校 园 心 语（一）
预初（3）班 周家玲
金色十月，秋高气爽。伴着秋日的阳光，我们迎来了欢快精彩的校运会。
刚过正午时分，师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，仪仗队的同学们则忙着准备所需用具，大家忙得不亦乐乎，原本寂静的操场一下子热闹起来。
汪校长发表致辞并宣布校运会正式开始，各班队伍依次入场。此时《运动员进行曲》响起，红旗队、鲜花队、各年级代表方阵着装统一、队列整齐，大踏步经过主席台。同学们的脸上洋溢着自信的笑容，昂首阔步，展示出青年学子特有的朝气与活力。
各项比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏。你看！发令枪声一响，赛道上的运动员，一个个如离弦的箭一般冲出起点，奋力奔向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得名次，他们都会赢得观众的掌声和鼓励。因为在观众的心中，赛场上的运动员都在积极实践不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是竞技场上的英雄。女子
视线转向短跑赛场，运动员们个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳远的运动员为了赢得更好的成绩，拼尽全力，即使第一跳失败也毫不放弃。他们认定目标，坚定地深蹲，再度奋力起跳。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加实心球比赛的选手互相竞争，投掷距离越来越远，力争破校运会纪录。他们手中的实心球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
校运会是展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。体育运动锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神，西南模人在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，也创造了更多的美好和辉煌！
校 园 心 语（二）
第九周
预初（4）班 孙馨语家长
时间过得很快，孩子已经小学毕业进入了初中，成为了一名预初年级的学生，初中学习压力陡然增加，教会孩子如何制定计划、合理安排时间成了一件重要的事情。
孩子通常都是只做眼前事情，今天老师布置了什么作业，回来就是忙着低头做，做完了就很开心地说：“作业已经做完了！”便吵着要玩、要休息，不会主动预习、复习，也没有一个明确的学习计划。作为家长，有时自己看着会很着急，可孩子还是依旧我行我素，只能跟她解释什么是“凡事预则立，不预则废”，教她学会制定学习计划，让她懂得看事物要看得长远，不能只顾眼前事。在讨论计划的过程中，要让孩子懂得计划的重要性，做到有的放矢，明确学习目标。
此外，小孩子做事情也是胡子眉毛一把抓，想到什么就做什么。有时做作业的时候，会突然想到周末的美术作业还没有做完，等画完画才发现还有其他作业没做完，弄得很晚才能睡觉，结果导致睡眠不足、身心俱疲。针对这种情况，我们跟孩子一起分析了问题所在，结合自己制定的计划，教她把要做的事情列出来，按照轻重缓急来分类，重要紧急的先做、其次是紧急但不重要、再随后是重要但不紧急的，最后再做不紧急不重要的事情。时间安排合理了，就不用熬夜“加班”了。
看着孩子做事情慢慢有了计划性，安排时间更加合理，作为家长的我们很开心。期待她在西南模“模范教育”理念的引领下，在身边榜样模范学子的感召下，健康成长，全面发展，不断进步。
校 园 心 语（三）
第九周
预初（5）班 张乐易家长
