校 园 心 语（一）
第一周
开学典礼致辞
汪劲松 校长
新学期开学了，我们将迎来毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召四十九周年。雷锋出身在解放前，有过苦难的童年，成长在解放初，沐浴了党的阳光雨露，成熟在三年自然灾害时期，成为全国人民的学习楷模。那个时代要求全体中国人民，要急党所急，想党所想；要艰苦奋斗，发愤图强；要立足岗位，奉献国家。一句话，要以天下为己任。雷锋正是意识到这个历史使命，勇于担起了这个时代责任，所以，他虽然每月仅六元钱的津贴，他舍不得化，却毫不犹豫地将累积起来的二百元寄往灾区，帮助灾区人民克服困难；他宁愿穿着自己动手缝缝补补的旧军衣，也要把新军装节约下来上交给部队，以减轻国家的负担；他利用休息时间，经常去工地主动参加义务劳动，目的是以实际行动加快社会主义建设；出差路上，他好事做满一车厢，只是为了让人民记住他是“解放军”，应感谢党培养他成为一名好战士；他抓紧时间学习理论，钻研技术，提出要像钉子一样有挤劲和钻劲；他服从祖国需要，干一行，爱一行，无论在哪个岗位都要“做一颗永不生锈的螺丝钉”。以天下为己任的历史使命感和时代责任感，使雷锋将“有限的生命投入到无限的为人民服务之中”。这就是万代称颂的雷锋精神。
四十九年过去了，我们今天怎样学雷锋？根本的就是学雷锋牢记历史使命，担起时代重任。当今我们国家已进入到创新发展新时期，创新需要科技，发展需要人才，掌握科技成为人才，而且是高素质的爱国人才，已成为时代的呼唤，重任正历史地落在我们这一代青年身上。想想吧，如果雷锋活在今天，他一定会放眼世界，关注世界经济的低迷，欧债危机的加剧，给中国经济会带来的影响，一定会关心中国经济应怎样摆脱劳动密集型，发展产品高科技；他一定会关注美国把战略重心转移到亚太地区，关注西方国家在世界各地推行“颜色”革命，采用新的颠覆策略，警觉到我国人民的思想认识必须保持高度一致，要统一到走中国特色社会主义道路上来，千万不能被别有用心的人钻了空子。他一定会像无数感动中国人物一样立足岗位，勤奋工作，刻苦钻研，不求名利，超越极限，连创佳绩，舍己为人，爱心奉献，在平凡的工作中做出不平凡的业绩。
如果雷锋活在今天，而且是一名青年学生，他一定会关心时政，热爱集体，因为他懂得只有关心时政，他的脉搏才会与祖国的心脏一起跳动；只有热爱集体热心帮助别人的人，才有可能热爱自己的国家；只有善于团队协作的人，才会使创新能力持续发展。
如果雷锋活在今天，而且是一名青年学生，他一定会上课专心听讲，回家认真作业，刻苦学习成为他自觉的行动，钉子精神将大大发扬。因为他时刻记得国家发展需要科学文化，而一个国家没有先进的科学技术就会落后，落后就要挨打。所以报国之志深深在他心里扎根。
如果雷锋活在今天，而且是一名青年学生，他一定会重视锻炼身体，因为他知道身体是革命本钱。只有强健的体魄，才能适应现在艰苦的学习生活和承担将来更艰巨的社会主义建设重任。
老师们，同学们！我们今天学雷锋，就是要发扬雷锋以天下为己任的精神，具有高度的历史使命感和强烈的时代责任感；就是要像雷锋那样，时刻关心祖国的前途，民族的希望，人类的命运；就是要像雷锋那样有精神地生活、有精神地工作、有精神地学习。我们应该成为当代的雷锋，这是时代的呼唤，历史的重托，只有这样，我们的人生才会更精彩，更有意义。
新学期开学的号角已经吹响，前进的征途上，一定有坎坷，有崎岖，有困难，有挫折，但我们决不会害怕，更不能畏缩，让我们以雷锋为榜样，勇敢地迎上前，排除万难，去争取新的更大的胜利。
校 园 心 语（二）
第一周
初一（5）班 俞 诗
