校 园 心 语（一）
第十二周
预初（2）班 王有序
奥运圣火已点燃了广大海外留学人员和华侨华人的爱国激情。
圣火传递活动。
当天清晨，天还刚刚透出微弱晨光，数千中国留学生便从日本各地赶到长野，声援北京奥运火炬传递。留学生们到达长野后，立刻在火炬途经沿路高举红旗，“占领”了有利地形。而在火炬终点的若里公
园，早早就有数千名留学生等待圣火到来，长野市成了红旗的海洋。人们的到来，不仅是为了呐喊助威，更为保护我们的奥运圣火，
捍卫我们的祖国尊严的。人们以不同的方式表达自己的爱国情感，尤
其是在历史的关键时刻，更能激发出这种崇高的爱国激情。
奥运火炬的海外传递已结束，我们看到，不管世界的任何角落，奥运圣火所到之处，就引来一片红色的海洋。我为祖国骄傲，为在海外的华人骄傲，我爱我们的祖国！
校 园 心 语（二）
第十二周
预初（7）班 徐士程
那天我们来到奉贤社会考察。蔬菜地里，刚浇了水，菜地成了“泥地”。每个人都小心翼翼地绕过泥潭，生怕这些污泥沾上自己的衣服、裤子，戏称是红军过草地。同学们不断数落着泥土，怨声载道。
前面有几个农民正采摘蔬菜，脸上淌着汗水，同时也洋溢着灿烂的微笑。他们从容地跨过一滩滩的泥潭，污泥沾上了他们的裤脚，也毫不在意。仿佛他们脚下的不是泥地，而是平坦宽敞的柏油马路。他们将一棵棵菜从地里拔起来，又放在两边，动作轻缓而又迅速，他们
对待蔬菜，也仿佛是对待新生的婴儿。
他们不怕晒黑吗？他们不嫌脏、不嫌累吗？他们不会！因为从他们眼里，我读出了他们对土地的崇敬与信服。在他们眼里，土地就是财富。那土地上生长出来的庄稼,都是他们的宝贝，在他们的意识里，有了泥土，就有了一切。在那块神圣的土地上，通过劳动来换取自己应得的一切。
在农民的眼里，泥土是珍贵的；我们的祖先曾经走过的坑坑洼洼
的泥路，泥土是我们的发源地；海外的华侨，回到故土的第一件事就是要装一杯故乡的泥土，他们知道这泥土所寄托的思乡情怀。泥土里保留了太多太多的沧桑与漂浮，泥土里存有无尽的沉默与博大。
现在，步行在宽敞的柏油马路上的人们，对土地的情怀渐渐淡去，而农民对泥土的情感是虔诚而执着的，让人为之动容。走出校门，亲
近自然，接触社会，我们读懂了土地的情感，这是我们在课本上无法读到的，在城市里无法感受到的。
校 园 心 语（三）
第十二周
初一（7）班 周亦欣
“五四”青年担起了时代的重任，“五四”精神光辉灿烂。虽然“五四”已经成为历史，但它的伟大之处也在于一年一度地敲打我们的神经，激励着我们学生做好自己的本份：崇尚科学，努力读书，报效祖国！
今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，我们是幸运者。可是，在这个时代，我们面对着太多的诱惑，很容易迷失自我。理想和信念是从青少年时期树立的，并需要用尽一生去追寻的，这是个回避不了的话题。我们该常常自问：什么样的青春最有价值？我们的青春有价值吗？
想想那些曾经与我们差不多年龄的“五四”青年吧！当年他们尚稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任，而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切！
校 园 心 语（四）
第十二周
初一（8）班 傅伊云家长
冰心老人说过“教师的现在，就是学生的将来。”讲台三尺，学问非凡，具有良好师德、
