校 园 心 语（一）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
预初（6）班 黄秋涵
新的学期，“班规”需要调整，我们推陈出新，启用四大方案。
“榜上有名”——开展小组竞争，形成浓厚的学习氛围。我们将继续开展“榜上有名”的活动，对考试成绩优秀和取得进步的同学，给予表扬。公布班级平均分和男女生的平均分，供同学比较。通过光荣榜，人人争取能够“榜上有名”，激励我们上进。
“结对子”——互帮互助，共同提高。我们班的“结对子”已经是老传统了，成绩好的同学都以“结对子”的方式帮助需要提高的同学。“结对子”帮助了同学，也能增进同学间的友情。
“心中树模范”——同学心中的模范，最实在的是身边的榜样。寻找身边的模范，搜集不平凡的事迹，引领我们前进。身边的优秀同学，貌似平凡，然而他们就能站在班级的前列，同样做着平凡的事，就能比大家做得出色。这样的不平凡，我们可以学得到的。
“值日班长”——自我管理，规范行为。人人都是班级的管理者，这样能提高班干部的工作能力，也能规范同学的行为，增强班级的凝聚力。班干部要为班级同学服务，为老师分担班级工作。
四项班级活动方案，得到了全班同学的积极响应。同学们都定好新学期的目标，我们坚持不懈地努力，一定会交出满意的答卷！
校 园 心 语（二）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
预初（7）班 吴 极
充满期待，我来到新的学校——西南模范中学。首先映入我眼帘的，是那随风飘舞的火红大标语 ：“以天下为己任，努力学习，积极锻炼，报得三春晖；为祖国育人才，认真教学，贴心陪伴，献出满腔情。” 豁亮的感动涌上心头，为肩上突然沉沉的责任感。
走进七班的教室，在同学们好奇的目光与热烈的掌声中，我做了自我介绍。我感受到了周围向我传来的是温暖，我想我很快能融入这个让我一眼就觉得很温馨的集体。
我感觉到班级里洋溢了浓浓的学习气氛 ，无论是早读、课间还是自习，大家都能把学习放在第一位。同学之间互相帮助，你追我赶，老师亲切和霭，氛围真好。作业格式不清楚，马上有同学把自己的本子给我看；上课听不明白的地方，下课就有同学乐于为我解答；老师很关注我的听课状态，总给我回答问题、表现自我的机会。
我准备在摸底考试中好好表现，让大家认识到我的实力。结果我只发挥了我的强项——英语，93分，暴露了我的弱项——数学与语文。同学们的成绩都不错，原本自认为学习不错的我，感到了压力。正所谓“山外有山”，相信有压力就会有动力！
新学期，新学校，新生活，就让我在西南模范中学可敬的老师与可爱的同学们的陪伴下，好好学习，茁壮成长吧！
校 园 心 语（三）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
初一（1）班 沈瑷其
新学期要有新的开始。因为每一次开始，都应该是一个全新的开始；因为我们的脚步永不停歇，我们正在不断地成长和改变，我们都在追求梦想和完美。
刚开学，千万不可以为刚开始，时间还很多，以为反正来得及。要知道，我们学习的是科学文化知识，知识是有严密体系的，环环相扣的。今天有今天的学习任务，明天有明天的学习任务，你今天学不好，就会影响明天的任务。背着欠账过日子，“包袱”越背越重，必定无路可走而追悔莫及的。
过去的都已过去，我们不再为某次考场上的失误而沮丧，也不再为某张成绩单上的优秀而自傲。展开新的一页，必须淡忘过去，憧憬未来。莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的希望、新的征程、新的收获。新学期，新面貌，新开始，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！
