banner.jpg
首页 | 学校概况 | 学科教学 | 师资队伍 | 教育科研 | 招生入学 | 学生天地 | 西南模范风采 | 基层党务 | 工会园地 | 文明校园创建 | 科技之窗 | 党员入口
2015学年第一学期第12周校园心语 - 内容 - 上海市西南模范中学

当前位置:首页 > 校园心语
2015学年第一学期第12周校园心语

作者/来源:校园心语编辑部    发布时间:2015-11-16

校 园 心 语(一)

第十二周  2015年11月16~~1120

预初(2)班   杨婉荧

今天,很荣幸,我能代表预初年级中队干部发言。今天是我们预初年级新中队成立仪式,这意味着从今天开始,预初年级的各中队正式成立,在场的每一位预初年级的少先队员正整装待发,将以更昂扬的精神面貌投入到中队的建设中。

记得今年九月,我们带着一个个疑问,一份份好奇,步入西南模范中学的大门。那时,这里的一切对于我们而言都是陌生的。新的环境,新的同学,新的老师……一切新的事物都给我们带来无限憧憬。随着时间一点一点地推移,我们之间逐渐熟悉起来,也渐渐适应了崭新的预初生活。还记得那天被选为班长时的欣喜,那一刻深深印在我的脑海中,但也是从那一刻起,我就有了一份必须担当的责任。

预初的学习生活是紧张的,更是精彩的。在“不断超越、共同提高”的校训精神引领下,各中队的每个队员都在各个方面你追我赶,不断进步。作为预初(2)班的班长,我也必须以身作则。学习是学生的本分,我坚信,只有现在打好扎实的科学文化知识基础,才能铸就我们辉煌的未来。我将带领全班同学,踏实勤勉地学习,积极进取地实践,虚心向师长求教、向身边人学习,努力争做模范学子,更力争让预初(2)班成为模范班级。

当然,中队的良好纪律也离不开各位中队干部的齐心协力,只有班干部团结合作,相互取长补短,才能协助老师,共建和谐班集体。其实,一位位同学就像班级里的一颗颗明亮的星星,当大家汇集在一起,就能组成无比璀璨的星空,班级也将闪耀着胜利的光芒。

最后,我也预祝每一个中队都能绽放出别样的光彩,展现独特的魅力,让我们一起努力,创造属于自己的一片天地。今天,我们以西南模而骄傲;明天,西南模将以我们而自豪!

 

校 园 心 语(二)

第十二周  2015年11月16~~1120

预初(4)班   杜文涛家长

从进入西南模范中学,进入预初(4)班这个集体开始,我就时刻有这样一种感觉,那就是温暖而美好。

今年8月,自从班主任孟老师建立了班级微信群之后,许多家长就开始在群里为班级献计献策,不久就成立了“班级家委会”,明确了成员,设立了四个功能组,暂定了分工,并且制订了简章,其中总则、细则、附则制定得非常详细周到。

班级家委会的成立,旨在真正为班级服务。由于刚刚进入初中,对于孩子和家长来说一切都是新鲜和陌生的,中学的一些要求相比小学更高了,孩子们刚开始会有些不适应。

在开学前的一段时间,家委会的主要成员总会及时将各科老师的作业及预复习要求发送到群里,尽量让家长和孩子不遗漏学习要求等相关信息。有时,孩子因为一些原因没有拿到作业或练习卷,漏掉一些内容或者不清楚要求,家委会的成员或一些热心的家长总是会及时告知。还有一些家长会毫无保留地把教育心得和学习资料发送给大家分享……

我们的班主任老师和数学、英语老师更不用说了,教学上认真、负责、严谨的工作态度我们都有目共睹。这里我想谈谈其它方面,因为所有的感动都在点点滴滴中。我们的老师除了教学以外,还非常关心孩子们的身心健康。季节交替的时候,班主任孟老师会提醒大家:最近孩子感冒发烧的很多,请让孩子多喝水,多吃水果,写完作业适当运动,早休息!也可以给孩子喝点板蓝根。还有心理健康方面的信息、重要事项及知识点的提示……这样的讯息经常有。有一次我家孩子在学校吃午饭时轻微呕吐,老师下午就打电话给我,非常关心地叮嘱我格外注意这几天孩子的饮食、作息。另外,家长有什么事情麻烦老师,诸如孩子当天没带筷子等,即便是细枝末节的小事,老师都会及时答复和处理。

