校 园 心 语（一）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
预初（4）班 黄嘉萱
回顾去年在西南模度过的每一天，身边的人、发生的事仍记忆犹新，如电影画面一般历历在目。
由于家离学校比较远，为了免除舟车劳顿，我选择了住校。还记得住校的第一天，妈妈和我一起扛着行李来到宿舍。第一次见到我的室友，有一点害羞和矜持，也没有和她们多聊。随着时间的推移，如今的我们已成了无话不谈的好朋友。谁有好吃的，大家一起分享；谁有困难，其他人想办法帮助解决；谁过生日了，大家一同给予祝福。在这样一个小集体里，我深深感受到了同学之间浓浓的情意，也减少了我不在爸妈身边的那份寂寞。
在西南模学习的日子，也让我感受到了不同于以往的学习体验和学习方法。每天的课后作业，每星期的课业测验，每个月的考试分析，让我既紧张又充实。其中既有成绩进步时的喜悦，又有成绩下降时的失落，在这些起起伏伏之中，老师们给了我无私的帮助。当我学习遇到困难时，他们会及时与我沟通，帮我查找原因，找出问题，提出建议。老师的关心爱护给了我莫大的鼓舞，让我不再因一时成绩的“大跳水”而感到迷茫，更有战胜自己的勇气。
同样，爸爸妈妈的耐心引导，对我也是一种激励。我记得他们对我说过的话：人的一生会遇到许许多多的挫折和不如意，要有一颗积极进取的心，一颗平常心。跌倒了不要紧，爬起来继续前进才最重要。我想我会牢牢记得这些话，越挫越勇，不断前进，实现我的学习目标与人生目标。
校 园 心 语（二）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
初一（1）班 靳子扬家长
时间过得好快，儿子已经进入初一下学期的学习了。自从他进入西南模范中学以来，从生活和学习中的点点滴滴进步，我感觉到了他的成长。待人接物上变得更加有礼貌，做事认真有担当，学习也有进步。我很欣慰，也很高兴。
有一个周末，表姐请我们看电影，表姐给我打电话一说我就答应了，因为那是部新影片《少年派的奇幻漂流》，正是我们想要去看的。可是等儿子放学回来，我告诉他阿姨请我们看电影，本以为他会兴高采烈的，结果他却有点不太高兴，着急地对我说：“妈妈，你怎么不问问我呢，怎么可以随便就答应下来，我已经和我的同学约好了明天去看这部电影。那怎么办呢？你答应了阿姨，不去也不好啊。”
我听了心里微微一震，有些怔住了。儿子长大了，他不再是什么事都由着家长帮忙安排的小孩子了，他有自己的思想了，自己的选择，也应该有自己的空间了。我想了一会儿，说：“问问同学愿意今天一起去看吗，如果同学今天去不了，我们再商量好吗？”儿子说：“嗯，我赶紧给同学打电话。”
还不错，他的同学家距离那家电影院不远，可以今晚一起去看。他说妈妈我们快点走，提前到电影院给我同学买张票好吧。我说好，他连校服也没换，就拽着我急匆匆地出门了。我们还没到电影院，同学来电话说自己买好票了。儿子高兴得不得了，还担心去晚了买不上票呢。这下好了，问题圆满解决了。
这件事情虽然不大，但我感觉到了儿子对事情的担当和责任心。
校 园 心 语（三）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
初二（2）班 王睿宁
那天，大雨滂沱，我站在教学楼里望着窗外皱眉头。今天早上还阳光明媚，天知道下午会下起暴雨。“怎么还没回家啊？”我一回头，原来是老师，“我……我没带伞。”我吞吞吐吐地说。她笑着说：“来，老师这儿还有一把。”她递给我一把伞，“早些回家，小心感冒。”便转身进了办公室。我握着那把大红色的花边伞，心中漾起了一丝温暖与感动，默默在心里说“谢谢你”。
