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校 园 心 语(第五周) - 内容 - 上海市西南模范中学

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校 园 心 语(第五周)

作者/来源:[暂无]    发布时间:2008-03-17

校 园 心 语(一)

第五周  2008317~~321

                  预初(3    杨泽慧

 

一周的值日生活,我感受到了值日生的辛苦,但是也感受到成功的喜悦。我完成了对初一的8个班级的检查任务,还战胜了心中的恐惧感,这是一次很好的“训练”,是一次成功的经历,是一次难忘的回忆。

记得,刚开始检查早操的时候,我苦苦寻找着初一所在地点,可是我却不敢问别人,心里莫名就有一种恐惧感。

 我终于向前迈了一步,问出了那句话:“请问这里是初一集合的地方吗?”“对啊,我们是初一的”,一声回答,让我紧张的心,变得轻松愉快,心里好舒坦啊!那种恐惧感顿时从我心中消失了,我终于战胜了恐惧,战胜了我自己!随后,我又和初一的同学们一起踏上了学校操场,一直跑到了我值日工作的“终点”。

在生活中,也许有很多同学和我一样胆小、害羞等等,你只要坚持,无论做什么事,都会到达你最后的终点!相信自己,给自己一次机会,超越自我,超越过去,相信我们都会成功!

 

 

校 园 心 语(二)

第五周  2008317~~321

预初(4)班    陆昱成

小时候听过这样一个故事:有一个落魄的年轻人,隔三差五就到教堂祈祷,每次的祷告词几乎都相同,“上帝啊,请念在我多年敬畏您的份上,让我中一次彩票吧!”

每过几天,他都会去教堂,重复着同样的祈祷。如此周而复始,直到最后一次,他跪着说:“我的上帝,为何您听不到我的祈求呢?让我中一次彩票吧!只要一次就够了!”就在这时,圣坛上突然传出了一个洪亮的声音:“我一直在垂听你的祷告,可是,最起码你也应该先去买一张彩票吧!”

现在回想起来,我仍然会像小时候一样,忍俊不禁。但笑容底下,我又有了一些惭愧。刚进中学时,我一直在心中暗下决心:一定要在初中学习中取得好成绩。但是,一边下决心,一边挡不住玩乐的诱惑,没有把决心付诸于行动,导致了一次次的惨痛教训。

我再不能做故事里的那个年轻人,无用的祈祷不该继续。“只想不做的人只能生产思想垃圾,成功是一把梯子,双手插在口袋里的人是爬不上去的!”打那时起,我的祈祷少了,在桌前“争分夺秒”的身影多了起来,渐渐的,我的成绩也呈上升的趋势了,我迈出可喜的第一步。

现在,我充满信心,每天都在努力,有理想要付诸于行动,我终于找准了方向。

校 园 心 语(三)

第五周  2008317~~321

预初(7)班     

 

在开学典礼上,汪校长语重心长地教导我们要有《士兵突击》中的许三多一样的“不抛弃、不放弃”的精神,要把这种精神用到我

们的学习中,在新学期更扎实地学习,争取更大进步。

许三多原来是一个什么都不懂的农村孩子,以“不抛弃、不放弃”的精神,后来渐渐成长为老A中的佼佼者。在片中,不抛弃战友,就是珍惜战友的情义,懂得战斗中团结胜利的道理; 不放弃自己,就是珍惜军人的荣誉,明白军人的责任和使命。

我明白了汪校长对我们提这番话的含义了。新学期,我们也应该学习许三多,不抛弃同学,珍惜同学之间的友谊,学习中要互帮互助,团结奋斗,共同提高。不放弃自己,珍惜我们的学习生涯,明白学生

以学为主,尽自己的可能,提高自己的学习成绩,这样我们才会不断超越,不断进步。

在新学期里,我要学习许三多“不抛弃,不放弃  ”的精神,针对自己学习上的弱点,努力改进不足,追上班级成绩好的同学;加强

自我约束能力,养成良好的学习习惯,持之以恒,朝着自己的目标向前。“不抛弃、不放弃”,我相信,我能行。

 

校 园 心 语(四)

第五周  2008317~~321

初一(7)班    周亦欣

星期五,学校组织观看“感动中国2007十大人物”的故事,没有豪言壮语,却有惊天动地。令我记忆犹新的是军人丁晓兵━━一条独臂,也能撑起血染的军旗,他是真的勇士!

