校 园 心 语（一）
第五周
夏静纺 书记
雷锋是我们永远的榜样。雷锋精神体现了爱党爱国的崇高理想和坚定信念，体现了服务人民、助人为乐的奉献精神，体现了干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，体现了艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，体现了锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋精神是民族的脊梁，是时代的的骄傲，传承雷锋精神是时代的呼唤！
“爱”是雷锋精神内核，爱祖国、爱人民，是雷锋精神的时代风貌。今天我们的国家和社会需要爱心，需要和谐，我们呼唤着“奉献、友爱、互助、进步、和平”，我们需要用爱浇灌我们的家园，我们需要用爱温暖每一颗心灵。“钉子”是雷锋精神写照，锲而不舍、百折不饶，责任、使命、钻劲、韧劲，雷锋用“钉子精神”铸就了自己的辉煌，我们要用“钉子精神”铸就我们时代的辉煌。
今天，无数热血青年，面对奥运和世博的民族盛事，面对洪灾和地震的民族灾难，面对经济危机与社会危机，以博大爱心，以志愿者行动，以坚定信仰，赋予雷锋精神以新的时代风貌，诠释着雷锋精神的时代内涵，扮演着新时期的雷锋形象，这是中华民族传统美德的继承和升华，这是中国革命优良传统的结晶和弘扬。
时代呼唤千万个雷锋,历史使命要求我们弘扬雷锋精神。如果我们每一人都胸怀祖国和民族的远大理想，脚踏实地从具体的、平凡的日常工作出发，尽一份自己的责任，承担一份时代使命，我们的社会将产生巨大的合力，这是我们民族宝贵的精神财富，这是我们民族的优秀文化和精神价值，将为我们民族复兴提供不竭的精神动力！
校 园 心 语（二）
第五周
预初（4）班主任 高 峰老师
第一次参加“模范杯”课堂教学比赛，我决定大胆尝试，让学生说，让学生做，让学生学。排演一个英语短剧，塑造屈原这个历史人物，肯定比讲读故事精彩。谁来演呢？想参加的同学很多，我却选了成绩平平的，平时还不大敢举手发言的，个别甚至还是英语背诵的“钉子户”。开始也着实为这七个同学捏把汗，但他们用实际行动让我眼前一亮。从选角到彩排，从表演到上课，这七位同学全身心投入，超越了自己原有的水平，仿佛一节课间他们就都变得优秀了。
我要求同学们回家先查资料，看影片，体会人物性格。第二天一早，他们就跑来告诉我，剧情设计好了，场次拟好了，台词也编得差不多了，然后像模像样为我表演起来。他们的认真劲儿，让本来只想略作尝试的我暗自下定决心，一定要把这个短剧演好！
我和同学们围坐在一起，讨论台词。我很高兴地看到他们用到了很多我们平日里所学过的词汇，背诵过的句式，我只不过帮忙修改了其中的语法错误，给了些小添加。短剧最后定为五幕，台词的长度和难度远远超过平时所诵读的课文，同学们并没有埋怨，而是欣然接受了挑战。利用休息时间背诵台词，利用自修时间排练；查字典，做音标标记，纠正自己的发音；彩排时，互相指正，边演边改。一起夸张地表演，一次次地尝试，整个过程充满着欢笑。我同他们一起大笑，同他们一起头脑风暴，他们会对我的意见说“no”，我也很乐意尊重他们的想法——我是这个团队的一员，不仅仅是他们的老师。
讲台变成了舞台，七个演员，七分钟表演，震撼整个班级，获得了大家的掌声。我见证了他们的成功和自信，他们的成功源于全心投入的热情，不断的努力，他们的自信源于大胆尝试，挑战自我。我为我的同学们骄傲，我从他们身上学到了很多。
校 园 心 语（三）