好不容易挤上公交，我翻书包找公交卡，“咦？我明明记得带着的啊。”我找不到公交卡，又没带钱，尴尬地抬起头，司机叔叔和善地微笑，“没事，快点往后面走走，天天坐我的公交，下次来补上就行。”又一批乘客上车，把我拥挤到车厢后部。我握紧扶手，雨还在下，天气很冷，我却倍感温暖，悄悄在心里说“谢谢你”。
下车后，雨小了。我收起伞，抬头看见了邻居张阿姨站在小区门口，她看见我，急忙向我跑来。“哎呦，怎么才回来，担心死我了。你爸妈太忙了，让我照顾你的，快回家吧，饭菜都在桌上了！”我被她几乎是推进屋的，她帮我脱下外套，又把我按在餐桌旁，塞给我双筷子，“快吃吧，吃完给你妈打个电话。”不等我回应，她已经走出家门。“张阿姨再见！”我喊道，边吃边在心里默默地说“谢谢你”。
吃完饭，我趴在窗口与妈妈通电话。“宝贝，淋雨了吗？没感冒吧？吃饭了么？”妈妈关切地问。“没有，我很好，什么事都没有。”我边回答着边感慨着，老师，司机叔叔，张阿姨，谢谢你们！
校 园 心 语（四）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
初二（3）班 杜昕蕊
记那天，物理老师公布了期末考物理成绩，我的心顿时凉了半截。凭我的能力，应该远不止考这个分数。看着试卷上密密麻麻细小又莫名其妙的错误，自责中也无奈落寞。忽地听到旁边有人抱怨卷子难，忍不住也恨恨跟了一句，倒不是真觉得有多难，说出来就像发泄了情绪。却未曾想到，这句无意间脱口而出的话，让两位老师着急焦虑了。
下午，班主任汪老师就找我谈了谈。当我得知是物理老师与汪老师说我的无心之失时，我说不清是什么滋味，但当时心里失落的阴影肯定又浓上几笔。也才知道，失落到了极致，也会想要落泪的。低着头，只听见汪老师郑重地说：“这次卷子难，平均分还会上80吗？考试没考好，应该找自己的原因呀。”
我小声为自己辩护一句：“我是随便说的。”又听见她的调侃：“你也会随便说啊。”我记得很清楚，老师也许是不想再为难我，说这句话的时候是慈爱多于责备了。我一直感激，那天她没有过多苛责，否则那天对我而言也许只会一味伤心，而失去了客观思考的动力。
后来，我反反复复想了这件事许久，终于明白这件事的意味深长。这里并没有我当时所谓敏感至极的伤害，只有两位长辈对我的拳拳真心。而我必须学会的，也不只是总结考试，或是谨言慎行，还有怎样在失落伤心之时客观分析，调整心态，成为一个坚强的人。
校 园 心 语（五）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
初二（4）班 俞 快
周五的班会课上，我荣幸地参加了本年度学校“十佳学生”的合影留念。一开始，只想着合个影应该花不了多少时间，如果班会课有什么重要的事情等回去再问同学。结果，拍照也不是简单的事，看着分针转完了半圈，下课铃也打响，渐渐着急了起来：“万一教室里没人，门关了怎么办？今天我还要做值日呢！”
合影结束后，我便飞奔回教室，满以为等待我的是铁将军把门，没想到教室门开着，灯亮着一盏，黑板——光亮如新，难不成我们班出了个“田螺姑娘”？再仔细一看，学习委员袁浩宸就在教室里，看到我回来，他笑着对我说：“你别着急，老师让我传达班会课的重要事情，以及下周的注意事项，我反正晚点走也没关系，所以一直等着，顺便帮你把黑板也擦了，我的备忘录给你抄。”
