校 园 心 语（一）
第十九周
朱宗慰 老师
这学期学校开展了“做学习的模范”、“做仰望天空的人”、“互助学习”等一系列活动，同学们受益匪浅，不但在学习上有很大收获，而且在思想的认识上也有了不小的飞跃，这一切都源于实践了这些活动。现有我们迎来了期末考试，再一次给同学们提供“做学习模范”的实践机会。
考试对学生来讲是很平常的事，但是这一次却非同寻常，因为经过一学期的实践，我们要努力让自己成为学习的模范，要学会和自己较量，要让自己做得更好，要在这次考试中看到成果，得到收获，感到进步的喜悦。为此我们不妨试着做好以下三点：
第一，我们要珍惜时间。离考试还有十天时间，我们要精打细算做好安排：上课用心听，弥补平时的不足；课间找时间，和同学一起合作，来记忆背诵单词、古诗文和理科公式，课后挤时间全面梳理复习，不疏漏任何一个环节。尤其是平时做错的题，要保证做到万无一失，确保事后一百分，让复习的时间与效果成正比。
第二，我们要有坚定的信心。“探月工程 ”是一项尖端科学，由于中国科学家克服重重困难，坚持不懈地努力，终于填补了我国在这一领域的空白。我们学业上的困难与之相比，那就微不足道了，面对学习困难毫不畏惧、想方设法去解决。完成小事情成就大梦想，那就让我们从实践这一次考前的准备开始吧。
第三，我们要讲究诚信。诚实守信是我们中华民族的美德，也是同学们应有的品质。如果一个人在乎自己在集体中的形象，那他就会讲话做事守信用，考试测验守信用，靠自己的努力，不投机取巧。诚实守信会增添你的人格魅力，赶快行动起来吧！
最后希望大家怀着一颗感恩的心，感谢父母的悉心照料，感
努力带来了进步和喜悦，这一定能变为更大的动力。祝同学们认真复习，考出好成绩。
校 园 心 语（二）
第十九周
预初（２）班 谢子彧
时间的消逝是无法挽回的，浪费时间，等同于浪费生命。我有过两次经历，它们时刻警戒着我，不能浪费时间。
那天，我没有完成订正作业，老师便把我留了下来，让我订正完再回去。一天的空闲时间里，我和同学聊天、休息，就是忘了有订正这件事。等到留下来时，发现实际要订正的部分其实很少，只是自己太拖拉了而已，我完全有能力在第八节自修课上完成这些作业。
就这样，比平时乘校车回家晚了一个多小时，这让我后悔不已。因为这一个多小时可以做完很多作业，可以让我多睡一小时，有更好的精力去应对明天的学习。
还有一次，因为参加科技小组活动，我两天的中午练习没有完成，而我事后也没有去补，拖着不做。直到有一天，老师要检查了，这才补起来。结果又要留下来，给自己造成了很大的负但，还连累了别的同学，我觉得十分的内疚。
这两件事都是因为我拖拉所造成的，我浪费了许多的时间，虚度光阴，最不快乐的人是我自己。
其实学习生活中有许多浪费时间的行为，只是我们熟视无睹罢了。比如说，背书是死记硬背，不动脑筋，费了好大劲也没有背出，磨掉了大量的时间，做事没有效率，这也是浪费时间。
我们不能阻止时间的脚步，但可以最大限度的利用时间，让有限的时间创造出更多的价值，让消逝的时间产生效益的最大值！
校 园 心 语（三）
第十九周
预初（4）班 谢韵琪
我们周围有两种同学：一种是遇到疑难问题，自己不懂，却隐藏起来，假装知道。而另一种同学却敢于说“不知道”，敢于发问，因此就把自己的“不知道”化为“知道”，进步自然就快。
“不知道”这三个字普普通通，可是不少人就不敢说。是怕给老师留下“笨”的印象？是怕被同学笑话？还是自己偷懒，怕苦怕累？
总之这许多“不知道”，日积月累，就成了我们前进的障碍。
有敢于说“不知道”的精神，敢于承认自己的不足，把勇于承认“不知道”化为一种探索的动力，只有这样，我们才能由“知之不
多”到“知之甚多”，由“知其然”到“知其所以然”，才能不断的积累知识，不断地进步。