每一次想到这些,我的内心都会有一些小小的感动和温暖的感觉,生活常常是由一些微不足道的事情组成。我的孩子能在这样一个充满老师和家长们爱的集体里学习、生活,我由衷地感到欣慰。

 

校 园 心 语(三)

第十二周  2015年11月16~~1120

初一(5)班    

在日益紧张的学习生活中,掌握正确的学习方法提高学习效率、提升学习成绩是极为重要的。我有一些好方法推荐给各位同学。

认真做课堂笔记是极为有效的。上课时,如果遇到了不明白的知识点,就可以记录下来,可以不太注重格式,只需要自己看得明白。在课后,可以根据笔记本上的内容,自己进行研究,和同学一起讨论,如再有不明白可以老师请教,直至消灭疑难,不能得过且过。对于学习要有钻研精神,要打破沙锅问到底,但是不能钻牛角尖。若是将知识点随手记在书本上,则极有可能合上书便忘记了。放学回家途中,若是想到有什么疑问,便又可打开笔记本写下自己的疑问,抓住灵感,回家后再细细思考。随时随地有什么问题都可以记在笔记本上,以防忘记,否则容易错失灵感。到家后,打开笔记本,对上面的内容和自己想到的问题,再深入研究,翻阅资料,把明确的知识点和问题的解答写在旁边。每个周末,整理笔记本,新记的知识整理出来,输入电脑方便下次查看修改。如果还有没理解透的知识,可以多读几遍或者背诵,从而巩固这些知识,防止遗忘、出错。

学会整理错题集也很重要。整理错题本不只是抄录错题、做错题这么简单,而是要在题后总结自己所犯错误原因,并写出题目的类型和所考知识点。以后才可以尽量避免再一次犯同样的错误,也就是下一次不要在这里又“跌倒”。每周将错题按照所写类型进行分类,并比较归纳总结,就会有意想不到的收获,而与这些错题相关的知识点,你会更加熟悉。期中、期末考前,可以再加以巩固,再次总结,并反复记诵。这种归纳分析总结的能力在日常学习中就可以培养,这种能力应被重视。如果能够掌握整理错题集这种学习方法,就可以省去题海战术所消耗的时间,当然适当的习题训练也很重要且必要。

让我们掌握适合自己的科学的学习方法,做一个善学、乐学、好学的模范学子。

 

校 园 心 语(四)

第十二周  2015年11月16~~1120

初二(3)班   崔学浩家长

今天很高兴能够在这里跟大家一起交流关于孩子家庭教育方面的经验。

老师说,崔学浩在学校里的表现较好,学习态度端正,努力,成绩优秀。在家里,他学习也是比较认真的,据我观察,孩子比较能吃苦,能集中精力,专心地学习。其实在小学的前三年,他不是这样的,学习比较浮躁,特别爱玩、好动,爱看电视,容易分心。学习不是很专心,成绩也就不稳定。当时,我和他妈妈两人忙于工作,对孩子除了学习,其它方面关注比较少。但一晃就到了小学高年级,不久后要小升初了。我们意识到这样下去不行,要想点办法。

于是,从那时起,我们就开始注重良好家庭氛围的营造。给孩子买专门的书橱书柜,再给他买上一大堆书放上面。这些硬件条件容易创造,但书买来,他不看,也起不到什么作用。所以我们紧接着在软件方面下功夫。比如,孩子对语文不感兴趣,我们就找来美文推荐给他看。他没有看课外书的习惯,我们就从网上找来有声读物,睡前播放给他听。伴着佳作入眠成了习惯并坚持了一个学期,终于起到了明显的效果。孩子开始喜欢上语文了,对作文也不怕了;语文学习的积极性也高了,因为他有学习兴趣。