一阵暖流涌上心头，我接过备忘录，一句“谢谢”远远不能表达我此时心中的感动。这学期学校倡导“学雷锋，做一颗永不生锈的螺丝钉”，互帮互助就是雷锋精神，我们班的好人好事层出不穷。同学生病，帮忙补课；题目不会，帮助讲解；忘记值日，替补跟上；鼠标掉了，及时添新……虽然我很荣幸地当选“十佳”学生，但我觉得自己做得远远不够，身边的同学有很多的闪光点，都是我学习的榜样。
希望这种互帮互助的精神在我们的校园里不断发扬光大，让我们学习成长在“我为人人，人人为我”的温馨校园中。
校 园 心 语（六）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
初二（4）班 赵文祎家长
孩子投入大量时间和精力学语文，收效却甚微。阅读时不得要领，写作更是辞不达意。周末只要有作文，我和女儿都大伤脑筋，她至少要花半天时间才能把作文“憋”出来，写出的文章我常常不敢读。
进入初中后，得益于语文老师的教导，孩子在语文上有所长进，但作文对她来说还是个大难题。假期里，我让孩子多写一些文章，每次写好后都发给在报社做编辑的小姨，让女儿跟小姨一起修改，在一写一改间，好坏立见。刚开始作文被改的面目全非，坚持一年多后，她的作文竟然活色生香起来，大为长进了。等到家长对她的作文基本不怎么改动时，孩子终于在写作上有了信心。
自信，赋予她自由想象描绘的翅膀；自信，给了她学习语文的浓厚兴趣。她喜欢随身携带一些小纸条，看到的好句子、好段落抄写下来，也随时拿出来翻看。好几次考试回来，孩子高兴的对我说：“妈妈，你听这句话好不好？我以前摘抄在小纸条上的，我把它改了改用到这次作文里了。”作文不再那么让孩子头疼了，她有了文字创作的能力。作文本上老师的评语也出现了“构思巧妙、语言细腻优美”等字样，甚至有几篇文章被老师当作了范文。
孩子每天的努力，在语文成绩上有了好的回报，还在区级的作文竞赛中获奖，这更激发了孩子对的语文的喜爱。她开始精读，着重培养自己的阅读和写作能力。《意林》、《萌芽》、《格言》、《青年文摘》、《读者》等杂志成了她的良师益友。看着女儿在西南模范中学的成长变化，我颇感欣慰。孩子加油，相信你能做得更好！
校 园 心 语（七）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
初二（5）班 沈麒玮
学习桥牌是我人生中的一段与众不同的经历。它帮助我提高智力、陶冶性情、完善人格，培养交往技巧，促进人际和谐，使我领悟到为人处事的原则，桥牌是我的良师益友。
今年寒假，我每周都坚持常规训练。在艰苦的训练中，我的牌技有所长进，与同伴的默契也大有提高。记得，那次的常规训练中，我打错了一副牌，脸上火辣辣的，这样的低级错误我怎么都会犯呢？同伴却不急躁，一步一步仔细反推思考问题。我心中万分紧张，不知道同伴会不会埋怨我。偷偷地打量着同伴，他已将牌轻轻地合拢，见我望着他，便对我微微一笑，“这牌虽然打得不好，不过没关系，我觉得你的想法不错，不要放在心上，接下来还有好多回合呢。”我怔了怔，没有想象中的埋怨，没有想象中的责怪，没有想象中的怒斥，一句没关系，化解了我满心的懊恼。我又有信心拿起下一副牌，脑中挥之不去的是同伴那句鼓励，那是一种得到别人谅解后无穷的力量。
桥牌中的‘桥’字，不仅是牌的桥路，更是人与人心灵的交流、团结互助的桥梁，是不断超越、共同提高的桥梁。在我们的桥牌队里，同伴失误会给予鼓励，自己失误会及时道歉，每个人都为自己的队友考虑。如果没有团结互助、相互谅解，那么这支队伍就如同一盘散沙，怎能打好桥牌比赛取得优异的成绩呢？无桥无牌，每个人都是这支队伍的一员，彼此尊重，互相鼓励，我们才战无不胜。