曾经固执地认为，有一位好校长才会有一所好学校。回顾一年前为女儿择校的经过，这一想法无疑是我选择西南模的一个重要原因。一年多来，常常在与女儿的对话中了解到来自学校的消息，常惊讶于有那么多是有关于她们汪校长的：汪校长的校长寄语又出新内容了；我们汪校长今天在走道上和我聊天，还和我比高低了呢；汪校长和我们一起晨跑，让我们更有劲头了……女儿振奋的语音，从眼眸中透出的自豪，都不断地传递给我这样一个信息：在她的眼里，汪校长是可亲的，是一位没有架子，常常会出现在学生们中间的可敬的校长。他学识渊博，会用他独特的方法讲给他的学生听那些如何做人，如何学习。所谓“教书者必先学为人师，育人者必先行为世范”，汪劲松校长他身先垂范，以他自身高尚的的精神力量，以他引导学生争做“模范”的教育理念影响着孩子们，使他们受益终生。
曾有机会聆听汪校长的报告，从他的报告中，我深切地感受到一个特级校长所具有思想境界。他对他的学校、他的学生怀有真爱，对教育事业满腔热忱，在他的教育教学生涯中，他的人格魅力，他的才学、才干，使他无论在哪一所中学担任校长，都能用十年磨一剑的精神，打造出一所所让人称道的学校，而今的西南模同样让人充满期待。
女儿是幸运的，有这样一位令她钦佩的好校长，也有一位位在她成长的道路上为她引路的西南模的好老师们，借此机会表达做为家长的感谢之情。
校 园 心 语（五）
第十二周
初一（8）班 周安倚
在前不久，我偶然看到一段奥运回眸的短片，许多值得去重温的画面，又一次浮现在我眼前，其中有一段画面是我感动至极的。
或许有些人并不认识此人，以前我也不曾耳闻。他名叫德里克·雷德蒙，是一名田径运动员。1988年雷德蒙在汉城奥运会
可谁也没想到，就在他离终点还有150余米的地方，令人不堪回首的一幕发生了，雷德蒙的右脚伤势复发，使他无法再抬起他的右脚，就当他只能眼睁睁看着救护担架一点点向他逼近，观众以为他即将退出比赛时，他居然忍着剧痛重新站了起来，一颠一簸跳着向前，丝毫没有想放弃的意思。到达了终点，就在最后一个运动员——雷德蒙到达终点的一刹那，全场所有的观众都起立为他欢呼，为他鼓掌，此时此刻的雷德蒙再也无法抑制住内心的心情，留下了眼泪。
赛后，有人问他，当时他是如何想的，他笑着说：“其实也没什么，只是觉得，这一次我一定要跑完全程，不留任何遗憾，就这样意志力和坚定信念最终使我完成了整个赛程！”
他的话语，他的行为，我被深深地震撼了。冠军始终只有一个，但我们不能放弃冲向终点的机会，更不能放弃自己，不能因一点小事小波折而半途而废，前功尽弃。在日常的学习生活中，面对生活要始终具有坚强的毅力和信念，那么我们也能成为真正的强者，也能超越自我。
德里克·雷德蒙，他的事迹值得我们去深思。
校 园 心 语（六）
第十二周
初二（2）班 马田田
历史上的今天，也就是在89年前，爆发的“五四”运动。这是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动，创造并留下了让几代人学习和自豪的“五四精神”。
“五四”精神概括起来就是爱国、进步、民主、科学。时间已经过去了整整89年，但是，今天看来，这一精神仍然是我们必须继承和发扬的。
民主与科学，是“五四精神”的核心与动力。“五四”青年提出的这一口号，既是特殊历史条件下的一种呐喊，也是对未来信心的一种呼唤，更是向全体青年发出的号令。
继承和发扬“五四精神”，就是要不断地加强学习。要充分利用好今天的大好时光和优越条件，学科学，学技术，学知识，学本领，提高觉悟，为祖国的振兴和繁荣加油出力。
