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2014学年第二学期第7周校园心语 - 内容 - 上海市西南模范中学

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2014学年第二学期第7周校园心语

作者/来源:校园心语编辑部    发布时间:2015-04-07

校 园 心 语(一)

第七周  2015年4月7~~410

初一(2)班   王佳锐

周二,校长在早操后进行了一次全校讲话,简单阐述了本学期德育主题词中读书二字的深意和抓紧时间的重要性,令我感触颇深。

“时间是挤出来的,要有挤劲和钻劲。校长语重心长的话,深深地触动了我的心。

时光转回出操前,班级同学还在慢悠悠地收着作业,我们没有早读,只是懒懒散散地坐在座位上。整整10分钟浪费了。校长走了进来,威严的眼神扫视着我们。现在想来,真是不应该,那宝贵的晨间时光本可以用来晨读和自习,但却在我们的闲言杂语中流逝了。校长说得没错,这是懒人的行为。

谈及读书,自幼父亲就要求我读书。《三字经》、《论语》,那时的我一开始几乎都能倒背如流。可过后只能记个大概。父亲便告诉我说:“你看书、‘背书,却不懂读书。读书,要理解其意,明白其理,思考作者所想。联系父亲的话,我更深刻地理解了校长的话。

读书,有三个要素,冰心的九字言可以说是很好的概括。

一是多读书。博览群书是学习的根本,读书的范围很广,科技、人文、政治、哲学这些类别都是我们可以去研读的。当然也应在自己认知范围内,选择合适的书,因为过于深奥的内容反而会让我们产生错误的理解和认识。选对书才真正有助我们拓宽知识面。

二是读好书。漫画仅供消遣,只有经典才值得我们精读。细读研读好书是格物的一种方式,也是提高文学修养的最好途径。

三是好读书。在某种意义上,没有天生就爱读书的人。乐于读书,一是源于自身兴趣,二则要靠努力和坚持。

读书还要抓紧时间用最高的效率,去做当下最值得做的事是我经常在心中默念的。我要发扬雷锋的“钉子精神”,挤时间勤读乐读,读后善于钻研思考。

四方天地,读书格物砺行,努力实践梦想。我们应谨守此言,以刻苦学习和不懈努力,探究事物的原理,磨炼德行与节操,最后成就心中的伟大梦想。

 

校 园 心 语(二)

第七周  2015年4月7~~410

初一(7)班   张漪麒家长

上周,我看到孩子在准备探究课的辩论赛,主题是对于孩子的成长,家庭比社会的影响大”。我觉得这个活动很有意义,特别是对于当下——第一代独生子女已为人父母,现代家庭依然以独生子女家庭为主的情况下,家庭教育的意义就显得更为重要。

习近平总书记在今年的春节团拜会上引用孟郊那首著名的《游子吟》,讲述了的重要性,他说,不论时代与生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家风的传承。

孩子是父母的镜子,父母是孩子的榜样。家长既要对孩子的身心发育负责,也要培育孩子的行为操守,更要教会孩子学会做人。中国自古就是一个重视家庭教育的国度,《三字经》、《弟子规》等经典著作,孟母三迁、岳母刺字等传统美德故事,都说明着家长的素养,家庭的环境对人的教养的重要影响。

一个家庭最大的资产就是家风,即使是寒门,也有自己的门风。作为张漪麒的爷爷奶奶,我们明白,要重视家庭教育,对孩子不能溺爱,若一味宠惯孩子,只可能出现李天一这样的例子。

真正的家教门风就是要教会孩子明辨是非,能承担责任。从三年级起,孩子每顿饭前帮忙摆桌子,先给我们盛饭,然后坐下吃饭,中间帮家长添饭,而不是饭来张口。吃菜要看菜下筷,而不是有好吃的就独霸一方。长大些后,自己整理房间,帮助我们打扫家里卫生。再后来,寒暑假练习炒菜。对待弟弟能谦让、宽容,并懂得分享。就这样,孩子觉得自己是家庭重要的一员,而不是油瓶倒了也不扶的享受者或旁观者。在照顾弟弟的过程中,孩子也感到了作为哥哥的责任,而不是家里的“小皇帝”。在家务小事的实践中,孩子已经有了对家人的责任感,并初步具备处理突发事件的能力。表现在我生病时他能独自带我到医院看病,并完成从挂号、付费、取药、挂水等一系列的就医流程……