再举一例,孩子英语学习状态一直都还可以。但也不能说很喜欢。到了初中,英语词汇量越来越大,语法越来越难,英语学习就越来越吃力。这个时候我就有意识地让他多读多看多听,让他感觉英语学习不能仅仅局限于课本,而应成为日常生活的语言习惯。于是结合英语频道,借助英文报刊书籍和报纸,以及外文原版片,甚至让他听VOA的慢速英语,让他感受纯正的美国英语。慢慢地,孩子会觉得英语作为一种语言,既实用,又亲切。

至于物理和数学,我会找来科普书籍和文章给他看,主要目的是让他有点印象,产生兴趣,这种兴趣也许最终就会转移到相关科目的学习上。当然这种学习兴趣的培养也要把握契机:记得带他去看电影《星际穿越》的那天,我就顺便给他介绍了爱因斯坦的相对论,告诉他那些事看起来不可思议,但却是有科学根据的……

综上所述,我觉得我们做家长的一定要多花一些时间陪陪孩子,跟他一起看书,共同营造起学习的氛围,让孩子沉浸在这个氛围里,我把这个叫作“沉浸式学习”。他如果沉浸在学习里,一般他就不会再沉浸在游戏里、网络里、电视里。这样,他学习就会很专心,而我们做家长的,也就不必对他的学习太担心了。

(本文系作者在初二年级家长会上的发言,有删减)

 

校 园 心 语(五)

第十二周  2015年11月16~~1120

初二(9)班    

 学会聆听,认真记录,养成学习的好习惯。“这个是怎么弄的来着?”“××作业是什么来着?”这种问题总是在耳旁回响,而回答都总是:“老师不是讲过了吗?”很多时候,我们总是忽略别人说过的话,其实我也一样,但是我们必须学会聆听,否则,我们会忽略掉许多重要的信息。而且,在某些时候,我们听到了老师说过的事情,可是之后总会忘记,这时候我们便需要去记录,不一定每个字都要记准,但一定要将关键点记录下来。不然你听见了与没听见又有什么区别呢?这正是所谓的“好记性不如烂笔头。”一个人要学会记录,这样就不怕忘记重要的事情了。就比如我们班的薛怡雯同学,那一天,老师布置数学作业,要求大家整理数学试卷,按照要求将卷子订正好并装订好。可是第二天,全班只有她一个人符合要求通过了,许多人因不同的原因被退回来了。她没有被退回来的原因就是因为按照老师的要求做了,她学会了聆听,并在记事本上简单地记录下了老师的要求和装订细节。

倾听是对他人的尊重,认真记录所听之事,更是有责任心的表现。所以学会聆听、记录,这样就再也不用害怕忽略了任何一个重要的信息。请记住,要去听,要专注地听,用心地听,不要走神,学会听别人的话,有时候比一味地去表达更加重要;学会去记录,有时候比一味地只依靠当场的强记抢记更重要,这样会使我们的学习更加轻松,更加高效。

 

校 园 心 语(六)

第十二周  2015年11月16~~1120

初三(1)班    

一转眼我们进入了被称为“人生众多旅程中的一个中转站”——初三。紧张、快速,是初三生活的主节奏。整个初三就好比一场马拉松比赛,需要我们时时给自己做调整,才能够顺利地跑到终点,交出满意答卷。