作为父母，我们几乎把所有的时间和精力都给了孩子，同样，我们的父母也一直在为我们默默付出，这是爱，更是一份责任，也只有为人父母之后才能明白这一道理。如今的孩子都是在蜜罐中长大的，他们觉得我们所做的都是应该的，很多时候他们不会感恩，更不能体会父母的辛劳和不易，所以，一旦碰到挫折或困难，就会不知所措，甚至表现出埋怨和不满。这时候，我们应该像“消防员”一样伸出援手？还是“放手”给孩子自己解决的机会？是像“老娘舅”一样苦口婆心？还是指着鼻子一番训斥？这其中的火候与利弊我们要权衡。总有一天孩子要离开我们独自去面对社会，如果我们事事为他们排忧解难，一点亏都不让他们吃，那不是爱而是害……就像文中所描述的，当母亲与儿子的意见出现分歧时，如果作者当机立断选择偏向儿子，母亲固然不会反对，但对于儿子而言他会觉得这是理所当然的，也就不会出现小路上儿子背起年老母亲，母亲背起年幼儿子的温馨画面，这样的言传身教也许对孩子的一生都是有益的。所以，我们应该教会孩子“先做人再做事”。让孩子们体会父母的不易，并不是要求他们有所回报，而是要学会珍惜和感恩，这也是当今和谐社会我们所倡导的一种健全人格的塑造。
哪个父母不爱自己的孩子，但这种爱应该基于人间的亲情、家庭的和睦、社会的和谐，这就是一份大爱。也许我们的孩子要到为人父母的那天才能体会。父母的言行就像是一面镜子，对孩子的影响是根深蒂固的，所以，要孩子做到的我们家长自身必须先做到，要孩子学会感恩家长就要学会知足，要孩子积极乐观家长就要有良好的心态，只有这样，孩子们才能耳濡目染，潜移默化，这才是我们要肩负的责任。爱，任重而道远！
校 园 心 语（四）
第九周
初一（6）班 陆茗洋
“尊老爱幼、勇于创新、乐于助人……”这些美德在“美德少年”的身上得到了完美的诠释。在他们当中，有的拾金不昧，在马路上捡到钱，比失主还着急；有的学习勤奋刻苦，展示了在学习道路上的蜕变；还有的乐于助人，在帮助他人的同时，自己也收获成长。我由衷地钦佩他们，通过他们，我也看清了自己的不足。
人常说“百善孝为先”，在“尊老爱幼少年”虞锦洋身上，我看到了她对奶奶的孝顺，这孝顺并不是某一天的心血来潮，而是日复一日、年复一年，体现在生活中的点点滴滴。或许，她做的每一件都只是不起眼的小事，但当这一件件不足为奇的事串连到一起，就是件了不起的大事。而且不一定所有成人都能像她一样，坚持数年孝敬自己的父母或长辈。想到这儿，我不禁为之震撼，一个看似瘦小的女孩，竟然做到了许多人都无法做到的事情。
因为这个女孩，我想到了许多年前的自己。我因自己曾经幼稚的想法而感到羞愧。那时，我跟随父母去外公外婆家，每当看到外公照顾已有九十多岁高龄，生活不能自理的曾祖母时，心中总会产生无数个疑问：外公每天都为曾祖母擦身、洗衣服，端茶喂饭，给予她无微不至的关心与照顾，像对待一个婴儿一样地悉心呵护。有时，曾祖母会犯糊涂，连外公是谁也不记得了。这时，我天真地问道：“外公，曾祖母连你是谁都分不清了，你为什么还是如此有爱心和耐心地照顾她呢？”“她不认识我，但是我认识她呀！”外公和蔼地对我笑着。但是有一个疑问一直在我心里得不到解答：外公年纪也大了，古稀之年的他每天如此辛苦地照顾着曾祖母，明显比同龄人苍老许多，为什么不把曾祖母送到养老院，这样外公能轻松许多。当我提出这个疑问时，外公总是微笑着不作答。因此，这个疑问便深埋在我心中。现在，我渐渐明白，即使有再好的护理，也抵不上儿子对母亲浓浓的爱。
不知不觉中，我也在改变着。功课再忙，每周我一定会抽空跟随父母一起去看望曾祖母，她见到我时，总是会乐呵呵地冲我微笑着……如今，斯人已逝，“子欲养而亲不在”，现在的我深深体会到这句话的含义，也懂得了外公多年来一直坚持这么固执、这么孝顺的道理。
校 园 心 语（五）
第九周
初二（1）班 王加恩
不久前，语
我拿出草稿，愣愣地看着那纸上的字：责任，个人应尽的义务，应承担的过失。转念一想，这件事不就是责任的表现吗？将那张纸保管好不就是我自己的责任吗？然而我却将责任推卸给别人，这难道……不是我们一直不知道“责任”的原因吗？