我觉得,对家庭有责任心的人才会对社会有责任心。所以,在孩子成长的道路上,家庭教育比社会教育更能塑造孩子的道德品行,文化品位和价值观念。

 

校 园 心 语(三)

第七周  2015年4月7~~410

初一(10)班   许泽龙

莎士比亚在《哈姆雷特》里写道:“习惯简直有一种改变气质的神奇力量,它可以使魔鬼主宰人类灵魂,也可以把他们从人的心里驱赶出去。”这也正如艾门斯所言,习惯若不是最好的仆人,就是最差的主人。

新学期伊始,老师就把我们班分成了几个学习小组,每组六至七名同学,鼓励我们在组内互助。每周五的班会课上老师会总结一周内各组同学作业交送、纪律表现和单元测验的情况,给每个组一个排名,排名靠前的组会继续努力保持,而排名靠后的组会奋起直追,这样的评比使我们在每分每秒和不经意间互相督促着努力学习。这个小组评比活动在班里大受欢迎。许多组长为了提高组员们的学习成绩,还会很负责地整理出一些练习题来帮助组员巩固一周所学。

在第一周,我们小组就勇夺第一名。在课间,组里少了很多打闹玩耍的同学,多了几个奋笔疾书的身影;课堂上,组里少了一些叽叽喳喳的谈话声,多了几句同学的提醒。经过一周的磨砺,我们坚持了下来,掌握住课余时间的每分每秒,用以学习,享用了一次次知识的盛宴。周五评比时,我们心中都忐忑不安,渴望自己小组能够获胜。终于,在经历了漫长的评比之后,我们组获得了成功,大家都逐渐养成了抓紧时间学习的习惯,我在心中不禁欢呼起来。回想以前,总是让时间一分一秒地从身边流去真是可惜。

老师的这种方法不仅激发了同学们的学习热情,还在不知不觉中使我们养成了惜时勤学、有效学习的好习惯。有人说,良好的学习习惯是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获;播种了行为,便会有习惯的收获;播种了习惯,便会有品德的收获;播种了品德,便会有命运的收获。也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。这些话似乎有些绝对,但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量,是能量的储蓄,养成良好学习习惯的人,要比那些没有养成者或是习惯不良的人具有更大的潜在能量。

 

校 园 心 语(四)

第七周  2015年4月7~~410

初二(1)班   吴伊婷

本学期,学校的德育主题是“让雷锋活在心中”,雷锋的钉子精神不能仅仅是听过,我们还要在学习中把那种钻劲和挤劲体现出来。

正如汪校长所说,时间是要挤出来的。譬如,以前在传作业的过程中总会掺杂着我们的吵闹声,致使整个速度变得缓慢,一件简单的事情花费了十多分钟。然而当说话声不再出现时,我们的动作也变得麻利,提高了整体的效率。而多下来的时间,我们就用来背诵语文、英语或复习物理概念。“积土成山,积水成渊”,这虽只是一件小事,但却能够折射出雷锋的钉子精神——要在学习上善于“挤”。

鲁迅曾经说过“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”我们总会说时间不够,那是因为我们没有合理地利用时间,让时间在指缝间流逝了。小刘、小苗和小邬同学总会在课间或午休的时候向老师请教,在我们认为只可以聊几句的时间里,她们却解决了一个问题。我们总会忽视一个又一个的五分钟,殊不知十二个五分钟便是一个小时。所以我们应在有限的时间中挤出更多的时间来学习。

学习中最重要的就是钻研,钻研就是要深入研究问题,这样才能理解其中的深意。然而当看到复杂的题目时,有的人会觉得很麻烦而选择放弃;有的人则会刻苦地钻研,直到得到满意的答案为止。雷锋不管遇到什么困难,都会用尽全力,想尽所有办法,绞尽脑汁都要把它搞懂。在他短暂的一生中,共写了9本近20万字的学习心得,这些都是他刻苦钻研的真实记录。我们应该在学习中刻苦钻研,拥有一股“钻”劲。

