校 园 心 语（一）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
政教处 张金华老师
一位大学教授做了一个实验：在教室进门处放了一块香蕉皮，同学们上课经过时都在责备，却没有人将它捡起。我们不妨也自问：看到垃圾会捡起吗？看到同学吃饭插队会上前制止吗？看到有人破坏公物会劝止吗？我们都有跨出这一步的想法，但只是停留在想法上，会有很多主观的理由阻挠这种想法，或者已经麻木习惯了。
很喜欢“正能量”这个热词，我们需要这种积极、乐观、向上的态度。现在社会上弥漫着浮躁，地沟油、毒奶粉、雾霾、“表哥”、物价、食品安全等，社会问题扎堆，人们多的是埋怨。这就像我们看人一样，优点容易被忽视，缺点容易被放大。身边似乎围绕着都是负能量，人们呼唤“正能量”的出现。但是“正能量”在哪里呢？其实“正能量”就在我们每个人身上。每人都能从自我做起，摆正心态，勇于担当，公正自信，“正能量”就会围绕着我们。
习主席提出要让人民共享人生出彩的机会，学校的主题教育已经告诉我们怎么做：胸怀中国梦，学习螺丝钉精神，从自我做起，勇于担当责任，要活出精彩。现在社会上对同学们的诱惑的东西不少，生活条件好了，好逸恶劳多了，缺少了那股奋斗的劲儿，有人认为每天能享受最好了。其实我们内心都有自己的梦想，对生活、对学习、对未来、对我们的国家和民族。不甘示弱，强大自己，是与生俱来的中国人的骨气。只要从身边做起，从小事做起，从扎实做人学习做起，少些抱怨，多些宽容，少些懒惰，多些勤快，少些浮躁，多些责任，你会成为一个强者，你就是“正能量”，你也会享受人生出彩。
要问中国怎么样，你站着的地方就是中国，你弱中国弱，你强中国强，你光明，中国就没有黑暗。我们每个人都是“正能量”。
校 园 心 语（二）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
预初（1）班 徐炜源家长
休假第一天的下午，我迫不及待来到西南模范中学的校门口准备接儿子回家。这两年我一直被公司派驻在云南工作，回来的次数也少，无法像其他孩子的爸爸那样给予他关心指导，回上海后总觉得有很多话想和他说，因此赶来接他回家。
远远看见橘红色的跑道上孩子们欢快的身影，自己心里也不禁一阵开怀，篮球场上此起彼伏的加油声，一下激发了自己的“战斗”欲望，真想投入参与其中……我的心仿佛又回到了过去的中学生活。
“嘀铃铃”一阵铃声传来，一会儿我就看见儿子从教学楼里走出来，可能他还没注意到我，一边走一边和身边的同学激烈地讨论着什么，还不时的挥动着小手臂，生机勃勃的。想不到几个月不见已经长得这么高了，我心里不禁一阵得意，看着他慢慢走来，眼中的儿子仿佛变成了当年的自己，而老师像往常一样给我分析着作业，和我热切地讨论……不，这次是苏老师、李老师、乌老师，是许许多多西南模范中学的老师们。中学生活就像一段美丽的人生缩影，也像一曲美妙的音符深深隐藏在我和儿子的心底，留给我们一段相似的美好回忆。
“老爸，你怎么来了？”不知不觉儿子已经走到近前。我不禁紧紧拥了拥儿子的肩膀，高兴的和儿子手拉着手一起走在回家的路上。我问：“儿子，累不累？学校生活怎么样啊？”“不累，我已经完全适应了！”儿子边走边答道。“西南模范是你选择的，你要珍惜这个机会，好好学习！”我注视着儿子，认真地说道，“嗯，我知道！我会努力的！”夕阳投射在我们的背上，传递着阵阵的温暖！
校 园 心 语（三）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
初一（3）班 杨箫吟家长
