校 园 心 语（一）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
预初（8）班 张一苇
今天,学校举办一年一度的秋季运动会,运动会十分精彩难忘,但运动会后的一个小插曲,如一股暖流注入我的心田,让我更为难忘。
运动会结束,我必须乘校车返回临江校区。因不知该在哪里上车，结果中途往返两个校车站点寻找，等到达站点时，校车已经开走了！
一位管理校车的老师打算让我打车回家,并陪着我在马路边拦车。我伸出手,朝着一辆辆驶过的出租车招手,可是没有一辆车停下, 正值下班时间,出租车全部载着客人了!
眼看天越来越黑,风也越刮越猛,我害怕极了,眼泪不争气地流了下来。20分钟过去了,可是我依然没有拦到车,校车老师的不断安慰，还是无法缓解我渐渐绝望的心情。这时,两位年长的老师骑车经过,问明原委后，就决定骑车带我回家。我坐上一位老师的自行车,而我的书包则挂在另一位老师的自行车上。就这样,两位老师把我安全送回了家。
回家后,我是多么地感慨：校车老师一直陪伴我，而两位年长的老师更是顶着风儿吃力地蹬车送我回家，西南模这样负责任、爱生如子的老师又何止这两三位?我是多么地庆幸，我能加入这个学校的大家庭。我也要做个有责任感、乐于助人的好学生,就从身边做起,从现在做起。
校 园 心 语（二）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
初一（2）班 唐诗源
这几天，班级组织起了晨读，我们告别了从前随意聊天、浪费时间的习气，一早便开始早读行动了。
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，这句话点醒了我们。以前，大家都认为早上课前的这段时间，完全就是给我们聊天、等待的，谁也不会想着把这半个小时利用起来。
盛年不重来，一日难再晨，早晨的时间不利用实在很可惜。早晨，同学们到了学校，自觉地拿出书来朗读背诵，或者做练习温习功课，有利于增强记忆力。最可贵的是，早晨是我们记忆力最佳时段，坚持每天晨读复习，所学知识记得牢，复习巩固最见效果。
晨读，是一个非常好的做法。我们可以早早进入学习状态，第一节课融入课堂也就快了，提高了听课的效率，面对练习和测试也不会慌张，因为晨读为我们提供复习准备，保证了复习的效果。
时间流逝的脚步从来没有停止过，一秒钟亦可值得珍惜，亦可值得利用。你是怎么看待时间的步伐的，是一秒一步，还是一小时一步？让我们从晨读开始努力！
校 园 心 语（三）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
初一（4）班 陆昱成
在口语训练课上，英语老师询问我们的理想职业，并要求说明理由。同学们踊跃发言，慷慨激昂地述说各自的梦想。
有一位同学站了起来，说：I would like to be a street cleaner. （我想做一名街道保洁员）。话音未落，全班哄堂大笑，显然大家认为街道保洁员的工作不值一提,不应该选为理想职业。但是，那位同学没有动摇，他很认真地陈述：我想当一名街道保洁员，我喜欢这个职业，我很高兴因为我能使环境变得清洁。这一番话说得严肃，大家都静下来思考。
我们的环境整洁，离不开保洁员的工作。在平凡的岗位上，同样可以做出不平凡的贡献。职业不论尊卑，当将军与当保洁员，职业是不同的，但是都是有价值的。况且，一把扫帚扫天下，那是过去的事了，未来的环保行业，职业要求会越来越高，现代社会的环境保护问题，更离不开高科技支持，谁敢小窥这个行业？
每一个人对于生活来说都是重要的，每个人都有能力为生活增添一份色彩，每个人都有自己生活在这个世界上的价值。我们应当好好学习文化知识，将来更好地发挥我们每一个人的价值，为生活增添美丽的色彩。
校 园 心 语（四）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
初一（6）班 樊柯含家长
自女儿进入西南模范中学那时起，就知道学校有项“校园心语”的师生活动，我想这其实就是一个大论坛吧。作为家长，能加入到这一行列，我很高兴。愿借这论坛一角，略谈几点感受，与各位老师、同学交流与共勉。
