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2012学年第一学期第十周校园心语 - 内容 - 上海市西南模范中学

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2012学年第一学期第十周校园心语

作者/来源:[暂无]    发布时间:2012-11-05

你的校 园 心 语(一)

第十周  2012115~~119

预初(1)班  路明赫家长

儿子来到西南模范中学,开始了全新的预初学习生活。依然是顽皮的,但是确实的,他又多了一份认真、自觉、成熟和担当。

当初进校统一测试的成绩并不理想,作为望子成龙的父母,内心更增加了一份不好表现出来的焦虑和不安。开学后,在西南模老师的教导下,孩子的学习态度悄然发生着改变,毛糙马虎的毛病改掉了,变得认真细致了,作业不再是负担和压力,自觉学习的乐趣在增加,当然学习成绩也稳步提升,第一次阶段测试名列前茅,孩子的学习动力与学习能力都在不断增长之中。

可喜之处不仅在于学习。暑假里,我不慎摔伤,开学后还要依靠双拐行走,但是工作任务紧迫,我必须每天去实验室指导博士生做科研实验。晚饭后,儿子总是放下作业主动护送我,一路上不断地提醒我当心来往行人车辆,提醒我注意每一道沟坎、每一个台阶,到实验室门口,还要叮嘱一句:“爸爸,你自己小心点,等我来接你。”

儿子真的长大了,第一次主动汇报成绩的喜悦,对他人的关心与友善,对生活的担当与责任,让我们看到了西南模范阳光灿烂的校园里一群积极主动、追求向上、健康快乐的少年在成长。

孩子在成长中进步,在进步中成长,新的起点预示着未来无限的希望与期待,我为儿子骄傲!

 

校 园 心 语(二)

第十周  2012115~~119

预初(4)班   

    一天晚上,我在书房里津津有味地读契诃夫小说集,正看到精彩部分,只听见“啊”的一声惊叫,看书看得入神的我被惊吓得将书扔在了地上。接着又听见书“呯”的一声砸落在地上的声音,我慌忙捡起自己的书,快步走向那声音的起源地——原来是妈妈在洗衣服,开着灯,窗也大开着,一只飞蛾就这样伺机而入,飞进阳台里了。

    “哎呀,这可怎么办呀?”妈妈嘟哝着。“这事就交给我来办吧!”我信心十足。“你?你能行吗?待会把墙弄脏了怎么办?”妈妈有些迟疑。“不会的。”我向她保证,“那好吧,你来试试。”

    我先让妈妈把阳台的玻璃门上,再拎起一根软管,冲着飞蛾舞动。隔着一层玻璃门,妈妈问:“你这是干什么?”“我在撵飞蛾,等它飞累了,贴在墙上,这样捉起来就方便了!”“哦!”妈妈信服地点点头。果然,不一会,飞蛾飞累了,贴在墙上,白墙衬托着浅咖色的飞蛾一清二楚的。我退后几步,心中默数“123,刚要拍上去,就听见又是“啊”的一声,转过头去,只见妈妈闭着眼,皱着眉,紧张地叫出声来了。“妈,我还没打,你叫什么?”无之奈下,我安慰着她。

由于妈妈的那一声大叫,飞蛾又晃晃悠悠地飞到了灯上去了。我连忙让妈妈把灯关掉,过了一会,才让她把灯打开。此时,飞蛾已经停在了窗上,我从口袋中掏出一张废纸,轻轻地把飞蛾包住,送到窗外放生了。妈妈接着洗衣服,由衷夸我:“孩子,还是你行。”

我听了,心中无比的自豪。因为能为父母做点力所能及的小事,是做儿女的心愿。小事积少成多,同样是儿女的孝心。

校 园 心 语(三)

第十周  2012115~~119

预初(4)班  奚晓婷家长

孩子,你很聪明,有主见,尽管有时显得有点犟。你的模仿能力极强,记性很好,对语言文字很敏感,对音乐节拍你也是“过耳不忘”,有很多可开发的潜能。爸爸妈妈不会限制你的兴趣爱好,不会把我们的思维方式强加给你,我们带你到处游历是为了增长你的见识,开阔你的视野,和大自然亲密接触,相信见多才能识广。