光阴荏苒，岁月如梭。我疼爱的孩子你已经进入初中，我很希望你能一步一个脚印，踏踏实实，努力读书，努力培养学习的自觉性和主动性，增强学习责任感，带着我的期望勇敢向前。
我是多么希望孩子你快快地长大，长大到可以来安慰体贴我。我又是多么希望孩子你别长大，一直生活在我的身边，让妈妈一直照顾你。但是我知道，你的路需要你自己勇敢地去走，你的世界要你自己去开创。孩子呀，带上许多优秀的品质去面对接下来的日日夜夜，自信、坚强、刻苦、责任心、使命感、刚正不阿等等，许许多多的好品质，你都要努力地去培养，并且拥有这些财富。
孩子，请记住：一，勤奋好学，乐观向上。今天的学习，是明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。二，不管是学习上，还是生活上，都要谦虚，积极的态度，不能骄傲张狂。你们这个年龄段的孩子最容易犯这种狂妄自大的毛病。三，要有健康的体魄，还要有健康的心理，身心健康，才是真正的健康。如果你心里有什么压力，应该找自己信任的人倾诉，希望你轻松自信地走在人生道路上，去实现人生目标。
孩子呀，母亲多么希望给你所有你想要的，给你一切可以让你进步的条件，但是路确实在你自己的脚下，你要迈开步子，坚定不移地走下去。当然，你知道，母亲一直会陪伴着你。
校 园 心 语（四）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
初一（4）班 沈逸卿
最近，高老师和王老师倡导我们养成好习惯，每天回家做3道数学补充题。我们努力思考，完成这些难题，第二天午休的时候，再来讲解这些难题，但讲解题目的不是王老师，而是同学当主讲。
每天中午都会有几个同学自发来讲题。开始没有几个人愿意来讲解的，可是几天后大家都乐意上台了，讲清自己的解题思路，这是很有水平的事。同学们向王老师请教方法，王老师帮助同学理顺思路，还细心地告诉同学怎样讲题更清楚明白。
做题到讲题，不但掌握了难题，而且锻炼的同学的分析讲解能力，还可以在体育课之后得到一瓶冰红茶的奖励。即使后来没有了这一奖励，还是有越来越多的同学参与这个活动了。因为这个好习惯，大大提高了我们对数学的兴趣，每次在数学考试的最后一题——压轴题上，往往会有一些意外的收获，掌握了方法做起来自然得心应手。
不少的同学都觉得自己的数学有所进步，高老师每次数学考试后让感到有进步的同学举手时，刷刷的一大部分人都举起手了，这可都归功于我们班的这个好办法。
现在还有一部分同学的效果不显著，暂时没有起到特别大的效果，但是我相信只要持之以恒，就一定能够进步。因为有兴趣和好习惯会给我们增添无穷力量！
校 园 心 语（五）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
初一（6）班 范嘉宇
班级就是一台大机器，老师是这台机器的主部件，每一位同学就好像是一颗颗小小的螺丝钉。要推动班级这台大机器，主件的运转带动各小部件，少不了每一位同学的努力。
就拿这个星期学校提倡的“光盘行动”来说吧。一开始，老师提出“光盘”的时候，我们都觉得很诧异，甚至觉得这根本不可能。因为有时候，有的饭菜我们是不喜欢吃的，自然会剩下来。星期二，班主任监督我们把饭菜吃完，吃不掉的就“谦让”给其他同学。这时候，很多同学自告奋勇地将一些学生不喜欢吃的肉圆子吃了，大家相互帮助，最终有接近百分之九十的同学一粒米都没有剩下，拿着“光秃秃”的盘子接受老师的检阅，并整齐地放进大盒子里面。