我还记得运动会上同学们走方阵时的步伐，还记得他们比完赛时通红的脸和粘稠的汗水，还记得太阳下举着照相机的小记者，还记得卖力加油的老师们，而我……很惭愧，我只是坐在树荫底下沉浸于自己的小世界。拿着奖状的他们，是不是因为“责任”带给他们压力最终获得成功？我想是的，“责任”带给他们的，还有是幸福、快乐，更有一种可贵的精神。
试想一下，如果没有“责任”这个词，那次的运动会，还会顺利开展吗？我们还会感到快乐吗？甚至……还会有老师尽到她的“责任”来关心我们、传授知识给我们吗？自然不会。社会也将不会再发展下去了，只会停滞不前，甚至退后。
马克思说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。”曾经，我断章取义，认为这句话因为是“无所谓的”，所以无需说明。但我错了，终有一天，我们会意识到“责任”其实天经地义地担在每个人的肩头。也许是在不久的将来？成为父母之际？走上工作岗位的时候？第一次拿到薪水的时候？都不是。从现在，此时此刻，我就已经明白了“责任”的意思。
所以，懂得责任，承担责任，请从现在开始努力吧。
校 园 心 语（六）
第九周
初二（7）班 徐王子家长
作为一名初中学生的家长，如何保质保量地对孩子进行家庭教育，是我们目前最为操心的事。借此平台，我想针对自己孩子的学习谈一些心得体会。
首先，采用开诚布公的方式，听取他们的意见。通过谈心，我和儿子建立起朋友式的关系。我经常能够发现他在某个时期的不正常心理波动和不良习惯，于是及时纠正他的错误做法。我想，家长只有听取了孩子的意见，了解他们的想法，才能更好地帮助他们改正错误，取得进步，培养好的学习习惯，并鼓励他们直面困难，积极努力地解决实际问题。
其次，在拓展知识方面，我通过在闲暇时间和他一起读书，针对课外书籍中的一些具体故事情节同他展开讨论，增加他阅读的趣味性。同时，他通过和我的讨论确立正确的价值观和人生观。譬如暑假期间，有一段时间他把心思都放在电视上，不好好学习，书本看都不看一眼。我就和他聊天，聊电视、聊动画，和他一起谈论电视上的一些人和事，在和他兴致勃勃谈论的时候，慢慢把话题引导到学习上，他就能意识到自己的问题，然后很自觉地去看书、写字、做作业了。
再次，在督促孩子学习的同时，我还慢慢地学会欣赏并鼓励孩子。孩子平常课程重，复习功课比较累。在遇到难题时，我尽量不马上告诉他答案，而是鼓励他静下心动脑思考，对于理科，通过反复验算、纠错、得解；文科学习则通过查字典和查阅辅导书，回忆老师的讲解，鼓励他独立破解难题，完成作业，对他取得的每一点细小的进步我都及时地鼓励他，告诉他，“你真棒，你会进入班级的前列！”让他在亲人的鼓励声中愉快地长大……
最后，我还对孩子进行兴趣方面的引导。针对他喜欢理科的特点，经常给他讲一些大科学家的故事，激发他的雄心壮志，帮助他逐步树立成为社会栋梁之材的决心。
望子成龙，是普天下为人父母者的最大愿望。我坚信，通过交流沟通、鼓励引导，孩子在
校 园 心 语（七）
第九周
初二（10）班 王智平
暑假之中, 一次去上课外补习班，结果发现听课证找不到了。全家翻箱倒柜，依然无果。母亲推门进来，坐在床头严肃地跟我说：“你一定要记住，以后一定不要把你最重要的东西丢失了。”这句话始终盘旋于脑海，不禁引起我的思考——对我来说最重要的到底是什么？思考许久，我得出了自己的结论：学会珍惜自己身边的一切。
重要的东西一直在自己身边，慢慢就会觉得理所当然，等失去之后，你才会知道它的存在犹如空气，无时无刻不可或缺。懂得珍惜，时间会证明一切。懂得珍惜每一次像语文演讲一样的机会，时间会帮你记录下台下的每一次掌声；懂得珍惜亲人在深夜递给你的牛奶，时间会帮你记录下每一次那手掌传递来的温度；懂得珍惜朋友在你失败后的那一声鼓励，时间会帮你找到你成功之后他上扬的嘴角；懂得珍惜老师把你叫到办公室以后的丝丝教诲，时间会在你脑海烙印下你进
