校 园 心 语（一）
预初（8）班 张雨萌
《西游记》大家一定都听说过，这是我们从小看到大的经典电视剧，演员们将孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧演得活灵活现。而这学期老师要求我们看原版的《西游记》，仔细阅读吴承恩的作品，体会作者笔下的人物性格，真是精彩极了。这本名著让我越看越入迷。
上周，老师组织我们为电视剧配音。同学们选择了大家熟知的《孙悟空三打白骨精》、《孙悟空被如来佛祖压在五行山下》和《孙悟空拜师学艺》三个片段。我与几个好朋友组队，选择为《孙悟空三打白骨精》进行配音。
到了配音那天，我们有些紧张，因为我们害怕自己演绎不出人物鲜明的个性特点。加之我们是第一个上场的小组，心里更没底了，格外紧张。配音开始了，我们看着视频，照着剧本，开始了表演。而过程中，发生了突发状况，看着队友配音，我和贝文哲却笑场了。等到我俩配音时，我们强忍住笑，倒也没事。我的任务是为猪八戒配音，依照台词朗读时，我极力表现着猪八戒难过的心情，以及对师兄离去的依依不舍的情感。但最终由于发生笑场和出现小失误的原因，我们没有将人物的性格特点尽善尽美地表现出来，所以没有获得高分。但整个配音准备、学习和表演的过程却令人难忘，且收获不少。
在配音活动中，有很多表现出彩的同学，他们的精彩表演，将剧中人物的性格表现得十分鲜活。我应该向这些小组的同学学习，学习他们认真钻研文本的学习态度和敬业表演的精神。同时，这次活动也让我知道了配音要做“精准”是很有难度的。所以我们不管做什么事，都要认真、仔细，努力、坚持，力求将每件事都完成得更好。
校 园 心 语（二）
第十四周
预初（9）班 苏靖乔
不知从何时起，我已渐渐地不再无理取闹了；不知从何时起，我渐渐有了自我管理的能力，知道如何安排自己的事情了；不知从何时起，我懂得尊老爱幼，宽容谦让他人；也不知从何时起，我变得越来越懂礼貌了……或许这些变化，都因为“我成长了”。
成长代表什么？当你的个子变得更高更大，你的头脑变得更聪明，别人会对你的父母说——“哟，你的孩子长大了”。但这仅仅只能代表身体的成长。你的思想是否跟着成长呢？你又是否懂得成长真正的含义？我想我知道。
成长，体现在“孝”。孝顺是中华民族从古至今代代相传的美德。孝，是对长辈的尊重。俗话说，“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义”，就是说孝。但孝，不仅仅是养活父母，否则任何的动物，例如狗，驴都可以称为“孝”。我们要真诚地，发自内心地爱他们。是父母给予我们生命，养育我们，我们应当怀着一颗爱与感恩的心，尽我们所能孝顺他们，回报他们。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母给予我们的恩情，子女哪怕用尽一生都无法报答。所以，我们应在父母的有生之年，感激他们，报答他们。
成长，体现在“理解”。小时候，我常常一个人在心中默默抱怨：凭什么父母可以骂我而我只能听着？！凭什么父母让我做的事情我都必须做，而他们不允许的我就不能做？！随着年龄的增长，我渐渐理解，打骂也是教育的一种方式。虽然“棍棒底下出孝子”的说法现在不被大多数家庭推崇，但父母的人生阅历远比我们孩童丰富，他们的要求也必然多数经过深思熟虑，都是对于我们的爱。所以，我们要收敛、克服逆反心理，站在父母的立场思考问题，理解他们，这样，我们才算成长了。相信，只有人与人之间相互理解，世界才会和谐。
成长，总是在不知不觉中悄然发生。我们也总是在成长后才发现——啊，我长大了！努力做个懂事明理的少年，一个能乘风破浪去远帆的少年。相信你的父母、老师都会为之欣慰——啊，你成长了！
校 园 心 语（三）
第十四周
初一（4）班 林 怡 昌佳旻
又逢一年一度的读书节，图书义卖的号角又吹响了。
在义卖活动中，宣传是一个重要环节，而制作海报是宣传的关键，这个重任落在我们和乐天玮的身上。