孩子,初中阶段,是重要的人生阶段,初中学习非常重要,它是你学习生涯中承上启下的一个环节。所以爸爸妈妈提醒你在初中要养成良好的学习习惯,端正学习态度,上课认真听讲,积极发言,课后积极钻研,踊跃地参加各项课外活动。平时要听老师和爸妈的意见,不懂即问,认真完成好作业,不要太贪玩,要计划好学习时间,开开心心地玩,一心一意地学。爸爸妈妈相信,通过自己的努力,你会取得更大的进步的。孩子,要把学习当做一种兴趣和乐趣,不要把学习当做一种负担和包袱。你要多读课外书,不管哪方面书籍都要接触,多读多了解多掌握,只有这样才能全面提高你的知识修养,做一个永不落伍的人。爸妈希望你在知识的海洋中遨游,朝着自己的目标,刻苦学习,使自己成为一个爱学习、会学习的全面发展的好孩子。

你现在要讲文明、懂礼貌,平时在学校里要团结同学、尊重老师,在家听爸妈的话,遇到困难的事不要窝在心里,多和师长交流。孩子,要善于管理自己,主动克服困难。除了学习,既要懂生活还要学会做人,做一个正直、勇敢、善于创造自己人生的人。我们要从现在做起,从点滴做起,养成良好的习惯,提升个人修养,学会关心他人,做一个对自己、对他人、对社会负责任的人!

你长大了,读初中了,爸妈觉得应该告诉你一些我们的想法了,我们希望你对人充满爱和包容,做事充满自信和快乐!不管你以后从事什么工作,只要做你自己感到快乐,我们都会支持你的。因为你永远是我们的骄傲,我们的惊喜!

校 园 心 语(四)

第十周  2012115~~119

预初(9)班主任  李雯婷老师

运动会那天,在操场的一头,注视着头戴奥运五环彩色帽子的9班方阵,听着同学们嘹亮的口号,我心里真是感动且幸福的。

运动会的前两周,我们班挑选了25位同学参加入场式方阵表演,大家利用体育课、体锻课甚至午休等的一切空余时间抓紧排练。这段日子里,备忘本上的“每日心得”出现最多的就是团结、努力、向前冲……每天读着为些户名,我已经不只是感动了!

运动会,不仅是运动员的赛场,更是展现班级凝聚力的舞台。李思崎、秦楠、金俊辰主动为运动员们买水,买巧克力;罗盟之、夏能不停歇地为每一位运动员记录拼搏的瞬间;马丝露、朱李芸、罗洁、江靖弘等绞尽脑汁撰写通讯稿;体育委员曾乾宸除了自己参加比赛,还忙前忙后通知运动员检录,关心他们的身体状况。男子1000米比赛中,周灵冲在体力不足的情况下仍坚持跑完全程;接力赛前,班级同学为运动员们鼓气加油……太多瞬间,太多感动!

同学们的认真、坚韧、团结,我看在眼里,记在心里。都说老师是幸福的,我要说,我还是幸运的,因为有这群可爱的学生们陪伴左右,给我感动,给我信心,给我力量。

愿预初(9)班展翅高飞,越飞越高!

 

 

校 园 心 语(五)

第十周  2012年11月5~~119

初一(5)班  徐嘉麟家长

前几天,突然发现儿子说话变声了,嗓音变得粗犷浑厚,这才意识到,他进入青春期了。每一位母亲都希望把自己的儿子培养成顶天立地的男子汉,但是如何培养呢?说老实话,见到过强势的母亲培养出了成绩优秀、性格软弱的儿子的先例,早就在心里告诫过自己,不能让儿子出现类似的情况。