寒假，有空闲的时间了，于是重新翻出《乔布斯传》来读。整整521页，并没有字斟句酌地阅读，却也悟出了一些道理。
“你的时间有限，所以不要为别人而活，不要被教条所限，不要活在别人的观念里，不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢地去追随自己的心灵和直觉。”这是乔布斯在斯坦福大学的毕业典礼演讲时所说的。如今我们都在青少年时期，十来岁的年纪，但是人的一生也只有短短几个十年，没有多少十年给我们挥霍。我们要学会总结前人或者身边周围的人的经验教训，然后结合在自身发展，不要走别人的错路，选择适合自己的正路。之所以有成功的人和不成功的人，是因为他们对自己的追求不同，或者追求的方式不同。要抓紧时间，用你有限的去赚取无限的，这就是硬道理。
“如果你把每一天都当作生命中最后一天去生活的话，那么有一天你会发现你是正确的”。时间宝贵，生命宝贵，要珍惜你身边的每一个人、每一件事甚至每一件物品。身边的亲人、朋友都是爱你的，请善待身边的人，要学会感恩，感恩世界、感恩父母、感恩师长和朋友，让他们也知道你也爱他们。
乔布斯的点滴都是财富，我学到了很多，酸甜苦辣是人生道路的点缀，最低谷最高峰都是人要经历的。而有想法的人则会重整目标，调整脚步，整装出发；平庸的人就会停下脚步，满足于现状。乔布斯说过，“你想用卖糖水来度过余生，还是想要个机会改变世界？”没错，这取决于自己，我们当然会选择果断行动！
校 园 心 语（三）
第一周
初一（7）班 邹恩扬
2011年末，我荣幸当选为校园十佳学生。激动之余，有同学问我取得荣誉的原因，回答是：问渠河得清如许？为有源头活水来。
回想预初刚进学校时，我是既兴奋又忐忑:西南模是一所出色的中学，同学中高手如林，我能否保持优秀呢？但是我相信，只要努力，就会有回报。我抓紧所有的时间去学习，终于如愿以偿，我的成绩进入了年级前十。但我的目标不止于此，继续努力学习，在上个学期取得到了年级第一的好成绩。当然不仅在课内学习我是这样的学习，在课外的各类竞赛中，我也取得了不错的成绩呢。
学习上认真刻苦，在工作上我也是一样认真负责。预初，我就有幸被评选为班长，有机会为班级同学服务。老师交给我的每一项任务，我都会认认真真地完成，努力做到没有差错。对待年级组，或者学校的工作，我出一样认真负责，尽我所能，多做贡献。
当然，体育也是不能落下的。预初开始，我坚持每天长跑
在入围校园十佳学生的评比之后，我更是不敢懈怠。那几百字演讲辞，不知被我念了多少遍，最后简直是滚瓜烂熟、倒背如流了。在聆听别人的演讲的时候，我发现了学长们的很多很多优点：极其热心，成绩优异，兴趣爱好广泛等等，更激发了取长补短、全面发展的劲头。
同学们把我的进步看在眼里，推荐我参加十佳学生的评比，这个机会来之不易。这份荣誉会激励着我不断进步！
校 园 心 语（四）
第一周
初二（2）班 陈璐明
同学们或许对我只是一面之缘，但能够信任我，将十佳这个荣誉给予我，我一定会以超越十佳的标准要求自己，无愧于这一荣誉。
我将继续踏实稳妥地学习，秉着“一分耕耘，一分收获”的态度，不追求平步青云，但求在茫茫学海中留下自己坚实的脚印；我将不拘于现状，付出汗水，不断超越，努力发扬刨根问底、不耻下问的精神，追求“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”那种解答疑难后的豁然开朗。热爱学习将是我最佳的标志之一。
我会坚持乐于助人的良好品质，乐此不疲地为同学们解答一个个疑问，向有困难的同学伸出援手，在他们迷惑时为他们指明前进的方向，像灯塔那样，即使只散发微弱的光，也要为他人照亮前程。
