校 园 心 语（一）
预初（4）班 张鑫瑜
记得在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的盛典上，习近平主席发表重要讲话，并引用了古典名句“靡不有初，鲜克有终”。意思是说：做事、为人、做官、为政，没有人不肯善始，但很少有人善终。细细体味此言，觉得其中蕴涵着深刻的哲理和警示。
的确，凡事善始容易、善终不易。相信每一位能够有幸进入西南模学习的同学和我一样，在小学的时候不说成绩是名列前茅，最起码也是老师家长眼中的好学生好孩子。大家满怀着信心和希望踏进初中校园。但是，这几个星期下来，各种不适应却让我有些灰心丧气。首先，初中的学习内容和小学不同。小学的时候只要把课本上的内容掌握好就可以了；而现在要学的知识不光是在课本里，老师在课堂上所讲的内容是很丰富的，我们不但要用心听，勤思考，还要认真记笔记。回家做作业前既要复习课本内容，也要
其实，适应以上变化的过程就是在培养我们良好的学习习惯。既然满怀信心地来到西南模，有了很好的开端，那么就要坚定目标，勇于克服困难；要按照学校七条学习规范的要求，坚持做，做到位，努力克服诸多的不习惯、不适应，养成良好的学习习惯，把自己融入西南模这个大家庭中，努力成为其中的优秀学生和模范学子，最终实现自己的理想和目标。
虽说“靡不有初，鲜克有终”，但是，我相信，在老师、父母的教导和关怀下，在同学们的帮助和自身的努力下，我们一定会越做越好，不仅拥有良好开端，更会收获完满结果。
校 园 心 语（二）
第六周
预初（10）班 吴铭浩家长
“模范是一种榜样，模范是一种精神”，我和孩子不约而同地被学校的模范理念所吸引，毅然选择了西南模范中学。开学已有一个月了，我感受到西南模不仅将模范教育落到实处，更在学习过程中赋予模范教育新的内涵，先教学生做人，再教学生学做学问，如学生的道德、毅力、品质、追求、信念。而这些，正是现在的学生所缺乏的。
还记得开学初我怀着激动的心情参加学校的新生家长会，聆听着汪校长对学生教育的种种见解，尤其是汪校长非常注重教育孩子养成认真、守时、自觉等方面的习惯。当初，我是怀着对汪校长的敬佩之情选择了西南模，而今，听着汪校长的话语，我又对孩子在西南模的学习有了更深层次的了解。我感到“模范教育”不仅是对西南模的每一位学生，更是对每一位家长所提出的要求。家长会中，几位任课教师还介绍了初中学习的方法，让我们家长更清楚、明白今后自己该如何配合学校对孩子进行教育。我看见西南模的每一位教师都很敬业、认真，庆幸自己当初的选择，孩子在西南模的4年一定会收获丰厚，不仅在学业上，更在于养成坚毅的品质，良好的习惯。
俗话说：“好习惯使人受益终生”，初中学习不同于小学，孩子更需在学习上多一份自觉、多一份反思。做家长的也责无旁贷，需要配合学校共同培养孩子良好的学习习惯，让孩子爱上学习、体会学习的乐趣，感受知识的有用。我经常对孩子说：“你要明白你为什么要学习？”当他在学习的时候，我是他学习的同伴，和他共同解决问题，虽然学习是他个人的事情，但我希望他知道他不是一个人孤军奋战，而是有坚强的后盾在支持着，陪伴他走好每一步。
还记得班主
孩子从小学升入初中，很多地方还比较稚嫩，但是有了西南模范这一大家庭，有了班级这一小家庭，让孩子感受到繁忙的学习中有甜蜜，有温馨。我希望，在今后，西南模能以我们这些孩子为荣！
校 园 心 语（三）
第六周
初一（6）班 张 磊
刚进入西南模范中学最初的一段时间，我经常感觉压力很大。那时虽然我每天早上起得很早，作业做到很晚，可是成绩总是不见起色，每天的心情都是阴雨绵绵。
有一天，班主
