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2011下校园心语(第十八周) - 内容 - 上海市西南模范中学

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2011下校园心语(第十八周)

作者/来源:[暂无]    发布时间:2011-12-28

校 园 心 语(一)

第十八周  2011年12月26~~1231

初一(10)班  王佚飞

逢周日,我们家又要大扫除了。

按照惯例,一家人先分工。爸爸认为自己是一家之主,总是要求多干些;我是男生,自然也毫不示弱。经过协商,妈妈安排我擦桌椅和拖地板。总说我动手能力差,现在我终于可以一显身手了。

爸爸干重活,洗油烟机;妈妈做巧活,忙着清洗厨卫。我也快速行动,找来了打扫工具。先拧开水龙头,把洗洁精倒入盆内,抹布放入盆中浸湿用力搓,盆中浮起一串串泡沫,好似一朵朵小白云。拧干抹布就开始擦桌椅,用力擦着桌面,似乎表面有一层油污,擦起来有点费劲,但是细心多擦几遍,油污也就去除干净了。不多一会儿,桌椅如新,一尘不染了,我很有成就感。

接下来,准备拖地板。我先拿扫帚清扫一遍地面,然后拧干拖把拖地。大块面积的地面很好拖,但在客厅旮旯里,有一团黑色的东西,拖把怎么也让够不着。于是我拿来抹布,索性跪在地板上擦拭。爸爸看到我满头大汗,鼓励我说:“嗯,像个男子汉!”我听了心里美滋滋的,心想:下次,我也要学爸爸,挑战难度大的家务活。

经过近一个小时的劳动,我们家焕然一新了。我现在可以帮爸爸妈妈做些力所能及的事情,减轻他们的负担,这也算我对爸妈的一份爱,对家的一份贡献吧。劳动锻炼人,劳动也教育人,很真切的体验到快乐:自己动手,丰衣足食。劳动虽是辛苦的,但是唯有付出汗水,才有美好的生活,才有美好的感受。

校 园 心 语(二)

第十八周  2011年12月26~~1231

初二(4)班  尹佳玮

人走路有两个法子:一个是跟着前面的人走,相信他是认识路的;一个是自己走,相信自己是有能力认识路的。我觉得两个方法都有意义,一个适合于学步阶段,第二个更适合于独立阶段。今天,我们跨入初中后阶段学习了,把两者结合起来,很值得尝试。

我的偶像是中南大学的大三学生刘路。今年的10月,他成功推算出“西塔潘猜想”。这是由英国数理逻辑学家西塔潘于上个世纪90年代提出的一个猜想,20多年来许多研究者一直努力都没有解决。刘路自学反推数学的时候,接触到这个问题,他想到利用反推方法,连夜将这一证明写出来,投给了数理逻辑国际权威杂志《符号逻辑杂志》。《符号逻辑杂志》的主编,也是国际逻辑学知名专家、芝加哥大学数学系教授邓尼斯·汉斯杰弗德写信给予他高度称赞。

刘路初中就热爱数学,开始自学“枯燥”的数论。读大学后,有空就上图书馆看书,常常捧书看到深夜,计算到凌晨,或者上英文网站,下载英文资料。他喜爱数理逻辑,这次猜想的推导,他独辟蹊径,采用了反推理法,终获成功。刘路善于学习又善于探究,他就是我崇拜的“跟着走”到“自己走”的成功者。

牛顿曾说:“我之所以看得远,是因为我站在巨人的肩膀上。”如果牛顿只跟着前方巨人的脚步,可能也会有所成就,但只会处在那些巨人同样的高度,隐没在人群中。刘路也同样不止步,在前人的基础上,学习着,思考着,创造着,最终获得成功,为国争光。

对于我们中学生来说,必须打好基础,积累广博的知识和厚实的文化,为将来像刘路那样有所作为做好准备!我要向身边的两位学长学习,像张晋之那样研究数学知识,像何极那样探索科技创新,既会“跟着走”,也要尝试“自己走”,让学习充满挑战和乐趣。

校 园 心 语(三)

第十八周  2011年12月26~~1231

初三(2)班  王晨阳

“妈妈,马上就要期末考了,从今天开始,我每天都要做一篇课外文言文,做一张数学模拟卷,我还要做英语……”

昨天晚上,我又对妈妈夸夸其谈我的期末学习计划。妈妈很不给面子的训斥我:“有的人是先说后做,也有人是先做后说,而你是光说不做。”妈妈的话使我很惭愧,我的学习计划也不知制定了多少回了,但从未有模有样地实行过,常常只是有头无尾的。