    在一次重大的军事行动中,身为“第一俘手”的丁晓兵,为掩护战友失去了右臂。但是,他并没有就此自暴自弃,相反,他用一只胳臂展现了他的人格,将对国家的无比热爱,对党的无限忠诚化作了生活中的每一个举动,284面奖牌证书见证了他作为一个平凡人的不平凡经历。这个用左手行军礼的人,感动了中国。

李剑英,是位空军上校,有一天,他在完成训练任务驾机返航途中,遭遇鸽群撞击,发动机空中停车。为了保护人民群众生命和国家财产,他先后三次放弃了跳伞逃生的机会,毫不犹豫地选择了迫降,他用生命写出了人民军队爱人民的优美赞歌。这种勇气,也让每一个人为之感动,为之佩服。

    观看着“感动中国人物”的故事,就是一次精神的洗礼。感动真的是一种美好的感觉,它触动我们的灵魂,流进我们的血液,令我们反复回味,无法忘却,也正因为有了这一些让我们感动的人,才使我们有了方向,激励着我们也去做一些感动他人的小事,从小事做起,力争做到最好,那才叫美丽。

    人生匆匆,青春不应是那易逝的一段,我们人人都拥有“感动中国”的力量,在平凡的人生中,好好书写一个“大写的人”!

校 园 心 语(五)

第五周  2008317~~321

  初二(6)班    倪昊天家长

关于优秀教师的标准,在许多媒体都有过讨论,比如渊博的知识,比如有幽默感,比如敬业精神等等,不一而足。

作为一位学生家长,我心中优秀教师的标准就是心中有爱。教师的爱不是一般的爱,它高于母爱,因为母爱容易出现溺爱,而师爱是不放纵的理智之爱;它大于友爱,友爱有时也求回报,而师爱却是不求回报的主动奉献;它胜于情爱,情爱既求专一又自我,而师爱却是无私的博大的。

爱心是成为优秀教师的前提,师爱是纯洁无私的,每一位称职的教师都是打心底里爱孩子的,一句话一个眼神都流露着爱。制造一种温暖、亲密的学习环境;不能让学生对你产生恐惧,你是亲切和可以信赖。我认为不爱孩子的人根本不适合当老师,哪怕他业务再精、专业再强,都称不上是一个优秀的教师,一个有魅力的老师。

一个魅力老师正是因为心中有爱,他才会具有高尚的品格,他才会不仅是学生专业知识学习的引路人,还是学生精神境界的开拓者与提升者;也是因为心中有爱,他才会是一个对真善美特别敏感的人,也才会具有强烈的责任感。因此,如果一个老师把教育学生只作为一份维持生计的工作来对待,那他就是不合格的和远远不够的。

现在的孩子属90后的一代,他们物质生活丰富,思想活跃,接受新生事物快,但在社会、学校、家庭高期望值的氛围中,他们对情感、精神的需求十分渴望。老师能把每一个学生都当作自己的儿女去爱,从学习、生活的点点滴滴去关心他们、帮助他们、鼓励他们,让每一个学生在心理上都能对学校、对老师能产生一种深深的依恋,这样的老师无疑是优秀的。

前不久看了一部贺岁片《长江七号》,除了对片中父子悲惨生活境遇唏嘘不已外,更对那位美丽善良、天使般的女老师久久难以忘怀……

校 园 心 语(六)

第五周  2008317~~321

 初三(2)班    张一凡

   

在当今世界,科技飞速发展,到处充满竞争。怎样才能在竞争如此强的世界中立于不败之地?我想你应该学会“拼”,爱拼才会赢。

    自认口才卓越的人,却在演讲比赛中甘当观众;嗓音极佳的人,却在联欢会上只为别人叫好;班中素有“飞毛腿”之称的人,却眼睁睁地看着别人在绿茵场上英姿飒爽……

不去努力尝试,它将会成为你成功路上的绊脚石。在我们犹豫之时,其实成功已经离我们越来越远了。没有大胆一试的精神,没有“拼”的精神,你怎能接近成功呢?

当然,“拼”并非不顾实际的蛮干,而是尊重实际情况下的奋力拼搏。即使失败了也不要紧,失败乃成功之母,失败几次,就拼几次,离成功只会越来越近。有时候成功与失败仅一步之遥,给自己一个尝试的机会,可能它就会成就你。

朝气蓬勃的我们,今天更应该敢闯敢拼,初三奋斗的足迹,是我们前进的乐章。青春的伤痕会增加我们脚步的沉稳与充实,明天的辉煌会证明昨天的痛苦具有非凡的价值。

抓紧时间,赶快行动吧!