初三了,我们面对的不但是脑力的考验,也是体力的考验,更是心理的考验,这些方面都至关重要。

一开学,我们班就碰到了“大问题”,班上连续有同学发水痘,为了防止交叉感染,我们班被迅速隔离了。中午吃饭,饭菜都被送到了教室门口,体育课也被迫暂停。于是有些同学开始有了点小情绪,觉得送上楼的饭没有在食堂直接吃来得香,没有体育活动每天的学校生活多么地枯燥……一开始我也觉得很不开心,后来发现“塞翁失马,焉知非福哉”。在我们被隔离期间,每个任课老师都非常关心我们,老师们会利用我们闲置的体锻课,给我们“开小灶”。重要的知识点,我们都能比其他班级多听几次,那么自然而然对这些重点难点我们也掌握得更牢固了。每天中午上下楼吃饭省下的时间,可以用来做功课,碰到不懂的地方,可以及时请教老师,这样就能把“疑难杂症”在学校里消化掉大部分,回家就能省下不少的时间。我回到家,由于功课完成得比较顺利,经常会去小区的健身步道上跑上几圈,也间接等于把体育课上落下的锻炼给补上了。

习主席在访美的时候曾说,我们国家搞改革开放既没有先例可循,也没有经验可鉴,只能“摸着石头过河”或者“逢山开路遇水搭桥”。初三的学习生活也充满了可变性,我们要勇敢面对,这正如歌中所唱“敢问路在何方,路在脚下”,每一步都要认真努力地走好。习主席访美发言中还提到他最喜欢的小说之一是海明威的《老人与海》,他对文中狂风和暴雨、巨浪和小船、老人和鲨鱼的描写印象深刻,这不也就是告诉我们在困境中要有积极进取、努力开拓的精神嘛。我在这段班级隔离期间,回家后也经常翻翻这本书,让自己体验一下当年海明威写下那些故事时的精神世界,给自己多一点心理的支撑。

我在写这篇校园心语时恰逢上海国际马拉松赛在上海举行,我一早也来到健身房,去锻炼身体。我告诉自己我虽然没有参加这项赛事,但是我可以在不同空间和那些参赛的勇者同步。在初三的学习旅程中,我们也要多多请教老师,不断地调整自己的学习目标,学习班级学霸们的学习方法,学会和智者同行。不论是跑马拉松还是学习,我们需要紧跟大部队,不让自己落单,然后胜利到达终点!

 

校 园 心 语(七)

第十二周  2015年11月16~~1120

初三(8)班   单明杰

一个半月前的体育课上,已完全把腰伤抛在脑后的我竟和同学练习起50短跑。结果可想而知,刚迈出两三步的我突然感觉腰上猛的一阵痛,重重地摔倒在了地上,许久没能站起来。在同学的搀扶下,我连蹦带跳地进了医务室。又是一番辗转,我最终还是来到了医院的骨科诊室——“胯骨骨折,至少一个月不能走了。”

万幸的是那时已临近国庆节,趁着假期在家休养了一阵子,我又拄着拐杖回到了学校。

早上第一节课刚刚下课,平时关系不错的同学们便立刻围了过来,询问情况,其中甚至还有主动帮我倒水的,让平时不太受关注的我感动不已。

让我印象最深的还是那两周的午饭时间,因为初三的学生需要去食堂吃饭,而我却不方便下楼,不少同学还自愿减少自己的午餐时间到食堂帮我拿饭,以至于我回学校的第一天便“领”来了两份饭,最后我还是选定了我的前排做我的“私人快递员”。而他也从没有一点抱怨,每天下课后便早早冲到食堂帮我打饭,最早回到教室的当然也是带着热腾腾的午饭的他。现在每每想到他那时打到饭后匆匆忙忙吃完了自己的饭,便马不停蹄地把饭送到我面前的场景,我对他满怀感激。

到了下午放学时间,忙碌了一天的同学们也没忘帮助我下楼,一个人帮我拿书包,几个人一起扶着我下楼,过程虽然漫长,但谁都没有提前离开,每个人都坚守着原本不属于自己的岗位。每当走到一楼的那一刻,所有人也都深深地舒了一口气,而我也已汗如雨下。

这一次的经历让我深深感受到了同学们对我的关爱,也让我意识到了平日里同学之间互相帮助的重要性,不管在学习上遇到怎样的困难,我相信只要我们多互相帮助,我们一定能共同砥砺前行!愿我们这个和谐的集体在中考中能够再创辉煌!