剩下有三四位同学实在是吃不下那颗又大又圆的肉圆，看着“它”露出了难色，老师居然说“拿一次性的方便袋装起来”，并且让家长在家接收。这一说，班级里轰然雷动，简直觉得这是天方夜谭。“怎么可能？”大家纷纷叫嚷起来，但是看到全班同学都这么积极地响应这个号召，节约粮食的观念真的也让这些同学感到不好意思了。
这一小小的举动，让我震惊。如果没有这样的倡议，也许我们真的感觉不到自己每天的浪费行为，习以为常地将剩饭剩菜留在饭盒里。节约每一粒粮食，每一位普通同学都肩负着为班级负责的使命。
这样的集体行动中，我看到每个同学都积极响应着，相信我们会培养起节约粮食的自觉性。
校 园 心 语（六）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
初一（6）班 岑鸣荟
三月十四日，我们初一年级外出参加劳技实训。我们班分配到的是“焊接技术”，对这项技术我们都很感兴趣。
一，好大的机床！早上，老师带领着我们一大半人去参观，看到了几台我们从来没有看过的东西——机床。带我们参观完毕，我觉得科技真的不可思议，一块坚硬的铁块，可以轻松加工成一个圆柱体，也算是一件神奇的事了。机床，真的好大，也好神奇！
二，拆电脑？见识了大机床的威力，我们来到了一间教室，老师教我们大胆地拆电脑主机。按照分组，每一组同学负责一台电脑，经过大家的通力合作，领会老师讲解的原理，我们很快明白了什么是显卡、网卡和声卡，以及如何把一台电脑拆开解体。
三，焊接电路啦！最精彩的还是这一部分。我们来到教室，看到了许许多多电路板，又看到了电烙铁，也就明白了我们接下来要做什么了。老师简单的跟我们讲了安全事项，我们便开工了。
用电烙铁融化一点锡，在电路板的绿色那一面轻轻点一下，再把电子元器件按上去。看似一个简单，这个动作对老师来说简直是轻而易举，而对于我们这些菜鸟来说，真是难上天了。因为技术原因，我们将电烙铁拎起时，总会留下一个小小的犄角。
学艺终身福，是艺不亏人，道理已经很明白了。俗话说得好：“薄技在身，胜握千金。”人们掌握一门技艺，也能算是拥有了一笔财富。
校 园 心 语（七）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
初二（1）班 傅昊屹家长
今天晚上全家在一起吃饭，女儿抱怨学校午饭太差，而班主任惠老师却要求他们全部吃完，并讲了很多的道理。望着女儿委屈的眼神，我不由思绪万千，感慨很多。
回想自己在孩子这般年龄的时候，能吃到一根4分钱的棒冰都会幸福好一阵子。那是一个物质匮乏的时代，买什么东西都需要票，诸如粮票、油票、布票等等，每天大家吃着糙米（俗称洋西米），就着少油少味的青菜萝卜，也就这么过来了。而在物质条件大大提高的今天，为什么孩子却对我们以前奢望的东西望而却步呢？
反思一下，觉得主要问题出在自己的身上。现在“6+1”的时代，孩子被宠爱着，出门有高档私家车接送，吃着哈根达斯，喝着星巴客，食不厌精、脍不厌细的，生活太精致了，惟独缺少了一种吃苦耐劳的精神，也就是一种坚韧奋斗的精神。
孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”所以我在这里由衷地要感谢西南模，它必能使孩子得到锻炼并健康茁壮地成长。尤其要感谢班主任惠老师，我们不可能陪孩子一辈子，孩子需要在生活里锻炼成长，这样才能走向社会、适应社会。
在此，也想恳请汪校长能举办夏令营，特别是“吃苦”夏令营，让孩子们能更懂得生活、爱惜生活，能更好地走向未来。
校 园 心 语（八）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
初二（3）班 江炜梵家长
