校 园 心 语（一）
第十七周 2009年5月31日~~6月5日
预初(1)班 郑博文
我们住宿班的同学，每天往返汇成，都要步行穿过那条通往校园东门的小路。这是条便捷的小路，只有本小区居民与学生才知道它的存在，但是我们都喜欢它。春天的早晨，一墙的粉蔷薇芬芳吐蕊，而冬天的下午，烤红薯的香甜味最让人温暖……这条喧闹的小路，最平民化的小路，却成了我们永恒的话题。
最近，每次校车到汇成，魏争和陶达臣都是最先下车的。起初以为他们就是想快点回宿舍休息,其实不然。他们以最快的速度，跑到路口的一根电线杆前，伸手把电线杆上的小广告一点一点撕下来。他们那专注的神情，仿佛是两位大科学家，全神贯注地做着实验。然后，他们把纸屑扔进垃圾箱，大有“把环保进行到底”的感觉。
老师问他们为什么要撕小广告，陶达臣简洁地说明了自己的理由：“不好看！”这三个字，很朴实，没有刻意的大道理，但是我们都很感动，很敬佩。最纯真的语言，是最感动人的，也是能产生力量的。
当老师在班级谈起这件事情时，很多同学都表示支持，之后我们班又有一批同学加入了他们的行列。
于是，喜爱这条小路的人越来越多了，这里给我们留下永不磨灭的美好印象。
校 园 心 语（二）
第十七周 2009年5月31日~~6月5日
预初(8)班 王子已
五月份，我们班评选出三门主要学科的学习模范。
吴艳青：语文单科每次都在班级前五，总分在班级前十，成绩优秀。上课，她专心致志地听讲，不受身边的同学干扰，能主动帮助同学答疑解题。下课后，我们已经聚在一起玩耍时，她总是拿着书，向老师求教，与老师一起讨论问题。
耿思齐：成绩堪称年级数一数二的，我认为“刻苦”形容她最合适。每次默写，总能得100分；每次小练习，都能得高分；每次考试，都能取得让人羡慕的成绩……可以想象她在家中已付出了百倍努力。
成绩与每天的努力是分不开的，打开她的笔记本，字迹清秀，完整仔细，刻苦认真是她能取得好成绩的关键。
刘逊知：数学课代表，工作忙碌，成绩却总保持优秀。他的学习方法是提前预习，提前了解知识点，上课全面掌握。在作业与考试过程中，他重视检查，通过检查减少失误，这是他的好习惯。自主检查错误，记忆深刻，不容易重犯，学习效果最好。
“心中树模范，指引我前进”，我们寻找身边的模范，树立更高的目标，不断改进自己的学习，人人争做学习模范！
校 园 心 语（三）
第十七周 2009年5月31日~~6月5日
初一(3)班 于偲琪
小时候，表哥刚学了点物理知识，就捣弄起一个电学模具。几根红色的电线，串上一盏小灯泡，我小心翼翼开启了开关，灯泡就像野兽发亮的眼睛，紧紧地盯着我。关掉，再开，“嘭”，灯泡爆了，瞪着我的便是哥哥愤怒的眼睛了。这是我最早的科学启蒙课。
这两周，学校举办科技节，我们参加了科普知识竞赛，“纸飞机”等科技竞赛活动也吸引了很多同学。我们追寻科学的足迹，不再是因为儿时的好玩，我们更需要打开科学的视野，关注世界科技前沿与发展。例如：从1957年世界第一颗人造卫星“斯普特尼克一号”发射成功，到2007年中国首个探月航天器“嫦娥一号”，2008年“神七”发射成功，开发和应用空间技术，已经成为世界各国现代化建设的重要手段，卫星通信、环境监测、救援救灾，它与我们的生活密切相关。
科技无处不在，等待我们探索。而科技探索最需要创新精神。方便的尿不湿，最新潮的烤面包机，电脑薄如蝉翼，互联网即时通讯，科技就是如此简单便捷。2008年，菲尔普斯比赛时所穿的泳衣，帮助他创造了北京奥运会上的神话，高科技产品已经帮助奥运运动员突破了50项世界记录中的48项。