开学了，不做原来的我！让自己的大脑充实丰富起来，就像变了一个人，谁愿意一直重复过去的故事！开学了，抛弃高谈阔论，不做原来的我，要做一个崭新的我！
校 园 心 语（四）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
初一（5）班 牛婉凌
观看“感动中国十大人物”的颁奖典礼，内心久久不能平静。
在彝族二坪乡的悬崖学校，李桂林、陆建芬夫妇坚守了十八年。那里群山连绵，交通不便，想出去，要爬悬崖，走天梯。那天梯下就是丈万深渊，那是怎样的一段路程啊！他们俩走了十八年，背学生背了十八年。那里异常艰苦，每天只能吃黄面馍，校舍原来也只是一间小茅草屋。晚上批改作业，只能在光线微弱的油灯下。他们俩毅然坚守了十八年。
他们舍弃了城里优越的条件，顾不上自己的儿子，来到这里教书。是他们让彝族孩子心中点亮知识的火种，知道了天安门和五星红旗。获奖时，他们说：“那些孩子，将来最大的希望就是能到城市去打工。对那些孩子来说，这已是很不容易的了。”他们说得十分平静，但我以为，他们对彝族山乡的奉献是不可估量的。
我的内心久久不能平静，还为那些在山里长大的孩子们。从未见过外面的世界，除了艰苦还是艰苦，但是他们从不抱怨，却格外珍惜自己所拥有的。攀爬天梯的求学之路，已是他们最大的幸福。
我不禁叩问自己：生活环境与学习条件，比他们好得不可比拟，我们好好珍惜了吗？为什么还有许多的抱怨呢？为何总嫌学习太辛苦呢？为何厌倦学习呢？想到这儿，我的心难以平静了。我觉得，令人感动的，不仅仅是坚持了十八年的教师夫妇，还有那些怀着梦想而艰苦求学的我的同龄人吧。在他们身上，乐观生活、享受学习、坚韧不屈的精神，这些都是我所不能及的。
通过感动中国十大人物的评选，我才知道这个世界上有一所悬崖学校，一对教师夫妇，一群孩子，他们梦想从悬崖上展翅蓝天，他们的执著追求，感动着我们。我们的梦想呢，我们的行动呢？不会因为过剩的幸福，失去了飞翔的力量吧？我们感动，我们更要行动！
校 园 心 语（五）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
初一（８）班 赵哲虹
陈嘉庚先生被誉为“华侨旗帜、民族光辉”，为中国人民革命胜利作出了重要贡献。他的一生生活俭朴，但兴学、育才、报国则竭尽全力，是我们学习的楷模。
寒假期间，我参观了陈嘉庚先生的故居。故居陈列着很多先生的遗物，都是十分陈旧的，其中一把伞特别引起我的注意。那把伞布满补丁，根本就不像一把伞了。提示板上记录了当时的情景：陈嘉庚的家人帮他补完这把伞后，觉得伞很不像样了，建议再买一把新的。陈嘉庚却笑着说：“不要紧，伞不像样没关系，能用就行。”
“能用就行”，这句话令我感触万分。陈嘉庚先生倾资兴学，创办厦门大学和集美学校，先后资助福建省73所学校，在新加坡捐资创办华文学校，估计他一生用于办学的款项，约达美金一亿元以上。他的生活艰苦朴素，外衣、裤子、鞋子、袜子全都打补丁，经常吃番薯粥，甚至以粥待客。他身体力行的座右铭是：“应该用的钱，千万百万也不要吝惜，不应该用的钱，一分也不要浪费。”
让我们向陈嘉庚先生学习致敬，戒侈以俭，选择更有意义的生活吧。想想我们自己，平时挑三拣四，衣服样式旧了不穿，鞋子不是名牌不穿，学校中餐马虎几口就倒掉，文具用品不知爱惜乱扔。相比之下，真是无地自容。生活俭朴，俭朴一生，我们做不到，还是没想过？
现在，我们学校举办一系列理财活动，让我们了解理财观念，亲身体验理财活动，我们认识到自己的不足，明白如何节约不该花的钱，如何更好地把钱花在该花的地方，如何合理支配自己的零花钱和压岁钱。这些活动为我们“俭朴一生”奠定了实践的基础，我们要坚持做下去，“以天下为己任”的理想才有可能实现。
校 园 心 语（六）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