 

校 园 心 语(八)

第十二周  2015年11月16~~1120

高一(2)班   邬臻杰家长

回想起国庆长假后儿子随学校参加了为期一周的东方绿舟军训,心中颇有感触:这是他第一次离开我们家长独自外出整整5天时间,作为父亲,倒是很期待他能有一次人生的小跨越,虽然心里也有些担心他是否适应。他本人也十分期待这次“离奇”之旅,也许是可以逃脱我们的“魔爪”了吧。只有他妈妈是一如既往地担忧,要带的东西反复过了好几遍,生怕给漏了,箱子也自己亲手整理,一幅“临行密密缝,意恐迟迟归”的画面。

一周的时间匆匆即过,但又好像挺漫长。周五等我回到家,却发现了一些小小的变化。衣服已经洗好晾了出去,行李箱也放到了原位,床上的被子也整齐地铺好,鞋子被刷洗后放在阳台上吹干……晚饭的时候,和他聊起军训的故事,平时并不和我们多言的儿子也开始侃侃而谈。“晚上十公里行军太劲爆了,我现在脚还酸呢,不过还是走下来了,掉队可丢死人了。”“每天的任务安排都要晚上九、十点才结束,每天生活太丰富了。”“射击我是284环,平均都是9环以上!比我自己第一次在东方绿舟射击的成绩好多了。”“有个同学过敏,我把我带的药给他吃了一粒。”“都是老妈不好,蛮好我自己整理理箱子的,害得我东西在哪里也找不到!”……我问,“那知道为什么要把被子叠得方方正正吗?”“就是啊,我也没想明白?”“除了美观和整齐划一外,最为重要的其实是纪律和执行力。如果能把这个看似苛刻无实际意义的要求也能做得更好,才能确保在更为严苛的战场环境下都能充分执行命令,统一调度啊。就像你在打游戏那样,每一个兵都百分百地听你指挥呀!”“哦,有点明白了。”

应该说,现在上海学生的物质生活水平已经达到甚至超过了一些西方发达国家的水平,这个年龄层次的知识和学习水准也不输于西方,他们所缺乏的正是像这次军训所提供他们锻炼和汲取的在学校里、在课堂中无法学习到的知识。短短一周,我们欣喜地看到儿子身上发生的小小变化,包括团队协作能力、自我挑战精神,以及领导力、执行力等方面的进步。除了智商发育,情商更是决定他们未来成功与否的重要因素。

十分感谢学校组织了这一周的军训活动,相信很多同学增进了彼此之间的友谊,也在活动中提升了自己各方面的能力。希望同学们能把学习也看成十公里行军,投入更大的热情和毅力,攻克一个个挑战。

 

校 园 心 语(九)

第十二周  2015年11月16~~1120

高一(4)班    

上周是期中考试,成绩可谓是“有人欢喜”,“有人忧”。前些天,也有一些小伙伴问我:如何把成绩提高上来?该拥有怎样的学习方法?

首先,一定要在平时养成细致认真的习惯,听老师的教诲和学习建议,并持之以恒。如能做到,考试的时候就不至于答题粗心大意、马马虎虎,不至于最后很多题目会做却被扣分甚至全扣。

其次,在一个阶段内的学习过程中要注重课内的听讲,以及课后及时的复习。我们上课时不仅要紧跟老师的思路,还要做到“手脑并用”认真记录课堂笔记,这样,是记忆的双重保证。在课后要及时复习不留疑点,适当地多做题,培养正确的解题思路,养成良好的解题习惯,特别要巩固熟悉基础知识。

当然,每个人对于知识的接受能力不一样,在繁杂的学业中定要注意劳逸结合,有适当的休息,有充足的精力,不能死读书,更不能日日熬夜学习,否则弄垮身体,影响听课,得不偿失。同时我们还要秉持着自信,相信我们每个人都有很大的潜力。常言道,胜败乃兵家常事,调整好心态,不要让心态长出一双傲人的翅膀四处乱飞,更不要让心态陷入自卑的沼泽地中,难以自拔。