第五周
预初（4）班 张轶然家长
“90后”、“00后”，一贯被认为是“娇骄”一代，在家庭里几代人的关注关爱中，物质生活、娱乐生活丰富多彩，他们充分享受着上几代人的财富和感情积累，变得越发的娇弱，自私且承受挫折能力弱，甚至焦虑而反叛。作为家长，我们不免担心我们的这些“娇宝宝”能否成长为一个能独立地抵抗风雨的人。
而今天，我们又看到了希望——2011年度感动中国人物孟佩杰，一个“90后”的山西姑娘，带着养母上大学的孝子。正如颁奖词所说：“在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。”
希望我们的孩子们看到这些，留下的不仅仅是感动，交出的不仅仅是誓言。困境磨砺一个人的意志，培养一个人的情操，虽不是人人都会遇到同样的境遇，但你们同样需要时刻准备好接受各种挑战。对一个人成长起作用的因素很多，智力只是一个方面，比智力还重要的是一个人的意志力，比意志力还重要的是一个人的品德。而比这些都重要的，是一个人对自己的期许，也就是一个人的理想、抱负、胸襟、眼光和气概等内因。人生要“敢于胜利”，这意味着每个人要具有追求胜利、挑战自我的勇气，要树立自己必将成功的信念，还要有面对困难和挫折时坚持不懈、永不放弃的精神。
同学们，你们身处信息时代，可以掌握更多的现代科学技术，你们承载着社会人文发展的方向和速度，你们也是创造未来的一代，希望你们都能像孟佩杰那样担起时代的责任。
校 园 心 语（四）
第五周
预初（8）班 刘书萌家长
草长莺飞，树木吐绿，丝绦拂堤，处处洋溢着温暖的气息，奏响着生命和谐的旋律。我告诉自己，冬天已过去，春天已来临，新学期开始了，我上班，女儿上学，一切又步入了正轨。
一天晚上，女儿做完作业，忽然问了我一句：“妈妈，什么是欧债危机？”我一愣，不知从何答起。这可是一个复杂的问题，很难用三言两语解答出来的。她爸爸在一旁听了，呵呵一笑，“这个问题，我们去你房间慢慢来说一说吧……”她爸爸向女儿逐一解释起来，父女俩絮絮叨叨地在房间里说了半个多小时还意犹未尽呢。
原来，学校要求同学们自学《当代学生》中“上海市中学生时政知识大赛”专辑，还组织大家参加时政比赛。我认真翻看了这本杂志，其中不仅包含去年一年国内国际发生的重大时事，更有上海市政府的十大实事项目介绍，还有法律道德、科技教育、文化体育等各类新闻。女儿原先不爱看新闻，现在每天晚上会准时守候在电视机旁认真收看新闻，在学习之余，还会就热点新闻和我们展开讨论了。
孩子进入中学后仿佛一下子长大了：今天学会唱一首校歌，明天向我展示一套新学的广播操，后天告诉我学校里新学的知识，班级的各种趣事，学校里的大活动……点点滴滴中，我发现女儿是那么热爱自己的学校，她为自己成为西南模范中学的一员而感到无比的自豪。现在，她不但想要勤奋学习，更想要成为一个有责任感的公民。我为学校和老师的辛勤付出而感动，正是有了你们的正确引导和悉心教育，像春风般吹拂着花儿，才使她们开得格外美丽！
校 园 心 语（五）
第五周
预初（9）班 徐晨烨家长
自从儿子进入了初中以后，我才一点点感觉到孩子真的长大了。以前那个事事依赖父母的儿子逐渐走远，迎来的是一个懂得为他人考虑，不再凡事以自己为中心的儿子。
我们带着欣喜看到儿子的这种变化，深知这是西南模范中学的老师和良好的环境给儿子带来了这种可喜转变的。
有一天，儿子主动向我提出要求：以后去上兴趣课，我们都坐地铁去吧，不要开车了。因为地铁更低碳，更环保。我知道自己的儿子正在渐渐地形成自己的价值观，我想孩子正是在西南模积极向上的校园环境中，才会树立起正确的观念，这种观念将伴随他今后的人生道路，不断地帮助他完善自己，超越自己，我很欣慰。