要做自信、自尊、自强者。能跨进西南模范校门的同学，都很聪明，保持自信心，充分发挥聪明才智，一定可以发展得更好。师生之间、同学之间，互相尊重，互相帮助，尊重他人，才有自尊。父母、老师，只是你人生短暂的庇护和依赖，生活之路，终究要靠自己走，请一定学会自强。
刻苦努力，不可松懈。学如逆水行舟，不进则退，说来大家都知道，可真正做到并不容易。富裕、优越的生活条件环绕着你，请别忘记，这一切都只是别人创造的、对你还是短暂的，你不仅应珍惜这一切，更应当创造那份属于自己的成功。我们相信“功夫不负有心人”，请抛弃惰性，放下优越感，拿起刻苦精神来，迎接成功的到来。
正确引导。同学们在成长阶段，主要接受来自书本上的知识，也同时接受外界的种种思想和信息。对于是非曲直，同学们或许有自己的见解。但请一定记住，尤其在你感到迷惘时，多听听老师和家长的意见，毕竟他们不光有书本知识，还有丰富的社会经验，他们的眼光较你前瞻，对人生的理解比你全面。
为了正确引导同学，老师和家长严慈相济的做法，部分同学可能一时还理解不了，但请一定相信这种善意之举、这片良苦用心。愿同学、师长间再多些交流与沟通，就像朋友一样。
校 园 心 语（五）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
初一（7）班
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话告诉我们培养学习兴趣对于学习是非常重要的，这非常有道理。
把学习兴趣放在首位，因为兴趣能调动学习积极性，激发我们做到主动学习和快乐学习。有了浓厚的兴趣，再难的题目，你总会迎难而上，直到迎刃而解。一旦成功了，得到老师的表杨和鼓励，你就会乐于坚持更有挑战的学习，学习成绩也会提高得很快。
作为家长，平时要多找机会，多多鼓励孩子，培养孩子的学习兴趣。每年寒暑假，我带孩子出去旅游的时侯，就让孩子在地图上寻找目的地，试着让孩子安排行程路线。每到一个点，让孩子在地图上指出现在的位置，并让孩子试着定出下一个旅游点的路线。每当孩子在地图上自如地指挥我们，看到孩子稚嫩的脸上透出的那份自信，我们由衷地为她高兴；每当孩子从学校带来喜讯，告诉我们地理考了个好成绩，越来越有兴趣学习时，我们为孩子自豪。
兴趣是学习中最活跃的因素，是影响学习的主导因素。一高兴就学习，一学习就高兴，这些都是重要的学习品质。
校 园 心 语（六）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
初一（7）班 廖昀昊、张嘉诚
从今年10月26日起，到2009年4月30日，我们将参加2008年度全国中小学学生冬季长跑活动了。
对初中学生来说，每天坚持跑1500米，坚持锻炼身体，是一项必不可少的体锻“任务”。今年初三的中考，就有1000米跑的体育测试项目。中考加试体育项目后，很多同学开始紧张起来。为了不“临时抱佛脚”，他们纷纷利用课余时间练长跑，有的甚至让家长们陪练。
长跑项目，靠平时积累锻炼，不是一日可成的。不仅是初三毕业班的同学们需要刻苦地训练，初一的我们也要从长计议，所以这学期开学，体育课上老师就开始让我们练习跑一千米了。
跑了几次以后，发现长跑真是一件不容易的差事啊！辛苦自不必说，形形色色的烦恼也随之而来。有的同学身体肥胖、耐力不强，没跑几步就已经气喘吁吁、筋疲力尽了，这时最懊恼于平时营养过剩。而有的同学身体单薄、体力不足，也很难坚持跑完全程，半途而废者，那时最后悔的是平时挑食，不注意营养了吧。
所以，对于即将开始的每天1500米冬季长跑训练，我们所有同学都应该重视起来，坚持循序渐进、日积月累地锻炼，相信经过这个秋冬季节的认真锻炼后，每位学生的体能、身体素质和毅力都会有所提高！
校 园 心 语（七）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
初二（2）班 王泓历
童年时，我分外迷恋童话中的公主，一大原因就是因为她们都 有一头飘逸秀美的长发。理所当然，我也留起了长发，梦想着成为长发飘逸的小公主。所以我最怕去理发店，还好，每次只剪去一点点，还不致于心痛。到了五年级，我的头发已经长到腰际，自以为美丽时，我却下定决心去把头发剪短了。