虽然雷锋的时代离我们很远,但是他的“钉子精神”却是永垂不朽的。期中考试马上就要来临,希望同学们能够发扬“钻劲”和“挤劲”,努力学习,在考试中取得满意的成绩。

 

校 园 心 语(五)

第七周  2015年4月7~~410

初二(2)班   孙成博

今年330日是全国第20个中小学生安全教育日,活动主题是“我安全,我健康,我快乐”,年度主题清晰明了地引导和告诫我们学生:在日常生活、学习和社会活动中要注意安全和防范,学会自救互救,提高自我保护意识和能力,确保人身平安,使我们能健康快乐地成长。

3316点我邀请父母一起观看湖南卫视“新闻大求真”栏目播出的2015年全国中小学生安全教育日电视直播活动。电视播放了近年来发生在云南、上海等地的踩踏重大伤亡事故,分析了踩踏伤亡原因,用五对一推玻璃的游戏阐述了分力与合力的不同,推力合力造成的冲撞大于分力5倍之多,踩踏的伤害就是多人的跑动引发合力所造成。现场真人护气球游戏演绎了在拥挤情况下要双手交叉弯曲于胸前,保护胸腔,微弯腿助力。摔倒后要两手抱头、侧卧,腿弯曲,来减少伤亡。

节目中也讲述了学生由于不遵规守纪,而引发的一系列交通伤亡事故,以及由于安全意识的淡薄,导致从楼梯、窗户摔下的事故。并回顾了一些由于生活经验欠缺,没有大人的监护,发生在青少年身上的烫伤灼伤事故。观看后对我教育很大,触动很深。对我们学生而言,安全意识淡薄、不注重安全知识的学习实践,将会造成很大的伤害,因此我们应从自身、从现在做起,补上安全这一课。

安全防范是我们学生成长中的重要必修课,国家对我们学生的安全也非常重视,为了保障中小学生的安全,国家自1996年起将每年3月的最后一个星期一确立为“安全教育日”,旨在让全社会关注青少年安全教育和校园安全。作为学生,我应该认真学习安全防范知识,增强法制观念,遵纪守法,认真积极地参与校园紧急疏散演练,保护自身的安全,安全、健康、快乐地成长。

 

校 园 心 语(六)

第七周  2015年4月7~~410

初二(8)班   何弈轩

古人云:齐心协力,其利断金。没有合作, 团队就如同一盘散沙。打篮球亦是如此,如果只靠一个人的能力,没有队友的配合协作,最后就不会获得胜利。我们校篮球队之所以能赢得“南模杯”和“世外杯”的篮球赛一等奖,靠的就是这股子“精诚团结”的劲儿。队友间彼此配合,师生为了同一个目标共同努力。团结互助的目的,就是要把各种力量凝聚起来,拧成一股绳,战胜各种困难共同提高。

学习亦是如此,每个人都有自己的优缺点,为什么不能互相学习彼此的优点,互相帮助改正缺点?在学习上如果大家一起合作,互相帮助,何愁成绩不能提高?“互助”不能纸上谈兵,光说不做,而要靠大家的积极行动。以学习互助为例,互帮互助为的是什么?为的是共同提高,何以见得?当你去教别人的时候,就相当于给自己做了一次复习。孔子说:温故而知新,可以为师矣。所以,在学习上,我们应发扬团结互助的精神共同提高。只要互助组的每个组员彼此乐于分享,发挥长处,精诚团结,何愁小组不进步?何愁班级不强大?何愁学校不发展?何愁国家不强盛?