我会尽力为班级服务，处事更加委婉，做一名金牌调解员。既能考虑每一个人的感受，维护同学间的情谊，又能秉公论事，做到公平公正，不偏袒朋友，带领班干部努力工作，建立良好的班级环境。
我会进一步提高管理能力，做事要有条有理，组织同学们开展校内外活动，响应学校学雷锋的号召，带领同学们积极行动。我会配合老师督促同学们努力学习，建立良好的学习氛围；我也会呼吁同学们热爱班集体，让同学们切实体会到“班级是我家，我来爱护她”的意义，为班集体的美好和谐尽自己的一份力。
我会努力学习团章的知识，不断提高思想修养，履行团员的义务和责任，帮助更多的同学认识到团员的光荣使命，让更多的同学积极靠拢团组织，追求真理与梦想。
我相信，只要有行动，有付出，每个人都将是一名“十佳”学生。
校 园 心 语（五）
第一周
初二（5）班 宗 昊
2011年底，我很荣幸成为全校十佳学生之一。虽然当选少不了自己的努力，但十分感谢老师同学对我的信任和支持。
当得知我获得竞选十佳学生的资格时，我就下定决心一定要努力，争取到得这个光荣的称号。年级组的初选前，我认真地准备演讲稿，一遍遍修改，一次次斟酌。紧握这份字数不多但精炼充实的稿子，我走进年级初选的赛场，充满激情地演讲，传达着自己的梦想。
当天下午，年级组长通知我说我入选了校十佳候选人了，并且在全年级票数第一，我感到特别兴奋，同时也有些担忧——我是代表初二年级去竞选十佳学生的，决不能辜负初二年级老师和同学的期望，所以我立刻开始着手准备参与评选。我先精心准备自己的宣传海报，一张小小海报几易其稿，都不尽人意，最后是在老师的指导下完成的，设计展出的海报就很适合自己的个性了，得到了老师的赞赏。迎战竞选十佳学生，我早已准备妥当，在五楼的阶梯教室，我努力克制住自己紧张的心情，一次又一次做着深呼吸。我再一次登台演讲，全身心地投入到了演讲当中，反而不再感觉紧张了，我满意地完成了任务。
在等待公布结果的这段时间中，时间仿佛凝固了，特别漫长。得知自己最终成功了，我惊呆了，我甚至不敢相信这是真的!
我很明白，这一切对于我来说只是个起点，因为在被选上校园十佳学生后，将会有更多的目光关注着我，我要更加严格地要求自己，保持各方面的领先优势，让自己成为一名更加优秀的模范学生！
校 园 心 语（六）
第一周
初二（8）班 黄海昀
这是一篇关于美国大学生活的报道：在校园中，学生看到教师走过必定要说“yes
sir”，这既是对教授的尊敬，也是无条件服从教授命令的象征。另一件事，在考试答卷时，每位学生都要在最后写上一句诚信承诺，保证不会作弊，一个学生考试时忘了写这句话，虽然事后他跑去向教授求情，但教授铁面无私，还是给了他零分。
对于这第一件事，我认为，作为学生，确实应该遵守学生的本分，尊师重教，听从老师的教导。我也认为，一句“yes
sir”，只是作为自己表达决心的一个象征，也是作为时刻提醒自己的警言，让自己时刻注意对师长的礼貌和良好的态度，做到有学生的样子。
对于第二件事，我则觉得：对于诚信承诺是事先的约定，一个人的品德修养的体现，写与不写都要讲诚信；学生找教授通融，教授却不肯答应，其中的道理也很简单，由于自己不慎所导致的结果，必须自己承担，只有这样下一次才会有经验，才会有正确的行动。
作为一名中国学生，平常遇到了老师，我们不说“yes
sir”,但可以说一声“老师好”；我们要虚心听取老师的意见，乐于改过。做一件事之前，就要考虑到位，遵守方方面面的约定与纪律，避免因一个小错误而导致结果的大悲剧。学习也是如此，新学期定下的计划，我们要考虑如何坚持完成目标，不因过程的漫长而削弱了意志。