初二（1）班 张 鑫
星期五的早晨，班主任老师走到我的身边，轻声问我教室为什么还是这么脏。地面确实脏，纸屑零落的。这是晚自习后没有认真做值日的结果，而我是昨天的值日班长。
“你是昨天的值日班长，你来补扫一下吧！”老师作了决定。“这不是我的错”，我很想解释，至少这不是我一个人的错。我何尝不想把事情做好，可是昨天的值日生不配合，我还没有检查，他们就已经跑回寝室去了，我都来不及喊住他们。
“我不想听解释，这是你的责任！”老师的语气依然平静，却没有一点点的余地。无奈中，我拿起了扫把。
“这是你的责任！”老师的话在耳边回响，我一边低头扫地，一边反思。我想到了那些不负责任的值日生们——就因为他们没有尽到责任，所以我才会在这里劳动。但是“责任”两个字，我自己又做到了没有呢？值日生走了，我也跟着就走了，好像当时想到的就是快走，没有想想一日班长的责任。教室里的垃圾真多，今天在这样的环境下学习，同学们都不会乐意的吧！值日生不尽责，我做值日班长承担责任，教室该不会是这样的吧。如果我尽了这一天的责任，值日生会不会有愧于心，真诚改过呢？
早操的时候，老师又来到我身边，她说：她很高兴，因为我没有任何的怨言，做到了自己的责任。我也很高兴，因为我以行动弥补了昨天的失误。
校 园 心 语（七）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
初二（5）班 任怡佳
不久前，温总理访问了瑞士、德国、西班牙、英国和欧盟总部，并出席了世界经济论坛2009年年会，“信心之旅”受到世界的关注与赞誉。然而温总理在英国著名学府剑桥大学演讲时，却发生了一件令世界震惊的事。
2月2日下午，温总理在剑桥大学发表《用发展的眼光看中国》的演讲时，有一男子极力干扰现场秩序，破坏演讲，他的行径遭到了现场师生的强烈反对，并在一片斥责声中被带离现场。
我惊呆了！素闻英国是一个绅士礼仪之邦，竟然发生了这样卑劣的行径。竟然是在世界的著名学府、百年名校的剑桥大学！更令我愤愤不平的是，竟然针对的是我们的总理！
温总理从容应对干扰，沉着冷静地说：“这种卑劣的伎俩是阻挡不了中、英两国人民的友谊的。人类的进步、世界的和平是历史的潮流，是任何力量都阻挡不了的。”温总理的这番话，赢得了满堂掌声，也深深的印在我的脑海中。我敬佩温总理在遭遇干扰时的临危不惧，为我们有如此勇敢镇定的国家领导人而感到光荣和庆幸。他的演讲，不仅为当今经济的萧条局势注入了信心，更在异国为我们的祖国赢得了敬意，捍卫了我们国家的尊严。
我们领略温总理对于这个国家和民族的一切。不论是汶川地震时总理亲赴灾区，那心系灾民的热泪，还是如今沉着应对攻击后的一番慷慨激昂的陈词，都让我们中国13亿人坚信：我们拥有的是一位至情至性的总理。
总理就是我们最好的榜样！“大国崛起正此时”，激昂的号角已经吹响，我们别无退路，我们只能奋勇前行。更因此：我爱我们的总理，我更爱我们的祖国！
校 园 心 语（八）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
初二（9）班 陈 诺
在我的心中，我的爸爸就是我的模范。
一天放学回家，我刚换好拖鞋，爸爸就急忙提醒我，叫我走路轻点，不许在地板上蹭，不许发出“嚓嚓”的声音。爸爸几乎天天都要提醒我，仿佛我不是他的女儿，而是他的监管对象。我不耐烦了，真是麻烦！这是我的家，我有穿拖鞋的自由！我口是心非地应付着，往自己的小屋里一躲了事。
原先爸爸见我答应了，就不再说什么，可是今天好像特别认真，马上跟进来批评：“你怎么还这么走啊？”这回我可忍不住了，转过头来与爸爸理论：“您怎么这么严厉啊？这是拖鞋嘛，不拖着走，还叫拖鞋吗？我在学校里累了一天，难道回到家里还要踮起脚尖来，像做贼一样走路不成？”