再说“精诚”。“精诚”指真心诚意;至诚。在互助的过程中,我们要真诚,而不是为了帮助而帮助,不可以把它当作成一个任务去完成。每个人都有优势项,也会有缺点;互助组内我们要扬长避短,努力向德智体美劳全面发展方向努力。如果组内有一个同学的体育较好,但学业成绩不够理想,而另一个同学成绩优异,但体育方面有待加强,这个时候就应该你帮助我提高学业,我帮你加强体锻,以精诚所至,达到团队共同进步的效果。

团结的力量是无限的,团队的力量是不可估量的。人说“没有过不去的坎”,靠什么?靠的正是“拔萝卜”时你我同心、其利断金的精神!当一个团体,一个国家,做到精诚团结的时候,正是强大的时候,任何坎,任何困难,到了精诚团结这四个字面前,就会甘拜下风。

 

校 园 心 语(七)

第七周  2015年4月7~~410

初三(1)班   施梦漪

越是临近中考体育测试,晨跑的同学就越发多了起来,来的也愈发早了。那日,我也起了个大早,早早地便到了学校。一看表,才659分,想着操场上的人定是寥寥无几,至多也就是稀稀疏疏罢了。熟料,来到操场,跑道上已是人头攒动。各班的体育委员站在第5道上,为前来跑步的同学点名,监督他们跑完3圈,还有的给有意向的同学测8001000的成绩;也看见一些同学站在跑道旁为同伴鼓劲:“还有1圈,加油!”虽不知他们是哪个班的,却也为这份真挚的同学友谊而感动,有这样的挚友为伴,面对困难与阻碍,我们又有什么可害怕的呢?

在跑步时,有的班主任也站在跑道上,陪伴同学们进行跑步练习,并不时询问体育委员未到同学的名单,及时派同学上楼去催。体育老师们也准时来到双杠练习区域,亲自示范,指导动作要领,帮助同学们强化训练。师和韩老师也每天站在跑道旁,陪伴我们在操场上驰骋。同学们认真地听着老师的指导,望着他们专注的神情和四年来朝夕与共熟悉的背影,不禁觉得斗志昂扬,热血沸腾。有了老师们的悉心指导和贴心陪伴,迎接挑战的征途上,我们又有何畏惧?

三圈就要接近尾声,我迈开坚定的步伐,向终点冲去,就如同我努力练习,去迎接那中考的第一场战役——体育测试。同学们,坚持,再坚持!拼搏,再拼搏!无畏艰难,无惧险阻,同窗的鼓励、老师的陪伴将是我们最坚强的后盾,让我们以百倍的信心和坚定的毅力迎接一切挑战。加油,初三学子们!加油,西南模!

 

校 园 心 语(八)

第七周  2015年4月7~~410

初三(7)班   张睿咏

一转眼,四年的时光也快走到了尾声,这一场长跑,终点就是神圣的中考。

四年,我们努力过、迷茫过,高兴过、悲伤过……最终,要到了检验成果的时候了,我们都准备好了吗?

还有77天,我们就将迎来中考,能不能问问自己:老师讲的内容都理解了吗?该背的东西都背出来了吗?对自己的目标是不是胸有成竹了?如果还没有那就不该再浪费有限的日子去做无用的事了!很多人到现在还没有深刻认识到问题的严重性,有的人对作业还是敷衍了事,有的人还在沉迷于网络、游戏不可自拔,有的人还在浪费时间挥霍人生最宝贵的财富……

将来的每天不会活在后悔中,在别人的话语中不会听到对自己的鄙视,如果这是我们想要的生活,那么现在努力也许还来得及。

如果想在中考中拿到高分,体育是必不可少的一环,早上的晨跑不可以偷懒,再累不也是再跑十几天的事了吗?不要慢吞吞地拖在后面,也不要时不时地偷瞄老师在不在,每次都要拿出上考场的模样,尽力去跑。也许很多人会说,再努力也拿不了满分啊,可是至少尽力,而且是尽全力就不会后悔当初了。

还在羡慕学霸们秒刷完作业吗?那就抓紧每一秒可利用的时间,下课的时间,别人打来打去的时间,食堂排队的时间……只要想,一切都是可以节约下来的。

有的人看似默默无闻,但是成绩却可以一鸣惊人;有的人看似谈笑风生,而成绩却让人叹为观止;看到他们,觉得自己的一点点努力、一点点的劳累都是值得,且要继续坚持的!

