校 园 心 语（一）
第六周 2009年3月16日~~3月20日
预初（1）班 是逸霄
“呀，要迟到了，快走！”当我坐上了爸爸的轿车，顿时松了一口气，心想：这下就不会迟到了，不会来不及听写了。我又看了看天气，虽然地上还有不少的水塘，但昨晚的雨已经停了，真是天助我也！
奇怪？为什么今天爸爸开车开得这么慢，跟自行车似的，再这样下去我就要迟到了。我赶紧推了推爸爸，“爸爸，快点啦！不然我就要迟到了。”老爸却安然地回答：“没关系的。”急死人啦！
“老爸，我和同学说过，今天绝对不迟到的。放心，开快点吧，以你的水平是绝对没事的。再说今天也没下雨啊！开快点啦！”我不耐烦地说。“不是的……”爸爸正想解释，却被我给打断了：“不就是快一点吗？求你真难！”“你怎么能这样说话呢？”爸爸貌似也忍不住了，“我必须慢点开，路边这么多的水塘，如果车速快开过去，会把水溅到行人的身上。你认为他们会怎样想？你也要为他人想一想！”我一下子愣住了，我怎么就没想到呢？
那天，我还是迟到了，但我和爸爸都觉得这样做是应该的，因为我们为路上的行人提供了方便。我们不能总是想着自己，只为自己的利益考虑，也应该为他人着想。
老爸打电话向老师请假，我的迟到的问题也解决了。这一天，没有任何的遗憾！
校 园 心 语（二）
第六周 2009年3月16日~~3月20日
预初（8）班 李宁冠家长
上周末，在孩子的发型问题上，我们产生了一些小小的摩擦。其实只是鬓角处那一点点头发的事，但是该不该剪呢，我和孩子意见完全不同。
有了社会经验和阅历的家长，都自有一套为人处事的准则，包括我在内。但是十二、三岁的孩子还没有经验，还不懂事。我常常会想起自己这个年龄的时候，看看我的孩子，觉得我的孩子真的很可爱、很率真。毕竟时代不同了，观念完全不一样了。倒退三十年，我们当时的学校会以一种量化的尺度去规定每个人的发型，可当时我们却往往都会为自己敢于“越界”为荣——叛逆心态在作祟。今天，我还会用同样的方法，去下意识地要求我的下一代，那这种同样的反应实在太正常了。
所以，我觉得，孩子从以前“理完了头自己蹦蹦跳跳地走了”到“我要我的发型”，这是一种进步。第一，他知道理发的目的了；第二，注重自己的形象了；第三，有自我选择的意识了。这样的进步，怎么能只用“叛逆”来定义呢。
那我该做什么呢？我想告诉他，应该怎么样去欣赏自己的发型，发型师这样理发的美学依据是什么，为什么会有不同的发型，不同的年龄身份的人为什么会需要某种发型，等等。这些对于孩子来说都是知识。一旦孩子懂了，又是一种进步。我相信，很快会有一天，他会知道自己该有什么发型，而不用刻意去修饰什么。
校 园 心 语（三）
第六周 2009年3月16日~~3月20日
初一（6）班 沈以琛
3月12日，是我国法定节日——植树节，这项活动是为了激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。今天的社会风尚，人们过情人节、圣诞节，人们重视端午节、中秋节，可惜我们仅仅知道３月有一个植树节，却鲜有人去植树护绿的。
19世纪以前，美国内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙满天，人民深受其苦。但在动员人民有计划地植树造林之后的16年间，当地先后种植了6亿棵树，使原来10万公顷的茫茫荒漠成为了茂密的森林，从此荒原成绿洲，人民安居乐业。目前，我国土地沙化十分严重，尤其是在西北地区，今年冬春的干旱正是我国森林资源匮乏的原因造成的。由此可见，我国植树造林的需求极大，任务很重，不能不重视了。
