校 园心 语（一）
第十周
初一（5）班 王东韵
第十届校运会落下了帷幕，从翘首期盼，到小有收获，给我留下的印象很深。
我觉得，经过运动会前后的一周，改变最大的是我们集体的观念和同学之间的关系。
走上跑道，挥洒汗水，努力拼搏的时候，选手们心里揣着的不再是自己单一的名字，而是班级。同学夺冠那一刻，他的脚步牵动着我们的心跳，我们为他骄傲，我们知道，班级集体的荣誉更值得骄傲，更会让大家兴奋鼓舞。我们拼命地奔跑冲刺，我不由地心潮澎湃，流动着一股暖暖的感动。
运动是一种不同于语言和文字的交流方式，不需要华丽的辞藻来修饰，不需要任何的声音来渲染。它纯粹而明朗，只要行动，就能让并肩拼搏的友谊回荡在每一个人的心中，多么令人向往啊。运动会就是这样一个平台，它给了每一个人机会，当接力棒在手中传递时，也传递了信任与默契。是的，正因为相信彼此，才会有最真的友情与感动吧。
运动结束了，桌椅归位，但大家都清晰地意识到，那条友谊的纽带，把我们联系得更紧了。
校 园 心 语（二）
第十周
初二（7）班 虞子清
观看比赛，人们总为获奖者喝彩，因为他们取得了好成绩，他们战胜了别人。今天，我却有了新的认识，值得喝采的人，还有她——
第十届校运会，田径赛场上，很不幸，好友小艾力拼群雄而未果。我走上前去安慰她，谁知道她却对我展颜一笑：“你知道吗？我比上次快了2秒，2秒哦！”她完全没有失败者的郁闷，而是愉快而自豪的。我纳闷，“你输了比赛，难道不难过吗？”“难过？”她愣了一下，“也许别人会吧，可我不是这样想的。”她认真地说：“最难战胜的敌人是自己，我已经胜过了自己，这可是个不小的胜利。现在对手比我跑得快一些，但是我以2秒的加速度不停地追赶他们，我很快就会追上他们的哦！”
世界上有两种人，悲观的人说我输给了别人，乐观的人说我战胜了自己；悲观的人说我现在输了，乐观的人说我赢
在未来。
我真正明白了田径比赛的意义。第一固然很棒，那暂时不是第一而不断努力的选手，不断超越自我的选手，更是可敬。我为我的好友喝彩！
校 园 心 语（三）
第十周
初一（5）班 孔佳利
校运会上，我参加了
第一次参加接力比赛，我很紧张。这是团体项目，我的表现关系到集体的荣誉，我千万要镇定。第一棒，第二棒……在老师和同学们的呐喊声、助威声中，接力棒传到了我的手中，我迅速接棒，尽我的所能，“飞”也似地跑到了对面，接力棒稳稳地传递给了下一位同学。
第七棒，第八棒……同学、老师的呐喊助威连成一片，为我们的团队加油鼓劲。我们一个比一个小心，一个比一个勇猛，追赶着前方的对手。
体验了接力赛冲刺的过程，我感到体育竞赛的魅力，我更感到“团结就是力量”的道理。一场接力赛，检测着我们班集体的体育水平，更是评价着我们班集体的团结之力——团队精神。接力赛靠的是每一个同学的齐心协力，大家配合好，才能完成比赛，取得好成绩。一个团队的成功离不开其中每一个人的努力。
这个道理，不仅是在接力赛中如此，在我们的学习生活中，都是如此。班级的良好氛围，人人都有责任，一个人的粗俗陋习，会让大家别扭，影响大家的情绪。一个班的学习水平，依靠大家的共同提高，这样才能“水涨船高”，形成竞争向上的好势头。
我要学会在班级体中的“接力跑”。
校 园 心 语（四）
第十周
初二（3）班 杨蒙忆
“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过”，泰戈尔的诗句伴随着我们，跨过期初来到期中考前。
思考一个问题：期中考我们凭借什么成功？一个简单的答案——恒心。恒心是一种长久不变的意志，学习要有恒心，考试要有恒心。
每天训练的只有两种题：一种是基础题，不难；另一种是拓展题，不易。简单的题，要坚持训练，保证不出错。考试时，更是要有意志，一个一个地解决，一个一个地检查核对，每一个环节都要重视。
我们在做难题时，恒心是至关重要的。要积极思考，要有一种“不罢休”的精神，这是解决难题的心理战术，一种好方法。“坚持到底就是胜利”，我们敢于坚持，我们不轻言放弃，凭着这样的意志，相信所谓的难题，将变得简单明了。解题最忌半途而废，对我们来说这样的损失是很大的，不仅没得到结果，以前的努力也全都白废了。因此，在保证基础题的前提下，我们要有勇气挑战难题。
考前的复习，尤其艰苦。我们都要保持一颗恒心，复习好每一个知识点，做最充分的准备。
校 园 心 语（五）
第十周
林佑强 老师
秋天的校园令人陶醉，因为那馥郁的桂香。