曾经看过这样两幅漫画:第一幅漫画,二个人面对着一个“哗哗”流水的水龙头,一个人愤怒地说:“浪费!可耻!”一个人四处张望:“人呢,怎么还没有人来关?”第二幅漫画,一个人跑了过来,随手就关上了水龙头。漫画中,光说不做的人,只会浪费了更多的水,但可以想象在更多的事情中,他们会浪费更多宝贵的东西。

不说别的,就说我家所住的这栋楼吧。三天两头听到有人骂骂咧咧,不是说楼道里的灯泡坏了没人修,就是说楼道里的窗户没有关好,还有就是说楼道里的垃圾没有清理干净。其实像这样的小事情,根本用不着又叫又吼的,只要自己动动手就能解决问题了。但最终我也只是听着说说,少有人来主动解决这些小事情。

哎!不说了,不说了,做比说重要!赶紧学习去吧,免得妈妈又埋怨我光说不做了。

校 园 心 语(四)

第十八周  2011年12月26~~1231

初三(2)班 陈嘉烨

不少人都觉得概念难学,死记硬背下来,不久又忘了。我觉得重在理解。概念是前人总结出来的规律,必然符合我们的认知规律。我会多读几遍,尝试用自己的语言,把概念性的东西表达出来。在表达的过程中理解又记忆,并化为己用,这才是最重要的。

听过太多“专心听讲”的告诫,但到底如何听课,以前我也有些懵懂。专心是必须的,但筛选与归纳,我觉得也必不可少。例如,上课讲解某道我已会的数学题,我会偏重听方法,或听老师的思考策略,毕竟自己的方法不一定是最好的,自己的思维不一定是最严密的。

我们还听过无数回“抓紧时间”的谆谆教导,如何利用时间,应该是我们一生的课题。时间很微妙,量子物理学家认为时间根本不存在,而我觉得时间好紧张。每天放学回家,吃饭洗漱,完成作业,时间对我真是吝啬。合理安排时间显得尤为重要,在心里我有一张表,是每件事的重要等级,以及大致需消耗的时间,我会按事情的轻重缓急,由重到轻、时间长短交叉来安排,让自己处于相对精神的状态。一件耗时很久的任务完成后,我会去做一些时间短的事。我可不打持久战,我擅长游击战。

老师们大多是鼓励教育,家长会片面地认为老师的鼓励对我们的学习积极性有很大帮助,我觉得真正的学习动力是一种来自内心的精神力量。我们要有目标,但最重要的是活在当下,做好眼前事,那起码是不给父母添负担,把自己学习的份内事做好。

学习自然是苦的,哪怕是换条路走。我表哥的目标是出国,现在在国内学习相关的课程,他回到家明显比以前忙,原来胖嘟嘟的,现在可苗条了不少。我们都有压力要面对,有困难要克服,逃避不是办法,要有积极的心态,在生活中找寻美好,在奋斗中实现理想。

校 园 心 语(五)

第十八周  2011年12月26~~1231

初三(4)班 冯玮瑶

一位马拉松冠军说:赛前要选定一个个建筑物作为途中目标,从起点开始奔跑,先朝着第一个目标努力,完成第一个目标后,再向第二个目标努力……越过一个个目标后,也轻松获得了冠军。

设定目标是马拉松冠军的秘诀,也是我们学习成功的催化剂。每个阶段的学习,我们都应为自己制定学习目标,并朝着目标努力。考虑自己的学习能力,我常提出更高一层的要求,这对学习有很大的帮助。同时,我觉得还应具备端正的学习态度和锲而不舍的精神,注意学习方法。追求有效学习,我做到如下几点:

第一,上课时要认真积极,搞懂课堂每一个知识点。对于不懂的题,即时做好记号,下课与同学讨论或请教老师。自己课外做的练习,若有不会的题目,我也会带到学校与同学讨论,共同提高。

第二,回家做作业,我会先复习笔记,包括老师讲评的试卷,做作业前先复习,让学习事半功倍。对于错题和重点例题,做到及时巩固消化。再碰到类似题目,肯定会做、做对,学习效率就大大提高了。

第三,每个周末,我都会整理好本周的作业和考卷,摘录好错题本,把错题和难题再做一遍,并会找类似的题目反复练习。比如我的英语语法错题本,从预初开始积累,如今已经有300多道题了,每次大考前再做做错题,应对语法考题很有帮助。