“添车种树”，这是日本的一项特殊的规定。凡是私人增添一辆汽车，必须植一棵树。这是因为，每辆汽车每年要排出大量有毒的碳氢化合物，还要发出噪音，而树木则是天然的“消毒员”和“除音器”，所以买车必须种树弥补。这实在是一项好措施，我们就应该提倡环保消费的法则。结婚纪念、店庆活动以及重大节日等，我们都可以植树方式庆祝，即移风易俗，又造福子孙后代，应当大力倡导。
早在1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。所以植树是我国每个公民义不容辞的责任，让我们从今年的植树节开始爱护树木、积极植树吧！
校 园 心 语（四）
第六周 2009年3月16日~~3月20日
初二（2）班 徐 妍
很多细小的、细节的事，我们从来就不曾重视，就像一个小小的握笔的姿势，很少有同学会去注意，更不会很重视。可是，汪校长却发现了我们身上的这种不良习惯，并耐心地教导我们。
那天的早自修，同学们像往常一样安安静静地复习着，这时汪校长走进了我们的教室，他亲切地和我们交谈。他仔细地介绍了如何握笔，矫正我们的握笔姿势，并让同学们都挺起自己的胸膛。他还谈及了他少年时代求学的经历，一切都愉悦地融合在早自修的晨光之中。
一边听，一边想。我懂得了很多：错误的握笔方法，我们从小学一直沿袭到今天，殊不知，错误的握笔姿势和错误的坐姿，导致了我们视力的急剧下降，而我们完全不知情，而且还一错再错。再有，对握笔细节的重视，体现了严谨的治学态度，做人做事都要细致入微，方能大有收获。
如今，每当拿起笔的时候，我都会想起校长那番沉甸甸的话，让我觉得写下的每一笔都特别的有分量。作为一校之长，他频频地关心着同学们学习生活的各个方面，我们真真切切地感受到了如沐春风，感受到那不溢于言表的关心与呵护。
那些平凡的感动，化作了心中最光明的指引。教育的崇高境界——我们的老师们为之倾慕而奋斗一生，而他们的心血终将成为我们人生中最宝贵的一笔财富。我们正值豆蔻年华，唯有“志于学”才能对得起师长们的“恩泽”，一步一步地迈向成功的彼岸。
校 园 心 语（五）
第六周 2009年3月16日~~3月20日
初二（4）班 崔嘉文
午休时，同学们都三两成群地谈论着。在嘻笑声中，我的目光停留在那个依然埋头奋笔疾书的身影上。
戴英龙是班中的学习委员，他在理科方面成绩优秀。一次又一次的满分，证实那决不是偶然。每当上课碰到难题，同学们众说纷错时，他总能在冷静思考后，用洪亮而从容的声音阐述自己的思路。他的答案就是标准答案，因此他被公认为是理科方面的“天才”。
然而，就是这样一位“天才”，上任何课程都聚精会神，即使那些知识对于他来说已是易如反掌，他也决不会懈怠。他时而紧皱眉头，努力思考，时而动笔记下关键点，他的目光始终没有离开过老师，他的思绪从来没有离开过课堂。下课了，当同学们飞也似地冲出教室休息时，他还在为一道题反复演算，寻找最佳的答案。
他用点点滴滴的行动，证明这条真理：“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，没错，他就是这样的“天才”。或许他真的在理科方面有一些天赋，但更显然的是，在优秀成绩的背后，他付出的是比我们更多的努力。
每当我遇到难题想要放弃时，每当我承受不了学习的压力想要放弃时，我的目光都会在他奋笔疾书的身影上停一停。他让我看到了真正的模范榜样，汲取着顽强一搏的力量！
校 园 心 语（六）