自那之后，下课时间我便不再“疯狂”地去和别人玩耍了，抓紧时间完成部分作业，放学之后回家作业也尽量让自己不要磨蹭。按照学校学习规范“先复习，后作业”的要求，我伏于案前，认真专注，不仅提升了作业速度，也提高了作业质量，更为晚上的拓展学习留出了不少时间。于是，我有了更充裕的时间进行英语单词、课文背默和语文课外阅读，睡眠也充足了，第二天也不再那么困了，感觉上课效率也提高了，整个人精神饱满，学习斗志昂扬。
我发现时间老人真的是公平的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，他不会多给人一分一秒。以前，时间在不经意间从我的指缝中溜走了，现在，我要把时间牢牢地握在自己的手心里！
我深知，学习没有捷径，需要端正的态度和积极的行动，而因时因势地改进学习方法也是提升学业成绩的关键；我相信，只要我能认真、坚持去做，定会发挥效果，我一定会持之以恒，希望自己能更上一层楼。
校 园 心 语（四）
第六周
初二（7）班 龙 扬
转眼升入初二，迈入青春的旅途。在这个人生的重要转折点，学校组织初二年级全体学生前往江秋活动基地，开展两天一夜的“十四岁”集体生日活动，为青春的斑斓铺开道路。
到达基地，举行完升旗仪式，同学们被带领着去各自的寝室休息。用过中餐之后，我们驱车来到月湖雕塑公园，开展定向越野活动。同学们以互助小组为单位，围绕“纪念抗日战争胜利70周年” 的主题，寻找答题点，赢取小红旗。活动中，同学们目标明确，勇于拼搏，坚持不懈，体验了团结协作的快乐，也感受了成功的喜悦。
最令人难忘的是当晚的主题集会，各班代表为我们敬爱的班主任行“束脩”之礼，以表达我们最真挚的敬意，班主任也为每个同学额头“抹红”表示祝福。十四岁的我们已经迈入青春时代，父母也送来寄语，家长们以书信形式，将他们对我们的期许落于纸上。不少同学看完父母来信，被爸爸妈妈诚恳而亲切的话语感动得热泪盈眶，甚至是抽泣哽咽，那一刻，我们终于明白父母多年的艰辛与等待……感动中，我们品尝生日蛋糕，点燃生日蜡烛。五彩斑斓的烛火载着我们十四岁的青春热情，在夜晚发出璀璨的光芒，如同夜空明亮的星光照亮我们青春的道路。最后，便是来自各班的青春精灵们在台上展示才艺，幽默欢乐的小品、青春激情的舞蹈、悦耳动听的歌曲，精心准备的节目将晚会的气氛推向了高潮。充满美好记忆的十四岁生日主题集会就在所有人的欢声笑语，以及感动怀念中完美地落幕了。同学们怀揣着对今后青春道路的憧憬和期许，回到各自的宿舍，渐渐进入梦乡。梦里，那一颗火热青春的星星好闪耀，好闪耀……
十四岁，是少年时期的结束，更是青年时代的开始。十四岁，是花的年龄，是歌的岁月，更是肩负责任的开始。在江秋活动基地印下的见证，将会指引我们在成长的道路上越走越远，越飞越高。向着青春和理想，出发！
校 园 心 语（五）
第六周
初三（1）班 陈玥滢
天气渐渐变凉了，我依旧如往常般站在车站等公交车，当我踏上公交车时，却意外发现了一个熟悉的身影：这不是
开学初，我们班就收到了一条令人沮丧的消息：我们原语
课堂上，
在课后，
亲其师，信其道。我希望在
校 园 心 语（六）
第六周
初三（10）班 孙智惠
66年，风雨兼程，耕耘不缀；66年，励志奋进，春华秋实。66年来，祖国的发展见证了中华民族热爱祖国、积极进取、刻苦努力的优良传统。这个国庆，祖国迎来了66岁生日。