第四,每天坚持锻炼。我和好友一起练习长跑,提高体育成绩。上体育课能积极锻炼,珍惜宝贵的45分钟,用好学校的体育器材。体育锻炼贵在平时,贵在坚持,这样体育测试就不用担心了。

校 园 心 语(六)

第十八周  2011年12月26~~1231

初三(5)班 曾裕铭

我想先谈谈体育锻炼。冬季到来,体锻更是义不容辞,身体健康是初三的第一基础。每天参加晨跑,我获得充足的热量,也锻炼肺活量,强健了体魄。当然运动要科学,要循序渐进;要持之以恒,有意志力。体育锻炼给我们带来了健康,提升抵抗力;紧张的学习过后,适当的锻炼能放松大脑,调节身心,达到更好的学习效果。

其次,我想谈谈学习。在我看来,学习不仅要掌握老师与教科书给予的知识,还需要靠自己日常的积累。我喜欢轻松的学习,在节假日,我会利用30分钟欣赏一部美剧,在紧张的学习后放松一下,同时还能锻炼自己的英语听力,扩大词汇量;我也经常阅读奥数书籍,增强数学思考的多维性,边读边练,有趣又实用。

在考试中得到磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。不久前的考试,我取得了年级第一的优异成绩,为班级争得了荣誉。但是成绩属于过去,我提醒自己要牢记考后反思,及时弥补学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞。而经过一次次的修补,一次次的捕捞,到中考之时,以你的知识与能力编成的鱼网,一定可以是牢不可破的。

要正确面对成绩。“不以物喜,不以己悲”,对于一次考试的成功,不能盲目乐观。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不断拼搏。无论是谁,都不可能完美无缺。也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。考试失利,也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断前进的动力。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。

即使我们一百次跌倒,也要第一百零一次爬起。态度决定一切,目标是前进的灯塔,勤奋是成长的阶梯,恒心是中考的加油站。

校 园 心 语(七)

第十八周  2011年12月26~~1231

初三(6)班  黄秋涵家长

学期已经进入倒计时阶段了,初三的学生们即将迎来重量级的一模考试。作为家长,我也想来论一论学习,陪女儿一起闯关。

没有笨学生,只有懒学生。这是我对女儿最常说的一句话。女儿的成绩不是很稳定,每次考得不理想了,就会拿“我笨啊”之类的话来搪塞我。我会告诉她说:“就像没有丑女人,只有懒女人一样,其实天下也没有笨学生,只有懒学生啊。”

“学习是个环环相扣的过程,中间若是掉了一步,若非及时修补,后面很难学得扎实,也很难学得出色。上课,你一定要时时刻刻保持专注,绝不能漏掉老师说的任何一点,那可能就是一个你没注意到的考点,而你就会像一些始终跟不上大部队的士兵,如果不付出十倍百倍的努力,那就只能被抛弃了,机会不会等待你的。”

之所以对女儿这样说,是因为这是学习的本质,也是生活的本质,初三的学习竞争是激烈的,这时学习质量的重要性不言而喻。

我常想:女儿的成绩,何时才能稳定?角色换位又想:如果我是女儿,会不会也是这样?忽然间,觉得自己备受压力,甚至怀疑自己没有坚持下去的信心!所以,我在督促女儿的同时也告诉她:“我平时不管你,是相信你的自我约束能力。上课认真与否,作业认真与否,都能在考试中体现。或许你这次失误了,但是要记得——你必须再努力,至少不要让自己在考完试拿到成绩才后悔莫及。”

校 园 心 语(八)

第十八周  2011年12月26~~1231

初三(7)班 张晋之                                                                                        

从古至今,勾股定理已有300多种证明方法,但分析其本质,所有方法都归于一点,用面积证明。不断思考,找出多种途径解决,进而发现问题的本质,我以为这便学习乐趣之所在。用心体会,学习真是一件十分有趣的事。不管是文科还是理科,都有它自身的规律,学习的快乐既源于努力探索规律而豁然开朗的成就感,又在于促使自己不断制定新的目标,努力践行,从而达成学无止境的更高境界。

制定学习目标。既不能好高骛远,又不因偷懒而放纵自己。仔细分析自身优缺点,制定适合自己的长期和短期计划。长期计划是一种理想,一份愿景,目标可以订得远大些。而短期计划必须务实、有针对性。目标只是参考,关键在于行动。要明确大目标由无数个小目标构成,坚持完成每个小目标,必会收获异想不到的惊喜。