有的时候成功离你只有一步之遥,但你看也不看他一眼就扭头走掉,现在梦醒了,想要再去追赶他的脚步,他却早已离你而去。此刻,你只有大步迈开腿、加快频率,才不会让他渐行渐远。

努力吧,同学们,再强的人也不该松懈,再弱的人也不该气馁,梦想是自己的,圆梦的人也只能是自己。要坚信,继续努力,坚持不懈,成功是属于我们的!              

                               

校 园 心 语(九)

第七周  2015年4月7~~410

高一(4)班    

近学校开设了阅读课,让我们去往图书室阅览众书,对于平时缺乏阅读的我来说实在是一件好事。冰心曾经说过:“读好书,好读书,读好书。”可见读书是多么重要啊!

来到图书室,仿佛进入了书的海洋,我们借好书后便开始在书海中冲浪,我看到了一幅幅画面,一个个人物像有生命似地跳出了书本。我看到了黄巾起义到晋统一的《三国演义》,看到了欧·亨利“含泪微笑”的小说风格,也见到了孔子流传至今的“儒家之道”,品味作为“圣人”的一言一行与哲理……这一切都浮现在了脑中,当合上这些书的时候,我感觉自己的知识得到了充实,也为语文学习打下了基础,收获满满。

那日出操时,汪校长在领操台上教导我们要多读书,要挤出时间勤学习,讲话内容让我深有感触,现在我们被电子产品冲击着,几乎不怎么看书了,而阅读纸质书籍是我们最要坚持的学习习惯。“书籍是人类进步的阶梯”,“读万卷书行万里路”这些良言警句都在告诉我们要“好读书”,也在提醒我们要重视阅读,多“读好书”,做一个有文化底蕴的人。学校为我们创造了那么好的条件,我们要珍惜这个机会,收起玩心,认真阅读;放下手机,静心学习,在阅读中体会“读书好”,让我们畅游书海,收获无穷。

 

校 园 心 语(十)

第七周  2015年4月7~~410

高二(4)班    

拿到阶段性测试的第一门考试成绩时,我突然有一种满腔热情化作满腹懊恼的情绪,不仅是因为看见自己又错了所谓的不该错的题,更是因为这是我最喜欢的科目,无法接受这样的事实。

转念间,又想到上学期的期中考试后也有同样的情绪。在考后听试卷讲评时,往往会恨不得打自己一顿,明明熟记的知识点一旦到了“运用”,就显得是那么的勉强,然后内心会产生一种名为“下次要好好考,不让悲剧重演”的想法。但是这种想法是带有浓重的情感色彩的,一个事情在发生的时候会让我们记忆犹新,然而随着时间的推移,我们会不由自主地默默原谅一些以前我们无法原谅的事情。

我把这些归为一种生活态度。这种得过且过的心理,常常会使我们安于现状。这种态度绝不适用于学习,学习是需要不断积累和反思的,子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”,指的是学习和思考要有机结合。其实也是一种想和做的作用和反作用。我们在考后会反思会难过,说明我们其实是非常重视考试的,然而我们绝大多数同学,都停留在只想不做,或是只关心成绩,不注重纠错、反思的状态。

正所谓“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,古人的经验之谈已然放在我们面前,我们为何却总是弃之不读,诚然,每个人都是存在惰性的,也正是因为惰性的存在,才有了成功者和失败者的区别。我觉得,每个人几乎都有能成功的机会,而机会总垂青有准备的头脑。因此只有有准备的人,才有足够的力量去迎接属于他的荣耀。

如何成为一个有准备的人呢?最关键的就是坚持、坚持,再坚持,但要时刻保持一种对于学习的热情是极为不易的,因此,便需要我们的毅力和恒心了。然而无论如何,都要相信自己所付出的一切会有回报,只是时间的早晚,更要牢记自己因挫败而难过的那一秒的感觉,时刻警醒自己。

只要你是金子,总会发光;只要你在努力,总会成功。

 


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