“当然不是，只是希望你走路不要发出‘嚓嚓’的声音。”
“那我以后就在自己屋里走，不让您听见，行吗？”
爸爸却连忙摆手，“不是我，是楼下的人。你这样走，多影响别人的休息啊。无论做什么，我们都要先想到别人，不管别人是否在意。没听到那自然最好，若是真烦到人家，人家表面不好意思提出来，可心里却难受着呢。要是我们楼上的人整天‘嚓嚓’地走来走去，你烦不烦呢？”原来如此！我无话可说，只好讨教：“那怎么样避免啊？”爸爸想了好一会儿，得意地说：“要不，穿布鞋？”
我彻底地心服口服了。现在，我们在家里都穿布鞋，走起来轻便而且无声，再也不用担心打扰别人了。
常为别人着想，“己所不欲，勿施于人”，爸爸的美德，值得我学习。在我的心目中，他就是一个好爸爸、好模范！
校 园 心 语（九）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
初二（9）班 汪 润
聪明，幽默。她的身上似乎有着与生俱来的快乐，看见她总是笑嘻嘻的。就是恼了，生气也不会长久，不一会儿就全忘了。小脑瓜子很是聪明，不仅可以帮助你解决难题，还时不时地逗你开怀一笑。
有一道题做不出来，我心里很焦急，还有一丝不耐烦，就拿着本子去问她。她仔细看了看题目，便全神贯注地演算了起来。时间一分一秒的过去了，我是越等越急，皱紧了眉头，一脸的不悦。她抬头见了，便笑着说：“那么紧张干什么？眉毛都快拧一块了。”我不禁笑了，心里也不那么急了。她仔细说起思路，稍稍一点拨，就全都会了。我见题目这么快解出来，连连道谢，她仍笑咪咪地说笑：“那么紧张干什么？做题可急不得，冷静！”
勇气，毅力。她是一个很有毅力的人，我真正为此而感动了。学校举行运动会，她参加了长跑项目。随着发令枪声响起，她一个箭步就冲了出去，两个小辫子在空中快乐地跳跃着。突然，那两个快乐的小辫子落下了，暂停于跑道上。昨天刚下过雨，跑道的局部是滑的。我的心被揪起来，摔痛了么？伤着了么？
可是那两个小辫子很快又从地平面上跃起。这又何必，不疼么？不怕加重伤势么？两个小辫子又在空中快乐地跳跃着，我马上否定了刚才的想法，我明白一个有毅力的人，浑身是勇气。
她叫陈诺，我最好的伙伴，我学习的榜样。她教给我的远不止这些，还有平常生活里的善良、真诚，遇到困难时该具备的乐观、坚强，以及什么叫做朋友！
校 园 心 语（十）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
初三（10）班 傅屹凡家长
初三的学生，是阳光灿烂的，也是让人担忧的。他们已懂得了学习对一个学生的重要性，但也对自已潜在的能力缺乏信心。
初三的学生，是努力拼搏的，也是心急气躁的。他们要为考上理想的高中而努力拼搏，但也因进入青春期而顾左右而言他。
初三是中学生重要的转折点。你选择了阳光，就会有美丽的人生。你会伴随着阳光的照耀，完成你重要的第一步；你选择了灰暗，你就会远离理想的目标，日后悔恨不已。
初三的同学啊，你要珍惜当前的光阴，摒弃浮躁，正视成长带给你的烦恼。要学会努力，学会奋斗，学会拼搏。在编织梦想时，你要学会寻找飞翔的起点。你要在美好的年华，努力攻克你所碰到的每一道难题：学习的坎坷，考试的心颤，友情的考验。
初三的同学啊，你要努力向上，不断超越自已。你要学会用心去学习，用心去理解老师教给你的知识，用心去掌握书本上学不到的知识。你也要不断锻炼自已，只有健康的身心，强壮的体魄，你才能肩负起人生的重担，树立正确的人生观。
学生与师长，我们都是追梦者。同学们寻找着童年时编织的梦想；家长们寻找着孩子光明的前途；老师们寻找着培养学生成才的真谛！我们的目标是一致的，我们的行动是有力量的，让我们一起来证明我们都是最优秀的。
校 园 心 语（十一）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