培养学习习惯。学习要踏实,基本问题一定要搞清楚,不能因为不好意思而隐藏问题。繁琐的计算或者抄写作业一定要认真完成,严格训练,这是基本功。当学习水平到达一个新的高度时,要学会经常总结,比如把最近做的比较好的题目,某一类问题的解答方法写下来,经过一段时间积累,就会有一套自己的学习资料。在大考前复习这些资料效果最好,平时也要常常翻阅自己的总结,把每个问题都吃透。

解决计算问题。计算能力和心态有很大关系,因此需要心平气和,把握节奏。别把计算当做一件很枯燥的工作,去发现其中的技巧,有时题目的内在规律就潜伏其中。计算就像跑步,虽不像打球那样有趣,但欣赏周围的风景,感觉到自己的呼吸,也会欣喜万分。

有一点需要说明,学习情况因人而异。要尽快形成一个适合自己的学习方法,并不断调整。无须刻意改变,任何学习方法之间都是可以相互借鉴的。总之,一句话:有志者事竟成!

校 园 心 语(九)

第十八周  2011年12月26~~1231

高一(3)班  孙轶歆

盼望着,盼望着,盼来了一年一度的元旦文艺汇演。

街舞、古典舞、民族舞,乐器联奏、古诗联唱,独唱、合唱,还有最受同学欢迎的教师表演……真是令人目不暇接!至今,耳边还萦绕着老师们动听的歌声,眼前还回放着同学们青春的舞韵。

我参与了本次演出,在两个节目中登台——街舞社舞蹈和歌曲联唱。俗话说得好:“台上一分钟,台下十年功”,那看上去简简单单几分钟的舞蹈,我与同学们却花费了整整大半个学期练习。每星期三次的社团训练,学动作、抠细节、整队型,无一不浸透我们的汗水和宝贵的时间。每到排练时间,我们飞快的去食堂吃完饭,早早的来到舞蹈房排练,有的时候会为此错过中午老师的作业讲评。

为了这次文艺汇演,我们更是冲掉了周五整天的课。三场演出休息时,大家都埋头奋笔疾书。当天同学们送来试卷,也没有一个人埋怨过。与别人不同,我要参加两个节目的演出,就不得不在演出时换服装,舞蹈一结束,就要以最快速度上楼换好衣服,再来到幕后候场,准备上场唱歌,所以可以利用的时间更少。但是我们忙碌着,乐在其中,也倍感自豪,因为我们展示了才艺,带给同学们新年的祝贺。

那些牺牲了一整天时间,为全校同学演出的演员,为演出做一天志愿者的同学,那汇演付出各种努力的老师们……一切的一切,都令人感动不已。街舞社的两位社长在演出后,不约而同的发表了感言,提到了成功的演出,提到一周后的期末考试也要成功,希望社团成员们能在考试中取得好成绩,在学习的舞台上同样闪亮。相信我们可以做到,可以给大家带来更多的惊喜!

校 园 心 语(十)

第十八周  2011年12月26~~1231

高二(2)班   郑诗骐

每一年的艺术节暨元旦汇演都会令人眼前一亮。去年我是观众,这次我站在了舞台上,两年中以两个视角观看了两场表演。

去年坐在台下,看着舞台上的每一位演员全力展示自己的光彩,我不禁深深被他们所吸引。无论是管弦乐的雄壮演奏,亦或是大合唱时的澎湃气势,都有力地感染着我们,令人振奋。

今年,我有幸能够站上这舞台,视角不同,感受也有所不同了。原来舞台上同学们光鲜亮丽的背后,却有着以前我未曾尝过的辛苦。

我们街舞社代表高二年级的节目是——舞蹈《boys and girls》,虽然只是表演5分钟左右,不是那么简单的,我们从一个月前就开始排练,从月考前我们就开始了练习,每周抽空练,中午或是放学去舞蹈房编排,所有的动作从头开始教,队形改了又改,男女生的合作更是磨合了好多次才有了最后的效果。直到最后彩排,我们的节目都未能通过审核,每一位成员心中都非常焦急,总担心会因为自己的小瑕疵而无法让这个舞蹈登上迎新的舞台。

台下,我们努力练习;台上,我们大放异彩。一天三场表演,每一位表演者都不断完善自己的表演,要对得起观众的掌声。正如我们的节目名字《boys and girls》,每一位男生女生都在展现自己精彩的一面,舞台因大家显得更为绚烂夺目。

每一段成功的背后,总是有辛苦的付出。今年是如此,来年更是如此。我不知道来年我们这批表演者能否继续,但我们的努力不会褪色,愿我们带着这份努力和感动,迎接即将到来的期末大考,迎接充满希望的新年!


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