和儿子相处是件既开心又闹心的事。在青春期遇上更年期的尴尬中，一直担心会不会碰上一个执拗的“白眼狼”，因为周围类似的案例太多,听得让人心寒。
而事实是：在晚饭后，当儿子洗完碗时，习惯性地让我帮他拍个照纪念一下，又习惯性地拉着我手在小区散步，随意聊着学校发生的事，或者和我边说笑边做着酸奶，做着布丁，弄个小菜什么的时，我只要一想起来就是开心。
周末总会步行二十分钟去万体馆世纪联华，准备一周的食材。儿子同样会陪着，并稳稳地接过我手里的大包小包。一切那么自然，如同在家里顺手装上饮水桶一个样子，让我欣慰他已长成小伙了。只要一想想起来就是开心。
有时也会急躁，为他的学习，为他漫不经心的态度。然后像唐僧一样不停在他耳边叨叨，他不会多辩解什么，依旧耐心等我讲完。但我知道他其实也着急，着急自己瞬间的记忆，晚上努力背好，早上却随梦飘走。一再叮嘱我叫他早起，早上一旦叫他，也必跳起穿衣，无怨无悔的，这份辛苦我是不能替代的，只要一想起来却是闹心了。
那么，孩子，我不着急的，慢慢来吧，只要你不让大人为你的品行担忧，我们就这样为你开心着的。我们是你的父母，永远为你骄傲，永远为你加油！
校 园 心 语（九）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
初三(1)班 庄易柠家长
去年，因为种种原因就没再上班，忽然从紧张的工作中空闲下来，一下子很不适应，看到家里闲置的钢琴，就去社区学校报了钢琴班。一个班有十几个同学，大多是比我年老的，老师也是一个音乐学院退休的老太太。但老师的教学一点儿也没打折扣，甚至超过别的老师。老师教得认真，同学学得努力，每个人都很努力。
每周上课都要回琴，每次和我隔开走廊的那个老爷爷弹好，老师都会让我们鼓鼓掌，老爷爷弹得并不算好，有时甚至左右手也没合不起来，但每次老师都让我们鼓掌。我这才发现，老爷爷的右手有个手指缠着胶布，不知为何受伤了，但是依然坚持着。前几天开学了，我们又要回假期作业，老爷爷的手指依然缠着胶布，他拉拉凳子坐下来，调整好位置，舒曼的《旋律》便从他指尖流淌出来，如此优美动听，震撼人心。这次不是老师让我们鼓掌，我们发自内心为他鼓掌。下课了，我带着疑问问他，学校有那么多种课，为什么选钢琴呢？老爷爷眼睛忽然亮起来，说：我从小就喜欢音乐，喜欢钢琴，现在退休了，如果不去试不去学，我这辈子会有遗憾的……
忽然就想起我妈妈，退休后居然会拿起画笔，圆了儿时的学画梦，而且这次妈妈的作品还被收录在《中国当代老年书画艺术荟萃》中。 学海无涯，学无止境，在老年人身上得到了最好的体现，也感动着激励着我们年轻人不断学习进取！
校 园 心 语（十）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
初三(4)班 朱熙嘉
中华民族历来把孝顺父母作为第一美德，所谓“百善孝为先”。每到春节，儿女都要回到父母身边，带上礼物，表达孝心。每到父亲节母亲节，给父母发条短信，给父母揉揉肩捶捶腿，表达我们的孝顺。
父母确实会为我们的行动而高兴，最高兴的是孩子还记挂他们。有人因为工作忙忘记要常回家看看，逢年过节也不见给家里打个电话，他们就是没有关心和孝顺父母，我们可不能做这样的糊涂虫。
那么我们如何关心父母呢？对于我们学生而言，常常挂在嘴边的是：“妈妈，上学了，拜拜。”“妈妈我回来了。”“妈妈我作业完成了。”这些言语，还不足以体现对父母的关切之情。我们不妨和父母多说一些体己的话：“妈妈您工作辛苦了。”“爸爸，今天学校里发生了一件趣事，说来您听听。”“妈妈，今天晚饭真好吃。”其实多和父母交流，多表达谢意，就可以达到关心父母的目的。