曾经轰动一时的歌曲《时间都去哪儿了》相信各位都非常熟悉。作词者正是在帮母亲过完60岁生日后，才发觉母亲“柴米油盐半辈子”，现已是两鬓斑白，感慨时间飞逝之际，想必也万分惆怅吧。也许树木在寒冬凋敝之后会在新一年长出新芽，也许枯木残瓣在初春还会绽放艳花，可是花开花落之后，也许物是人非，自己珍惜的一切可能早已行将就木了吧。
还记得老师与我们讲的那些老套作文中，一个作文题材是：半夜作业写得好晚好晚啊。就在这时，母亲端来一瓶冒热气的牛奶，我瞬间充满了力量，以超人的速度一眨眼写完了本该写上几个小时的作业。我太感谢我母亲了！
而在感激之际，你有否在父母劳累的时候递过去这样一杯充满超能力的牛奶呢？在父母披星戴月回家时，你有否为他们做些什么？有没有礼貌地对待他们？哪怕只是一声问候“欢迎回来”？
在14岁生日那晚，读完家长的信很多同学眼眶泛红，而不知你们回到家中，是否珍惜了时间，从当下做起，给予父母你微小的回报，例如帮父母整理房间，递上一杯牛奶或者做些别的小事呢？
大文豪晏殊就曾说过：“满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。”的确，时间易逝，然而她也默默记录着你的一切。这一秒过去，它就变成了往事。那么从下一秒开始，学会珍惜，学会懂得，你身边的一切是多么来之不易。不要等与其失之交臂，才后悔莫及。
校 园 心 语（八）
第九周
初三（1）班 苗辰飞
周一举行的校运动会，我们班因为水痘被隔离而无法参加，于是就只好在楼上远观。却看到了一些以前看不到的事情。
以前我参加过两次长跑比赛，每次都是跟着大多数人一起跑。虽然没有取得名次，但是也能排到中等。所以我从没有想过，跑在最后一名会是什么感觉。
随着发令枪振耳的响声，同学们都如同离弦的箭一般“射”了出去。有一位同学明显有些吃力。他第一圈末就落到了队尾，到了第二圈也没能反超。当所有人都以冲刺的速度冲向终点时，他却拖着沉重的步伐使劲地追赶着：身体使劲地前倾，早已不稳的脚步拼命地向前挪着。长跑的最后
自从升入初三以来，学习的压力逐日增加。在一次次的练习和考试中，有成功的喜悦就必然会有失败的痛苦。可是在面对失败的时候，我们应该向这位同学学习。有些同学成绩不理想，久而久之就自暴自弃，看不到希望。其实，失败总是会有的，我们可以换一种心态来对待。我们就应该牢记自己最初的目标，并且不断地努力向它靠拢。把阶段性的成功当作经验，努力保持；把失败当作教训，总结改进，继续努力。我们应该制定每天的计划，不要因为考试成绩好坏而影响计划的执行，而应认准目标，把握科学的方法，坚持不懈地努力。
学习生活是艰苦的，需要我们有坚忍不拔的意志。不论何时、何处，只要是在学习，就应攻坚克难，不断努力，才能取得理想的成绩。
校 园 心 语（九）
第九周
初三（5）班 陆锦艺
“抵住诱惑，耐住寂寞，守住宁静，自信拼搏！”——这是物理课上
屠呦呦的工作条件十分简陋，居住条件也十分简朴。但她始终留在中国，为中国的科学研究事业付出自己的一份努力。这就是她抵得住诱惑的表现。
科学研究十分繁琐而单调，她为了实现科研目标而坚持奋斗。心中的孤单和寂寞只能对自己诉说。这就是她对耐得住寂寞的理解。
当她得知自己成为中国第一位获得诺贝尔化学奖的中国本土科学家时，屠呦呦并没有过分高兴，反而抱怨前来采访的人太多了。这是她守得住宁静的表现。
经过艰苦努力研制出青蒿素时，仅仅经过几次在动物身上的测试后就在自己身上试验这种药物。这正是她对自信拼搏的诠释。
这四句话对我们毕业班的学生而言也同样重要。
在日常学习中，我们要抵住来自游戏和闲散的诱惑，因为坚持钻研，才可以有所进步。当晚挑灯夜战时，我们要忍住寂寞，不断学习，不断进步。获得一点进步后，我们不能沾沾自喜，应该总结成功经验，在此基础上更上一层楼。在考试的时候，我们应该对自己持有足够的自信，不要过多地否定自己，要自信地向目标走去。这就是我们对这四句话应有的理解。
政治课上，老师对屠呦呦获奖这件事还提出了不一样的观点。在屠呦呦获奖的同时也是黄晓明的婚礼。而大家的目光却更多地集中在那场婚礼上。这说明社会各界对国家大事，尤其是对我国科学研究事业的关注度不够。