通过讨论，我们将这次图书义卖的主题确定为“二次元与三次元的碰撞”，意为动漫世界与现实生活的相遇。随即，我们和乐天玮在电脑上寻找海报制作的素材，然后筛选。我们之中一个负责二次元方面的海报制作，一个负责三次元方面的海报制作，而乐天玮则负责整体的大海报制作。那天晚上，我们拿出自己画画的看家本领，运用我们的智慧，配上我班同学们整理的活动资料，定下了初稿。第二天，我们利用下课时间精心设计，终于绘制出了一张张引人注目的海报。
我们盼星星、盼月亮，终于盼到了这次“激烈”的战斗——图书义卖活动打响了。一吃完中饭，我们个个摩拳擦掌，意气风发。把书搬到指定位置，铺好垫子，合理布局，几个嗓门大的同学便大声喊叫，正式开始我们的义卖宣传工作。
在烈日下，我们班的十七名同学挥洒汗水，奋战在义卖前线。林逸夫同学双手举着我们绘制的引入注目的大海报，身上还挂着其他同学绘制的小海报，成了我班的“人体广告”，其余同学则找寻最佳销售方案，到各处宣传我们班的义卖活动。初一（4）班成为校园里义卖活动中一道亮丽的风景线。
为班级出力，为班级争光，我们义不容辞。把义卖的钱捐给西藏的希望小学，支援贫困孩子的学习，我们义不容辞。
在这次图书义卖活动中，我们不但买到了自己喜欢的图书，懂得了团结合作的重要性，还锻炼了我们的社交能力，奉献了我们的爱心。
校 园 心 语（四）
第十四周
初一（7）班 庄亚欣
我是这次朗诵比赛排练的负责人，自上周起，我就带领组员们开始找寻合适的诗歌，选定朗诵人员，划分段落，忙碌起来了。我们选的诗歌是顾城的《我是一个任性的孩子》，这是一首很美的诗，但是其中欢喜和哀伤的情感却是复杂的，我首先要让同学们理解作者的感情。于是我上网搜查了关于这首诗的写作背景、作者简介和内容理解，希望能对同学们有所帮助。
经过较长时间的准备，我们终于开始了排练。起初，组员们的声音，夹杂着不同的感情，像来自四面八方的风，需要我们要想办法使之交融、和谐。我至今记得，当初告诉一个同学应该怎样读句子时的动情和焦急；我至今难忘，那时为了朗诵效果不好而苦恼担心。有时候同学们都感到读出了那种感情，大家会心地相视一笑；有时候由于碰到困难我对能否坚持下去产生了怀疑，一起朗诵的好朋友会给予我温暖的鼓励：“已经完成了85%，就不要放弃！”
“五一”节，我组织同学们到我家排练，主要是选定配乐。我们试了很多音乐，每当音乐响起，同学们都会主动安静下来，用心聆听。那时除了音乐，房里没有一丝声音，优美的音乐和着窗外的阳光流进了我们的心里。终于，我们等到了略带哀伤的小调《天空之城》。由于脱稿可以加分，我们又开始背稿。因为要分角色、分段朗诵，所以我们每个人都要完整背诵整首诗。有一段时间，房间里只能听到同学们陶醉在诗中轻声的朗诵声，那些优美得令人心旌荡漾的句子不断重复，让我不禁感叹：那么多熟悉的诗句，那么多熟悉的心灵！这一次次排练让同学们的心更近了。
终于，我们要比赛了。所有人都略带不安地把稿子收起来，我说：“开始！”我的声音不由地颤抖——付出多日的心血，终于到了验证的时候！音乐响起，同学们清朗的声音响起。轮到我了，我极力克服紧张情绪，在心中不断鼓励自己，并在脑中不断重复：要有感情！声音清晰！最终，我的朗诵很成功，我笑着结束了全诗的尾句。
虽然暂不知名次如何，但我和同学们都已十分满足——为了日盗深厚的同学友谊和团结之心！
校 园 心 语（五）
第十四周
初一（10）班 王雯仪
周四，我们迎来了“读书节”的图书义卖活动。
图书义卖将至，而我面临的第一件事就是选书。选出好书才能卖得高价，可书架上的每一本书都是我的挚爱——它们各自记载着我的回忆。那个早晨，我捧着一本书，坐在院子里读着，牵牛花上的露水沾湿了衣服，似乎衣裳都沾上了花香、书香。然而转念想，能把这份感受赠予他人，是再美好不过的了。把书带去吧，于是我对自己说。
接着，就是理书。这是一个十分重要的步骤——把书分类，装进纸箱，贴上标签，这样才能让同学们了解书的信息。在我们买标签时，文具店的阿姨告诉我们，如果给书标价，就用她给的标签纸，那是最方便的。我们高兴地接过时，似乎也感受到了她对义卖活动的支持，和对贫困孩子的爱与关怀。下课时，同学们也顾不上休息，一起围在书边，整理着，努力着。