几天前，儿子又主动向我提：爸爸，你是否可以帮我把英语磁带转换成MP3格式，这样我就可以在校车上用手机听英语了。我非常的开心，因为这是儿子第一次想到要抓紧时间、创造条件来学习了。这和西南模认真好学的学风，和老师的辛勤教导，也是分不开的。
学校为大家树立模范，号召学生学习模范，鼓励学生争做模范，希望大家都成为模范，我想正是这样的模范教育、模范效应，才能帮助孩子们个个都成长为有用之才的。
校 园 心 语（六）
第五周
预初（10）班 董佶悦家长
观看“中国人的年度精神史诗”盛典，我们心潮澎湃，热泪盈眶，心情久久难以平静。其中最令我感动的是山西女孩孟佩杰。
似乎这个女孩一出生就注定不幸。由于家贫，父母将她送与他人抚养，后来亲生父母又不幸先后病逝，好在养母对她关怀备至，给她不幸的童年带来一丝温暖。但命运对这个善良的女孩太过苛刻了，年仅8岁，养母就不幸身患重病瘫在床上，面对困境，养父选择了逃避，借口外出打工而一去不返。就在养母万念俱灰、准备结束自己生命的时候，小佩杰用自己柔弱的双肩，肩负起了照顾母亲，撑起这个家的重担。此后漫长的十年中，在贫穷和艰辛里，我们看到的不是这个女孩痛苦的表情，而是阳光般的笑脸。养母仅仅照顾了她三年，她却无怨无悔地用十年的孝道来报答养母的养育之恩。
看完孟佩杰的事迹，我的眼泪抑制不住地滑落下来。与这个可怜又可敬的女孩相比，我的孩子可谓是生活在蜜罐中，吃喝不愁，家务活从不沾手，连自己的房间都要家长整理。而他似乎自然而然地认为这一切是理所应当的，好像从来也没想过回报父母的养育之恩，甚至有时还对父母大喊大叫来发泄自己的不满。相比之下，我们对孩子的教育是大有问题了，我们对子女过度的宠爱削弱了他们尽孝之心。
我认为弘扬孟佩杰的孝道精神是极为必要和及时的，一个孩子如果连自己的父母都不爱，又何谈爱国家，爱人民。而一个冷漠无情的民族是无法屹立于世界的，这就是我最深的感悟。
校 园 心 语（七）
第五周
初一（4）班 吴 菁老师
料峭的春意并未阻挡孩子们的兴奋与欢乐，下课铃一响，孩子们便像快乐的小鸟一样飞向操场，我才想起这节体锻课将进行年级跳长绳比赛。我赶紧放下手中批阅的试卷，暗自担心这群稚气的孩子没有老师为他们操心，会不会缺少团队磨合就“匆忙”上阵了。
然而一切都在我意料之外：班长悄悄向我汇报，上午的体育课，他们又练习了一次，只要没有太大失误，拿冠军是很有希望的——我惊异于孩子们独立了，有了很强的组织能力。班里常爱计较个人得失的小A同学，居然是参赛队伍中的一员，赛前练习的两分钟，他意外被长绳绊倒受伤了，却丝毫没有退下的意思——我惊异于他长大了，愿意为班集体而出力了。小A同学受伤后，叶老师挺身而出，加入到比赛的行列中——我惊异于我这位看上去相当柔弱的同事却有如此的一技之长，英姿飒爽，勇于担当……有老师并肩作战，在孩子们这里是数十倍的鼓励与振奋，短短的一分钟，加油声、喝彩声伴随着长绳舞动之声，响彻整个操场。青春飞扬，欢歌笑语，师生团结……再次出乎我的意料，我们班夺得了金光闪闪的第一名奖状。
行是知之始，知是行之成。第二天一大早小A同学主动到办公室交订正本，主动要求背课文了。团结、拼搏、进取的精气神激荡着孩子们的心，凝聚成班级新的氛围，我感觉得到这群孩子越来越懂事，无论学习还是工作都更有责任心了。孩子们的每一点蜕变便是成长，能见证他们成长的每一刻，即是我们每一位师长最大的快乐啊！