第六周 2009年3月16日~~3月20日
初二（7）班 王晶予
在母亲节前，同学们都准备好了送给妈妈的礼物。音乐礼盒、水晶珠链、鲜花贺卡……可我一个也看不上。再好的礼物，再昂贵的礼物，花费的还是爸妈给的钱；买件礼物送给妈妈，也许妈妈并不喜欢，大人和小孩的审美观念不同，结果礼物好像是送给自己的了。
还记得小时侯，看着别的小朋友把礼物送到妈妈手中，那情景总是母子同乐的，让我也想表示一片孝心。我就以买书为借口，向妈妈要了钱，去给妈妈买礼物。我千挑万选，选中了一个会转的风车。我本以为妈妈会很高兴，可让我万万没有想到的是，妈妈把我痛骂了一顿：“妈妈又不是孩子，怎么会喜欢呢？辛辛苦苦挣的钱，别浪费。” 妈妈没有装出快乐的样子，她说的是真话。
从那以后，每次的母亲节，我都会给妈妈亲手做一张节日贺卡，把心里的话通通写上，这个习惯一直延续到小学毕业。上中学了，我有新的想法，我不再给妈妈送贺卡了，因为这样既费精力，又费时间。昨天的“三八”妇女节，我替妈妈“承包了”所有的家务，替妈妈端了杯茶，为她捶了捶背。我认为，做我力所能及的，又很好地表现出我的心意，不是两全其美吗？这比花妈妈的钱买礼物送妈妈有意义。
我不再稚嫩，心智逐步成熟，妈妈心里一定会很快乐。现在，我更重视把学习搞好，更上一层楼，这是送给妈妈最珍贵、最像样的礼物，大家说是吗？
校 园 心 语（七）
第六周 2009年3月16日~~3月20日
初三（7）班 罗乐凡
从初三开学到现在，一天一天地过去，类似的单调无华，没有什么点缀，直到我们仿佛意识到怅然若失之时。
我们在做什么，我们要面临什么，朋友，我希望你清楚。你应该知道自己在做什么，相当的清醒！你困顿劳累，我知道；你缺少希冀，我也知道；但是请你静下心，回头，细数你做完的教辅，去欣赏你曾经孤军奋战的日夜，证明你的努力从来没有付诸东流。
Just be yourself！我想你并不是因为知道，或者断定一定会成功，才去努力的，反而是因为不确定，没把握，才会这样去充实完善自己，去背水一战。每一天都是一个仅有的存在，它不会磨灭，它被定格在了人生的历史上。你曾经梦想辉煌，寄情灿烂，你曾经呕心沥血，彻夜不眠。因此，这倒数的100天里，你决不会放弃责任，决不会懈怠，决不会上演悔恨的剧本！
中考百日倒计时，献给有危机感、有上进心的所有学子。现在请你微笑吧，微笑着面对最后一战！
校 园 心 语（八）
第六周 2009年3月16日~~3月20日
初三（10）班 施蓓婷
快乐的旅程，车行进在颠簸中，车厢内充满着酣甜的睡意。
妈妈就坐在我身边，眼皮像是灌了铅似的，渐渐厚重，渐渐垂下。一阵阵的颠簸又把她从梦的边缘拉回来。车上狭小的空间，没有适合她的枕头，此时，我微笑着说：“让我当你的枕头！”这句话把她彻底地感化了。她轻轻的把头搁在我的肩上，不一会就进入了梦乡。
慢慢地，我的肩膀开始发酸。尽管这样，我怕吵醒妈妈，挺直了肩，一动不动。均匀的呼吸声在我耳边回响着，母亲就在我身边，母亲就由我照顾着，我是多么快乐！
每天早晨，叫醒我的总是父亲，他要送我去上学，我知道他并没有必要那么早起床，从家里到学校再到他的公司，要绕好大一圈。父亲一直坚持要送我到校门口，但我却坚持要自己走上一段路。父亲平时工作辛苦，经常很晚睡觉，我自己步行一段路，这样父亲可以多睡十五分钟。每每坐在后座，看见他稳稳开车的背影，告别时我们彼此的微笑，我是多么幸福！
人生有太多的快乐，太多的幸福，我更是明白，亲人给了我寻找快乐幸福的力量。我是快乐的，我拥有“幸福”二字所涵盖的一切，不是吗?