最后，就是义卖了。我们顾不上天气炎热，早早吃完午餐就开始帮忙搬书和装饰“店面”。在操场，我们的“叫卖声”响彻云霄！男生们拿着同学们精心制作的广告牌，吼着招揽“生意”，女生们则耐心为客人介绍书籍，并赠送同学们各自带来的礼品。小小的“店面”前人头攒动，一派热闹景象。然而事情总不是一帆风顺，正午的骄阳似烈火般烤着大地，大家满头大汗，嗓子也干涩了，可是没有人休息！“一、二、三，打折促销，快来买啊！献出您的爱心！”这声音久久回荡在操场上。
我们付出的努力、辛劳和汗水，不是为了自己，却更竭尽全力。因为有一种力量支撑着我们，我们用自己的方式，尽心尽力地献出了一份份属于10班每一个人的爱心！
校 园 心 语（六）
第十四周
初二（5）班 张来屹家长
亲爱的儿子，学校安排家长给孩子写一封信，促使我们提笔，在平常唠叨之外，可以比较正式地谈谈我们的想法和期望，通过不一样的沟通方式，能更好地交流，也希望你更快地成长。
处于初二下学期了，虽离中考还有一年的时间，但各方面的讯息已不断涌现，中考的氛围越来越浓厚，人生的又一个重要关口已悄然而至。不仅我们家长感觉到压力，稚嫩的你已被深深笼罩在压力和挑战的氛围中。我们感觉到你已开始积极而主动地面对，我们深感欣慰。
我们希望你能够主动而快乐地学习，有目标、有志气，不松懈、不气馁，坚持就有成效，努力就有收获。我们也希望你能够培养良好的学习习惯，掌握更有效的学习方法。在学习和做题过程中，不要沉溺于题海之中，要善于比较和总结，学会把握规律，触类旁通，提高学习效率。同时，在学习课本知识之余，在保持历史知识的兴趣基础上，能涉猎更多的文学作品，陶冶情操，丰富知识结构，不仅要掌握字句知识，更要领略文章之美，提高文字运用能力。
我们希望你能够全面发展自己，继续保持喜爱锻炼的习惯，坚持长跑、篮球和游泳等体育活动，强身健体。世间万物皆有学问，也希望你增加兴趣点，善于观察周边事物，积极参与各种活动，在与老师、同学以及周边人的交流之中，丰富人生阅历和生活经验。生活和学习过程总有不如意的地方，不必丧气，不要逃避，大胆而主动地应对，失败与成功总是交织在一起，通过自己的努力，总会获得意想不到的惊喜和收获。
最后，我们希望你能够保持良好的心态，以良好的心情面对身边的人和事，不烦不燥，脚踏实地，多与老师、同学和家长沟通，三人行必有我师焉。我们相信，通过不懈的努力，你一定会取得更大的进步，实现自己的梦想。
校 园 心 语（七）
第十四周
初二（6）班 陈静萌
今年读书节的活动真是丰富多彩，我的兴致也一下子高了许多，自告奋勇报名参加了两个活动——主持人大赛和朗诵比赛。
身处于繁忙的初二，想要面面俱到地准备是不现实的，所以必须提高效率。就比如说朗诵环节，我与搭档很快就决定好要朗诵谁的篇目，不约而同地，我们在第二天都把那位名家的名作们带来了。于是决定具体的篇目就在学校完成了。当天下午，我们就紧锣密鼓地开始分句子、演练。也就两三天时间，我们就能完全驾驭这篇文章了。
主持人大赛的准备还真是让我捏了把冷汗。决定参加选手就用了4天时间，我与搭档初次联系竟然是在周日晚上，距离比赛时间只有一天半！最终我们决定去学校商讨。周一中午，文娱委员邀请我一起去看看初一和高一年级的比赛。在看比赛时，我们一边看比赛，熟悉比赛规则，一边进行商讨，灵感随即迸发。“真是快速啊！”我对心中早有谱的自己说。我们花了几节下课的时间讨论出了具体的主持内容，回家后做PPT，写台词。比赛当天上午，我和文娱委员一起到办公室把两份PPT进行整合并修正，最后把编写的台词打印出来。这样，准备工作花了一天半就完成了，这效率实在快得惊人!我们的演出把大家逗得哈哈大笑，其他选手也给予我们不错的评价，我们成功了。
之所以能在这么短的时间内就达到目标，我想是因为团队协作的力量。当一个同学说出建议时，别的同学不要急于否定，应该采取积极吸收的心态，这样才能从一个又一个灵感中作出最好的选择。就像文娱委员说：“我们可以一个主持人在冰天雪地里主持，另一个在他旁边吹风，扔纸屑。”后来这个灵感变成了：“我们可以把新闻的画面用表演的方式演出来。”我想我们的节目能够引起关注，就是因为这个奇妙新颖的表现形式，这也让我明白真正的团队合作是一个向前进的“合力”，一旦确立了目标，大家就要心往一处想，劲往一处使。
如何把团队的力量发挥出来，是我在这次活动中最大的收获。
校 园 心 语（八）
第十四周