科技节，引导我们走近科学殿堂，崇尚科学，追寻科学，培养科学精神，正是我们青少年的责任。
校 园 心 语（四）
第十七周 2009年5月31日~~6月5日
初一(4)班 罗 逸
上周五，数学老师当堂宣布了新规定：做几何论证题,要求用尽可能少的步骤，如果出现不必要的过程就算错。此言一出，引来一些同学们的怨声载道：“做出来就很不错了，还要简略？”“怎么能这样苛刻！”
老师的话，明显提高了解题的要求，有利于解题能力的增强。我三思而后行，越来越觉得有道理。
在有限的时间里，争取做好一件事情，或者做更多的事情，你是否考虑到这一点呢？有时我们的确是这样，做题只是一股脑地向前，完全不考虑方法，有时甚至要用几倍的时间来解题。不讲方法，不讲效率，训练不出能力，也出不了效率，这一点在学习中是至关重要。我们是否应该在解题前先理清思路，并且是一条最佳思路，长期这样要求自己，岂不是事半功倍了吗？
其实，不只是数学解题，在学习、生活与工作的各方面，这样的要求都是受用终身的。学会合理安排时间，提高效率，提高要求，这样才能让我们的学习生活更加充实有益。
校 园 心 语（五）
第十七周 2009年5月31日~~6月5日
初一（5）班 梁澄华
太阳和风争论谁更强大而有威力。 “我来证明我更行，看到那儿有个穿大衣的老头吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”风说 。于是，太阳躲到云层后面，风就开始吹起来。但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧。 终于，风平息下来，放弃了。然后太阳从云后露面，开始以她温和的微笑照着老人，不久，老人开始擦汗，继而脱掉了大衣。太阳对风说：“温和与友善，总是要比愤怒和暴力更强而有力。”
太阳的温和使人们乐意脱去外衣，风的冷酷反而使人们更加裹紧衣服防卫。我们会与各式各样的人接触，如果我们用像太阳一样亲切、友善、赞美的态度，对待每一个我们认识的或是不认识的人们，人们便会也以一个微笑来回应，或是乐意地听从我们的意见。相反，如果我们以风的冷酷和强迫，以及过分的批评和责备对待别人，别人会对我们反感，甚至是逃避我们、背弃我们。
说服一个人，最好方法就用心去感染他，去影响他！说服只是一种像飓风那样只求结果的手段；而在去感染别人时，这整个过程就像一束温暖的阳光。在生活中，我愿意以太阳的友善对待与我们相处最久的同学、与我们相处最亲的家人，乃至是素不相识的陌生人。
校 园 心 语（六）
第十七周 2009年5月31日~~6月5日
初二（1）班 杨海山
公元1075年，苏轼被贬密州任太守，政绩显赫，深得民心。《江城子·密州出猎》中“鬓微霜，又何妨”一句，足见苏轼的旷达情怀。旷达情怀，造就了这位中国历史上少有的文学和艺术天才，这种心态非常值得我们学习。
最近，有一位朋友向我诉苦，说学习生活事事不顺，数学测验遇上红灯；在家无意中闯了祸，被训得狗血淋头；又与同学闹起了矛盾。我解劝这位朋友：“一遇到挫折就觉得天塌了”，这是消极态度的怪圈。以相对积极的态度，看待平时生活中的挫折，处境将完全不同。数学不及格了，我会自嘲：“股票都会触底反弹了，你还不行么？”与朋友闹矛盾了，我会自嘲：“友谊有增进一步的可能吗？有什么好生气的，别拿错误来惩罚自己！”如此这般，你就会对生活充满了信心，有信心，才能去迎接下一个挑战。