学习桥牌，使我成长了不少，也成熟了不少，我会努力训练提高桥牌技术，同时也学会修建起人与人之间那座无价的心“桥”。
校 园 心 语（八）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
初二（8）班 金浦玥
家里又多出了一个成员。有时候，望着活泼可爱的弟弟，还是觉得像做梦一般。仿佛不久前，家里就我和爸爸妈妈三个人，现在却可以看到一个小小的身影随处乱逛。
现在，弟弟都已经算一岁多了，可是他刚刚出生的样子还在我的眼前。我第一次感叹：时间过得真快，一年一晃就过去了，从弟弟的成长里才容易分辨这样的时间命题。
记得弟弟刚出生时，静静地躺在医院专用的小推车里，被子包裹地紧紧的，只露出头。他正在熟睡，睡得安详。给他穿的衣服有些大了，妈妈让我把弟弟的小手从长长的衣袖里拉出来。小心翼翼，我握住他那莲藕般的小手，我怕我一不小心用力过度会伤害到他，把这个沉睡的小天使惊动了。我才知道生命的稚嫩，成长的不易。
三天后弟弟和妈妈一同出院了。我看着弟弟躺在妈妈怀里一脸享受，也嚷着要抱抱弟弟，可是他一到我怀里似乎就受了惊，哇哇大哭起来，让我不甘心地撇撇嘴，着实倍受打击。现在，他走路已经稳稳当当，天天在家里翻箱倒柜。一会爬到床上，一会钻床底，一会翻抽屉，一会摔碗盘……创造力强大，常常让我们惊叹弟弟的聪明。爸爸妈妈姐姐，最基本的称呼喊得朗朗上口，当然可爱。可是生气的时候软硬不吃：抱不得，哄不好，这也不要，那也不行，绝对难缠。
其实现在看弟弟，带给我的不仅仅是欢乐，更重要的是一种责任感——姐姐对于弟弟的责任感：保护他，珍惜他，陪伴他。其实，他给我上了一堂别人无法传授于我的课——姐弟情义。
校 园 心 语（九）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
初二（10）班 罗敏佳
我对物理的感情原本是敬畏的。怎么说呢，物理似乎就是我爸爸的代名词。爸爸理科很好，据说还在全国物理竞赛中得过第一名。我喜欢依赖爸爸，一直与他的感情很好，因此就对能学好物理的人甚是敬佩。然而几次的物理成绩就像与我的遗传因子做抗争似的，每次愁眉苦脸地把成绩告诉爸爸时，他也只是轻描淡写地安慰我说：“女孩子理科不好没关系的，能考及格我就满意了。”看我依旧垂头丧气，他依旧笑嘻嘻地说：“俗话说得好，女子无才便是德嘛。”
妈妈因此就狠狠地数落他一番，也放下狠话要他每个星期帮我补习物理。可是爸爸实在太忙了，有时出差就几个星期，只能利用回家休息时间帮我补习。“物理是一门实验科学，想学好它就要多做实验。”结果他变魔术一样拿出蜡烛和放大镜，并带我去公园做实验。爸爸把东西归置在一个圆石凳上，只见他用放大镜对着晴空上的那个大太阳，随即太阳就在另一端的白纸上被折射形成一个极小的原点。爸爸神秘兮兮的对我说：“这就是凸透镜成像第一个规律。”看我一片茫然，他正经解释：“当物体为虚物，凹透镜到虚物的距离为一倍焦距时，成像在无穷远。”我这才恍然大悟。随后，爸爸又教我确定焦距长度，用实验接着证明另外三个规律。
后来再做光学题目，脑海中反复出现那次实验，实验好想让复杂的道理浅显易懂了，我甚至敢尝试去做物理竞赛试题了。虽然目前物理还没有学出太大成效，但爸爸让我相信自己能把物理弄懂的，原本对物理的畏惧也消失了，心里有对爸爸深深的敬佩与感激。