校 园 心 语（八）
第五周
初一（6）班 蔡琰蓝
初一年级进行长绳比赛，我们对团体比赛付出了满腔热情，每个班级的长绳队员都在摩拳擦掌，誓要为自己的班级争得荣誉。
只是天公不作美，春雨绵绵，我们的训练次数很有限，队友之间配合还有问题，所以训练的结果并不能令人满意。最后一次的训练，我们的成绩是一分钟完成66个。但是比赛不会再等待了，操场上已是一片沸腾了。队员们被眼前的场景激起了斗志，诚挚地希望我们在最后的时刻，能有水平地爆发一下，取得更大的进步。
比赛开始了，状态出乎意料的好，我们几乎没有怎么断开过，同学们的心里都兴奋着，眼睛里透露出喜悦，但我们的脚下却是更加的谨慎小心了。“63、64、65……”我们所有人都听到了这个令人振奋的数字，一旁的拉拉队，一直为我们加油，这时爆发出一阵喜悦呐喊：“加油！加油！我们已经打破记录了！”每个人脸上都洋溢着微笑，每个队员都尽力去完成每一次的跳跃。
“69、70、71，停！”听到了体育老师喊停，同学们仍想要继续跳下去，希望能为自己的班级再夺更高的荣誉。比赛关头，我们配合默契，似乎之前的那些摩擦一下子都消失了，存留在我们心中的只有那唯一的目标。这是我们坚持并且能够进步的原因，这是为我们的班级争取荣誉的时刻，这是我们对班级这个大家庭的热爱之情。
“人和”比“天时地利”更加重要。我们爱班级，我们要为班级夺得荣誉；我们爱班级，我们要为集体赢得进步；我们爱班级，所以我们将在今后学习生活中争取更大的成功！
校 园 心 语（九）
第五周
初二（3）班 潘喆
在我们的身边有许许多多的“雷锋”，他们虽然平凡，却都有着一颗乐于助人的心，温暖着我们的生活。
我们家就有这样一个老“雷锋”——他就是我的外公。我的外公已经七十岁高龄了，可是依然保持着早起锻炼的习惯。外公每天都早早起床，穿上远动鞋，披着衣服，就下楼晨跑了。绕着小区跑步，跑回楼下，正好碰上送早报的投递员，外公便带着几家人家的早报上楼了，他帮替刚买好菜回家的邻居开门，又把早报放在另一邻居的门口，轻轻敲了敲门，热情地说:“报纸到喽！”接着又去给别人家送报。外公就像是一个老“雷锋”，每天给大家送来的不仅是一份报纸，更是一天快乐的好心情。随着时间的飞逝，我们一家与邻居已成为了多年的挚友，一起互帮互助，这是多么温馨的生活啊。
帮助别人不仅仅指物质上的帮助，也指给予他人一种精神上的温暖。在春节期间，我就碰上了一名“雷锋”。那天，我们去崇明走亲访友，开车迷失了方向。在一个十字路口，看见有一名交警，父亲就按了按喇叭请援，交警叔叔小跑过来，父亲刚想开口询问问，交警叔叔已笔直地站在车门前敬礼，满脸笑容地说了一句：“新年好！”父亲说：“新年好，请问……怎么走？”“哦，可以这样……你是第一次来崇明吧，我有地图，来，拿着……”就是这短短的几句话，让我们如沐春风。交警叔叔又面带笑容地说：“祝你们新春快乐！”此时，我油然生起对他的敬意，这是今年春节最快乐的记忆。
雷锋从未远去，生活中处处有雷锋。就如同那歌里唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
校 园 心 语（十）
第五周
初二(10)班 黄忻哲
记得有一段时间我的成绩不怎么理想，心里不好受，就莫名地有点厌学了，是老师与我的一次谈话，把误入歧途的我拉了回来。
老师亲切地问：“你有什么目标吗？”我很干脆地回答：“所有考试都超过她。”她当然是指我们的班长。老师微微一笑，说：“那好，既然你已经有了目标，为什么不向目标靠拢呢？”