不过对我而言,最受益的学习方法是:确定一个值得去努力的目标。这个目标能使自己不断进步,这个目标能使自己的学习态度端正起来,这个目标能使自己有更为浓厚的学习兴趣,于是乎我们自然会向着这个目标前进,然后再结合自己所摸索到的学习方法去奋斗,成绩的上升就会是显而易见的。

总之,学习要注重方法,学习要有好心态,学习要有好目标。不过,学习方法因人而异,我希望大家能够“择其善者而从之,其不善者而改之”,找到适合自己的学习方法。现如今,期中考试已经结束,而一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生之路上有晴空万里,也有阴雨霏霏,我们每个人都是自己人生的雕刻师,精不精致,出不出彩,平庸又或是出挑,全都出自于我们自己的双手。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,所以,让我们从此时此刻开始,做出改变,迎接一个新的起点,迎接一个全新的自己!

 

校 园 心 语(十)

第十二周  2015年11月16~~1120

高三(4)班   卫晓轩

一个小孩带回了一只蛹,他为了帮助里面的蝴蝶脱蛹而出,就剪开了蛹,但得到的却不是料想中的结果,蝴蝶飞不起来了……

或许小孩的举动出于好心,希望能让蝴蝶拥抱蓝天,但正是由于他的这份多余的“好心”,使得蝴蝶只能呆在拥挤的蛹壳中。也是因为小孩没有顺其自然,蝴蝶本该依靠自己的力量学会如何使用翅膀,但是小孩打破了这份自然。因此,对于生活中的事物,我们要顺其自然。因为世间万物都有他的自然本性,惟有遵循本性,才能不打破规律,良好发展。

顺其自然,认识并遵循事物发展的内在规律,才能有良好的发展。

在《种树郭驼槖》传中,驼橐之所以能使自己的果树生长得又快又好,是因为他所说的“顺其性也。”意思就是顺其自然,依照它原来的本性才能使得他有良好的发展,而失败者们的原因则是打破了自然规律,过于关心它们,反而起了反作用,因此我们面对生活应该顺其自然。

若不顺其自然,违背事物发展的内在规律,可能会得不偿失。

《阿房宫赋》中,秦始皇为了加强皇权统治,为了增强秦国实力,不断地加重百姓的负担,最终导致了陈胜、吴广起义,使之成为“焦土”。百姓们的自然本性,显然是希望和平、安定,能够安居乐业,而秦始皇没有顺其自然,却是硬要反其道而行之,使得原本富强的国家走向了灭亡的道路,此则警示难道没有提醒我们要顺其自然,遵循规律吗?

同样的道理也适用于学习。假设我们违背规律,不按顺其自然的原理去学习,能够取得进步,获得成功吗?答案当然是否定的。学习知识,如果不脚踏实地,总想着一口吃成个胖子,或者奢望走捷径都是不可取的,由于违背规律,也是不可能实现的。就好比那只蝴蝶,它并没有经历化蛹为蝶的苦难,就不可能拥抱蓝天。

或许有的人说不顺其自然有时能方便好多,但这从表面上看似暂时走了捷径,却由于未能真正经历考验,就如上文中被小孩破坏的蚕蛹一般,最终以失败告终。其实人的成长正如蚕破茧成蝶的过程——人生难免有挫折,挫折是把双刃剑,虽然会给人带来痛苦,会暂时消磨人的斗志;但对于强者而言,却会激发斗志,迸发出巨大的力量!所以顺应万物的发展规律,才能真正获得成功。

我们的双手是用来工作的而不是索取的,我们的脚是用来行走而不是逃避的,我们的头脑是用来思考的而不是幻想的,所以我们要脚踏实地,踏踏实实,认认真真,一步一个脚印地做事,而不能急功近利,急于求成。让我们认识并遵循规律,懂得“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”的道理,顺其自然,让每个人心中的蝴蝶飞向蓝天。                      


校址:上海市徐汇区百色路汇成一村67号
邮编:200237 电话:64239210(总校)