高一（2）班 张晓露
那些英雄，将永远铭刻在我们心中！
春节前的雪灾，汶川大地震，灾难无情人有情。2008感动中国十大人物的颁奖晚会，我记住了自发去灾区救灾的十三位农民兄弟，河北唐山人，年龄最大的62岁，最小的19岁。在国家巨大灾难面前，他们以无声有力的行动，宣告了民间志愿救灾时代的来临。
特大雪灾袭来时，没有上级号召，也没有组织要求，除夕那天，13农民兄弟租了辆中巴车出发，顶风冒雪赴湘救灾。他们每天起早贪黑、踏雪履冰，为抢修工地扛器材、搬材料、抬电杆。整整工作了16天，完成义务抢险工作。
汶川发生特大地震后，宋志永和12位兄弟再次出发，几经辗转来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。他们用最原始的方法——铁锤砸、钢钎撬、徒手刨，寻找幸存者。只要哪里需要，他们就到哪里。他们与解放军、武警战士一起，抢救出25名幸存者，刨出近60名遇难者遗体。
抢险与救人，十三唐山农民兄弟毫无经验可谈，他们能完成“一方有难、八方支援”的愿想，真的是奇迹，更让人敬佩。感动中国组委会授予唐山十三农民兄弟的颁奖词，表达了我们所有人的敬意：“不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。”
在中国面临巨大灾难时，其实有很多像他们一样的中国人，坚定地伸出援手，众志成城，万众一心。正是无数个他们，在2008年撑起了中国的脊梁；正是全体中国人，感动着我们，感动着中国，感动着全世界！
13个人，代表了13亿人！我们永远铭记！
校 园 心 语（十二）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
高一（3）班 徐安伦
你是学习优秀者，或者工作出色者，一切优势，随着第一学期的结束而归零。开学了，大家又站到同一起跑线上，蓄势待发。再做一个规划，更有效地完成这一学期的目标。
高中的学习体现“三高”——高密度、高容量、高质量，是我上学期得出的总结。所以本学期，我准备做到学习“三部曲”：课前大致预习，做到老师上课内容心中有数；课时认真听讲，勤做笔记，防止上课的疏漏；课后全面复习，对知识点能及时巩固与消化。复习时，要对知识点进行整理归纳，对错题进行整理，并用课外习题进行强化。“高质量”是本学期的最高追求。
考试心态，暴露了我的致命问题。自己给予自己的压力，超过了限度，考试时便是一种思想上的包袱。希望自己在本学期，化压力为动力，放松心态，沉着应战。相信自己经过努力，调整好心态，一定会在考试时发挥原本的自信。不以成败论英雄，要论自己尽了几分的努力。浮躁与平静就是一组矛盾，摆正心态是关键。
我们都渴望拥有一个充满爱、友情与快乐的家园。所以这学期，我要更好地为班级工作，为同学们服务，做班主任的好帮手，把班级作为自己的“大家”，与班委一起营造良好班风班貌。在课余生活里，我要多参加社会实践活动，体验社会工作，丰富阅历，增长见识，奉献一己之力，尽到团员的义务。
第一学期教会我坚守信念，追求优秀。期待能在新的一学期中，体验求知的乐趣，享受学习奋斗的愉悦，感受班级如家的温馨。追求永无止境，奋斗永无穷期！
校 园 心 语（十三）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
高一年级 仇 瑾老师
开学第一周，汪校长走进了我们高一（4）班的教室，观赏着我们班新学期亮丽的板报。许久之后，他笑着对同学们说，板报很漂亮，看得出同学们是精心准备的，但是在“寒假之星”板块中，有一处语病不知大家发现没有。全班同学转过身，立刻研读起来，发现句子缺了谓语，很是别扭。在大家的纷纷议论中，宣传委员迅速地对文章进行了修改。