理由也很简单：年龄增长，课业加重，长发打理起来麻烦，活动不利落。开始的那两天，我竟十分激动。原来短发这么清爽，我先前怎么没发现呢？我再也不用为洗头梳理长发而担心，也不用为夏天汗水浸湿而心烦，长发剪短，我彻底减负了，原来为了所谓的美丽，我已不堪重负。短发也很美，简约、清爽、大方，我的审美也改变了。
随着时尚潮流之风，学校里悄悄流行起了剪斜流海。真可谓是各种各样，美丽各有理由。看看自己的发式，再看看别人的时髦流海，我心里暗自比较，洁净的额，饱满的颊，青春靓亮都被各式流海遮盖，真的好看吗？读书写字时，头发不时垂挂飘荡下来，不嫌烦吗？可能细心的同学还会发现，剪着流海的同学视力大不如以前了。
把美的外貌与美的内在结合起来，美才会放射出真正的光辉。初中学生应该以朝气蓬勃勃为美，以清纯大方为美，以便于学习锻炼为美。剪个斜斜的流海，与我童年时的长发情节一样，想法稚嫩了。愿我们的青春更加美丽。
校 园 心 语（八）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
初二（5）班 王东韵
周末，在肯德基吃饭。在餐盘上，看到了一句话：“捐一元钱，给灾区的孩子添营养。”我被这句话吸引了，一元钱就可以吗？我惊讶，原来只要小小的一元钱，就可以帮助灾区的孩子了。
在上海这个大城市生活，一元钱有多大的价值呢？只能买一个包子，只能乘一次非空调的公交车，只能打二分钟的电话……一元钱实在太微薄了。然而现在我知道，原来一元钱就可以帮助到别人；原来，想要帮助别人，并不在乎钱的多少，而在于能常见于行动。
此刻，我坐在宽敞明亮的快餐店里，消费着一餐二、三十元钱的午餐，袋里拥有着几百几十元的零花钱，然而我却从来没有想过从中取出一元钱来帮助别人。是因为一元钱太少了，还是因为我们不常想到有助人的义务？
但是现在，我已明白，一元钱的力量！一元钱也可以发挥出超出它币值的价值！当一个人的一元钱，变成所有中国人中的一元钱，我们就将拥有了13亿元，变成一个天文数字；当一个人的爱心，汇聚成所有中国人的爱心，我们就会有一个充满爱的大世界。
同学们，勿以善小而不为，积小善成大德，我们都可以做到。
校 园 心 语（九）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
初三（7）班 吴嘉瑶
学校在操场一角，矗起日晷，希望大家珍惜时间。珍惜时间这一点，我从小就知道，但是在初三才真正感悟到的。
上了初三后，才发现时间是需要用秒来计算的。以前的浑浑噩噩，到了初三再也不可能继续。于是，当一次又一次作业做到深夜，一星期又一星期温习到深夜，时间就这样不知不觉地过去后，我开始明白，时间实在是太珍贵了。
一个人，可以在原地不动，可以放松休息，但时间却从不曾因为某个人的止步而停止流逝。月考失利，将我推向了低谷，花费大量的时间与精力，但是成绩呢？我还需要一点时间，给我们一点思考的时间，语数英物化——各科都需要时间复习，时间的需求是此起彼伏了。
我似乎再一次看到了时间匆匆离去的背影，抱怨不能解决时间问题。时间对每个人都是公平的，我们要在有限的时间里，创造使用的最大值。想一想，我们真的珍惜时间了吗？我们真的明白要怎样珍惜时间了吗？也许初三的生活节奏可以和光速媲美，可是当我们真正愿意开始和时间赛跑时，不也可以忙里偷闲，巧夺胜算？
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，希望我们明白的还不算晚，也希望再次路过日晷时，大家都能感受到时间的存在，并珍惜每分每秒。
校 园 心 语（十）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
初三（7）班 邹 子 恒
努力终于有了回报，这次月考，我登上了年级的光荣榜，挤进进步最快的榜单“前三甲”，这得益于我的学习方法。
1、限制时间。连续长时间的学习，很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干部分，每一部分限定时间完成。例如一小时内完成英语练习，八点以前做完物理测试，等等。如果可能的话，逐步缩短所用的时间。不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了，这样提高了效率，还抑制了疲劳。