虽然还没有想好怎么去当好青春期男孩的家长,时间毕竟不等人,只能做到“边学边做”。这个学期,到了汇成校区后,时间关系,他不再乘校车,早晨我们送过去,晚上他自己回家。开始几天,自己经常担心,放学路上会不会碰到什么事?公交卡里是否还有钱?会不会丢了钥匙?一段时间下来,发现他应对得很好。他会计划好每天出发的时间,公交卡里还有多少余额,他自己清清楚楚;在忘带一次交通卡后,他就把卡放在书包里一个固定的位置,而不是回到家后,随意丢……最近家里事情比较多,忙得我们焦头烂额。他的表妹因为妈妈短期出国,寄住在我们家里,辅导功课、家默之类的任务,就落在他的头上了。经常是回到家里的时候,发现小女孩的书包已经理好,只剩下家长签名,是他无法代劳的。外公住院后,没空过多关注他的学习生活,他一改过去早晨等爸妈叫才起床的习惯,自己上好闹钟,按时起床,功课也不再需要爸妈的督促。桥牌学校发了奖学金,问及他对这笔钱的计划,意想不到的,他计划送给生病的外公,周末的安排里,也包括了去医院探病。他一直感觉自己智商比较高,情商比较低,对此他也在努力改变。学校里,他开始交朋友,家里有客人来访,他表现得比过去主动热情……

孩子进入青春期,作为家长,不可避免的开始关注孩子的情感变化。小学里,有女生来电话问功课,家长不会过分敏感。到了这个阶段,家长似乎都希望,在孩子房间安装个“窃听器”。有意无意中也会和孩子谈到这类话题,原来在学校里,同学之间也会有很多的讨论,孩子们都有自己的正确判断,“过敏”的,好像是我们自己。

 写下这些文字,才发现,不知不觉中,孩子在快速长大。作为家长,如果我们过度的保护着他们,可能会在无意中,延缓了他们成长的进程。“不经历风雨,怎能见彩虹”,选择相信孩子的能力,默默的关注着他,放手让他自由的成长,应该也是对他的支持吧。

校 园 心 语(六)

第十周  2012年11月5~~119

初一(8)班  超家长

长假期间的一天晚上,儿子做完作业,津津有味地看他喜爱的北京网球ATP大师赛电视直播,忽然儿子问了我一句:“爸爸,读书为了什么?”这个问题比较复杂,但是令人惊喜,在西南模范中学学习一年多,孩子身上发生了积极的变化,触动了自发的理性思考。

“这是一个很好的问题,我们需要慢慢讨论……”我和儿子一边看电视直播,一边谈论。原来儿子十分喜欢网球明星,认为网球明星们是一群在人生和事业上都取得成功的人,由此而联想到自己的人生选择,提出“读书为了什么”的发问。

细细想来,读书确实是十分重要的。首先,读书能使自己成为一个有用的人才。“知识是人类进步的阶梯”,要做一个对国家发展、对人类进步有用的人才,就需要学习知识,读书是最好的学习知识的途径与方法,我们可以学到丰富的书本知识,拥有自主学习的能力,从而不断增长自己的学识,不断增长自己的能力,不断增长提高自己的修养,这是一个极其重要的成才的准备期。

其次,读书能锤炼自己的意志力,坚定人生信念。古人云:“读万卷书,行万里路。”李时珍读了上万本医书,终于写成了《本草纲目》。宋濂幼时好书,不顾天气恶劣坚持抄书,最后终于博览群书,成就了日后的辉煌。无论是国家还是个人,都需要一本本书的知识堆积与沉淀才能达到顶峰,读书锻炼人们意志和信念,是取得成功必不可少的渠道。当今信息时代,读书万卷自然不可少,而通过读书你获得的意志力更不是小事,成大器的必经之路。

读书教我们学会怎么做人。读书至关重要的是会用,读书使人明辨事理,弃恶从善,关爱他人,教我们懂得感恩,从善而流,不断超越。读好书,要指导自己做好人,学会怎么做人比学习成绩更重要。

孩子,多读书,爱读书,读好书,就像西南模范中学的校训所言:“不断超越,共同提高”。我特别感谢老师和学校对孩子的教育,让孩子享受成长的快乐,收获读书的幸福与快乐!