“五四精神”，经历了89年的风风雨雨，仍然有着十分现实的意义。继承和发扬“五四精神”，就是要有远大的理想。也正是有着远大的理想，才使五四青年把眼光放得很远，把目标调得很高，才使得他们的精神能够永放光芒。
“五四青年节”即将到来，我们作为初二的学生也要迈进“青年”这个圈子，那么，我们准备好了吗？我们要像“五四”青年那样有远大的理想，也应该有“五四”青年这样的长远目光，才能够使“五四精神”具有不竭的动力。
校 园 心 语（七）
第十二周
初二（5）班 孙欣然
一只小狐狸对一只老狐狸抱怨：“真是生不逢时啊！我想的好好的计谋，不知为什么几乎总是不成功。”老狐狸问：“告诉我，你是在什么时候制订你的计谋的？”小狐狸说：“肚子饿了的时候呗。”老狐狸笑了,“问题就在这里！饥饿和周密考虑从来走不到一起。你以后制订计谋，一定要趁肚子饱饱的时候，这样就会有好的结果了。”
偶然读到这则故事,联想到我们的初二生活。如今，我们很快就要面临中考，面对这次即将到来的考验，大家所采取的做法也大不相同，有的人以不变应万变，采用与往常同样的方法和态度认真学习；有的人则选择了先行一步，早早地开始复习旧知识、预习初三的课程；再有的人却选择了看似颇为“潇洒”的作风，认为现在尽兴地玩，待到初三努力不迟。
我想，前二类同学，在初三学习的到来之际，一定能更加自信，因为早在先前就已准备好了应对的方法，不会为过多的压力而感到突如其来的慌张。尤其是第二类同学,在巩固复习的基础上，对未来所学的知识已经有了大致的了解，学起来则会显得更加沉稳，就好比在肚子饱饱的时候就订好了计谋的“小狐狸”，会有最好的效果。
而第三类的同学，走到初三才会明白原来时间紧迫，太多的知识漏洞已经无暇再去弥补了，再想要寻找适合自己的复习方法，又怎么有时间调整，怎么能够取得好的成绩呢？
我们惟有把握现在的时光和机会，才能在未来的一年中比别人多一分泰然自若，少一分沮丧与担忧，取得颇丰的收获。因为，没有人会愿做“饥饿的小狐狸”。
校 园 心 语（八）
第十二周
初二（7）班 罗乐凡
3月份，我第一次上了团校。老师给了我这个机会，不仅是对我各方面的鼓励，更是一份肯定。我兴奋自豪地来到了团校大课堂，屏幕上一张张的PPT，我都努力地笔记着，生怕有什么遗漏。当时我就想过，如果团校结业，那我便会更加努力；如果结不了业，我也很高兴能有这样的机会，步入让我充满自豪的信仰追求的课堂。
记得那几天回到家了，我总是翻着学员证和团章，自豪之感油然而生。老爸知道后，给我讲了他的经历。二年级时，他在班中默默无闻，后来他带上了红领巾，他觉得很自豪，与其他同学站在同一起跑线上了。从戴红领巾，敬队礼，到成为一名共青团员，而今，他成为了一名优秀的共产党员。我很羡慕，老爸的成长过程就是我的榜样，我也会走好这一步又一步的。
我认真地学习，学到许多有关共青团的知识。“中国主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军”，这句总则总让我自豪、自勉、自励，我郑重地递交了入团申请书，通过团校笔试，直到我现在拥有了那张入团审批表。我知道，这是一步一步迈向共青团的大门，从绿领巾到红领巾，直到我将来会拥有的金红色团徽，我知道这记录着自己在学生时代，一点一滴的成长，而将来，我一定会像父亲一样，追求更远大的理想。
校 园 心 语（九）
第十二周
高一（1）班 唐安吉