一周之后，好朋友兴高采烈地告诉我：数学又回到最佳状态了；同学原谅他了，又玩在一起了；妈妈向来刀子嘴豆腐心，过期不咎……总之，只有好事没有坏事。或许也有坏事，但在他看来，都不算挫折了，都像是下一次成功的前奏。我揶揄道，怎么样，其实挫折没什么吧？天塌不下来的。乐观的对待一切，一切也会乐观地对待你，不就是“失败是成功的二姨妈”么！他听罢开怀大笑，我亦跟着大笑。
这天晚上，心情特别畅快，我提起了笔，写下了这篇文章。
校 园 心 语（七）
第十七周 2009年5月31日~~6月5日
初二（9）班 金 晶
母亲的家乡远在安徽偏远山区，至今还是个很贫困的地方。那的孩子没有几件衣服，没有什么玩具，没有什么零花钱……决定回故乡探亲时，妈妈就在家里翻出许多我的衣服，小大衣、羊毛衣、连衣裙、运动装，有的还是崭新的，根本就没来得及穿。我又找出许多可爱的玩具，特意去买了五彩缤纷的糖果，准备送给亲戚家的小朋友。
一夜“轰隆”的火车，天明到达千里之外——母亲的故乡明光县。连续几天几夜的雨水把泥巴路冲垮了，车子寸步难行。拎着大包小包，我们艰苦步行，本来30分钟路程，却走了2个多小时。
到了亲戚家，把准备好的衣服和玩具一一拿出来分给围着我的孩子们，糖果是每个孩子都有份的。孩子们像小麻雀唧唧喳喳，满屋子过节似的快乐，我的眼前满是幸福的笑脸。
我用双手捧着衣服，递给亲戚，他们则摊出双手，小心翼翼接了过去，像宝贝似的捧在怀里。我分明看见他们的手是粗糙的，黝黑的。我的脑海里浮现出他们辛苦耕种的样子，风吹日晒，汗水泥土，渴望温饱。突然恨起自己的锦衣美食，愧疚起自己的娇气安逸，我的馈赠里包含着太多的不公平，甚至先前我并不认为拥有这些算是幸福。
几乎被我淡忘的家乡，告诉了我生活的真相。我会更努力地学习，为了将来有所作为，因为我们幸运地享有幸福生活的权利，但更有珍惜幸福和造福他人的义务。
校 园 心 语（八）
第十七周 2009年5月31日~~6月5日
高一（1）班 许 超
绍兴之旅，匆忙走过的三、二处街巷，却刻下很深很沉的一笔。
周家新旧两处宅子，如同迷宫，走廊曲折漫长，房间一间隔一间，只有略高出的小窗，能照入西落日光，细密地洒在屋里，老式木橱柜发出暗沉的光泽。处处是紧密的木结构，木的澡盆，木的锅盖，大厢笼的木床……即使早已物是人非，我依然可以嗅出“仁爱笃厚积善有微，福禄欢喜长乐无极”堂前对联的气息，由它讲述着江南才俊沉静多姿的一生。
鲁镇的戏台，有别于我见过的其它戏台。台下没有观众，只有往来的游客；台上只有一个戴着眼镜的斯文男子，兀自拉着二胡，一曲接着一曲，永不停歇，台上台下形成了一种微妙的对峙。年轻男子从容自如，倾情投入。拉到了妙处，他俊朗的五官也舒展开来了。为他鼓掌，情不自禁，我成为空旷台下的第一个观众。心境忘我，化作空气中的一缕尘埃，四处飞扬。
转身走了不远，遇到一位老妪。她悠悠踱到后院墙的酒缸边，从中舀出陈年黄酒，准确地注入她的小酒坛内。动作娴熟，姿态轻巧，反复几次后，她就凑到酒坛前闻了闻，塞上瓶塞，上好缸盖，在酒缸上留下酒钱，又悠悠地向青砖黑瓦深处走去。
“欢日尚少，戚日苦多；何以忘忧，弹筝酒歌”，唯独这种沉静的姿态，才是这方人文的根基，如同琥珀色的绍兴黄酒，蕴力十足，回味绵长。不知这样的解读，与绍兴相称否？
校 园 心 语（九）
第十七周 2009年5月31日~~6月5日
高二（2）班 赵孙文睿
这学期，每天经过高中教学楼大厅，电子计时牌总是醒目闯入我们的视野。我们注意到的，一般不是当时的时间，而是“高考倒计时”的数字。有意无意地关注着它，看着那3位数的数字时，尚认为我们离高考还很远，还可以再“悠闲”一段时间，但时间就在我们的自以为是中流逝，倒计时的数字悄悄地接近个位数了。