校 园 心 语（九）
第六周 2009年3月16日~~3月20日
高一（2）班 赵炜光
兴趣是学习中最活跃的因素，所以培养对于学习的兴趣，是改变学习面貌的第一环节。
如果总是在疲劳的时候去学习，一学习你就会想睡觉，长此以往，学习和睡觉就建立了疲倦的条件反射信号，影响学习效果。因此，在学习前，你可以做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情，这样建立了愉悦的条件反射信号，有助于培养学习兴趣。
学习兴趣，还需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到肯定和鼓励后，你就更愿意做了，这样也可以培养起兴趣。
了解了学习兴趣的培养途径，我着手改进自己的学习状态。数学是我上半学期的大患，上课就是听不进去。但在这一学期，我硬着头皮听好每一节数学课，一有不懂的就马上提出来，逐渐地对于学习数学有了一定的兴趣。几个星期后，我的数学成绩大有长进。
发现不懂的地方，首先是反复琢磨。如果实在琢磨不出结果，可以试着与同学讨论，或者可以直接去询问老师。“学而不思则罔，思而不学则殆”，思考后的学习，能使自己增加克服难题的信心，所以学与思的结合，也是提高学习的兴趣的一种策略。
学习生活就是奋斗和收获的过程, 学会学习，学会有效地学习，才会获得成功，获得学习的享受。
校 园 心 语（十）
第六周 2009年3月16日~~3月20日
高一（3）班 郑 爽
加入团组织，佩戴神圣的团徽，是我向往已久的。高中以来，不管是学习方面，还是生活做人方面，每一个细节，我都力求做到最好，以高要求来要求自己。回想起去年，我担当军训的旗手，担任英语课代表，投入了大量的精力，为集体多做贡献。我的精神动力，就是渴望成为共青团员，决不放弃对信仰的孜孜追求。
对于这一天，我等了好久啊。3月5日，同学给我送来了好消息，我将成为团支部发展的新团员了。让我觉得欣喜至极的是，在民主评议过程中，我是全票通过的，能赢得全票，是大家对我赞许，老师、同学们对我肯定。感谢大家对我的支持与肯定，这种欣喜，我会转换为我不断追求的新动力。
没有大家，也就没有我，是这个集体改变了我。少了一份以个人为中心的偏私，多了一份对集体的热爱；少了一份对活动的冷淡，多了一份对进取的积极；少了那份幼稚，多了一份成熟。高中生活、高一（3）班集体的力量改造了我。
入团，这是一份荣誉；团员，这是一种责任。不管何时何地，我不会忘记这份得之不易的殊荣，并且，以入团做为一个新的起点，让它照亮人生的每一个角落。回想从前，不会有这种特殊的感觉；展望未来，我有更加严格要求自己的决心。我应该做到，与大家一同努力，共同进步。
每一次记下校园心语，都是如此的喜悦，今天我记录下加入共青团的感慨，与大家共勉！
校 园 心 语（十一）
第六周 2009年3月16日~~3月20日
高一（4）班 王佳怡
上学期，我们与文明班擦肩而过，但我们没有放弃，本学期继续为了“文明班”而努力。我们定下一个目标：建设一个自律的班级，要让每一位老师都看到我们的改变。
于是，为了营造一个良好的学习环境，新学期伊始，我们出台了许多新政策。开始时，我们还会不自觉地流露出以前的坏习惯，而且每次都要等老师来提醒了，我们才记起。但渐渐的，同学们有意识地改变起来，不再需要老师提醒了。
周四中午，当我们一行人结束大扫除回教室时，发现我们班十分安静，还以为有老师在教室里“坐镇”的。但一进入教室，才发现班长站在讲台上管理班级，同学们都自觉地坐在自己的座位上，认真地做作业，或是在为下午的考试复习，我感到既惊讶又欣慰。我们不敢打破这宁静，悄悄在回到自己的座位上，也加入了大家的行列中。
染上一个坏习惯十分容易，要想改掉坏习惯，却比养成一个好习惯还要难许多。但是，挑战困难，最能锻炼人。只要给自己定下了目标，只要相信自己，没有什么事情是我们办不到的。文明班级的创立，是为我们提供一个良好的学习环境，让我们养成良好的言行举止和道德修养。我相信，我们一定可以争创自律的文明班。
校 园 心 语（十二）
第六周 2009年3月16日~~3月20日
高二（1）班 李弘妍