金黄细嫩的花蕊掩映在绿色丛中，如繁星闪烁，真可谓“揉碎黄金万点轻”，放眼校园，桂花玲珑别致着、婀娜秀美着，校园便浸润在桂香之中了。
在那综合楼、教学楼、食堂和操场的一路上，丹桂不断地向四周飘洒着诱人的芳香。当阵阵醉人的桂香扑鼻而来时，你的脚步会为之而放缓，你的心会为之而陶醉，你的精神而会为之振奋。多么诱人的芬芳呀，敞开你的胸怀，尽情地呼吸，接受桂香对你灵魂的荡涤吧。
桂香，融于我们每一个人心中。清早，晨练的同学们伴着你的芳香跑进了操场；铃声响起，同学们沐着你的幽香迈入课堂；宁静的夜晚，寄宿在校的孩子们吮吸着窗外飘来的香甜，埋头温习……
我们都爱桂香，爱你的飘逸，爱你的浓郁；我们更爱桂香浓酽中的校园。我们的校园，因你而绚丽多姿；我们的校园，因你而妩媚动人；我们的校园，因你而生机勃勃。你让平凡的秋日透出无穷的生命魅力，你让萧肃的季节飘浮起芬芳的梦想——那梦中有春的青翠，有夏的热烈，有秋的雍容，有冬的典雅。
西南模的学子，将在你的拥抱中，感受着金桂秋蓉，酝酿着自己的理想，编织起属于自己的金色梦想。
校 园 心 语（六）
第十周
高三（1）班 范德瑜家长
今年的七月，我们的孩子进入了高三阶段的学习。高三阶段的学习事关重大，孩子向高等教育迈进的勇气和动力，全靠这时聚集成形。
我们认为学校在指导高三学习方面，启动的早，抓的恰到好处。俗话说“笨鸟先飞”，我们的孩子虽然不笨，但比起重点中学的孩子，学习的能动性还是有所欠缺的。学校能依据我们学生的实际情况，把高二与高三的学习时间有机的衔接起来，学生在这一过渡阶段，没有丝毫的懈怠，而是在化整为零的小步学习中，不间断地循序渐进着，很快明确了自己的学习目标。
九月份开学以后，在学校的指导下，每门学科的
在此，我们由衷地向学校表示深深的谢意，道一声：老师们，你们辛苦了！
校 园 心 语（七）
第十周
初一（7）班 杨以诚家长
“学而时习之，不亦说乎”，期中考试，不正是一个复习
巩固的好机会吗？
十月份的月考，你的成绩在班级中名列前茅，但这并不代表你已完全熟练，月考中还是发现了不少问题的，有必要
在期中考中来巩固突破。
学习需要不断巩固，不断进取。就如孔子所说，学习需要不断温习，不断加强训练。而掌握知识是需要一个过程的，知识与能力是慢慢积累起来的。这就像是滚雪球，在不断学习与巩固的过程中，将你所学的积聚成一个“知识球”，扎扎实实地“复制”入你的头脑“记忆库”，这样才能逐渐融会贯通，灵活运用。你对知识的掌握与理解过程，是你享受
学习的愉悦时刻。
这次期中考，请一定要记取月考的经验。语文要加强基础部分的复习，每一课的知识点都要记清楚，课课过关。数学仍要加强练习，杜绝粗心，对各知识点要做到娴熟于心。英语也一样，要课课过关，语法、单词熟练，做到每一课都
能背默出来。基础的知识，是重中之重，弄懂了基础的知识，才有可能学得透彻呀。
制定一个复习计划，扎扎实实地复习迎考，相信你能有新的突破。
校 园 心 语（八）
第十周
初一(8)班 骆恩华家长
亲爱的孩子，也许你不知道：一块价值5元的生铁，铸成马蹄后可值10元，制成磁针后可值3000多元，制成手表
发条，其价值就是25万元之多。
亲爱的孩子，也许你不相信：美国的一位盲人，今年登上了珠穆朗玛峰，他仅凭队友的铃声来判断方向，而五年前，
他只是一个普通的收发员。
能完成这样雄伟的超越的就是潜力，潜力是不竭的能源。沉寂千年的古莲种子能够开花，创造了跨越千年的美丽；
六岁的孩子能写十六万字的小说，制造了难以置信的童话。这些都是潜力。我们歌颂这样的力量，不仅因为它给我们的物质世界带来了光辉，而且在于它是精神世界的福音。
亲爱的孩子，你也能有这样的超越，也能拥有辉煌的人生。相信自己的潜力，发现自己的潜力，不埋没它，最大程度地发挥它。“我肯定不能”，肯定别人否定自己，那么成功
就是别人的专利，我们的一生将就此画上了失败的句号。
不要犹豫，不要怀疑，相信自己的潜力，做一位真正的自信者。美国的这位盲人在登上山顶之前一定遭受过很多人的轻视和鄙夷，然而他并没有退缩，他就是这种以发挥自己潜力为理想，并将其转化为不竭动力的人。
生命是有限的，在这有限的生命里，如果不发掘自己的潜力，达到自己的最高境界，试图超越更多，那将是一个失败的平凡者。在你的身上，蕴藏着值得雕琢修饰的潜力，所
以别让它沉睡，赶快把它叫醒。
亲爱的孩子，潜力在等待着你，你会在什么时候找到它呢？