新学期伊始，同学们个个暗下决心，准备在这个学期里改正自己的缺点，发扬光大自己的优点。愿我们每个人都能把决心坚持到最后，今天就能抓紧时间行动起来，努力去获得成功。不抛弃，不放弃，不焦躁，不气馁，向着目标奋勇前进，终会达到成功的彼岸。
校 园 心 语（七）
第一周
初三（1）班 安晨阳
赶紧趁初中这段宝贵的时间，找到属于自己真正的爱好吧。不是读那种消遣类的小说，看电视，更不是玩电脑，而是那些真正的兴趣。无论是体育方面的还是科技方面，亦或是其他的健康的爱好，它们能填补你初中感到空虚的时光。我觉得初中的生活绝不单单只是学习，不只是为了求得一纸好分数。虽然这是非常重要的一方面，但这绝对不是全部。你的爱好、特长、友情等等，都会成为你最珍贵的回忆。
总有同学抱怨怎么那么快就期末考试了。如果你能做到每天学习时间里能够一丝不苟，起码是不开小差，那么时间绝对是绰绰有余的。如果你做作业时经常上厕所、特别关心手机震动、转着笔计算还有多久是休息时间，那么就该出现恶补作业的情况了。学习效率永远是第一位的，如果你愿意在学习时间把手机交给父母，把课外书移到屋外，大声告诉父母你要学习了，请他们帮忙监督你，那我相信，你的成绩将会并且一定会飞速上升。
我认为最重要的一点是自信。自信是你发自内心。我问1+1等于几，你回答2，我说你说错了，你会怎么做？你可能会摸摸我额头，问我有没有发烧。这就是对自己的答案绝对的自信，而不是你嘴上说说心里却虚得很的那种。如果你能脚不抖、心不颤的在听众面前完成演讲，你就是个充满自信的人。你做过的一道题目，如果你连答案都不看一下，就非常肯定的认为自己做对了，那么你就能驾驭这道题了。千万不要小看做练习，那才是通往成功的捷径，初三真正的自信是建立在大量的习题、大量的经验、大量的实践上的。
拥有了爱好、效率和自信，相信你的初中生活一定很精彩！
校 园 心 语（八）
第一周
初三（2）班 陈嘉烨
这次过年回家，看到我那表弟——读小预初真是稚嫩。想想其实自己也是那样起步，那样成长起来的。
预初时，我原来准备住校。最后因为某某原因，住到了爷爷奶奶家，也由此开始了漂泊的生涯：预初住爷爷奶奶家，初一住校，初二初三住姑姑家。读中学飘来飘去，好像是我生活的一大特征，而独立自主则是我的一大标签。
家住金山石化，周末回家要坐长途车。曾候车排队至高架下，那辉煌战绩是我不会忘记的经历。周五放学，一份期盼回家的感觉饱满着，这是我埋在心底长久对父母的挂念。
家里的很多书我不可能全搬出来，坐公车会很吃力，又很麻烦。所以我必须提前一周想好，在平时都记录下来，一次拿全了。我可不愿父母因为我粗心而一次次长途跋涉地给我送来。
平日不能和父母面对面聊天，但我会每天一个电话，和他们讲讲学校里的事情。我会看着课表，想想今天这节课发生的有趣的什么事儿，点滴都会与父母交流，功课再紧也不会省略。对我来说，与父母聊聊天，听听父母的声音，就是幸福。
又是一个学期的开始。我还记得，每个学期开学前，我爸总会扳着手指数：“一，二，……，七，八，八个学期，这是第几个？你出去读书都这么久了。”时光好像在他的手指间流逝，而我在慢慢懂事，一天天长大。
纪念，纪念我的成长，纪念我初中生活的这一片小叶子。
校 园 心 语（九）
第一周
初三（6）班 魏雪宸
首先谈谈我的“学问”之法。对于我学习上所暴露出来的问题，我总会寻求解决的方案直至把问题搞懂为止。解决的方法很多，我个人更为偏爱的是直接向老师请教。问题就像脏衣服，越积越多，时间久了，考试时面对题目，只能是干着急。羞怯不是借口，这也是我的座右铭。课间，同学们总能看到我跟在某位老师背后手拿一堆卷子问东问西。牺牲一点玩的时间，我可以多学一点东西。所谓“勤能补拙”，多问一点，考试结束就能少遗憾一点。