期末复习阶段，就是一个集中发问、集中解决疑惑的好时机。一个学期的学习，大部分的问题解决了，我们正可以找找还有哪几个“不知道”之处，在综合复习的时候，跟着老师复习，向同学求教，或者自己攻克难关，争取做最有质量的复习。
每个人都要勇于说“不知道”，试卷上的一百分，只是一张试卷，不代表知识的全部，我们要真诚地说我还有“不知道”的地方，我们没有理由自满。
同学们，你敢于说“不知道”吗？期末考试，你能解决几个“不知道”呢？让我们一起来比一比吧！
校 园 心 语（四）
第十九周
预初（4）班 陈逸雯
语文课上学习了朱熹的名篇《熟读精思》。文章告诉我们，读书必须先要熟读，让书中的话都好象出于自己的嘴所说，紧接着就精心思考，使书中的道理好象都出于自己的心里所想。学习这篇文章，我的感触很深，联想到我英语学习上的一些做法，真是很有道理。
记得读小学时，老师每天布置回家作业“听读课文五遍”，考试之前还要求我们把本学期的所有课文进行通读。有时候嫌麻烦，我就想偷懒，妈妈却严肃地告诫我：这个作业绝对不能马虎！我从此养成了认真、响亮地朗读英语的习惯。
进入中学之后，老师不会每天在回家作业记录本上写读多少遍，但还是告诉我们“读”是英语学习中极其重要的环节；妈妈也仍然会很认真地检查，要求我每篇课文都读得滚瓜烂熟；而我自己，由于已经养成了很好的朗读习惯，并不觉得这是负担，还会在朗读中寻找自己的乐趣。扮演不同的角色时，就会读出各自不同的语音语调，把妈妈逗得直乐！
大声响亮地朗读英语，带给我的好处很多，词语和句型会在需要的时候从心里“飞”出来，正如朱熹所说的“使其言皆若出于吾之口”。慢慢地在做英语题目时就有语感了，读着题目，有时便能感觉出课文中的用法，从而很自然地知道了答案。
“读书千遍，其义自见”，让我们一起“心到、眼到、口到”地读英语吧！如果看到我们如此地活学活用，
校 园 心 语（五）
第十九周
预初（4）班 陆昱成
失败乃成功之母，这是我学习的心得体会。
曾经听到过这样一则故事：主人想雇一位车夫，有两个车夫前来应聘。主人召见他们后，只问了一句话：“你们这些年来翻过车吗？”一位车夫拍着胸脯地说：“没有，我从来没有翻过车。”另一位车夫老老实实地说：“我翻过三次车。”结果，主人选择了后者。因为他认为，没有翻过车的车夫，阅历不深，经验不足，不一定是好车夫。
而我们也一样。我敢说，没有经历过挫折的学生不是好学生；没有经历过挫折的人生不是精彩的人生！一个人所经历的挫折，一个人战胜挫折的经历，和他的成就是成正比的。
记得三年级，我第一次写作文，老师在我的作文本上写了大大的三个字:不合格！不合格？自信满满的我震惊了，真是破天荒的一句话。然而，就是这句话，也成了我日后学习的动力。在这一次失败后，我变得谦虚谨慎起来：认真在平时做好积累，认真学习别人成功的经验，渐渐的，我的作文水平突飞猛进起来。前不久，我还获得了徐汇区“2008迎奥运”作文竞赛的特等奖呢！
因此我总结出一条成功经验：成功就好比是在造房子，而经历失败就好比是打地基，战胜失败的经历越多，地基打得越深，那成功的大楼就会造得越高！
校 园 心 语（六）
第十九周
初一（３）班 雷自婧
妈妈，你去休息吧，剩下的事情，还是让我来吧。
你上班时间长，总是早出晚归。可你一大早就起床准备早餐，又准时把我叫醒。每天我醒来后，总是有美味的早餐等着我。
你晚上回家从不休息，你为烧出最可口的饭菜，总在厨房里忙来跑去。一到晚饭时间，桌上总是“堆”满了丰盛的菜肴，一家人围着餐桌总是欢声笑语。
我们离开餐厅，你又开始洗碗，没有一分钟的空闲。
你难得有双休日可以休息，却又为打扫房间而不停忙碌。你刚拖完地，又拿起抹布擦桌子，整理衣服，天天都忙个不停。
你无时无刻不在忙碌，我没有几次见你看电视休息。你把最好的都留给了我们，你自己却一直在辛苦着。