我们应该多多关注国家大事和科学研究成果，向那些为国家科学研究事业、为人类生活幸福作出伟大贡献的科学家们致敬，向他们学习。同时在日常学习中做到：抵住诱惑，耐住寂寞，守住宁静，自信拼搏。我想这就是“屠呦呦获得诺贝尔奖”之后留给我们的精神财富。
校 园 心 语（十）
第九周
高一（1）班 王龑乐
第七周，我们高一年级159名同学在东方绿舟完成了五天的军训，这五天的军训生活是短暂且漫长的，留给我们的是永恒的记忆。这五天的军训是对我们身体的考验、生活能力的培养，更是对每个人意志品质的锻炼和提升。短短五天时间，同学们的变化让我印象深刻——我们每一天都在进步。
在军训过程中让我印象深刻的是周三晚间的行军拉练，这是今年军训的新课程内容。拉练分为男生
在这次军训过程中我觉得我们整个班级甚至是整个年级的凝聚力都有了很大的提升。因为这次军训有很多课程需要团队共同完成，比如战地扎营——搭帐篷，搭建帐篷的过程中有的同学需要先到帐篷的里面去支起中间的主支架，然后再由其他的同学在帐篷周围支起其他的支架，再打桩用绳子固定支架。每个班级分成两个小组，完成一顶帐篷，指导老师布置完任务后，我们马上进行分工，男生完成主支架的固定工作，女生辅助支撑支架，男生打桩固定绳子，女生完成帐篷四周的窗户固定和其余支架的固定。大家各司其职，有条不紊地工作，齐心协力完成这项任务，同学们间的友情在升华，集体的凝聚力在提升，团结的（1）班在最后获得了“优秀连队”的荣誉称号。
这次军训我收获很多，身为营长，起初我担心自己的工作会做得不够好。但老师的希望，同学们的鼓励使我勇于面对这次挑战，最后也被评为优秀营员。相信有类似经历的不仅是我，还有4个班级的连长，5位学生部长，以及寝室长，通过活动我们的能力得到了锻炼和培养。各班的连长们负责集队、巡查，到最后嗓子全哑了但依旧坚守自己的岗位。我们每个人都付出了汗水与努力，更收获了成长。
学校的荣誉就是我们的追求，我们要充分展现西南模学子的风采。在文艺晚会那天展示各校口号时，“争做模范、成为模范”的口号响彻绿舟剧场，所有的同学喊出了西南模范的气势。
五天绿舟军训，我们为学校荣誉、班级荣誉而努力。军训是高中生活的新起点，也是我们实现人生价值的新起点，更是我们实现“青年梦想”，报效祖国的新起点。
校 园 心 语（十一）
第九周
高一（2）班 黄昊泽
为期五天的“东方绿舟”学军活动圆满结束了，在这短短的五天里，同学们经历了各种困难并努力克服，锤炼了毅力和耐力，在身体上和心理上得到了双重磨练，每个人都成熟了许多。我们西南模学子的士气和精神面貌也给营地教官和其他兄弟学校留下了深刻的印象，为学校增添了光彩。
回顾这五天，我们进行了许多有军队特色的活动，包括队列训练、匍匐前进、单兵战术、射击、整理内务等。这些活动让我们充分体验了军旅生活，更让我们了解到了丰富的国防知识，增强了保卫祖国的责任感。
作为一名寝室长，五天中我负责督促同学们整理内务，并每日进行检查，同时要督促大家按时集队，按时就寝，有同学身体不适，给予他们生活上的照顾。若发现有同学思想上有松懈，就要及时提醒他们，不能拖集体的后腿。虽然一间小小的寝室只有10个人，但是在纪律要求严格的五天中，要做的事情还真不少。军训结束时，我们寝室以优异的表现完成了军训任务，我也为自己感到骄傲。
常言道：不想当将军的士兵不是好士兵。我和同学们一样也想获得“优秀营员”的称号，但是并未如愿。然而，军训生活告诉了我：没有最好，只有更好，无论在学习上还是生活中，只有不断超越，力争上游，才能让自己变得更优秀。
此次军训是我漫漫人生路中浓抹重彩的一笔，也将成为我最美好的回忆。
校 园 心 语（十二）
第九周
高二（3）班 陈子玥
秋天总是能让人想起田间地头那蔬果丰收的热闹情景，金灿灿、沉甸甸的果实与农民伯伯脸上的笑容是那样的相得益彰。对于我们这些生活在都市的孩子来说，亲自下地劳作是一件平时根本无法想象的事，而这次的学农活动恰好提供了良机。以下是我对于即将到来的学农活动的自我要求与个人计划。