第二周，汪校长再一次来到了我们班。他径直走到板报前，再一次仔细地阅读起同学们的文章。之后，他仍然是笑着对大家说：“同学们，板报上的语病，你们及时修改了。但是，这句话读起来仍然有些拗口，“刻苦钻研”是不能做状语的。同学们，现代汉语的语法规范，初中时我们可能接触比较少，所以我们会出现句子成分搭配不当的语病。高中阶段，我们把汉语语法学完整了，平时能重视语言的表达，相信大家就不会再犯这样的语病了。”
校长的两次驻足，引发出同学们对语言规范的热议，引起了同学们对班级文化窗口的重视；而对于我来说，则是反思作为高一（4）班班主任，我缺少怎样的责任心与细致，差距不小。
我猜想，汪校长第三周还会来高一（4）班的。板报倾注着学生干部的心血，关注学生成长的汪校长，是为一个语法知识，还是为一次工作体验，他都会再来。做事，就要真做，就要做到最好。板报不是花瓶摆设，不该走过场，为新学期良好的班级氛围，还是为学校发展的大局，他都会从细节抓起，决不允许懈怠。我和同学们会再做准备，备考第三周！
校 园 心 语（十四）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
高二（1）班 柏 旸
看着时间从高中楼电子计时牌上流逝，今天显示的：距高考还有112天。每天到校，看着这组数字从大到小的嬗变，118、117、116、115……这样缓慢，却又无法阻挡。这看似遥远的数字，终究会从三位数递减到两位，最终归零，心里是百感交集。
高考离我们已不遥远，却又无比陌生。我有一丝恐惧，它源于时间真切的流逝。高二的第二学期了，又一个寒假匆匆过去，我们只剩下最后一个暑假。是否想过，如今的作业做一天少一天？现在觉得压力大，如果有一天再没有天天布置的作业，再没有催促你交作业的老师，你会何去何从？现在每天满负荷的听课学习，当有一天再没有这样有序的课程安排，你会何去何从？
拉丁谚语carpediem，意为“把握今天”。以后不会有现在的时间与机会，让我们珍惜现在吧。珍惜你和一群志同道合的同学，怀着同样的心情，做着同样的努力，奔向同样的目标，那种同舟共济的感觉，荡涤心胸。这样的齐心努力，可能你以前不曾有过，以后也未必再有，所以，珍惜现在，把握今天。
我们不能一次次地缅怀过去，最重要的是拥有未来，抓住短暂而精彩的现在，大步向前。这是老师告诫我们的，也是我自己的想法。
踏实地做好今天的事，像计时牌上的数字那样单纯地跳动。当计时牌归零后，时光仿佛倒流，数字又会从小到大，又被赋予了一个崭新、充满想象的开始。
校 园 心 语（十五）
第三周 2009年2月23日~~2月27日
高三（3）班 王雯青
2009年，对我是极具重要。回想起高中两年半的生活，有太多感触。一模考的失利对我的打击很大，自己的不足完全暴露出来了，只有不停地去把这些不足弥补好，才有希望。过程一定是枯燥和痛苦的，但我相信这条路将能见到光明的。
刚进入高中，我自傲不凡，把学习完全抛在了脑后，就这样抱着无所谓的心态进入了高二。高二是在高中校区读书，当我和几个同学一起去打扫教室时，那空荡荡的教学楼使我惊诧不已。一间紧挨着一间的教室，对于一个贪玩的孩子来说，在这里读两年书，很难想象。
糊涂了二年，高二之后，思想终于蜕变成熟。渐渐发现自己未有骄傲的筹码，现在必须戒除学习上的浮躁和轻狂。高一、高二时的放任，令我懊悔不已。那时的放任态度，换来的是知识体系的残缺，一旦在上面用力压一压，就会不攻自破。一次又一次的跌倒，令我几乎想放弃。虽然这样的想法常常会浮现出来，但我始终都不想放弃，无论暴风雨多么的猛烈，我都希望可以勇敢地闯过去。
重来是需要勇气的，哪怕以后还会跌倒，前进的方向永远不会消失！现在，我终于体会到了已离开母校的学长们，是如何在这所校园里书写着他们的梦想的了。我要以他们为榜样，距高考不多的日子里，为自己的目标多努力，多奋斗，拥抱属于我的明天！