2、专心致志。不要在学习的同时做其他事，或想其他事，即“一心不可二用”。有许多同学边学习边听音乐，以为听音乐放松神经，与做作业互不干扰，其实放松状态下的作业，质量就成问题了。你尽可以专心地学习一小时，然后全身放松地听十分钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、交叉学习。不要整个晚上都复习同一科的功课。我以前也曾经常用一个晚上来温习数学或物理，实践证明，这样做极易疲劳，效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况好多了。
４、笔记适当。课堂上的笔记不必记很详细。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，及时思考与训练，适当做笔记即可。
校 园 心 语（十一）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
高一（1）班 姚逸隽
坚持 在环形的跑道
毅力 在湿透的衣衫
活跃在赛场上
追求 追赶
我们欢呼 跳跃 青春 骄傲
拼搏的身影
飒爽的英姿
我们的征途漫漫
没有畏惧和退缩
只有一个目标
只有一个信念
为班级赢得荣誉
奋力追赶
天如幕，
日如初，
江山代有才人出！
群雄乍起，
英雄谁属？
泪洒过，汗流过，
坚韧铸！
校 园 心 语（十二）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
高一（2）班 孙 倩
这个礼拜，我们进行了高中的第一次月考。这次考试给我带来了很多方面的思考。
考试检测，我清晰地看清了在学习上的许多不足。就拿我最糟糕的数学来讲吧，在初中时，数学只要考前恶补一下，在考试时还是能考出相当不错的成绩的。可是上了高中以后，落差最大的就是数学了。数学课不仅内容比以往的难得多，每节课的容量也非常大，往往一节课中，我会有许多听不懂的地方。
所以上数学课疯狂记笔记，成了我上数学课的新习惯。可是这样做成效也不大。当做作业时，该不懂得地方还是不懂，作业的质量一直提不高，我疑惑了好久。通过这次月考，我找到了答案，因为平时上课忙着记笔记，老师的讲解分析过程，我反而没有花百分百的精力去听，即使笔记记得很详细，到课后仍有许多地方一头雾水。
上课笔记固然重要，但是因记笔记而没认真听老师讲课，没有自己的思考消化过程，这样的学习是本末倒置的。我们不妨试试先将老师上课的例题抄下来，听懂老师讲解之后，自己再做一遍，不懂的地方再去问老师，这样做的效果可能会好一些。
这一次次的考试，就是对平时所学内容的考察；学习，就是一边摸索一边前进的过程。失败了不要紧，关键是能够找出错误在那里，重新站起来，我有信心。
校 园 心 语（十三）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
高一（3）班 徐安伦家长
女儿今年参加中考，没想到失利了。从她的脸上，我可以看出她很失落，似乎没有了往日的自信。作为父亲，我很担心女儿的状况，耐心地和她交谈。只要正确地面对现实，吸取和总结失败的教训，通过三年高中的努力，同样可以和重点高中的同学一样考取重点大学，人生的机会是很多的。
来到西南模范中学，班主任了解了她的情况，及时和她进行了交谈，了解她的想法，并让她担任了学习委员，希望她能带领全班同学共同进步，她努力尝试着。九月底，她参加东方绿舟军训活动，以身作则，严格要求自己，还带领同学刻苦军训，表现突出，被评为优秀营员。渐渐地，她的精神面貌焕然一新，我又看到了充满热情、积极向上的阳光女孩。
“失败是成功之母”，“吃一堑,长一智”，智者无忧。失败和挫折并不可怕，可怕的是因失败而消沉，放弃追求。面对挫折而不失志，不丧气，坚定而勇敢，这就是成功的秘诀。这次的月考，她取得了班级第一，在年级中也名列前茅。我为女儿从失败中重新站起而感到欣慰，她没有放弃，而是更加地发奋努力，充满斗志，我为她骄傲。也非常感谢学校创设了良好的学习氛围，能够帮助她重塑信心。