校 园 心 语(七)

第十周  2012年11月5~~119

初二(1)班  黄智亮家长

转眼就是初二了,再过一个半学期的学习就将迎来中考。不看也罢,看了这紧迫感是油然而升,我们都在感叹,光阴似水,日月如梭,这时间过得太快了。但是我们又都充满信心,满怀希望,学校良好的学习氛围的感染,黄智亮是改变了很多的。

紧张又充实的学习锻炼,黄智亮人长高了,更是懂事了。刚进中学时懵懵懂懂的,不知今天与明天的区别,现在对时间的认识是清醒的,认识提高很多,懂得了要付责任,要付诸行动。

寒假中,他能抓紧时间完成学校布置的作业,做作业的认真态度,比上学期又有进步。寒假的课外补习,从应付到现在的认真对待,由“被学”到现在的“要学”,学习态度的转变让人欣慰,与他的年纪成正比,这样的长大令我惊喜!

当然,由于原来的基础较薄弱,要更上一层楼,还要培养自己“知难而上、不畏艰苦”顽强的精神,达到学习上全面突破的目标,从而实现自己的理想,不辜负在西南模的学习成长。

真是非常感谢学校及老师们的辛勤培育,正因为您们的关爱与培养,这些小苗苗才得以茁壮成长,黄智亮才会有这么大的进步。感老师们的关爱,你们耐心辅导,重视孩子的感受,乐于一遍遍教黄智亮,使他弄懂了一个个有疑难的问题,对于学习他才会有今天的信心。在这三年中智亮的成绩不仅有质的飞跃,还有了对学习的一份热爱与坚持,我由衷地感谢学校老师的栽培。

西南模范这四年的初中生活将是紧张充实的,更会是美好难忘的,相信智亮一定会再创辉煌,加油!

  校 园 心 语(八)

第十周  2012年11月5~~119

初二(3)  赵子萱

早晨,阳光透过窗子带给我们暖意与活力,同学们正在教室里晨读。老师站在讲台旁,领着我们齐声诵读,读书声充满了整个教室,我们的心也系在一起,体验着课文与生活的交织。

有轻快的脚步声踏进教室,我们暂停了晨读,用掌声迎接郑校长的到来。校长说是我们班的朗朗书声吸引她的,记忆最深的是校长的那句:“你们的老师是一个爱学生、爱语文的好老师,希望同学们在老师的带领下取得进步,共同前进!”——一个爱学生、爱语文的老师?仔细想想,老师又何尝不是校长所描述的那样呢?

记得每个早晨,老师关切地询问同学前一天的作业量,以及大多数同学的睡眠时间,老师会根据同学们所述向其他任课老师建议增减作业,为我们减轻学习压力,帮助我们提高学习效率。在休息时间,在上课时间,老师只要望见班级里有同学神情恍惚,就会询问同学的身体状况,老师对同学们学习的关切、生活的关切,我们都看在眼里,记在心中,她是把我们每个人都放在心上的。

在学习上,老师会用特别的方法为同学引航。初学课文时,我们往往都顶着一头雾水听课,为了能够让我们更好地体会文中主人公的思想历程,老师会将一节课设计得有滋有味,不动声色之中增加了铺垫与感知的部分,激发了同学对学习的兴趣。在语文课上,同学们往往有机会参与到课堂游戏活动中,老师为我们创造了听说的锻炼机会,我们更能身临其境的理解体会文章。老师特别的教学方式,为我们同学学好课文、学好语文起到了关键的作用。

正所谓一个爱学生的老师懂得怎样关爱学生,一个爱语文的老师知道如何带领学生学习语文。老师正是为样一个爱学生、爱语文的老师,让我们跟随着老师,走向成功,迎接璀璨的明天吧!