初三（4）班 常思尧
父母是孩子的第一位老师，家庭教育，对孩子的成长起着至关重要的作用。我家的“家风”，总的来说是在民主的氛围中实行严格的家庭教育。
之所以说“民主”，是指父母充分尊重我的意见，不会专制地替我做决定。从我记事起，父母对我说的最多的一句话是：“你对这件事的想法是什么？”或者是：“你怎么看这件事？”潜移默化中，我养成了独立思考的习惯，自己的事情自己拿主意。即使平时的学习中遇到难题，百思不得其解，妈妈也不会代替我解出答案，而是给我提示，鼓励我自己解决。对于学业，父母对我的要求是搞明白为什么要学习，是为了长大成为对社会有贡献的人、自我实现的人，而尽到自己最大努力去充实自己，而不是仅仅为了成绩。明白了这一点，我就不会因一时的挫折而放弃目标，更不会因生活中各种各样的诱惑而迷失方向。父母更注重的是教我学会时间管理，在学业和兴趣爱好之间保持平衡；帮助我规划人生，教会我如何为了实现目标而努力。
从小父母对我的教育就十分严格，要求我成为一个独立自主、勇于承担的人。儿时的记忆中，印象最深刻的就是经常因调皮捣蛋而被罚“立壁角”，直到我认识到自己的错误、并承诺不再犯，惩罚才会结束。爸爸说：“做了错事就要承担责任，小孩子就像小树苗，如果不是从小教育，让孩子懂得什么是正确的，什么是错误的，长大就会长成歪脖子树。”所以现在我无论遇到什么事，首先要求自己冷静思考，怎么做才能得到最好的结果，而不是随心所欲。
勤俭节约是我们家的一个传统。我的记忆中，爷爷奶奶好像很少穿新衣服，家里的摆设也非常普通。按说我们的家境应该也算中等水平，爷爷奶奶的退休工资也不算低，完全可以过着非常舒适的生活。爷爷说：“社会财富是有限的，在很多地方，还非常贫穷，物质非常匮乏。我们少用一点，少浪费一点，他们的生活可以稍微好一点。”这个习惯深深地影响了我，下课后，我很少去小卖部买零食，把零钱都省了下来。四川地震后，我把省下来的压岁钱都捐给了红十字会，为灾区的小朋友能早日重返课堂尽一份绵薄之力。
学校不仅是学习知识的地方，更是学习做人的地方，家庭也一样。独立自主、勇于承担、勤俭节约、关爱社会，成为一个对社会有贡献的人，这就是我的家庭教会我的做人准则。
校 园 心 语（九）
第十四周
初三（6）班 郁 靓
时光荏苒，四年前，我们为了同一个目标，走进预初（6）班；而现在，初中四年接近尾声，心中有紧张，更有不舍。新中队成立时的直率天真；校运会时的互相安慰、鼓励；十四岁集体生日时的青春梦想；百日誓师时的慷慨激昂……这一切都历历在目，也让如今的初三（6）班成为一个团结、温暖的大家庭。我们拼搏过、松懈过，一起走向成熟；我们欢乐过、悲伤过，体验了最真挚的友谊。我们即将迎来人生中第一次与几万人竞争的大考，这将是前所未有的挑战。
中考是智力战。经历过了一模、二模考试，我们已建构了较为清晰的知识结构和脉络，谁能坚持到底，才会是真正的赢家。首先，我们要做到不着眼于过去的成绩，无论是好是坏，都不是最终的结果。四年真的如白驹过隙，从最初看到压轴题毫无入手之处，到慢慢对不同的题型有了一定的思路，这都是靠不断地尝试才会获得成功的。另外，在最后的阶段，“不耻下问”也是非常重要的，查缺补漏，只有针对自身情况做到最全面的复习，才能厚积薄发。
中考也是心理战。我们一定要对自己有定位、有目标，最重要的就是有自信。虽然一分耕耘有时并没有一分收获，但付出比别人多十倍的努力，就一定能心想事成。我们更要有一种百折不挠，勇往直前的精神，中考就像一条漫漫长征路，而这最后一个多月也是最难熬的，但是只要多跨越一道坎，就离胜利又近了一步。同时我们要调整好心态，紧张是正常的，其实只要知识掌握得牢固，中考还会是那么可怕吗？与其抱怨初三的苦与累，还不如趁这个时候多看看错题，攻破易错或是不会的题目，那就会多一份自信。
中考更是感恩战。毕业季，我们把如梦青春铺进时间隧道。这一路，我们披荆斩棘，我们永不言败，我们团结友爱。让我们在最后的时间里，学会坚持，坚持走完中考之路、青春之路；学会珍惜，珍惜身边的美好；学会感恩，感恩老师的兢兢业业，感恩父母的辛苦养育！
我们不是不够聪明，有时是缺乏努力，为自己找了太多借口。最后的四十多天，所有的同学都要奋力拼搏，不留遗憾，交出一份满意的答卷——为报答老师、父母，更让自己的努力与汗水没有白费！