作为一个中国人，我们首先要热爱自己的国家。中华民族是有爱国传统的民族，五千年的中华文明，无不闪耀着爱国精神的光芒。陆游的“胡未灭，鬓先秋，泪空流”，“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”；林则徐的“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”；王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”皆表达了强烈的爱国情怀与保家卫国的豪情壮志。爱国主义精神，是始终指引中华民族前进的大旗，是中华民族生生不息的凝聚力和向心力，同时也是中华民族自强自立的内动力。热爱祖国，是每个中国人义不容辞的责任。
作为一名中学生，我们要践行爱国主义，要尊敬国旗，高唱国歌，爱护国徽。生活中，对他人多一份微笑与帮助，便是传递人与人之间的温暖与团结；做好每一次值日，踏踏实实，勤勤恳恳，便是对班级的责任。每天早晨整齐地、精神饱满地出操，高唱国歌，肃穆敬礼，便是对国旗、对先烈的尊敬。身处和平年代，爱国，不一定要手举炸药包去炸碉堡，也不一定要用自己的胸膛去堵敌人的机枪眼；爱国，其实很简单，它可能在你一句文明的话语里，可能在你一个正确的举动里；爱国，其实就在我们生活的小事里。
同时，在国庆长假期间，我们也要抓紧时间，把握好阶段性测试前的复习时间，完成作业，查缺补漏，自我检查。少年强，则国强，祖国未来的繁荣昌盛与我们紧密相连，现在我们要刻苦勤奋，不耻下问，好学爱学，打下扎实学科基础，将来为祖国建设作出贡献。我祝愿，我们伟大的祖国鹏程万里！
校 园 心 语（七）
第六周
高二（4）班 钱晟林
第四周周五，上海交通大学知名校友、上海利策科技股份有限公司董事长
在这个演讲中，
在《奥德赛》中有这样一句话“没有比漫无目的地徘徊，更令人无法忍受的了。”通过这次讲座，我更加坚定了自己的梦想，我将坚定信念，持之以恒，不畏险阻，奔向属于我们的成功。
校 园 心 语（八）
第六周
高三（1）班 管 悦
如果美是一朵绽放在空谷的幽兰，那么欣赏就是在谷底的默默仰望。如果美是一株隐没在世俗红尘中的野草，那么欣赏就是人群川流中的一次停驻。如果美是一株平凡的翠竹，那么欣赏就将其塑造重生，并赋予它更高的价值。美和欣赏恰似前进在艺术道路上的两个车轮。学会欣赏，就是为自己带来美的享受。
学会欣赏，需要一双善于发现的眼睛。春看春的妩媚，夏看夏的热情。还有秋天金黄的麦穗，冬天皑皑的白雪，四季之美随时光的推移轮番呈现，纵然有个人喜恶，但依然不能掩盖他们的美。只因厌恶寒风或酷暑而“发怨声，令时如故”，这是万万不可的。待人也是一样，如果只顾盯着别人的缺点，自然眼中世间横行的都是恶人。孔子问颜回：“你认为在这里的人怎么样？”颜回回答：“这街上穿行的，都是圣人。”人无完人，但“三人行必有我师”，发现别人的闪光点，恰似在丑陋的蚌中翻出一颗珍珠，不只是惊喜，还有收获。
学会欣赏，需要一颗包容的心。包容缺点已经不易，欣赏对手，更是需要广阔的胸襟。古时，有曹操刘备青梅煮酒论英雄。近代，有毛泽东听闻蒋介石逝世后，为其写的悼词。学会欣赏对手，是虚怀若谷的体现，是人性升华的闪光。
欣赏别人，并不意味着一味的赞美，有时也需合理的批评。欣赏，不是盲目的喜爱。纵然需要宽容，也绝不是纵容。批评，有时也是对美深刻理解的产物，使美升华。苏东坡与黄庭坚，福楼拜和莫泊桑等等，他们不仅是彼此欣赏的挚友，也相互鞭策，是彼此的良师。正是双方诚挚的建议和批评，才使他们在文学上的造诣更见深入。所以，批评也是欣赏的一部分。
欣赏是滋养百花的雨水，是培育万木的润土。欣赏他人，不仅是对他人的鼓励，也是反映内心情操的一面镜子。欣赏并不难，一句赞美，几声鼓掌，不久后，你也会收获别人的赞赏。
