周 2013年4月1日~4月5日
初二(5)班 郑欣怡
抄备忘录是我们每天必备的功课，老师要求我们记录每天的作业项目，我一直认为它的用处仅仅只是这样罢了。
今年刚开学，班主任周老师却又要求我们每天在备忘录上写50-100字左右的感悟，记录自己每天的收获或者感悟。我是一个怕麻烦的人，心里是极不情愿写这50字的，这等于增加了一项回家作业。可随着时间的推移，我的看法却转变了。
记得第一次写感悟，是在我完成了当天所有作业之后。我慢吞吞地拿出备忘录，想了半天也不知该写些什么，备忘本上还是那几条干干净净的作业。第二天，抱着一丝侥幸心理，将备忘本交了上去。周老师当天就找我谈心，问我为什么不写感悟。我吞吞吐吐地解释自己不知道要写什么。老师了然地说:“努力吧，只要你今天多多观察身边的人和事，回到家再仔细回顾，你会发现50字左右的篇幅根本就不够用的。”我将信将疑，开始按照老师说的话去做。
黑夜又一次铺满天空，我又拿着笔在备忘录前凝神思考。与上次不同的是，我的脑海里出现了各种场景：长跑时同学鼓励我坚持到底的温暖，攻克一道难题时的喜悦，把所有的任务完成后的满足，遇到困难时及时老师给予我帮助的感动……这所有的一切，如同泄闸的洪流般向我涌来。我发现原来生活里有那么多地方值得我去铭记，值得我去品味，我每天收获的远不止是知识，还有许许多多的正能量。
那曾今在我眼中可有可无的备忘录，如今我却觉得它是分外的重要。曾经的不情愿已变成了期待，期待去发现更多的人生奥妙，这也许就是老师让我们写感悟的初衷吧。
校 园 心 语（五）
第七周 2013年4月1日~4月5日
初三(1)班 张馨如
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
又是一年春天，或许是我在西南模的最后一个春天了。转眼间，樱花已布满了校园。一夜春风，一日春雨，那一树树的绝色娇妍，似一个个可爱灿烂的笑脸。再转眼间，就樱花似雪，落英缤纷了。
不知不觉，我在这个校园已度过3年。依旧记得，第一次来到这里，“明月松间照”、“清泉石上流”的美景令我陶醉。陆续的，校园里又建成了更多意境优美的景观，我徜徉“曲径通幽”、“花木深处”，我流连“连峰绝壁”、“飞流直瀑”……“随意春芳歇，学子自可留”，我们与校园春光相得益彰。
今年春天，或许樱花更胜往常，或许景致更为精致，而最美的是我们初三学子努力谱写的精彩。一年之计在于春，一日之计在于晨，一开学我们就开始了晨跑。一圈又一圈，沉浸于运动的愉悦，运动不止为了应对考试，更是为了强身健体，赢得精神毅力。并且晨跑后，我们能很快进入早自修或是第一节课的氛围，每个同学都是那么认真，因为我们知道中考战役迫在眉睫。
五楼的大厅里，倒计时上的数值越变越小，我们应该抓紧抓紧再抓紧。听不到课后的嬉戏喧闹，只有为一道数学难题的大声讨论，三三两两凑在一起记单词，或者是背诵古文的朗朗书声……
我说初三春景无限好，我说初三活力四射，我说不是初三不解春风。我们将我们的青春活力投身于刻苦钻研，投身于学习拼搏。
校园的春日景致美，初三的学习景象最美。
校 园 心 语（六）
第七周 2013年4月1日~4月5日
高一（1）班 卜依婷
绍兴之旅的第一站就是兰亭。
我与钱嘉卿作为小导游向同学们介绍兰亭。并肩站在台阶上，面向全体师生，轻呼一口气，镇定心神。“我为大家介绍兰亭的第一个景点鹅池……”我描述鹅池的石碑和三角亭，接着是钱嘉卿介绍兰亭及其典故。你一段，我一段，清晰而准确地简介景点。
兰亭碑亭、御碑亭、临池十八缸……每一处景点都有段故事可以细细道来，然行程紧密却只可选其精华分享。浓缩版的讲解，要有概括提炼的能力，事先我们可没少费功夫。环视兰亭风景，我们放下演讲稿，《兰亭集序》仿佛刻在我们心中。“引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情……”千年前文人墨客在此饮酒作诗聚会，如此亲近的画面浮现在我们面前。
第一次站在全年级师生面前演讲，第一次站在兰亭前讲《兰亭》，第一次站在历史里讲现在……老师同学们地专心聆听注视，心中难免紧张，但又是无声的鼓励。这对于向来默默无闻的我，是难得的锻炼与展示的机会，我因此格外重视。我练习吐字发音，练习响亮生动，一字一句我都尽量清晰，微笑站立我都尽量到位，这是将自己最好的一面展现给大家，亦是将班级最好的一面展现给大家。
小导游只是这次绍兴之行中微小的一笔，但是与我们后来所瞻仰的大禹陵、东湖的湖光山色、最后参观的鲁迅故居比较，欣赏兰亭是不一样的体验，因为我是兰亭站的小导游，兰亭是在我心里的，我离兰亭是最近的，这是一段特别的经历，留下了特别的记忆。
校 园 心 语（七）
第七周 2013年4月1日~4月5日
高二（3）班 陈嘉豪
继上周南京考察之后，本周我们赴区青少年活动中心学工，不同的实践活动打开我们多维的视野。
本次学工，我们学习的课程是制作光电小车。回想第一次走进教室，看到桌面上摆满了插头、电子元器件，工作器材的形形色色，立刻引起我们强烈的好奇心。
经历一天的理论知识学习，第二天一大早迎接我们的就是面包板的操作考验。有前一天的理论知识，还有老师一旁的指导，同学们基本上都能够完成简单的布线任务。不过，毕竟是上手不久的活儿，碰到一些细节上的错误就在所难免了。我们仔细观察电路图，还要小心翼翼地拔插元器件，粗手笨脚可是大忌。对于较为细心的女生来说，这是发挥特长的好事，对于物理班的男生们却显得有些难堪了。当然，专心训练，克服急躁，我们也都顺利过关了。
我们学习光感电路的应用后，不禁感慨：时常出现在我们生活中的电子小物件，其内部结构却绝不是想象中的那么简单。制造出一种小产品，尤其是研发一种新产品，绝对不是简单的事。这也正是我们选修物理的同学们将来要面对的崭新领域。
四天学工活动，时间过得飞快，光电小车的完成也预示着我们的学工活动也要结束了。经历这次的活动，我们收获的不仅是知识，更是动手操作过程历练了心志，做事要细心耐心，要合作互助。这是班集体的强力粘合剂，教会我们团结奋斗，让我们目标一致。希望迎接高三挑战时，我们全班能不断发扬这种精神。