一、正视学农，切忌敷衍了事。通过学农我们可以学习到许多平时在课堂里学不到的东西，倘若你抱着应付的态度草草了事，那么这次活动就没有意义了。所以我们应该从根本上正视此次学农活动，不怕吃苦、严于律己。
二、良好的组织纪律性无论何时何地总是重要的。俗话说：没有规矩，不成方圆。回想一年前的学军，当时的我们以出色的纪律广受好评。作为西南模学子，我们秉持着“学习模范，争做模范”的目标不懈奋斗着，既然我们做得到，那就要力争做到最好！
三、学会团队协作，相信集体的力量。学农对于我们所有人来说都是全新的体验，有些事光靠自己的力量是远远不够的，这时候团队的存在就成为了彼此的依靠与动力。在此基础上团队协作还能促进集体的融合。信任是相互的，让我们从自身做起，以诚相待，团结互助！
四、学会自理，不做温室里的花朵。学农的那几天家人都不在身边，种种琐碎小事全部只能靠自己。慢慢培养出的自理能力将使人受益终生，不仅能使人变得独立，同时也有助个人今后更好的发展。
五、养成勤俭节约的好习惯，提倡“光盘”行动。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，希望大家通过此次学农活动，能够体会到粮食来之不易，结合世界粮食日的主题，从自身做起，提倡“光盘行动”。
最后，愿此次学农活动圆满成功。
校 园 心 语（十三）
第九周
高三（3）班 陆玮珺
短暂的暑假过后，我们升入了高三，成为全校最高的年级。
高一高二的时候，在我眼里高三是一个神秘的年级，因为放学的时候你根本看不见高三学生的身影，下课的时候你也不会听到走廊里的喧闹声，感觉无论何时高三各个教室都是门窗紧闭，只有老师讲题的声音，和学生低头做题的样子，于是提到高三就会让人想到刻苦努力，一分钟都不能浪费等词句。
而在真正成为一名高三学生，体验了高三生活之后，才觉得高三并没有这么可怕，身处毕业年级，班级里的读书氛围更加浓重了。不论先前成绩是否理想，对学习抱着各种态度的同学在当下都会不遗余力地勤学苦读，也都会在课间不浪费任何时间冲向办公室问题目，或者在午休时抓紧时间奋笔疾书。只要看见这些场景，便会让对学习偶有懈怠的我重新调整状态，端正态度。当我觉得想要松懈时，我会看看曾经经历过高三的学长写的心得，我觉得写得很有道理，比如：“我可以选择消极颓废地去面对高三，但多年以后再回首往事，我会为我当初的态度而感到羞愧。人生能有几回搏，我们不应让青春留下遗憾。”
高三是最紧张的一年。这一年，也是对所有高三学生的磨练。虽然竞争是残酷的，但是也能激发一个人的潜力，如果一个人的潜能不被激发出来，你怎么能知道自己的能力到底有多大。过去的我们或许还没有明白读书的意义，还不能很好地控制自己，还不清楚自己有什么理想，所以对待学习是一种得过且过的态度，但是如今的我们能够独立思考，清楚地知道自己追求的是怎样的未来，就要为之奋斗，虽说努力什么时候都不晚，但是越早做好准备的人能更早地迎接成功。
校 园 心 语（十四）
第九周
高三（4）班 曹毅豪
夕阳的余辉映衬着同学快乐而满足的脸，显得格外的红。金灿灿的奖状更是对他们能力的绝对肯定。而我——一位默默为那些运动员记录下冲线瞬间的志愿者，用秒表静静地为他们歌颂、为他们祝福。
在整个运动会中，我既看到了参与精神、也看到了竞技精神。
校运会是一场“全民参与”的体育盛事，每个人都能在这盛会中寻找到属于自己的参与方式。从表演、到写发言稿、再到比赛场边呐喊助威或仅仅坐在一旁用目光给予鼓励与助威，每一位“观众”都力所能及地帮助、关心运动员。运动会后程的耐力跑，终点处总会出现一些同学呵护精疲力竭的运动员离场。虽然他们并没有做出什么伟大的功绩，但他们的行为却让我感受到温暖——一种在当今社会渐渐消失的一种温暖。
无论是短跑、还是
本届校运会是我高中生涯中的最后一届，很高兴它教会了我许多。我也希望更多人能通过运动会，更深刻地体会到积极的人生观和价值观。
