校 园 心 语（一）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
预初（2）班 李屹屹家长
国庆期间，我们一家子游览了同里古镇。
对于江南意韵，女儿尤其喜爱，胜过各色风味小吃。粉墙黛瓦的江南庭院、斑驳的老围墙、堂门板壁以及石阶小路，她都无比喜爱，忙忙碌碌着，用镜头记录下这古韵情致。
这种情况，颇出乎我的意料。以前，她总是喜欢新鲜的事物，古旧的传统建筑，她从不感兴趣。今天能陶醉其中，我想一定是进入初中，随着年龄的增长，心智逐渐成熟，而中学开设的语文、地理、历史、美术等多学科的学习积累，开始影响女儿的美学眼界了。
珍视并传承中华传统文化，是爱国主义思想的根基与由来。同里古镇的美感，是如此具象、如此感性地展现在我们的面前。建筑美学与工艺，古朴热情的民俗与风情，跟书本知识相辅相成，触发了我们对故国家园的无限热爱之情。
读万卷书，行万里路，让老师和家长一起，给孩子们更多的分享与引导，让孩子们从国学中汲取丰富的营养。
校 园 心 语（二）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
预初（6）班 芮思楷
2008年9月25日晚，我观看神舟七号发射的直播。21时10分，长征二号F型火箭托举着神州七号腾空而起，载着三位航天员：翟志刚、刘伯明、景海鹏缓缓升空。21时31分，飞船成功入轨，指挥大厅现场，爆发出雷鸣般的掌声。
9月27日16时41分，航天员翟志刚成功出舱，迈向太空，19分钟后，翟志刚安全返回舱内。9月28日17时30分，神七返回舱安全着陆。
从25日到28日，每天放学回家，我就先看直播，捕捉每一个细节，而每一个细节都让我惊心动魄。神七发射成功，标志着中国成为了世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。中国人第一次在太空漫步，太空多了中国人的足迹。宇航员翟志刚在太空迈出的一小步，相当于中国航天技术迈出了一大步。未来的神八、神九更神奇，航天局称会将许多零件送上太空，实行对接，组装成空间站。
我知道宇航员数学、物理、天文地理，样样精通，火箭上每个细节都要了解，还要进行各种特殊环境下的强化训练，身体、心理等各方面的要求都是最高的，我很崇拜他们，在我的心目中，他们是我的偶像，我的榜样。我也要好好学习，将来为航天事业，做出一份贡献。
校 园 心 语（三）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
初一（1）班 郑惠文
这次长假，我回到故乡，踏访雁荡山，可谓大饱眼福了。雁荡山位于浙江乐清市，誉为“世界地质公园”。在450平方公里的土地上，高耸着不可计数的大大小小的山峦，可以想象那是多么壮观！
俗话说：红花还须绿叶的衬托。雁荡山巍然，由树的挺拔，水的俊秀映衬，山灵水秀，美不胜数。雁荡山的奇就奇在它是天然的，没有人为大幅度加工的痕迹，体现了大自然的神奇力量。
我走在陡峭的山梯上，眺望远山，心情舒畅。但是扫兴的是，环顾四周，游客扔下的垃圾，在碧绿的草丛中特别醒目：白色塑料袋、果皮垃圾等星星点点，清楚可见。即使垃圾桶就在不远的那头，但人们依旧图一时方便随手丢弃。这可是致命的污点！
大龙湫是雁荡山的一大亮点，它的落差为197米，是我国四大名瀑之一，碧绿。水清得让人不敢亵渎，所以它依然清澈。我们可在瀑布的边缘用手感觉它，或掬水而饮。因为没有第一个人破坏，所以没有第二个；但因为有第一个的“无意”，就有第二个，结果令偌大青山含羞。
想起校园中，同样有这样那样的“无意”。那不理智、不文明的行为，曾使得操场上、走廊里垃圾随处可见。若校园能像大龙湫一样被我们珍爱，那么校园将永远美丽！
校 园 心 语（四）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
初一（6）班 张家铭家长