我已经度过十三年的岁月，从咿呀学语的小孩子成长为一名中学生。现在，我已学会做自己的事情，也会尽量帮你做一点儿家务事，尽量不让你操心。你的辛苦，我看在眼里，疼在心里。
所以，我亲爱的妈妈，当你有时间休息的时候，请你就马上坐下来休息，不要再忙碌了！妈妈，放心，剩下的事情，还是让我来吧！
校 园 心 语（七）
第十九周
初一（8）班 滕佶伦家长
儿子，一份神奇的礼物，等着你领取，赠送者不知姓名，但他知道你每天的一举一动，和你玩着对号入座的游戏。礼物有四类，不知你能得到哪一类——看看十年后你在社会金字塔中居于什么位置。
第一类是卓越的人。
第二类是优秀的人。
第三类是非常普通的人。
第四类是永远的贫困者。
看看现在的自己，想想十年后的自己，你想成为那一类人，你的梦想在哪里？ 这就是人生的目标，对幼年的你很遥远，对少年的你很真切，相信你会做个合适你的选择。
如何去实现？如何得到命运的青睐？说来也很简单。一头老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。他的经验是，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”就这么简单，没有任何豪言壮语，没有任何华丽的词汇，但是，在朴实的话语中，给了我们全部的答案。
儿子，和你聊这些，你会思考一下“我在为谁读书”，“我为什么读书”，你可以设定一个人生的大目标，然后设定一个近期可达成的小目标，一步一步走起来，一直到达你的期盼的目标，妈妈相信你是最棒的，一定能够做到。
不知道为谁读书，为什么读书，或者说是简单地为读书而读书，那读书肯定是无趣的、痛苦的，因为当一件事变的很被动，也就很难有趣味产生。
我们知道读书真的很苦，读书也很累，但是读书真得也很有趣味，它可以与周杰伦的双截棍相提并论，可以超越武林外传、网球王子的魅力。儿子，希望你能很快就领略到学习的乐趣！
校 园 心 语（八）
第十九周
初一（8）班 何亦文家长
这是美国一所大学的广告，画面上有四盏灯，从上到下排列着，每盏灯的后面都有一句话:
第一盏灯最亮——我有一个想法，去做！
第二盏灯略暗——可以做到吗？试试看吧。
第三盏灯昏暗——周围的人都不赞成，很难吧？
第四盏灯黑暗——太难了，那就算了吧！
这幅漫画令观者印象深刻，引人深思。仔细想想，其实，我们每个人的心中都有这四盏灯。做很多事情时，我们都需要勇气去克服困难，都面临着这样的选择。而我们的一生，是平庸还是辉煌，其实就取决于你每一步的选择。所以，智者说：态度决定一切！
在学习和生活中，如果我们都能保持积极的态度，坚忍不拔地努力，勇敢地选择最亮的那一盏灯，我们的生命就一定会被这勇气之光照亮，闪烁出耀眼的光辉！
临近期末，正是复习冲刺的开始，在一场大战之前，孩子，你选择第几盏灯？
校 园 心 语（九）
第十九周
初二（5）班 张渊源家长
在西南模范中学建校十周年之际，有幸来学校与老师、同学交流，畅谈模范教育，畅谈“做仰望天空的人”的话题。
当代青少年应该树立怎样的模范呢？我认为以下五个方面很重要：助人为乐，见义勇为，诚实守信，勤奋刻苦，尊师爱亲。
助人为乐是我们中华民族的优良传统，同学们从小就要养成好习惯，心中有他人，乐于为他人服务，把助人为乐变成自身的习惯。无论在学习上，还是生活中，同学间要互相帮助，互相关心。
见义勇为，是中华民族传统美德之一。其含义是，看到合乎正义的事情就勇敢地去做；遇到危及国家和人民生命财产安全的的危难关头，应挺身而出，甚至不惜牺牲自己的生命。
诚实守信是为人之本。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到。不失信于人，你才值得别人信任。
勤奋刻苦，是学生时代最重要的素质。有的孩子一碰到做不出的作业就放弃了，碰到难解的题目就不做了，有时还不肯动脑筋思考，就问