“实力悬殊！”我言简意赅，叹了口气。老师追问：“既然知道相差甚远，你更要努力喽！”我想了想，委屈地说：“我努力过，但是没有用，就算我再怎么样认真听课，再做多少题目，到了考试，我还是考不过她呀！”老师说:“其实你要战胜自己，超过自己！”老师告诉我：要学会调整学习方法，做任何事情，如果所用的方法不正确，花再多时间去做，做得再多也是没有成效的，然后就是坚持。
我该怎么办？我疑惑重重。要抓重点，要抓难点，要抓弱点，老师一语道破我学习上存在的问题。我豁然开朗，对老师说：“谢谢老师指点，我想我知道应该怎么做了。”老师也微笑着点了点头。
后来，我认真听课，认真记笔记，回家认真完成课外习题，只不过不同的是，我再也不是把老师所讲的每一个字都记下来，而是记重点话语；课外习题再也不去做很多，做到深夜，而是挑选一些其中比较难的题去解，会做的题一笔带过……就这样，在几个星期后的测试，我的成绩果然有所提高了，我很激动。
几天后，老师又找我谈话，她的目光中充满了鼓励：“嗯，很好，看来你已经明白我的意思了，继续努力啊！有了目标，就要去追求，有多少正确的实践，就有多少回报。大大小小的目标结合在一起时，就会成为你的理想，理想或大或小，都不要放弃！”听了老师的话，我倍受启发，眼前一片光明，大大小小的目标在我眼前浮现，将它们结合在一起，这，就是我的理想，我的人生理想！
理想是所有目标的集合体，是在实践中形成的。赶快确立你的理想，并努力实现它，人生才会有奋斗的方向。
校 园 心 语（十一）
第五周
初三（1）班 安晨阳家长
“男儿志当存高远”，我经常用这句话来激励儿子。很欣慰，看到儿子一步步地成长。和儿子共同进步着，有一些体会与大家分享。
首先，孩子一定要有梦想。每个孩子都是人才，每个孩子心中都有梦，做家长的不能替孩子做梦，但知道这个梦是什么很重要。以平等的姿态和孩子讨论，给孩子更多的机会发表观点，家长结合自己的经历和经验给他建议和指导，孩子就能做到自我修正和自我管理，成长道路能走得更直一些。要保持畅通的沟通渠道，及时了解孩子的动态和想法，这样我们心里踏实了，也能大胆放手让孩子发挥。
其次，讲究科学的学习方法。中考只是成长中的一个节点，我始终把孩子健康成长作为第一要求。我要求孩子绝不熬夜学习，积极锻炼身体，保持体育爱好，注重全面发展。欲速则不达，充足的休息保证了学习效率。根据不同阶段，在老师帮助下，及时调整学习方向，及时补短，哪个池子有剩的鱼，就先抓哪儿的鱼，力争做到均衡发展。
浓厚的学习氛围必不可少。孩子的卧室里到处都是参考书，删除了电脑游戏，放弃了手机，让孩子真正把自己融入到学习的氛围里。
“人在初三，正值青春。若你一味地去享受青春，你将失去的是整个青春以至于未来。若你不懈地去创造青春，你将获得的是灿烂的明天。”将这段话赠给初三的孩子们，让我们一起共勉，希望你们都能飞得更高更远！
校 园 心 语（十二）
第五周
初三（5）班 张韵斐
曾记否，我们带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到西南模的怀抱。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，师生相伴的时光远远超过了我们的父母、家人和朋友。我们相信，深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师友的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催我们前行，助我们成功。