虽然我写不出朱自清在《背影》中描写父亲的那样深沉，但在我心中父爱真是同样深厚的。他就像我床头的那只可爱的大熊，在我困惑时守护我，挡在我身前，打败一切在我熟睡时向我侵袭的鬼怪。
校 园 心 语（十）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
初三（1）班 姚杨立安
开学前一天，我还在写字桌前奋笔疾书，承受着先前没有用功的压力。“什么时候能做完？”父亲有些担心地问。“吃晚饭前。”抬头看了眼桌上的时钟，下午两点整，只有四个小时了……等我察觉到天色昏暗下来了，已经是傍晚五点三十分，瞅着手中的卷子，心里不禁有些悲凉。“可以吃饭了吗？”父亲在房间外问。“你们先吃吧,我还不饿。”父亲没说什么就离开了。这时，指针指向七点整。
当我感觉有些冷时，已是八点半，父亲的声音再度响起：“儿子先吃饭吧。”我的腹中其实早已空空如也，但想起了自己给自己定的时限，一股强烈的不甘涌向我的心头，我“毅然”回答：“不用了。”便又埋头苦干了起来。“老爸不说你了，先出来吃饭吧。”我没有回答，外边也没了动静，我依稀听到了父亲的一声叹息。外公去超市买了牛奶回来,见我还没做完，有些生气:“让你早点做，偏不听！”我又委屈又急躁，强忍着继续写，外公也不再多说，回卧室睡觉去。
这种境遇最终到了十点得以结束。听到我整理书包的声音，卧室门开了，大冬天的,穿着棉质衣裤的外公起床走出来,“以后不要拖到最后做！”他立刻向厨房走去，盛了一直热着的饭菜端了上来。饭桌对面一语不发的父亲移过来一盆蟹肉，想必是刚才一点一点剥下来的，没有一点壳的。这一刻，我觉得自己的固执有些幼稚而无聊，让家人担忧了。我深感自己的错误，不应该把学习任务留到最后急赶，这样对别人对自己都是百害而无一利。
我边想边狼吞虎咽，仿佛这是我吃过最香的饭菜。不单单是因为我饿坏了，还因为我感受着亲情幸福。遇到困难时永远陪伴我的家人，他们给予我勇气，给予我力量，让我在求学路上一路坚持下去。
校 园 心 语（十一）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
初三（4）班 袁立豪家长
今年的春节我们都“宅”在家里，原因是家里有中考生。年初三这天，我是实在有些宅不住了，我问：“豪豪，想不想出去走走？““不，我已经有安排了。”只听见儿子熟练地拨打着一个电话：“老师，新年好，晚上我想来看你，你说说话……”挂断电话后，儿子开心得从楼上奔下来说：“妈妈，晚上我要去X老师家！”
X老师只教了他一个学期语文就退休了，可是她却让豪豪真正喜欢上了语文。我已经坐在车里足足等了两个小时，只好打电话催促他下来，别影响老师休息。回家路上，豪豪兴奋地告诉我他们之间说不完的话题。看着他满足幸福的样子，让我也不由得想起了我的老师，我也曾经向他们敞开心扉，把我的快乐、痛苦向他们坦诚诉说，直到现在那股暖流还静静流淌在我在心间。
虽然豪豪的总体学业成绩水平还有待提高，但是我从内心感谢那些从未抛弃他、一直耐心鼓励他的西南模老师们。物理老师经常为豪豪一样物理有困难的的孩子们补习，每天很晚才回家；年过花甲的化学老师每天早上六点多钟就会等候在教室，为孩子们讲解疑难，总是那样的信心满满，好似有使不完的劲……这一个个感人的画面，都会深深留在孩子与家长的记忆里，也潜移漠化地影响孩子的一生。
我相信在初三这个关键时刻，我们的孩子不仅可以在老师的指引下学习文化知识不断突破自己，并可以牢固的确立人生方向标，展开梦想的翅膀远航！