如今，环境问题愈发严峻，保护环境刻不容缓，我们每一个人都应为此贡献出自己的一份力量。因为唯有了解，我们才会关心； 唯有关心，我们才会行动；唯有行动，生命才会有希望。
绿色奥运，是我们承办的奥运会的主题之一。为了成功举办2008年北京奥运会，北京的环境得到很大的改善，到处是绿树鲜花，鸟儿飞翔在蓝蓝的天空上，鱼儿畅游在清清的河水中，景色美不胜收。世界各地的运动员来到中国北京，与每一个中国人一样都激动不已，北京真美！
2010世博会即将在上海举办，同北京奥运一样，这是一届环保世博会。为了迎接世博会，我们每一个人要积极参加各种保护环境的活动，为举办绿色世博会尽自己的一份力量。如耗材的回收活动，因为此类废物，如果被弃置在环境中或掩埋，是很难降解的，有的还会对环境造成污染。事实上其中的许多成分都可以再回收利用，如：塑料、调色剂、泡沫塑料、海绵、碳粉以及各种金属等等，这些原料加工以后，又可以制成新的产品，如：公园长凳子、文具等等。通过耗材回收，可以减少被堆填或掩埋的耗材，从而减少对环境的污染。
珍妮·古道尔博士说：“每一个人都很重要；每一个人都能发挥作用；每一个人都能带来变化。”同学们，让我们每一个人都从身边的小事做起，从自己做起，保护环境。我想，当2010年世博会时，外国友人一定会由衷地赞叹：“上海真美呀！”
校 园 心 语（五）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
初一（6）班 曹艾琳
最近一期《读者》，杂志卷首页上有一个等式：90%×90%×90%×90%×90%=59%，看上去很奇怪，详读内容，却令人感慨万千。
许多人认为：工作（或者学习）任务，我完成了90%，很不错了。可是，当我们每个环节做到的都只是90%时，五个环节下来，你只会得到一个不及格的分数——59%，真令人不可思议，可是事实就是如此残酷。
我们怎么可能做到100%呢？我们不是神，做到100%完美，确实太困难了。但是如果你不致力于完美，而是无所谓地认为90%就够了，结果没什么大不了的，那你就错了，五个环节的累积就是不及格！联想起北京奥运会，运动员都是付出了100%以上的努力，每个环节都做到精益求精，才有每一块金牌的尽善尽美的。试想神舟七号，哪项航天研究不是付出了100%以上的努力？
结合我们的学习，比如平时做作业吧，有的同学追求完美，对自己严格要求，以100%的努力，尽量做到全对无差错；而有的同学对作业本上的叉叉毫不在乎——只错了一、二题，是粗心，没事的。结果在考试中就会显示这个等式的厉害了。
过程的完美很重要，只有认真对待，才会有好的回报。读完这篇短文，我的最深触动就是：执行过程中决不能打折！以此为座右铭，时刻提醒自己。
校 园 心 语（六）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
初一（6）班 曹艾琳家长
近一年来，女儿进步很快。我们非常庆幸女儿进了一所好学校，遇到了好老师。在成长过程中，能遇到良师益友是她的运气，我们作为家长，非常感谢学校，感
这里，我想特地提一下她的班主任张老师。在
记得作为家长，我写过一篇有
其次，是她的教学方法让我感到很钦佩。六班是个充满着上进心的集体，六班的孩子荣誉感很强，个个争强好胜，聪明伶俐，共性和个性的发展两头都冒尖。每次考试前，
从孩子上学到现在，我们遇到过很多老师，有不少老师对女儿的成长起到了很重要的作用，张老师就是我们碰到的最有魅力的老师。因为认真工作的人是最有魅力的。
西南模有一流的校长，有一流的老师，他们在辛勤地耕耘着。有付出有回报，我想在不久的将来，西南模一定会成为一流的名校，我们会为曾经在这里求学过而自豪。向校长及老师们致敬！
校 园 心 语（七）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
初二(3)班 张晟旸