校 园 心 语(七)

第五周  2008317~~321

 初三(7    张且未

学雷锋,就是向雷锋叔叔看齐,但是雷锋毕竟离我们遥远,所以我就想到了身边的典型——小诗,她是我学习的榜样,也希望能够让全校的同学知道。

我刚刚转学到西南模范的那个学期,程小诗是我们班级的班长。在我最初的印象中,小诗是一个很文弱的女孩子,带着一丝俏皮,笑起来很可爱。

那个学期,学校组织了一场朗诵比赛。我和两个同学报名参赛。这本是我们三个人的事情,但是小诗不是这样想的,她放弃了自己的休息时间,帮我们三人打印朗诵稿,提醒我们去排练,帮我们出谋划策。甚至我们赴区里比赛,她都陪我们一同去了。

我们在台上热情洋溢地朗诵,回到教室接受同学们的赞美,到老师那里领取奖品,这时,小诗却从我们身边消失了,她只是默默地付出着,为了这个班级。

在学校的运动会上,尽管当天身体不适,她还是拼尽全力跑完了800米,取得了小组第一的好成绩,仅落后第一名零点几秒,得了第二名。赛后,她将自己的奖品——一小袋巧克力分发给了其他未获奖的运动员。

程小诗,不是那种很闪耀的人,只是默默地做着自己认为有意义的事情。后来我当了这个班级的班长,小诗成了班级的体育委员,她依然这样,做着自己应该做的事情,履行着一个体育委员的责任。

三月份,这个学习雷锋的季节,我自然而然联想到了程小诗,我觉得她是我们学习的榜样。小诗在平时的言行,不知不觉地渗透着雷锋精神——以集体利益为重,牺牲个人的利益;在不同的工作的岗位上,履行着自己应尽的义务;将自己有限的时间,投入到无限的为同学们服务中去。

所以,我固执的在心中将小诗认为是我的班长——我将永远尊敬并且一直以之为榜样的人。

   校 园 心 语(八)

 第五周  2008317~~321

高一(3)班   君毅

每年三月春意盎然,万物复苏。而此时人们往往会想起一个名字——雷锋。无论是官方舆论、各层次媒体,还是机关、学校、各类企事业单位都会提到他的名字,连歌曲中也会唱到“学习雷锋,好榜样,忠于革命忠于党”。可是,仔细想想往往三月一过,依旧春暖花开,可雷锋这个词瞬间就所剩无几了。

    可能,现如今说起雷锋,有些人并没有崇敬和学习的热情,甚至还会加以嗤笑,嗤之以鼻。似乎“雷锋精神”正渐渐地消褪出中国社会的主流文化,不再被认同和学习。

与此同时,在国外,甚至是很多西方国家,这些国家的人都知道雷锋。2004年,美国肯塔基州把雷锋作为全州的学习榜样。在更多的国家,乐于助人、帮助他人已然成为人们生活中的一种习惯。

有人说:“中国会用一个月的时间去学习雷锋,而在剩下的335天里,他们会把这个伟大的人不再加以重视!”我们当引以为戒。

三月是美好的,三月也是短暂的,良好社会风气的形成,决不能仅仅停留在形式上,而应该是一种发自内心、全社会都认同,应该是付诸于实施,并在生活中形成的习惯,应该是逐步推进的过程,人人的行动。如果不改变现在浮躁的风气,人们的学习雷锋永远只是虚伪的、表面的。

我们应该怎样学习雷锋呢?

校 园 心 语(九)

第五周  2008317~~321

   高一(4)班     

从寒假回归学习,渐渐就静下心来学习了。但是最近的一次考试,我对自己的学习状态与方法产生了质疑。

当试卷发到手中时,心里有不小的震惊:分数仅过及格线,与班级同学一比,那是完全垫底的了。在遭受着巨大打击与痛苦后,心中不免产生疑惑,上课认真听讲,做好课堂笔记,不开小差,也算得上是用心了,那么为什么成绩就不理想?

沉下心来分析,既然课堂学习没有破绽,那么问题就一定

出在回家的学习过程中。一想到回家后的学习状态,心中不免有些惭愧。在家里,我只是草草地完成作业,有些看似是学习的行为,实质上只是在课本面前发呆罢了。

我在学校上课努力了,听课、笔记、思考,什么都没落下,知识从学校课堂搬到笔记上,搬进初步记忆中,完成了知识的第一次转化过程。但这并不能牢固地刻录在脑子里,更不能灵活地运用,我缺少第二次的学习和思考,缺少复习和巩固。学得肤浅,结果遗忘来得也快;好像上课学的东西都懂,但一考试总是漏洞百出。这就是我成绩不佳的主要原因,自以为是的学习态度不可取。

学校的学习很重要,尤其要重视课堂学习;回家后的思考与训练同样重要,消化过程是不可缺少的。只有两者相结合,才会有良好的学习效益。我把这次考后分析记录下来,作为警示!