号角已吹响，不是号召我们去作战，但我们严阵以待！我们就要扬帆启程了，路漫漫其修远兮。在前进的道路上，我们或许会面对更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难，但是请相信，十五六岁的我们，不会再像从前那样轻率武断，因为我们的血液里多了几分成熟；请相信，十五六岁的我们，不会再像从前那样依赖父母，因为我们的思想里多了几分自信；请相信，十五六岁的我们，不会再像从前那样无知任性，因为我们的心灵里多了几分坚强。请相信，十五六岁的我们，西南模为有刻苦拼搏、积极进取、乐观向上的我们而骄傲，西南模为有勤奋好学、自强不息、奋发有为的我们而自豪！
人生能有几次搏，此时不搏待何时！考场就是一个战场，也是一个我们展示才华的舞台。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。我们才情满怀，斗志昂扬。拿出我们的智慧和勇气，我们有永不服输的年轻的心，向着生命中的第一座山峰攀登。收拾好行装，带上最睿智的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，挑战中考。
今天，我们以西南模为荣；明天，西南模将以我们为傲！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，为我们喝彩吧！
校 园 心 语（十三）
第五周
高二（4）班 李珺磊
“收碗哥”原名陈文原，福建农林大学学生。由于家境贫寒，他在学校餐厅勤工助学，主要任务是收拾餐具，在这个岗位上体现出惊人的才华——两小时２万个碗盘，速度与激情无人能敌。难能可贵的是，陈文原拒绝了多家企业提供的优越职位，坚持在学校勤工俭学。
我最敬佩他这点，因“收碗”出名，仍坚持做“收碗哥”，现在能做成小事，将来才能成就大事。谁没有遇到困顿坎坷呢，但是他更能坦然面对生活困境和压力，扛起人生的千斤担，细微之处显精神，这就是“收碗哥”的过人之处。很多人认为大事才应该认真对待，而对于小事，用不着追究，“大丈夫不拘小节”嘛。我认为，我们应该对我们做过的每一件小事负责。每一件小事就像一级级小阶梯，你在梯的底端，成功在梯的顶端。只有你脚踏实地一级级向上攀爬，把每一步踩牢，你才有可能到达顶端。如果你仅仅因为小事微不足道，就不把它放在眼里，那么你也无法承担起大事的责任。
每次轮到我值日，我都会尽心尽责完成我的任务。对于我来说，扫地就要扫到地上没有一张纸屑，擦黑板就要擦到不留痕迹。有同学问我为什么要这么苛责自己，因为我要对自己的每一个言行负责，认真对待每一项工作，无愧于自己、同学和老师，完成这些小细节、小工作，老师信任我，同学不小觑我，赢得信任对我来说无比可贵。
对每一件事负责，不是夸夸其谈，而是要从每一个细节做起。对于一个中学生来说，就应该从写好每一个字做起，从认真完成好每一道习题做起，从严格规范自己的行为举止做起，像那可敬的“收碗哥”一样，勇于做一个能担当的大写的人。
校 园 心 语（十四）
第五周
高二（4）班 王小兴
说到手机，也许很多人都会有同样的经历。买来的一个月，轻拿轻放，爱惜不已；第二个月，往床上扔，没啥感觉；仨月过去后，那就随便扔了。就在我坐在电脑前撰写这篇小文章之前的两小时，发生了一件悲剧，我的手机丢了！而我正怀着一种既悲哀又绝望的复杂心情一边打文章一边怀念过去的快乐时光！