校 园 心 语（十二）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
初三（8）班 黄海昀
清晨，我背着书包走在通往学校的弄堂里，浑然不觉后面正跟着一辆轿车。道路很窄，我不紧不慢地在路中央走着，没注意到自己挡住了车道。当我发觉时，它正缓缓地在我身后“爬”着，我赶紧闪到一边让那辆车，果然我一让开，车子一下子就加速开走了。
继续往学校走去，我心里却为那位司机的礼让有所触动。我无意挡住了那辆车的去路，它只能慢慢地跟在我后头“挪步”，那个司机应该会十分地不耐烦吧。但是他不像某些急躁的人那样按响刺耳的喇叭，也没有把头伸出车窗外对我大声呵斥，只是默默地跟在我后面，既没有使我受惊吓尴尬，也带给小区一个宁静的清晨。
这何尝不是一种善举呢？这名司机用他的良好素养和实际行动给这种“善”做也了最好的诠释：善待他人，创造生活。
与人为善，并不是一件很难办到的事，它是一种处事态度，也是一种精神品质。“善”就体现在生活学习中，点点滴滴：吃完午饭后，我们自己把饭盒码整齐，不给食堂员工添麻烦；离开教室前，我们自己把垃圾带走，不给值日生增加额外的工作量；常常做到举手之劳，力所能及地去帮助周围的人……这些小小的行动，既带给他人温暖，也提升自己素养，为校园增加和谐与美丽。
人人奉献真诚善意，付出一份份小小的正能量，积小善为大善，我们终将汇成促进社会进步的力量，推动社会和谐发展。
校 园 心 语（十三）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
初三（9）班 袁俐馨
你六岁时梦想去参军，整日窝在躺椅上听爷爷讲红军的故事。你七岁时上小学，可你的同学都不待见你，你永远是被落下的那个，无论是飞行棋、五子棋还是游戏棒。多么讽刺，全班37个人，你孤单一人，全班38个人，你依旧独自一人。你玩一个人的围棋，和自己跳房子，没人记得你。你五年级时戴上了眼镜，Bye bye army girl。你决心原谅他们的歧视，可没有人（毕竟都是小孩子）对你说抱歉。
后来你上了初中，在这里你很开心，因为大家对你都很好。第一年你不敢大声说话，小心翼翼的用好学生的外衣武装好自己，担心他们发现了你的本质（一个性格叛逆的不安定分子）后就不再理你。第二年你参加了很多集体活动，也试着去承担一些责任，做一个好的小组长。你依然内心拘谨但已学会不把这些显露出来。第三年你为自己找到了一个很棒的朋友，她会无视你时不时的癫狂，会理解你的胡言乱语和不经大脑的蠢话，会容忍你的唠叨和跳脱的思维。她也会和你合谋恶作剧，会默契十足的同你无声的交流。
第四年你终于不再纠结，9班给你了家一般的归属感。这里有你的兄弟，你的朋友，你所敬重的师长。你习惯了和邻座互相调侃，习惯了和朋友们没心没肺肆意长笑，你习惯了9班晴朗的天空以及包容你的空气阳光。你曾以为自己就像修罗，唯我独尊不需要别人的善，也不在意他人的看法。可其实在不经意间你已被改变，渐渐被那些温暖的感受所同化，就像刚睁开眼的弗兰肯斯坦为这个世界而欣悦。
校 园 心 语（十四）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
初三（10）班 谭惟斯
“升国旗，奏国歌……”国旗冉冉升起，拉开校园生活的序幕。
金秋十月，有热闹的运动会如火如荼。从预赛到决赛，所有人都全情投入其中。决赛那天，午后阳光炽烈，助威声此起彼伏，运动员竭尽全力挥洒汗水。记得小A跑完800米，眉飞色舞地炫耀着：“我是这组第一呢！”小A灿烂自豪的笑容令我至今记忆犹新。