现在，离高考只有短短一周了，高三同学已经进入答疑阶段，开始最后一搏。此时，我们才感到压力的存在，因为“遥远”的高考渐渐逼近了365的这一个起点。压力还来自全面的会考，现在高二的会考也结束了，学习更紧凑，更贴近高三，氛围骤然变了。
压力还在不断地上升，不努力就只有落后，我们十分清楚。没有高效学习，高三等待你的只有落后，而落后就要“挨打”（不是挨他人打，而是自己）。365天是远远不够的，认识到时间的紧迫，要合理分配时间，要抓紧时间，提高学习效率，一切全靠勤奋与坚持。
事半功倍地学习，学习方法是很重要的。方法没有绝对的好与坏，所谓的好方法，就是指适合你的，对你的学习有巨大成效的方法，而我们现在该做的，就是寻找及贯彻这种学习方法，及时修正这种学习方法，来提高学习效率。
我们将接受高三的洗礼，面对巨大的考验，相信我们的行动——像高三的学长们一样——超越自己。
校 园 心 语（十）
第十七周 2009年5月31日~~6月5日
高二（３）班 杨一帆
时间总是匆匆而逝，还没来得及体验高中生活的快乐，高二就已经临近尾声了。会考结束了，再次提醒我们：即将出征的战士，振奋精神出发吧！
我曾是那么不理解高三学长们，一个个都很用功，上学路上都不忘拿着本英语单词书，嘴里轻轻读着些什么。睡得那么少，他们不累么？偶尔去了趟高三办公室，中午12点都没到，办公室里的场景让我震惊，因为每位老师的背后早就有人前来排队等候答疑。我不止一次看到，因为排不上队，高三同学就跑到高二的办公室来找老师问问题。中午是唯一一点属于自己休息的时间，他们都放弃了，他们一定很累，他们靠什么坚持下来？
二模考之后，就在我的周围，再一次看到行色匆匆的他们，与先前同样忙碌的感觉之中，似乎多了种喜悦的神色。这，似乎让我明白了些什么。他们的付出，为追求大学梦想更近一步的付出，厚积薄发，产生了良好的效果。
因此，高三的学习生活值得期待。忙碌与艰苦，是当然的，但是我们不应该只是辛苦的，疲倦的，而应该是充实的，快乐的。付出与收获相连，收获的喜悦必将冲淡付出的艰辛。
高三真的到来了，我们都会用微笑迎接它的到来！
校 园 心 语（十一）
第十七周
高三毕业典礼学生感言
在西南模范中学，最让我感动的人便是汪校长。不管我今后如何，我一定会回来看望汪校长。我希望我能在高考中为西南模做点什么，哪怕只是为学校本科率提升零点一个百分点。 ——方征阳
以前上课总盼着下课，现在我总有些不舍。也许以后我会时不时地来看你们，但作为正式高中学生的时光已一去不复返了。因此我分外珍惜，珍惜这每一分钟、每一秒…… ——丁亦俊
在我人生道路上，母校演绎了一个智慧的长者，引领着我乘风破浪、排除万难，跑向人生的另一个起点。在这里，我哭过、笑过，我失落过、骄傲过……但我不曾后悔来过。 ——田为民
高三这一年，我们的汗水总是伴随着老师的付出。是老师耐心教导我们，指引我们奋斗的方向；是老师用辛勤的付出，引燃我们青春的激情。当今天我们将要离开熟悉的校园时，我真切地感受到了西南模在我心中的位置和重量。 ——刘迎青
高中生活，我们收获的是一种态度，一种积极乐观、用不放弃的精神，哪怕成堆的试卷压得人喘不过气来，我仍然要骄傲地说“我们不辛苦！”因为我们心中有目标，心中有理想，我们要永远争做仰望天空的人！西南模不服输的精神将引领我的人生道路。 ——要越
终于还是毕业了，挥手告别师长和同学之时，不免有一些惆怅，还有许多事没有做，还有许多话没有说啊！十八岁的我们，就要像千军万马过独木桥一样参加高考，希望在这场竞争中我们都能成为胜利者，我们将无愧母校和师长。 ——姚子翔