女儿——父母和老师想对你说：“期待你能在努力学习的同时，体验求智的乐趣，享受学习奋斗的愉悦，结识更多的益友；面对困难，能挺起脊梁，遇到挫折，能坚守信念；拥有不断追求优秀的习惯。祝愿你的成长会变成一段快乐而充实的旅程，“德、智、体”全面发展，拥有精彩无限的高中三年，为西南模增辉。
校 园 心 语（十四）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
高二（2）班 刘旸旸
步入高二，高三就在我们身边。身处幽静的分校区，我们意识到高三的迫近。每天走过高三教室，里面总是鸦雀无声，或做题或听讲，高三学生的眼中满是对知识的渴求。学长们孜孜不倦的劲头,带动起浓浓的学习氛围，让我们也不禁感同身受。
反观本次月考的成绩，并不令人满意，关键是大家还没完全进入学习状态。当我们得知月考与十一长假联系在一起时，脸上写满了抱怨。我们心里有一百个一千个不愿意，心绪早就飘到轻松长假中去了。我们并没有认识到这个长假的休整，对整个学习阶段温故知新的重要性，我们甚至丝毫没有意识到该用这几天假期梳理知识、查漏补缺。于是，考试成绩的不理想可以预见，整个假期过后的疲软也显而易见。
最近的年级大会上，校长与老师们语重心长的教育，让我们幡然醒悟——高二就是准高三了，我们应该以高三学生的标准来要求自己。学习，是现在的头等大事，抓住重点，统领大局，再不可懒惰。
我们是父母的希望，老师的希望，学校的希望，更是日后国家的希望。身后有无数双眼睛关注着我们，我们也更该为自己争气，怎么可以碰到一点点困难就轻言放弃？又怎么可以为自己的懒惰再找借口？高二的全体同学，努力吧，为了对得起我们的明天!
校 园 心 语（十五）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
高二（4）班 吴 皓
“勤奋”对“效率”说：“我一直都很勤奋，认认真真做每道题，每天做作业做到很晚，我最重要。”“效率”不屑一顾地说：“我很有效率，早早地把作业做完，就可以好好休息了，当然我更重要。”它们两个吵个不停，各不理解，各自为政。在一次考试后，他们都傻眼了，因为成绩很糟糕。
其实我就是那个“勤奋”，天天做许多习题，极其用功，却不懂为何考试总发挥不出水平，我很苦恼。看来，学习方法很有讲究，而不是一味地“勤奋”，死读书不能解决我的问题了。学习的方法人人都有真知灼见，我却始终不得要领。
家长会后，妈妈找我好好谈过一次话，让我自己分析考不好的原因，起初我只是说上课听不懂之类敷衍的话，可当后来自己静下来思考这个问题时，脑海中蹦涌出“勤奋”与“效率”这两个词。
我所有的课余时间，总是用来做习题，不知道总结归纳，所学知识遗忘就特别快，效率当然不高；同学中也有“效率型”的人，他们总追求速度，以完成作业为最终目标，甚至认为会做习题，就是全部掌握了，不知温故知新，所以考试也会差强人意。
左思右想，觉得自己应该记下此文，以此立志，告诫自己和在学习上有问题的同学：不盲目勤奋用功，也不贪求效率，学习要不断地调整方法，追求效果。
校 园 心 语（十六）
第九周 2008年10月27日~~10月31日
高三（3）班 魏 沁
揽秀亭,已经建成一个学期了。昨天傍晚，趁着清净,第一次登亭,为静赏小亭而神迷。
校园静谧，听得到独行的脚步声，竹叶婆娑，看得到疏影横斜。我走近了揽秀亭，碎石小路，矮树高松劲竹，淡淡清辉笼罩下的小亭，清雅迷人。她的周围好像多了小桥流水，涓涓细流和周围的景致，共同氤氲着古典的美，朦胧的美，婉约的美，仿佛是一曲空灵飘逸的小诗，沁我心脾。
月光悠悠，流水依依，小草青青，心中早就荡涤一新。沿着石板路走着，眼前的就是亭子，散发着木质的清香。亭的潇洒超脱于岁月之外，亭的从容展露于校园之内。卸去些许考试重压下的惶惶不安，增添些许壮士求索的浪漫情怀。
或许我带着世俗红尘的喧嚣，登上小亭，扰乱了亭子本有的宁静；或许自己浮躁的心灵，只有在这里才能浸入些许静气。环顾四周，那悠悠月光下的竹木倩影，那青青小草间的阡陌交通，这里就是尘嚣之外的桃源吗？
仿佛下起了潇潇暮雨，撩人情思的缕缕雨丝，淋在心头，点点滴滴……走下亭侧的石阶，回望了一眼牌匾，悄悄离去。