当然孝顺父母除了要关心父母之外，更重要的一点是自己要努力成才。父母把希望全都寄托在孩子身上，他们希望孩子能成为对家庭和社会都有用的人，所以我们认真学习知识，努力锻炼身体，好好地生活，好好地学习，也就是对父母的孝顺。我们现在勤奋地学习，将来努力地工作，才能担负起奉养父母的责任。
总而言之，孝顺父母不是一句空话，在于我们的身体力行。
校 园 心 语（十一）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
初三(5)班 周皓宸
在近四年的初中岁月里，我不仅从书本中获得了许多知识，我也学会了许多让我受益一生的处世态度。
第一，对于别人的帮助要报以感激之心。即将面临中考，我们班继续开展学习互助小组，同学间分享着提高成绩的秘诀，每一个人在此受益，从中汲取别人的长处来弥补自己的短处。我们应该记得那些给予我们帮助的同学，在他们遇到困难时也施以援手。
第二，在别人失落时给予安慰与鼓励。同桌考试失意，她紧紧攥着考卷，眼眶盈满泪水。我坚定地说：“考试难免会有起伏，只要敢于面对，并付出努力，未来依旧阳光灿烂，加油！”她缓缓抬起头，又凝重得点点头。不久之后，似曾相识的场景再次上映，这次却是换成她来安慰我了。我明白，一句安慰与鼓励，就是一袭春风。
第三，当发现别人的优点时加以真心赞美。或许只是一句“你真棒”，只是这样一句简单的赞美，将会使我们双方受益。我们或许会成为无话不谈的挚友，或许会拥有平淡如水的君子之交。要用心去发现对方的优点，不吝啬自己的称赞，因为我们都渴望赞美，获取自信，一句赞美将给予对方莫大的信心，莫大的鼓舞。
校园生活中我学到的是从平凡中积累的生活经验，我相信铭记这三句话，我将从中受益，令人难忘，这将会是我一生的瑰宝。
校 园 心 语（十二）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
初三(6)班 陈依琳家长
《诫子书》曰：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡薄无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”
意思是：德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神，轻浮暴躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝败叶那样，成了无所作为的人，对社会没有任何用处，到那时，守在自家的狭小天地里，悲伤叹息，还有什么用呢？
我为女儿念这段话，是鼓励，也是赞美。每晚看到你挑灯夜战时，爸爸很心疼；想到你明早还要早起，爸爸很不忍……但如今的你已到了初三的冲刺阶段，你已经有了紧迫感。其实我很开心，开心看到你知道现在的你该做什么；开心现在的你已不用我过多的督促。
现在正是艰苦之时，也是实现远大理想之时。距离中考还剩100天不到，爸爸希望你坚持下去，努力下去。其实只要你现在努力了，爸爸就会满意，你也不会有遗憾。狭路相逢勇者胜，女儿加油！
校 园 心 语（十三）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
初三(8)班 黄海昀
课间挤在老师办公桌边提问：“老师，这道题怎么做？”还没等老师开口，旁边就有一个同学自告奋勇：“什么题？让我看看。”很快又有一个同学加入这场讨论：“电流表在这里，所以……”你一言，我一语，我们的思路在这讨论中逐渐清晰，最终成功攻克了这道难题。“太好啦!”“谢谢!”难忘这些快乐的声音和灿烂的笑容!