楼顶大钟的时针不知绕过了多少圈，伴随着飘扬的雪花，我们迎来了新年。坐在学校的大礼堂内参加元旦迎新汇演，音乐轻快，舞姿优美，老师们改编的《最炫模范风》把欢乐的气氛推上了高潮。窗外的大雪纷飞，更烘托出节日一份祥和的气氛。
冬天已经来到，春天还会远吗？不经意间，树头冒出点点绿意，小花竞相开放，我们最喜欢的读书节如期而至。记得那段时间，一吃完午饭，三五好友就围坐在一起，献宝似的从书包里拿出好书。我得意地晃了晃书，“《柳林风声》，JK罗琳都爱不释手的。”小B点点头：“借我看看。”小C则强调：“我推荐《草原上的小木屋》。”在一次次交流中，我们体会着阅读与讨论的乐趣。
柳叶已不知学会了几只舞蹈，又有多少花朵无声化为泥土。夏天悄然而至，意味着这一学年即将结束，意味着我们必须抓紧时间冲刺迎考。办公室内向老师请教的人多了，教室里安静做作业的身影多了；课间争论题目到面红耳赤的多了，操场上晨练汗水挥舞的多了……
一年四季，四年一季。国旗飘扬，校园多彩，青春无悔！
校 园 心 语（十五）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
高二（2）班 钱奕奕
大多数同学都以为寒假刚刚过去，距离下一次大型考试尚远，估计更不曾想过高三到来的问题。新学期第一个周五中午，我们召开了“高三，你准备好了吗”的年级大会，真正敲醒了我们。
现在是2013年的每一季，高三就在第二季的末尾，高三就在眼前了。高三离我们就这么近了，还有三个月我们就将转为“高三党”。正是这次年级大会告诉我们：高考是我们自己的高考，我们应该自觉地充分准备好迎接高三，时时刻刻提醒自己是一名准高三军团，要克服自身的惰性，不能忘记高考和未来的人生之路是由自己创造的。
为了更好地迎接学业水平考试和高考，新学期伊始老师为我们“殚精竭虑”。比如语文课，每讲一次课外文言文，第二天必定会有重点字词的理解检测；在数学课上，老师将我们合理分组，每天按需增加针对性练习；需要背诵的英语，更是课文考纲、单词词组“轮番上场”……几乎每一门学科老师都提前进入了“高三模式”。在老师的指导监督下，学习的氛围也更加浓烈了。每节下课都会有同学在讨论题目，或是记忆背诵，真的累了的同学也会趁下课几分钟眯一会，提高下一节课的听课质量，我们的状态已经调整好了。
为三个月后的高三做好准备，我们全年级都在努力着。我想在六月份到来时候，我们高二年年级每一个学生都能确信的回答道：“高三，我们准备好了。”
校 园 心 语（十六）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
高二（4）班 朱慧莹
高二学习压力重了，桌上的作业像小山一样越堆越高，而成绩却像从高空抛下的铁球一路下滑，怎不叫人焦虑。
把试卷平铺在桌上，刻意遮住那个我最不想看见的分数，终于全部订正好了后，重重画上一个句号。揉了揉酸涩的眼睛，小心地将卷子反过来折好——我不愿意面对那个分数。
我把它放在做好的作业堆里，刚想转身去拿书包，却发觉窗户外吹进来的风，吹开了那张我折好的试卷，风在窗口“呼呼”作响，好像也嘲讽我：“什么嘛？就这样的成绩！”风的呼呼声，就是在嘲讽我的愚笨。看着被无情吹开的试卷，我想到了白天看到试卷的一刹那，手指都是冰冰凉的，厚实的羽绒服也抵挡不住心中传来的寒冷。同学们在周围打闹，我却像是在另一个时空里，完全融不进去。手上捏着试卷的一角，刚要涌出的泪水硬被我忍住了。