英语课，为了训练语言表达能力，老师要求我们自由组合，排练一出课本剧，以表演的形式，增强对课文的理解，也带动我们学习的积极性。第一次，老师要求我们上台表演时，没有同学能完成任务。老师只是说了一句：“希望明天能看到你们精彩的表演。”
原以为表演的事就这样结束了，却没有想到，下午，英语老师请来了两位四班的同学为我们示范表演。一开始并不以为意，渐渐地放下其他的作业，被完整的剧情所吸引。讲台上，两人落落大方，即使完全脱稿，也能熟练地演绎引人入胜的故事。
其中一位同学曾是我很好的朋友，曾经她的英语成绩是时常在及格线上徘徊的，胆子又非常小。所以她能够站在台上从容不迫、流利熟练地表演，完整地完成全部任务，这让我既吃惊又动容。我想这就是一种勇气的表现，她战胜了对英语的恐惧，战胜了上台表演的不自信，我想既然她能行，我又为什么不行呢？
和我想法相同的同学并不在少数吧！接下来，便看见有好几组同学都在写稿子，积极排练，准备在英语课上的表演。第二天，我也参加了表演，当然上台表演时，还稍有一点小紧张，可是当我融入角色，就忘却了紧张，流畅地表达着，表演比做观众的感受更快乐。
没有尝试，便永远不会体会其中感受，也永远无法克服你的恐惧。人生就是如此，虽然勇气不是解决问题的唯一途径，但没有勇气却无法解决任何一个问题。勇气从哪里来？源于心，源于挑战自我。
校 园 心 语（十三）
第六周 2009年3月16日~~3月20日
高二（3）班 黄 一
有时与同学聊起在西南模的生活，觉得学校带给我们的财富很多，尤其在于精神层面。从进校那天起，我便打定主意好好学习，失败是成熟的催化剂，“知耻近乎勇”，带着唯有拼搏的心境，我们开始了高中学习，也对“学习”的定义有了新的认识。
西南模，是我们奋斗的源泉。高中三个阶段的目标清晰，策略灵活，活动有序，不仅让我们羽翼渐丰，与区市示范校的学业差距渐小，更使我们的精神层面能保持纯净，避免懈怠的诱惑。精神品质方面的领先一步，创造了一个良好的成长环境，西南模学子朝着“模范”的标准靠拢，奇迹也正离高中学子越来越近。
在西南模的学习生涯中，我确信我学到了许多，懂得了许多，成熟了许多。有时我不禁想象，假如当初不进西南模，自己会多么浮夸，对待学习会怎样松懈，认识人生会走多少弯路！逆境中的搏击，最大限度地练就了生存的意志，学会了生存的法则。
从思想到行动，学会改变，勇于改变，这是我们在西南模习得的最重要的东西。过去的经历不再是我们的痛楚，而是一个全新的契机。像军人在凯旋时抚摸枪弹的伤疤，欣慰于从前的伤痛，才知道生命与战斗同在，才永不被人生际遇所吞噬。
豪斯医生说：“害怕改变，害怕尝试，是因为它可能让你失去一些东西。但等待是不会改变现状的，那种希望只留给孬种！”一味等待伤口愈合，是等不来明天的。在西南模的日子里，令我前所未有的清醒，保持高昂的行动力，我会一直这样鞭策自己。
校 园 心 语（十四）
第六周 2009年3月16日~~3月20日
初一年级 何 燕老师
近两周，在预初和初一年级，同学们踊跃报名参加上海市中学生“生活中的物理”竞赛，并投入了紧张的培训之中。同学们爱科学，学科学，对科学充满了向往之情，令我欣喜。
我们的生活又何止仅与物理这一门科学为伴？在我们的生活中无处不在运用科学的知识，我们每天都在享受着科学的成果，只不过有时你没有去留意它。
比如，周末的早晨。一阵电话铃将你催起，拿起听筒，原来是同学邀你去看精彩的篮球赛。与此同时，你会为电话交谈的便捷而考虑通话原理吗？到了球场，裁判鸣哨，比赛开始。“好！一个三分！加油！”鼓劲之余，你是否为怎能投出如此绝妙的三分球而研究呢？为什么球会沿“香蕉”路线行进？比赛接近尾声，你喜爱的球队已胜券在握，但一名球员不慎跌倒，膝盖血流不止。同伴热心地送上红药水与碘酒。一起用吗？“不！红药水与碘酒不能一块儿用。”这是常识，但原因何在呢？这真是费解之迷。
你的球队最终获胜了，大家兴高采烈地推着自行车回家，一路说笑中，你又望着转动的两轮思索着角速度与线速度……
“科学是科学家们研究的，与我们有啥相干？”错了，我们的身边充满了科学奥秘，如只知其然，而不知其所以然，必定局限了我们的视野；如果青少年一代只会享用科学，却不会创造发明与发现，那么科学将离我们越来越远。
预祝参加这次比赛的同学取得好成绩，愿同学们心中的科学种子早日发芽！