考试时紧张，读题两遍后脑子里仍是一片空白，心里不由一紧，焦虑起来。再强迫自己把思想集中于那些图形和文字，思索再三而突然灵光一现的时刻出现了，飞快书写，想赶紧把灵感留在纸上。一阵思想的风暴过后，望着卷子上的黑体字，我终于长舒了一口气。难忘这种在考场上“柳暗花明又一春”时的激动。
放学后，一组人一起留下来解题。一本难题集锦，一本练习本，大家坐下来，却不交谈，各自埋头奋笔疾书。苦思冥想却仍毫无头绪的时刻，真是让人倍受煎熬。时间飞逝，图形上终于有了一道道清晰的印痕，同学们一个接一个陆续解答完毕，紧绷的神经终于可以放松一下。和同学们一起走下楼的那一刻，意识到自己并不孤单，难忘的是暮色四合时与同学们肩并肩走出校门的温暖。
如今，在初中生活的最后一百天里，带着逐鹿考场的书生意气，奋发向上的精神，端正自强的态度，满怀希望地迎接中考，为难忘的初中学习生活划上一个完满的句号。
校 园 心 语（十四）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
初三（9）班主任 黄轶凤老师
亲爱的同学们，四年的时光转瞬即逝，当你回忆起这四年的时光，希望你能更多想起的是这个学校、这个集体带给了你积极的变化，培养你成为一个力争上游的人，如果能这样我就感觉很欣慰了。
初三的复习是艰苦而漫长的，这对于你真是人生中的第一次历练。历练你成熟、稳重、踏实起来，成为一个有责任心的人，成为面对困难乐观向上的人。从小到大，你能自己“选择”的机会不多，大多数都是“被选择”，现在你有权利自我选择了。抓住中考这次机会，为你的人生完成第一笔财富的积累，所以请不要懈怠，努力向前。
春天来了，万物复苏，生机勃勃。2013年的这个春夏交替的时候，正是你们证明自己的时候。有时候我批评你们像批评自己的孩子一样严厉而不留余地，是希望能为小树修剪掉多余的、不健康的、不美观的枝杈，希望一个崭新的你们能从西南模的校门走出。相信你们预初来校时，一定都曾自豪的跟亲戚朋友们说“我考入了西南模”；希望四年后的今天或者更远以后的明天，西南模能以你为荣。
难忘振奋人心的中考百日誓师大会，我想再次提醒你们勿忘自己的誓言，切勿自以为是，切勿得过且过，切勿降低标准，只要严格要求自己，你会有更大的奇迹。相信自己的力量，相信集体的力量，相信老师们的力量，我们的目标是将理想绘成蓝图。
亲爱的孩子们，难忘这段奋斗成长的岁月，为你们骄傲！
校 园 心 语（十五）
第五周 2013年3月18日~~3月22日
高一年级 胡健铭老师
早上，“主编”陈欣怡同学把第一期电子“班刊”送来办公室。一页一页翻看，我如同摩挲稀世奇珍，回想起创刊始末。
上学期期末，我向三班的同学表达了创建一份班刊的意向。随即，班里的文艺爱好者就聚集在一起，商讨具体的方案。我向同学们讲了三点想法：第一，用何种媒体和载体呈现，是做成传统的手工小报，还是新颖的电子杂志。第二，刊物定多大版面，需要多少稿件，分别向谁约稿。第三，请他们分别认领主编、责任编辑（校对）、美工排版、技术支持等职务。我提出希望在开学前“出版”，寒假期间除了偶尔询问工作进展之外，我淡出了他们的讨论群“撒手不管”了。
本以为会收到他们的各种抱怨，并随时准备接收“烂摊子”，没想到，同学们没有一声抱怨，默默地“行进”着，甚至没有要求我给予必要的技术支持和指导，他们把我给“忘”了。如今，虽然“班刊”诞生比预期晚了一个月，但是这份几乎没有老师参与，完全由学生自己撰稿、策划、制作的班刊着实令我骄傲。
正如主编陈欣怡同学说的：“我本来以为电子杂志很容易做的，没想到真正做起来这么麻烦，学了很久才搞定它。” 这份取名为“粲然新生”的刊物，记录着三班的故事，更记录着同学们的成长。用自己的智慧和才能学习新的知识，解决新的问题，创造新的未来，高一（3）的同学们，你们真了不起！