我们要创造奇迹与辉煌，做一个对社会大有益的人！初三（6）班，中考加油！
校 园 心 语（十）
第十四周
高三（1）班 李梦圆
拍毕业照时的喀嚓声，预示着我们高中生活即将结束。我似乎还没有充分享受与同学们在一起的时光，却已到分别时。
三年前，我略带沮丧地来到这所中学，而三年后我却对西南模有着深深的爱恋和不舍。这不是因为其他，而是因为有你们。有人说过，高中时代的友谊比初中时代的友谊更加坚固,那是因为，你与高中时代的朋友度过了人生中最灿烂的时光，与他们一起奋斗着，为着自己的梦想而努力。高中时代的同学既是朋友亦是战友。
在高一，我花了半年时间忘却初中，又花了半年时间来适应高中，但当我真正适应了高中，我们又到了分班离别之时。这使我更加珍惜分班前后的每一份友谊。亲爱的同学们还记得那一年的茶话会吗？还记得那个狂欢夜吗？还记得与谁“秉烛夜谈”至天明吗？……而升入高二之后，我们少了些爱玩的心态，把更多的心思扑在了学习上。分班之后，我们从彼此的不熟悉到熟悉，渐渐地打成一片。学农时，我们班大多是娘子军，但我们的效率不比其他人低。还记得我们一起默化学方程式直至晚上八点，曾经痛苦的回忆现在成为了美好的记忆。在我17岁生日那年，我和同伴共同许下友谊天长地久的愿望。也许我们并不是全年级中学习成绩最好的一个班级，但是我们却是全年级中最团结和富有朝气的。进入高三之后，紧张的学业成为了我们生活的主题曲。但我们却没有因为高考而成为书呆子，我们依旧风趣幽默，散发着文科生独特的魅力。
而如今我们真的要毕业了。两个月之后高考成绩就要见分晓，三个月之后我们就将拿到录取通知书，四个月之后我们就要各奔东西。你们绝不是我人生中的过客，而是为我人生添彩的画家。正如那歌词中唱到的：“但谁有难一定挺,终极一班一条心，我们有情有义有型。”
让我们一起努力这最后的一个月，愿大家都能考取理想的大学。
校 园 心 语（十一）
第十四周
高三（3）班 陈嘉豪
青春是一本太仓促的书。人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天一去不返，今天正在我们脚下，只有抓住今天，才能把握明天。
二十几天的时间真的太短了，那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样说。借此机会，我也向这些同学们提出一些建议。人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度。每个人的起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢！我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们绝不能松懈同时要保持乐观自信的心理状态。不仅如此我们更要胸怀奋斗目标，目标指引我们奋斗的方向，给我们以前进的动力。我们要面对目标，准确把握自己，从实估量；激发斗志，磨砺一剑。
我们更要树立必胜的信念。信心是基石，拼搏是保障。充满信心，是决战高考的前提。要相信自己的能力，
同学们，信心从哪里来？没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧，为明天做准备的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
必须跨过这最后的煎熬，我们要调整好自己的心态，不骄不躁地去面对高考。只有很好地把握自己，才能不断地获得成功，不断地产生新的动力。
在这属于我们的短暂而漫长的三年时光里，我们一直都在为高考作准备。眼下高考已在眼前，行百里者半九十，相信我们能咬紧牙关，坚持到最后。
这仓促的高三生活教会我太多，每天清晨进教室时撒在身上的阳光，让我感受到了希望；每个中午，眼前不仅有养精蓄锐的背影，更有那一双双奋笔疾书的手对视觉的冲击，映入眼帘的种种，让我感受到了坚持的力量。谁都不知道明天会发现发生什么，但是梦想会指引我们前进，我们的双手会带领我们成就自己的梦想。