可现在，眼泪在眼眶里使劲打转，我再也忍不住了，等我想揉揉脸甩去伤心时，泪水早已滑过脸颊，“啪”的一声滴在作业上。感觉有一只手在为我擦泪，是母亲。“怎么哭了？”关切的语气却让我哭得更凶，她把热牛奶递给我：“喝点牛奶，天气冷了，小心着凉！”她坐到我的身边，“考得不好没关系，只要你努力，还有上进心，就一定会成功，不要放弃！喝了牛奶就睡吧，可以暖和一点。”
牛奶在我的口中散开，褪去了我心中的阴霾，而那份温暖将不会散去，温暖和芳香的滋味传遍我的全身，在我心中定居。
校 园 心 语（十七）
第三周 2013年3月4日~~3月8日
高三（1）班主任 舒三红老师
三年前的你们带着成长的渴望、满脸的稚气、求知的激情，来到了西南模中学。转眼间，你们的眼神不再迷茫，你们的脸庞不再幼稚，你们的言行不再莽撞，站在我眼前的，是一群充满自信、充满生机而又成熟的青年人！十八岁是你们人生中一个新的起点。
宣成人誓，戴成人帽，在年龄上，在法律上，你们算是成人了，但成人更多的应该是心智的成熟。我以为至少包括以下四个方面：第一要懂得感恩。要感谢在这十八年里帮助过你们的人，感谢爱你们的人，感谢你爱的人！这些人包括父母，亲戚，老师，同学，朋友，以及无数对社会有贡献的陌生人。你们要心存感恩，知足惜福，人与人、与社会、人与自然人才会变得和谐与亲切，你们自身也才会变得愉快而又健康。第二要树立理想。有理想，人生才有意义、才有奔头，才能感觉到充实和快乐。就个人内心而言，要追求智慧，完善人格。就社会作用而言，要立功立言，兼善天下，惠及他人。曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远！只有把个人的理想和中国梦紧紧地联系在一起，你的理想才会饱满而有价值。
第三要学会自立。自立，是靠内因起作用，靠内心来推动自己前进。优良的学习心态、学习习惯和方法的养成，要靠彻底的自我革命、勤练勤悟、笃行到底。悲观成性、浮躁成性、虚荣成性的人，必定是不能自立的人。依赖父母，不思进取，饱食终日，无所事事，只是可耻的一条寄生虫！走自己的路，流自己的汗，吃自己的饭，才是算好汉！第四要担当责任。懂得责任，主动担当责任，这是成人的典型标志。作为儿女，要承担对家庭的责任，包括孝敬长辈、分担家务等；作为学生，要承担对一个集体的责任，对同学的责任，包括乐于助人、遵守纪律、分担班务、完成功课等。责任，是一种付出，一种力量；责任，是一种激励，一种行动。
同学们，今天参加完这个仪式，你们已经是一个成年人了，但真正考验你们是否成人的试金石就是100天后的高考，不要在高考中留下终生的遗憾，因为“毕竟高考六月中，风光不与四时同”，它一定会让你登上一座座风光无限的险峰。
同学们，回首走过的高中三年时光，雷雨滂沱中有我们跋涉的脚步，木叶萧瑟中有我们朗朗的书声，寒风凛冽里有我们坚定的背影。古人云“行百里者半九十”，我们寒窗苦读十余载，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我们这最后的100天。
同学们，冲锋的号角已经吹响，攻关的战鼓已经擂响，现在我们需要的是浪遏飞舟的勇气，是力挫群雄的锐气，是决战金榜题名的豪气！曾经的挫折已为我们铺路，昔日的梦想在为我们引航。同学们，这最后的100天是紧张的，是辛苦的，但你们并不孤独，高三全体教师会与你们一道并肩战斗，“甘将心血化春雨，润出桃李满乾坤。”
请记住：拧成一股绳，拼尽一份力，横下一条心，共圆一个梦！