尊师爱亲，就是要尊敬老师，尊敬长辈，关心社会，关爱弱势群体，从小就有一颗慈善之心。
以上对五种模范标准作了简单的阐述，我们要奋发向上，争先创优，勇于奉献，勇于拼搏，无愧于美好人生。
校 园 心 语（十）
第十九周
初二（５）班 王文轩
回首过去的2007，我们想起了什么？我们得到了什么？我们留住了什么？答案只有我们自己知道。
2007像是一杯咖啡，在苦涩之后会有香甜的感觉。我们换了英语老师，来了一位阅历更丰富的教师，使我们在离别的痛苦之后又有希望与惊喜。因此，我们班的英语呈上升趋势，正在追赶前列，我们品尝到了咖啡的美味。
2007像是一道彩虹，在风雨之后露出七彩的笑容。我们为了举办一场精彩的主题班会，个个在幕后默默地努力。一遍遍地练习诗朗诵，一遍遍地排演小品，一遍遍地清唱歌曲……大家为主题班会付出的许许多多，终于在12月27日校庆展示活动时得到了肯定，博得了校内外老师的掌声，彩虹终于在这时亮出了七彩的光芒。
2007像是一轮明月，皎洁美好。月升月落，2007已经被时间的列车摔在后头。因此，我们正用崭新的面貌迎接新的2008，让明月更圆，更完美，在太阳的折射中反射出更明亮的月光，装点浩瀚的星空。
2008，新的一年开始了。让我们全身心地迎接初三的到来。
校 园 心 语（十一）
第十九周
高二（2）班 潘逸宇
又到考试时间，我们来谈谈考试。
考试是对学生所学知识和知识应用能力的检验，通过复习考试，我们可以系统地复习消化所学的知识，并检验自己掌握知识的牢固程度，以及灵活运用知识的能力。定期的考试，能不断丰富自己的知识，提高学习水平。
考试可能产生积极影响，也可能产生消极影响。所以对于学生，应当正确对待考试，采取必要措施，充分利用其积极影响。
我们应当学会客观、准确地分析自己的考试成绩，尤其应当避免归因方式。如有的同学总是将成绩差归于外部因素，理怨老师教的不好，试题太难等，这无助于准确地分析考试失败的原因。如果找不出真正的原因来，那么自然没有办法寻找到更正确、有效的解决途径。
我们可以从考试结果中，判明自己所取得的成绩和存在着的问题，能够借此了解自己学习上的缺点。若充分地利用这些反馈信息，客观地进行分析，有的放矢地改进自己的学习，那么这次考试必将会对下次考试产生积极影响。
当然，一些考试成绩不理想的学生，在学习中要倍加努力，并且注意改进学习方法，争取日后的学习效果得以提高，成绩也因之上升。
因此我们应该用健康的心态面对考试。
校 园 心 语（十二）
第十九周
高二（4）班 赵雪焱
分班——一个让我们感到沉重的话题，好像经历了悲欢离合，见证了一场温馨盛宴的散场。原本一起欢笑一起歌唱一起学习的我们，就要在一个始料未及的岔口分离？
我们相处了一年半，有过青涩，也有过芬芳，更有的是——相遇、
相识、相知——那瑰丽的宝藏。今天，我们流泪了，可那不是忧伤——是歌唱；今天，我们分别了，可那不是遗失——是珍藏！
如果说理科是“左”，那么文科就是“右”。我们将“背道而驰”，
因为梦想的不同，所以脚下的路也不同。但是不论走向左，或是走向右，我们都怀揣着希望和无限憧憬，向前走着，奔赴我们不同方向的，但同样美好的未来。
时光的脚步带走了往日的黯然神伤，却携来今朝的青春梦想。渐渐的，我们都能坦然，甚至激昂。
还记得在最后的班会上，同学们激愤地喊小组口号；还记得在班会的最后一刻，大家响亮地宣誓：“我行”！“我能行”！“我一定行”！那热血沸腾的场景，让我久久不能忘怀!
我们是一个团队，我们将永远是一个团结的大集体。我们将不在一个班级，但我们将把属于我们四班的精神带上，我们将让更多的人感受到我们四班的魅力，让更多的人汇入我们四班的洪流！
分别吧，什么也不能重来；分别吧，什么也不曾更改。让我们微
笑着接受吧，让我们成就更盛大、更华丽、更刻骨铭心的美好回忆吧！