用最好的纸练字，因为珍惜，往往能快速写好字，因为每一张纸都不能重来，必须郑重。人生甚至没有草稿，当然要极其慎重，因为
人生不能坐等，没有下一次重来的机会。
一生中有多少个机会？如果每次失败都宽解自己，“这次算练兵，下次还有机会。”我敢断言，你便永远没有“下次”了。每个人的机
会都是均等的，这次你放弃了，命运便不会眷恋你。人生没有不认真从事、无谓练习的机会，时机需要牢牢把握。
每个人都希望自己的人生有意义，那就不要让自己的百年史出现不必要的重复。应该把每次经历都当作制作展品一样，尽心将最优秀的作品展示出来。比如做题，总是在一个知识点上反复犯错，订正了再订正，就是不认真对待所致；比如听课，总是抱着“还有下节课呢，明天再听不迟”的心态，永远只能落在别人后面，疲于奔命；比如应
该完成的功课，“明日复明日”地拖拉总结和反思，你在考试前就会感到什么叫焦头烂额了。
人生没有草稿，不允许有。不要认为我们年龄还小，反复在同一个地方跌倒爬起也没关系，殊不知这“打草稿”的时间，就是生命的
一大部分，少打草稿，可以用来做更多有益的事。
人生是一幅落笔无悔的画卷，只有对每一笔都郑重其事，才对得
起自己。
校 园 心 语（十）
第十二周
高一（2）班
当奥运火炬传递到法国站时，当传递奥运精神的火炬，即将遭到个别“藏独”分子毫无人性黑手袭击的时候，当那位身负火炬手重任的残疾人击剑队员，“轮椅上的微笑天使”——金晶，以自己残弱的的身躯紧紧抱住火炬，捍卫者祖国的尊严，露出骄傲的笑容时，所有人为之震撼，所有中国人为之自豪！
当人们通过在网络得知火炬传递需要国旗护跑这样的消息时，立刻获得了几千面国旗的捐助和几百万人的响应。
从这些已经发生，或者正在发生的事例中，我们得到了什么？
是的，所有人都能明白，这是我们爱国精神的体现。无论是身处在世界的哪个角落，只要是炎黄子孙，就永远会以自己的祖国为荣，为祖国而战！
我们的民族精神深深埋在心中，我们的爱国热情会时刻展现。让世界了解到中国的不朽，让世界为中国人的爱国而触动心弦！传递奥运火炬，不只是传递奥运精神，也是传递了我们民族的文化、民族的精神。无论遭受到怎样的阻挠，不管有多么艰辛的道路要走，所有的在中国——我们伟大的祖国母亲庇护下的孩子，都会以黄皮肤为荣。互相手拉着手，将民族精神深深刻在所有人的心中！
身为一名为祖国骄傲自豪的学子，我们应该将自己的爱国热情投身于学习中，取得优异的成绩，以自己最好的状态为祖国奉献出自己全身心的力量！
校 园 心 语（十一）
第十二周
高二（4）班 成璐瑾
摸底考语文的下马威，开学后数学的长时间低迷，以及小组成绩的滞后，这段时间对我而言，真不顺利。面对接踵而至的问题，在敷衍和正视之间我们做出了选择，我们选择了继续奋斗。
这一次的期中考试，对于我，对于我的小组，都是一次鼓舞人心的成功。三科总分第二，标志着我们小组的努力和进步。2个月来，组员们一天比一天的投入，小组意识一天比一天的增强。从开学初对小组成绩的漠不关心，到现在主动询问小组积分，对默写扣分的毫不在意，到现在主动提出撰写校园心语来弥补，两个月来的改变，见证了我们小组一点一滴的进步，语文和数学的巨大突破，为期中考画下了圆满的句号。
这次期中考，我个人也获得了优异的成绩，这也得益于小组学习。期中考前大量的整理，反而使我轻松上阵，这和往常铺天盖地的考卷形成了强烈的反差。其实知识贵在平时的积累，临时抱佛脚，只会令大脑紧张，得不偿失。
期中考试取得了出色的成绩，但我们不会陶醉在过去的辉煌中，未来的奇迹，还等着我们去创造。