我做作业的速度不快，再加上我家离学校不近，所以每日奋战也都到很晚，但我的家庭矛盾几乎没有，这取决于心态问题。我的父母每日专注于自己的工作，晚上看过电视就直接去睡觉了，因为他们知道我会自己安排时间，自己有自理自控的能力，而这份信任与权力是必要的。我们长大了，家长们要尝试放手，总有一天我们要自己安排时间。更何况我们都更乐意让家长们少唠叨几句，不是吗？
每天做作业的目的是理解知识，搞懂概念，所以我建议同学们可以回家先不忙埋头苦做，不妨先整理一天的笔记，真正确定自己都搞懂了，再落笔，不然照着笔记抄出来的作业与废纸有什么差别。
平淡面对一模考成绩，好与不好这都只是中考前的练习，我们的目的是中考，而现在的目的是寻找问题，解决问题，解决我们所不懂的问题，远比一模得了满分重要。
班主任点评：我读完这篇文章很感动，魏雪宸是一个认真努力又能体谅家长和老师苦心的好孩子。她给我最大的印象是问题超级多，一下课就拉着你不放手，一定要把这道题目搞清楚。她的执著和努力，有时不禁让我想起我的求学时期，身边一直有非常聪明的同学，我也许不属于这个行列，但是我一直坚持在老师身边问题目，一直坚信“勤能补拙”。长大以后才发现那不是“拙”，这是真正的大智慧，身边有那么好的资源为什么不用，为什么要到外面去花钱上补习班，或者是迷信一个你根本不熟悉的老师呢？我相信一分耕耘一份收获，魏雪宸的不断努力也一定会有回报的！
校 园 心 语（十）
第一周
初三（7）班 张晋之
我非常喜欢数学，解题过程一如童年时代的“捉迷藏”游戏，从寻找到发现，那份惊喜无法用言语来表达。尤其是进入西南模，在数学史老师、陈老师的悉心帮助下，在班主任陈老师的热情鼓励下，我对数学更是着迷，为之陶醉，为之探索，思维也更为活跃了。
初中数学竞赛主要涉及四个方面——代数，几何，数论和组合。代数是数学的基础，需要有精准的算功和细密的思维，要通过做一定数量的习题练习巩固。几何则是变化多端，魅力无穷：Menelaus定理，Ceva定理，Stewart定理和Ptolemy定理，简单易懂，但又复杂多变；平移，旋转，相似，缩放，在变化中解题，在解题中变化；平几证明，解析几何，几何定值，几何最值，题型多变，变幻莫测。数论是竞赛中非常优美的部分，其中涉及到初等数论中很多古典的技巧，通过这部分的学习，可以对新的体系有一定的认识。组合是最富有魅力的部分，无解的难题，巧妙的方法，不可捉摸的套路，是一种数学直觉的体现，因而思维需要高度的发散。
正是因为强烈的兴趣，以及在学校打下的扎实基础，让我的数学水平有了大幅度提高，也使我在2011年“新知杯”上海市初中数学竞赛中获得满分，取得了一等奖的好成绩。
数学竞赛好比登山，虽然山路险象环生，大有高处不胜寒之感，然而深山埋宝藏，一路上风景无限，这些给了我敢于践行的勇气。我将在西南模“勇争一流，不懈追求，超越自我，走向完美”的模范精神引领下，继续向新的学习高峰攀登。
校 园 心 语（十一）
第一周
高三（3）班 傅予之
寒假，汪校长百忙之中抽出时间到我家进行了家访，年级组长金老师，班主任李老师陪同汪校长一起来的，我是又激动又紧张。
说实在的，校长到来之前，我心里有点忐忑。我知道老师们家访的目的，这次我在高三“一模”考试中“失力”，没能达到自己预想的目标，因此为了给我鼓劲加油，校长特意上门了解情况。
面对老师关切的询问与鼓舞，我的心里着实踏实了不少。汪校长问我有没有想过将来想考哪所大学，我给出了心中思考了很多次的答案。当我脱口而出时，心里也同时沉重了起来，因为明白自己还有很长一段路需要走，从寒假起，我必须付出比别人更多的努力，才能实现这份承诺。汪校长及时鼓励我说，既然有了目标就要为之努力，他说相信我有这个实力的，我一时激动得不知说什么好了。