校 园 心 语(十)

第五周  2008317~~321

   高一(4)班    厉筱颍家长

“一个好校长就是一所好学校”,大半年切身感受,我真正了解了汪校长的魅力和西南模的办学实效。

西南模的家长会。参加了几次家长会,学校总给人以信心,特别是汪校长的讲话。在分析学生情况时,他就像是家长的一分子,对于这批刚进高中不久的学生,可谓是了如指掌,因此他给予家长的建议和要求,贴切而易于操作。“亲其师,信其道”,汪校长使我们家长相信,当我们也以赞赏和鼓励的方式施教,我们的孩子定将发挥出他们最大的潜能。

西南模的老师们。凡我接触过的西南模范中学的老师,总给我一个感觉:他们领会了汪校长的工作理念。年轻的班主任来家访,言谈中透出她对工作的负责精神,每次和班主任的电话或者面谈,老师总是先表扬,后提出建议,这样,家长也会把这种赞赏带给孩子,问题自然迎刃而解。而年长的课老师,面对家长的坦言求教,流露出对新问题的不懈探究,总能与家长分担。很频繁的,孩子总会对我们谈到“今天我的作文被表扬了”,然后有别于以前,她会信心十足地先做起了语文。由老师的不断肯定,孩子在班级工作中日益能干起来。所有这些,让我想到在这群老师的背后,有怎样的一位领导者在引领着这个团队。

西南模的氛围。走进学校,每一面墙壁都透露出温馨的激励。那耐人寻味的话语,让人思考,催人奋进。打开西南模的校园网,模范教育,“校园心语”等等新理念、新做法,让人耳目一新;“做仰望天空的人”,“做有意义的事,让生命更有意义”,每个学期都有新的教育目标。这充分体现了“要做事,先做人”的教育理念,体现了培养学生脚踏实地、志存高远的决心。

我敬佩汪劲松校长,他是位有魅力的好校长。愿我们的孩子们也能尽快感受到汪校长和他的老师们的魅力所在,成为有魅力的学生。

校 园 心 语(十一)

第五周  2008317~~321

高二(3)   胡晓喻

 

美丽的春天,万物复苏,心情也为之欣然!悄然而至的还有三月,儿时学雷锋的记忆再次浮现脑海。时光荏苒,为学习而辛劳着的我们,依然是当初少年纯真的情怀。三月学雷锋,我们都不会忘记。

时代正随着时间推移,发生着巨大的改变,但是我相信雷锋的精神总在我们的心中。人海中行色匆匆的你,是否曾为一名老人让过座?是否为农民工站出来说过一句公道话?是否为路边蹒跚的大妈提过行李?是否曾捡起过别人扔在地上的一只果皮?那些举手之劳的小善事,我们是否都在努力?

    一个社会在提倡什么,弘扬什么,这个社会最缺的就是什么!很多人自作聪明地嘲笑港台明星不知雷锋为何人,可是他们参与慈善、播散爱心、多做义工,用自己的行动知晓雷锋、学习雷锋。而那些人除了嘲笑过,他们又做过些什么呢?

怎样学雷锋,需要不需要创新式地去学?只要在35日学,还是每天学?其实这些都不重要,我希望自己能在生活中,主动地做一些有意义地事,能坚守自己的良知,能快乐而有意义地生活着,这就是最好地学习雷锋的实践,这就是对雷锋精神最有力地支持和学习。

   

 

校 园 心 语(十二)

第五周  2008317~~321    

   2008届高三毕业班“十八岁成人仪式”誓词

 

冬去春来,万物复苏。在这春风骀荡的季节里,“十八岁”已为我们奏响冲锋的号角。12年的风雨兼程,我们踏过书山坎坷,渡过学海茫茫。12年来,每一天都浸透拼搏的汗水,每一天都写满奋斗的历程。

从今天开始,我们的人生还将面临一个更为严峻的考验,我们将以成人的姿态,告别父母,走向社会。在接下来的八十多天的日子里,我们将以成人的坚韧,满怀雄心,壮志不改,勇气倍增,向目标迈出从容的脚步。因为这个春天是希望之春,是胜利之春。我们已经看到了成功的黎明,胜利的曙光。

18岁,正是鲜花一般的美好岁月,18岁,它被赋予了一种神圣的庄严,从此,我们步入了人生中最为重要、最富生机的青年时代。中华民族伟大复兴的使命光荣地落到了我们的肩上。在此,让我们以青春的名义,以一个中华人民共和国公民的名义,面对国旗,庄严宣誓:

捍卫神圣宪法,珍惜公民权利。拥护党的领导,维护人民利益。

致力国家昌盛,承担社会道义。发奋勤勉有为,创造辉煌业绩。

弘扬时代精神,倡导新风正气。争做学习模范,矢志振兴中华。

我承诺:不作无谓的逃避,不作浮躁的等待,不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨。

我发誓:不负父母的期盼,不负恩师的厚望,不负天赐的智慧,不负青春的理想。

让我们以从容微笑,去赢得我们志在必得的胜利!让我们坚守心中不灭的信念之光,厚积薄发,扬鞭策马,去迎接西南模的又一次辉煌!

让青春无悔,为母校增光!


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