我是一片叶子，在今年秋末的某天,一阵又强又冷的风，把我从母亲的怀中吹落。我无奈飘落到了操场的一角。然而，我大为吃惊，宽广的操场上，散落有吃剩的食物以及包装袋、废弃的纸巾，还有那刺眼的白色污染物——塑料袋。我不愿屈服于现实，与垃圾不伍,我渴盼成为泥土中的一部分,等待有一双手将我拾起，埋入近旁的土堆。
一阵喧闹声把我唤醒,我睁开了眼睛,四下望了望。我的周围是一群男孩，他们在说话，嬉闹，打球，他们似乎并不在意，他们踏过了那些垃圾,似乎根本没看见它们。我急切于融入泥土,化为养料，重获新生，我呼唤他们，但是他们没有任何反应。我等待，也许在某时某地，我还能与大树妈妈碰头，我闭上眼睛,等待着人类善意的拾取。
然而，没有谁把我拾起,男孩根本没有看见我,他们跑着,狠狠地从我身上踏了过去。我忍受着疼痛，为什么？为什么不拾起我!你们分明看到我了，不是吗？接着,后面的几个人依旧如此，他们似乎真的没看见我，但我却实在地看到了他们那一瞬间的目光。他们看见我了呀!为什么呢!一个拾起的动作都不愿意做吗？一个又一个人，从我身上踏过,把我原本碧绿、完整的身体碾成了碎片。
最后，我的命运与那些操场上狼藉的垃圾一样，没能回归大地。一个拾起的动作,竟不是每个人都愿意做的。明明只是一个如此简单的动作呢。
校 园 心 语（八）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
初三（5）班 李嘉子
在一次又一次探索进化的过程中，人类掌握了先进的技术，懂得了“文明”。我们明白：在一个团体中，如果没有相对的行为约束，那么，这个团体就会毫无秩序可言，并且软弱无能。如今，我们更要注重对自身行为的约束，甚至以法规制度的形式来约束行为，此称为“行为规范”。
应该明确自己该干什么，不该干什么。在西南模范，我们心中都应该有杆秤：哪些行为是一个模范之人必做的，做到位了，让人一眼就能在茫茫人海中辨认出来，受人尊敬的。但是事实却恰恰相反，当学校号召保护好我们的环境时，我心中充满了疑问;难道真的只是懒得多走几步路的原因吗？恐怕他们根本就将《中学生行为规范》踩在了脚下。我们是中学生，自有着心中的道德底线，更何况是“争做模范”的西南模范的学生，难道不该比常人更有对自己行为的约束吗？
要成为一个被尊敬的人，先要自己可以被人尊敬。而行为规范则是其中最基本的一点。没有一个规范的言行，最终会成为一个被人唾弃的人。没有基本的行为规范，则不能算是一个完整的人。
身体靠骨骼支撑，人靠言行站得正。我们应该对自己有一定的行为约束力，决不能放纵自己。对自己的行为负责，对文明的校园生活负责,让我们行动起来。
校 园 心 语（九）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
高一（1）班 唐诗榛
国防教育，作为高中生活的第一课，帮助我们尽快地适应高中环境，增强纪律意识，培养吃苦耐劳、顽强不屈的精神意志，为今后的学习、生活做好必要的思想准备和心理准备。
五天的军训，体验了军营生活，好奇、兴奋、激动，也有艰苦磨砺与成长。但是说归说，要做起来还真不容易。第一天的勇敢者道路这一关，我们就完全失败了。原因是我太不注重团队配合，一个人猛冲,虽然个人成绩可谓“突出”,但是团体成绩是最差的。事后我也十分后悔,个人英雄主义，不顾团结合作，教训深刻。在随后的逃生演习中,我们小组齐心协力，创造了智慧与团结合作的佳绩。
可别以为那是模型或者玩具，那可是一把实战用的真枪！看着那令人恐惧的一把把刺刀,一挺挺能杀敌于百步之外的步枪，呵,真想立即过把瘾。谁知一握枪，沉得我们都举不稳。当我们终于学会了操枪的动作后，发现还蛮威风的,那气派真像开国大典上三军仪仗队的姿势。同时也让我明白,要学会跑,必须要有走的基础，电视上那些帅气的军人姿态,其实并没有想象的那样简单，一切都是努力训练得来的。
队列训练，穿上这一身蓝色迷彩军装，就进行正式的操练了。首先是站军姿，烈日下非常难熬。教官给我们传授经验：站军姿时心里要想着快乐的事情。我按照这方法试了试，果然觉得时间过得快多了，没有了饱受煎熬的感觉了。伴随着教官响亮的口令，十几个方队陆续前往操场，行进途中，不时会响起震憾人心的呼号，一遍又一遍，让原本寂静的绿洲一下子焕发出青春的活力。