在一旁的李老师指出我的问题，说我有一定的基础，却不够努力。的确，我当时心里应了声没错。我也明白自己的问题在于惰性太强，也曾下定决心一定要改掉，但有时候就是有心不给力。这次得到汪校长的亲切鼓励和信任，激起我更强的动力与干劲，有心无力是行不通的，花了力气就要花到位，面对自己不足之处就要更加强劲。
面对眼前尚不如人意的成绩，老师鼓励我，给我希望，更给了我继续努力拼搏的勇气，现在我有决心，有斗志，我还要通过不断的进步来证明自己的实力。
校 园 心 语（十二）
第一周
高三（4）班 何 极
向来认为自己才不惊人，貌不出众，而今能在创造发明方面有一点成就，并很荣幸地被评为学校“十佳学生”，我想，无非对平日里的生活多了一些观察和思考的原故吧。
熟悉物理学史的同学可能都知道，贝克勒尔很凑巧的注意到了底片放在铀盐后的曝光现象，并对此深入研究，从而完善了元素的天然放射性现象。丹麦物理学家奥斯特在一次大学的演讲上，观察到了电流通过导线时小磁针的偏转现象，进而发现了电流的磁效应理论。至于牛顿被一个苹果砸出了万有引力，伽利略盯着教堂的吊灯而发现的单摆的等时性原理，就更是人尽皆知了。或许，这就是观察的魅力吧。
我们不是物理学家，但对平凡生活的观察和思考，却同样能为我们带来灵感与启迪，我的小发明“防溢锅盖”就是这样。那还是在初中时，当时我在家煮方便面。由于疏忽，翻滚的汤水溢出后浇灭了煤气，幸而及时发现才避免了危险的发生。在观察到这种现象后，我就想，能不能在锅子上加一个有一定分量的锅盖，并在锅盖上设置类似水壶壶嘴的倾压阀，从而防止在煮汤或面条时，汤水溢出浇灭煤气。通过实验，我确定了汤水烧沸腾时的水面上涨高度和锅内压强，进而设计并制作了此作品。虽然这只能说算是一个小小发明，但实验和设计的过程，还是让我颇为自喜的。
辛弃疾词曰：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”我想，其实创造发明也是如此，只要你学会了回首生活，在那灯火阑珊处，或许就立着一位恭候你的“佳人”。
荣登十佳，不胜荣幸，以此为契，再接再厉！
校 园 心 语（十三）
第一周
高三（4）班 何 极家长
儿子被评上了西南模范中学2011年度“十佳学生”，作为何极的母亲，我很欣慰他能获得这项殊荣。这离不开西南模范中学老师们的谆谆教诲，更离不开何极自己的持续努力和付出，我只做了一位普通高中生家长应该做的事——和孩子共同探讨并成长。
孩子从小聪慧好学，兴趣爱好广泛。学画画、弹钢琴、学游泳、做小记者、做小制作、学编程……他充满好奇心，悟性很高，虽然大部分兴趣爱好没有坚持下来，但学习之余，他偶尔自得其乐的练习练习，为他高中生活增添了不少色彩。而我在陪伴的过程中，也逐渐认识到孩子性格的闪光点和不足之处，有了更好引导孩子成长的方向。何极心地善良，性格温和，观察事物和考虑问题比较细致，有时难免会片面，有时做决定时会迟疑不觉。因此，从小到大，只要有合适的机会，我总是鼓励他去参加社会公益活动，融入团队活动中去发展自己的社会交往能力和阅历，展现自己的闪光点，学习他人的长处，突破并完善自己的个性。小学时参加中福会少年宫的活动，初中时参加青年报社学记团活动，高中时参加徐汇区“光启”创新基地科学探究活动，这些经历会对他的整个人生历程带来积极效应。
一路走来，不知不觉中已经进入高中的最后一阶段了，所有的成功与失败都已成为过去。作为一名高三学生的家长，我将和儿子一起成长，坦然地面对高考，处理好要求的严格与环境的宽松、过程的严格与结果的宽容等关系。给予儿子更多的尊重、信任和支持，让孩子更有信心和勇气去战胜困难，为自己高中三年生涯画上完美的句号。