校 园 心 语(九)

第十周  2012年11月5~~119

初二(5)  朱亦萱家长

期中考试对于孩子们来说,是在考试中摸清自己学习状况,找到自身的位置,以此来不断努力不断鞭策,这是一次力争上游的机会,要抱着一颗竞争的心,在竞争中不断进步,成就理想的自己。对于这次期中考试,我想对孩子说说我的几点看法: 

首先,期中考试临近,要合理利用时间。一个星期的时间说长不长,说短不短,但关键在于时间的安排——谁善于利用时间,时间就对谁慷慨;谁浪费时间,时间就荒废谁。要抓住分分秒秒,少讲空话多做事,提高学习的效率。做好期中复习,在这次考试中能发挥自己最好水平,说实话成败在于考前的复习。

其次,考试是紧张的,要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。对你来说考题容易,对别人来说也容易,因此遇到容易的题目就更加不要忘乎所以,觉得简单就“轻敌”。出题的老师往往捉住这个心理,你会错的也就是这些题,一定要谨慎对待每一道题。对你来说考题难,对别人来说也难,因此遇到难题莫惊慌,要认真思考,研读题目,不要放过任何一个细节。有时候你考不好,是因为粗心大意,把会做的题随手做错了,这要吸取教训了。难题争取得分,基础题也要保证不失分,并注意把握好时间。时间不够时,宁可放弃难题,把简单的做全对,这是最基本的考试技巧。

最后要正视考试结果。考试的结果总是有喜有忧,品尝成功的喜悦是一种快乐;能正视挫折,勇于面对失败,更不失为一种境界。经历一些挫折,并不是坏事情。在你成长的道路上,有坦途也有坎坷,有鲜花也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手,如果因为怕痛就不愿伸手,那么再美丽的鲜花也是可望而不可即的。我希望你能坦然赴考,考出自己的胆量来。

这是我对你提的要求,希望你保持一个良好的心态,不因为一些挫折就自暴自弃,而是在风雨之中站立起来。

   校 园 心 语(十)

第十周  2012年11月5~~119

初二(6)  黄若怡家长

经过和班主任郗老师的多次沟通商议,我们一致认为黄若怡是有能力学得更好的,但关键是一定要在主观意识上重视学习这件事。

于是,我常常在她耳边念叨要她重视学习,要好好学习,将来成为有用的人,但似乎对女儿并没有很大的触动。因此有一天在她做完功课临睡前,我坐在她床边问她:“妈妈常说要好好念书,你知道是为什么吗?”女儿不加考虑的回答:“为了考试成绩好。”显然这是女儿对我要求她好好念书的理解,怪不得她老是听不进去我的念叨。我推心置腹说:“我觉得是因为,天下的妈妈都很爱他们的小孩,在他们小的时候,妈妈可以力所能及的提供他们的孩子们生活的保障,但是小孩慢慢长大,妈妈慢慢老去,不能照顾自己的孩子一辈子,所以妈妈希望孩子有基本的谋生的能力,有能力照顾自己,这样妈妈才能放心。”

“好好读书,考高中上大学,这是将来的生活工作的基础;其次,在学习的过程当中,你不仅在学知识,更重要的是在学习的过程中,你逐渐学习做人的道理,学会与同学相处,学会协作,学会解决问题,克服困难,习得了生存的能力,你觉得我说的有道理吗?”女儿的眼睛亮了一下,重重的点了一下头,我感觉到这次她才是真正把我的话听进去了,而不是像以前那样,我管我说,她管她听,左耳朵进右耳朵出。在这以后,虽然她也常常在做功课时开点小差,或者不抓紧时间需要我提醒,但是她会主动和我说她觉得自己哪门功课不好,哪里需要再加强,想要参加哪些辅导;或者她自己平常在学习习惯上有些什么问题,应该怎么样提高。我不时给她一些意见,但是更多的时候,是她自己已经想好了,来讲给我听,我发现她也常常分析的很对。

经过这件事情,我发现其实我们大人教育小孩,常常只从自己的角度出发,不管他们听不听得懂,或者是否能接受。对女儿的教育是需要花很多时间和精力的,我觉得自己变得更有耐心了,她的每一寸进步也给我了鼓励。

每当来到西南模校园,看到充满朝气的同学们,我常常禁不住在心里深深祝福你们,希望你们在这么好的校园里能度过一段难忘而有意义的时光,不辜负老师和家长对你们的殷切希望,不虚度光阴,为自己写下无悔的青春篇章!