这短暂而又意义非凡的五天，将永远铭刻在我的脑海里。我的高中生活就从这里真正起航了。
校 园 心 语（十）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
高一（1）班 洪思敏
精神是抚慰我们疼痛的温柔之手。眼睫上的阳光，狠毒地蔓延,而痛楚正是我们存在的最好证据。这些军训的感受是我们毕生难忘的。
还记得5天前,我背着行囊，依依不舍地离开家，踏上前往东方绿舟的军训旅途。我也曾担忧过，但想到这五天我会过得特别充实，我便咬咬牙，决定要坚持下来。
第一次的训练,难度很低。但对于我们这些体质柔弱的学生来说，是撑不了多久的。我默默地告诉自己，自己可以做得到，成功是在坚持不下去的时候再坚持下去。是的，我始终相信“守得云开见明月”，每个人都可以通过自身的努力,推动自己再进一步。我也许会撑不下去,但从另一个角度想，我反而会更加鼓励自己坚持下去,因为我正在寻找“我可以做到”的实例。
记得军训第三天的集合，因为我们的几句吵闹,教官罚我们下蹲良久。我依稀听见周围的哈欠连连,有几位同学甚至是体力不支倒下,而这时的我早已是大冒冷汗,摇摇晃晃的身体几乎倒下,拿破仑说:“人生之光荣,不在于永不言败,而在于屡仆屡起。”原本我可以喊报告请求休息的,但一想到这句话，我又爬起来,调整自己的姿势。我们应该在遇到挫折时,努力地战胜它，而不是一味地选择放弃。
最后的一次队列训练,教官要求我们站1５分钟的军姿。所谓军姿:立正笔直,目光上仰,重心前移,双手紧贴裤缝。看似简单的动作,在骄阳烈日下，坚持站上1５分钟却不容易，但是我就是坚持下来了。
清晨的番号划破蔚蓝的天空，阳光轻轻洒落在我们双肩上，那是多么坚定的身影啊!我们仿佛已是老兵。
难忘的军训啊，那就是疼痛中的记忆，记忆中最美丽的感受。
校 园 心 语（十一）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
高一（1）班 徐丽丽
今天已经是军训的第二天了。前一天的训练,脚上都起了水泡，很累，深感军旅生活的艰辛。但一天的收获，就足以抵消这些艰辛了。
一早，我们小组团结一致搭起了行军帐篷，首获小胜。我明白了一点,军训不仅是对个人思想素质和身体素质的锤炼,也要有那种互相支持,共同努力的精神。看着那一座座浸润着我们的心血，拔地而起的帐篷，我们倍感自豪。
再说晚上，郊外的微风袭来,但心中的闷热、烦躁却难消散。在这样的心情下,我们脸上透露出来，还是疲惫后的快乐和欣慰。教官那句话,也让我很感动：“就算我的喉咙哑了,我做手势也要教会你们！”真的，一个默默付出的教官,让我们既敬畏又佩服。
陪伴我们训练的,还有一道风景线被我们忽略了——所有的辅导老师，他们都在一旁默默地陪着我们，那种期待的眼神让我们感到幸福，我们要感谢的人真的好多。
夏夜的晚风，还是闷热得很，让我们喘不过气来,但我们的心依旧在沸腾，就这样又告别一个夜晚，再期待新的黎明。
校 园 心 语（十二）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
高一（4）班 蒋 灵
不知何时，在我们校园的北角出现了一个陌生的家伙——日晷。它通体白色，底部呈八角形，一根指针神秘地直冲蓝天。它掩映在绿树环抱的校园里，古朴而美观。日晷为何现身于学校？我想这其中一定寄寓着学校对我们的殷切期望。
众所周知，这个貌不惊人的发明，却是中华民族灿烂文明的见证，是古代劳动人民智慧的结晶。这是一个不朽的创举，在科技高速发展的今天，它依然是那样的精准。我们是踩在巨人的肩膀上成长的一代，既应该感到骄傲，更应当感到责任重大。祖国的历史是辉煌的，那我们的将来呢？答案是未知的，它需要我们每一个人去探索，去开拓。少年强则国强，少年胜则国胜，更多的“中国创造”需要由我们来完成。我想这就是学校对我们的期盼吧。