现在想想，从今以后不能上人人，挂qq，打游戏，听音乐……等等，等等，我就后悔当初怎么没有善待手机呢，或许上天就是看不惯我这点，才让我丢了手机，教育教育我的。说实话，就在我打这句话时我还想着手机能失而复得呢……现身说法，告诉大家，好好善待自己的东西，不论手机还是别的人、事、物，免得失去了穷后悔。
不过既然已经失去了，多悔无益，而该要想办法解决问题了。与其在那里后悔，倒不如干点实际的，比如说挂失，或者攒钱买个新的，总比坐在那儿发呆好。与其怀念过去，到不如展望一下美好的未来。既然已经丢了，那就让它好好地去吧，与其叹气，不如想开点，想想开心的事，想想该做的事，赶快行动，比如我写一写小文章。
江山如此多娇，生活如此紧凑，又岂能纠结于这种事上，有什么不能放下的呢？无论怀念过去，还是展望未来，都及不上珍惜现在。季札要是早点把剑送了，也就不用把它挂在徐公墓前了。
校 园 心 语（十五）
第五周
高三（1）班 张雨浓
我们高三年级全体同学参加了十八岁成人仪式，在龙华烈士陵园纪念碑前庄严宣誓成年了。就这样我们和黄金般的少年时代告别，步入成人的世界。在这个如诗般美妙的年龄，我们有饱满的个性，我们有美丽的幻想，我们要学会走向成熟。十八岁，人生的第一起点，天将降大任于人，必然会赐予坎坷，磨砺厚重人生，我们要勇敢地迎接人生道路上的风风雨雨。
十八岁，我们要担负责任。我们将首战迎接高考这第一个成人的大挑战。而我们的责任就是在这为数不多的100多天的日子里，认真听课，认真作业，努力在原有基础上再提高一步，不畏惧困难，充满信心，让梦想成真。十八岁是一个新的起点，我们要凭借顽强的毅力克服困难，靠智慧战胜自己的弱点，燃烧青春热情，描绘出最绚丽多姿的一笔，要让西南模因我们而骄傲。
作为21世纪的新一代青年，我们更要担负伟大祖国繁荣发展的责任，重任就落在我们肩上。继承前辈开创的事业，完成时代赋予的历史使命，这已成为我们每一个青年的神圣职责。
十岁告别幼年，十四岁迈入青年，十八岁迎来成年。每个阶段都要脚踏实地，一步一步走好，那么我们就能无悔。新世纪的历史使命需要我们承担，祖国的未来期待我们去开创，让我们牢记在国旗、团旗下许下的誓言，继承发扬伟大的民族精神，奋力拼搏，开拓进取，为祖国的繁荣昌盛贡献我们的青春力量。
校 园 心 语（十六）
第五周
高三（1）班 汪 怡
料峭春寒，雨点夹杂着细小的冰雹，一支年轻的队伍在龙华烈士陵园行进着。冰雪打在如青春般缤纷的伞面上，发出噼噼啪啪的声音。我们来到江泽民主席题词的纪念碑前，轻轻停下脚步。
收起伞，放在脚下，任由冰雹和雨点侵袭着我们。此刻应当卸下家长的“保护伞”，逐渐学会独当一面。接过递来的红色礼帽，庄重地戴上，每个人都感受到此刻，有些什么正变得不同。红色礼帽并不是时尚的标志，可是现在，当这方正的礼帽拿在手里时，我们才真正体会到它的价值和含义。
十八岁成人仪式是一个迈向成人的标志，但并不意味着经过此刻，我们就能真正成年。因为，让我们真正成长的是岁月的磨砺，是奋斗的洗礼，是理想与追求，是懂得同学间相互扶持的可贵，是明白迈出步伐就不容回头的从容。
少年之所以称之为少年，源于年轻，也源于稚嫩，更源于一份不安分的、肆意的洒脱。可我们终究是要恍然大悟的，时间给予了我们教训，也能给予我们足够的宽容，使我们沉思、领悟，并且成长成熟。只有经历过，我们才能通过初谙世事的眼眸观察这个世界，用顿悟的思想解决难题，用勤奋的手书写人生的辉煌。
成人仪式见证了我们的成年，在唱响国际歌的一瞬，影绰的泪痕闪现在脸上。今日的少年壮志未酬，明日的公民国之栋梁！
向昨日告别，为明朝畅怀！