校 园 心 语(十一)

第十周  2012115~~119

初三(10)班  张天翼

在书香满溢的校园里,到处洋溢着青春的歌唱。

    篮球场上,同学们在尽情挥洒汗水,队友之间的配合默契无间。你看,小A在三分线外弧顶运球,一个跳投,只是差了一点,唉——大家嘘声一片。这时有一个身影从底角三分线外飞奔进来,是小B,他纵身跃起,用一个漂亮的空中接力补进了这一球。场内外欢呼声四起,同学们并肩合作,一同流汗拼搏,那精彩的瞬间定格在单手补篮的这一刻,篮球应声入筐的声音,成了校园充满活力的歌声。

    中午饭后,一个课桌周围围坐了六七个同学,桌上有几张草稿纸,周围一片安静。突然“砰”的一声,拍桌子的是坐在中间的那个同学,他大喊一声:“看我的,就是用这种方法!”周围有质疑声,但更多的是赞叹的声音。同学们相互讨论着不同的解题思路,相互学习,这讨论争辩的声音成了校园里进步的歌声。

    放学后,教室里只有小Y一个人,他倚靠在墙上,有些沮丧地看着刚才发下来的试卷,鲜红的大叉像一个个讥讽的眼神,刺痛着他的心。小Y的努力是有目共睹的,可方法不对,总换不来好成绩。这时老师经过教室门口,看见小Y一个人在教室里,便走过去关切地询问。小Y一声不响地低着头,右手不停地搓着卷子角,老师微笑着放下手中的包,很耐心地帮小Y分析起来。时间一分一秒的过去了,夕阳从窗口斜射在两个人的身上,笔下的沙沙声和老师的轻声细语成了校园里关爱的歌声。

    我们一直在努力,我们一直在进步,我们一直在成长。校园里的歌声汇成一部绚丽的交响乐,奏响我们青春的华美篇章!

校 园 心 语(十二)

第十周  2012115~~119

高一(3)班  孙正杰

九月,我来到西南模,开始了新鲜的高中学习生活。刚开学我充满信心,也努力万分,想给老师同学们都留下一个好印象,但初中的坏习惯并没有完全剔除,不知不觉自由散漫的陋习开始回潮,上课质量、作业质量、学习态度等等不断走下坡路。

老师一下就发现了这个问题,把我叫到办公室。本以为,天下老师都一样,肯定皱着眉头冷冰冰地看着我,然后给我一顿体无完肤的训斥。没想到,迎接我的,却是和风细雨的话语:“你怎么会对作业不认真啊?你看,练字作业也出现小错误了。是不是临睡前迷迷糊糊完成的啊?”我无言以对,当然默不作声是对付好脾气老师的手段。“你看,这个地方错了,这个字写得不规范……老师拿起铅笔,帮我把写得不规范的字圈出来,并一一指正。“拿着,回教室订正,下不为例,动作要快,否则回家要晚了!”老师合上作业本递给我,拍拍我的肩膀送我出办公室。

老师竟然没有惩罚我!像这样的作业,在初中肯定要被罚抄的,我不禁疑惑,心里对这位新语老师也有了更直接的好感。夕阳正浓,我轻松完成订正,与老师道别回家,唯一想着的是今天要把作业做得漂亮些,做得有水平点。第二天上课,老师常把提问回答的机会留给我,我知道他不会让我走那条可怕的下坡路的。

我发现老师并不是一直都这么和风细雨,如果我们重复犯了低级错误,他肯定不留情面地指出,并严肃地教育我们。面对他的批评,我并没有像初中那样逆反,反而心悦诚服告诫自己下次一定要注意,不知何时胡老师融化了我所有的敌意和逆反,促使我继续努力。

虽然开学只有两个多月,父母同学却一致发现我渐渐有书卷气了,偶尔迸出的文采妙语往往引得他们一愣。我明白,这离不开老师的严格要求和耳濡目染。我一定继续努力,不仅学好语文,其它各门学科也都齐头并进!


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