既然如此，那就让我们行动起来，用科学知识来武装自己的大脑，寻找科学的途径探索新知。为托起祖国的未来，为创造美好的明天，我们努力在今天。让日晷见证我们的启航！
校 园 心 语（十三）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
高一（4）班 毕 昊
国庆长假回来，在校园里发现了一件稀罕东西——日晷。
它位于操场旗杆的一侧，远远望去，很是醒目，每天出操升旗时对视着，叫人不能忽视它的存在。
日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，日晷相当于西方发明的手表，计时十分精确，可精确到分。古人通过观察太阳的运动方位，以及影子位置的变化，就能够粗略地估测时间了，可古人不满足，偏偏要造出这当时计时最精准的仪器来，可以看出古人对于时间，是连一分钟也要计算准确，足为珍视。
在我们耳熟能详的古诗句中，常有惜时的警句。比如：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”等等，可见人们从古时起，就已经十分重视“时间”这稀缺资源了。
我们现在正处在最适合学习的阶段，时间好，记忆力好，比较容易接受新的事物，理当珍惜少年时。常说“活到老，学到老”，而这少年时期的学习机会，却是一定要牢牢把握住的。“少而好学,如日出之阳”，朝阳的能量最是不可限量的，所以我们一定不能把这青春白白浪费了。
从现在起，抓紧每一分钟每一秒，时时面对日晷的警示。
校 园 心 语（十四）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
高三（3）班 胡晓谕
高三人对于高三的描绘，有向往，也有担忧。相同点是，高三是我们一生中最关键的时期，最特殊的日子，也是最值得回忆的，我们的高三，只有靠我们自己去体验。
对我们来说，高三都是第一次，也是仅有的一次，真诚的希望每一个人都珍惜高三的分分秒秒，不只为了父母脸上的微笑，更为了自己的无悔，相信我们知道该如何度过高三。
回首走过的日子，我常感觉对不起父母。我对自己要求不严格，没有取得让父母满意的成绩，我要承担主要责任。俗话说：“爱之愈深，恨之愈切”，“恨铁不成钢”，今天面对高三，我完全懂得老师和父母的苦心。高三的日子，我渴望与同学们一起走过，让我们一起面对所有的困难，我会竭尽全力做好应做之事。相信自己，也相信老师，我们不比谁差，我们可以做得更好，我们也可以让父母脸上绽放灿烂的笑容。
一生拼搏，从高三算起。这一年，流多少血，流多少汗，都不会含糊，我们不是懦夫，我们也不屑与懦夫为伍。
高三（3）班，我们是一个大家庭，我们能有幸在一起共同经历这段风雨，确实是上天的恩赐。我们要珍惜这种缘份，在风雨之中相互扶持，相互鼓励，共同前进，共创我们的辉煌。
我们还有何求，我们是兄弟姐妹，我们需要真诚相待，需要宽容理解。也许我们会有些矛盾，但这不会影响我们高三拼搏之路，我们可以共同解决一切问题，真诚渴望我们在班里有家的感觉，这需要我们用心努力，让我们共同珍惜吧！
校 园 心 语（十五）
第七周 2008年10月13日~~10月17日
高三（1）班 蒋彤
哲学家说：“此岸到彼岸有多长，一生就有多长。”理想与现实之间，总隔着一条汹涌的河流。立于当下，在我面前的就是一条与人生极其重要的“河”。对岸，林立的就是梦想中的高等学府。我们渴望着，梦想着。纵使成堆的习题向我们扑来，也要耐心地应答；纵使有遗留下来的疑问突然出现，也要打破沙锅寻求正解；纵使理想与现实的距离还很遥远，也绝不放松半刻……
高三的我们，必须明白这一点，梦想有多坚定，此岸到彼岸的梦想就有多切近。着实在高三年级中，我看到了许多坚定的背影。在课间，仔细地求问，老师不厌其烦地讲解；在午间，自觉地请教课外习题；又或是手指试卷，细心请教考试中的错题……
太多太多这样的背影，同样坚定的眼神，与踏实的脚步，正如史宾塞·约翰逊所说：“我们是终深信不疑，有扇门会向我打开，用努力、用汗水去度过彼岸，也会有一扇门来证明我们的付出与收获。”
