校 园 心 语（一）
第二周
初一（3）班 张 敏
“心中树榜样，引导我前进”，我的榜样是谁呢？新学期里，我要以既严格而又慈祥的爸爸为榜样。
在待人处事方面，爸爸是我学习的榜样。爸爸对待工作极其负责，与同事相处很融洽。有一次，食堂的升降梯坏了，这本不是爸爸的职责，他却立即找来工人修理，方便大家。爸爸是一个公私分明的人，在工作上，他对同事们要求严格，职责分明；可是在私下里，爸爸和同事们就如亲兄弟一般，对他们的家庭和生活十分关心照顾。单位的同事们都很尊敬我的爸爸。
我的爸爸也非常慈爱，照顾我可谓无微不至，浓浓的父爱始终温暖着我。但爸爸对我的要求又是很严格的，尤其在品德修养上，他一点也不马虎，教我做人的道理。在学习上，爸爸一直都很支持我，不管我的成绩好坏起伏，他对我永远充满信心。最使我感动的，年过四十岁不惑的爸爸，为了辅导我学习，不顾工作辛苦，日日夜夜刻苦努力地学习外语。直到现在，爸爸还依旧坚持看外语读物，总是抽空收看外语新闻。我知道，爸爸这样做全都是为了我，所以，我没有任何理由不好好学习，我决不能辜负爸爸的期望。爸爸的刻苦学习的精神是我的榜样，是我前进的动力。
爸爸，我最敬爱的爸爸，我最慈祥的爸爸，我要永远把你当成我人生的榜样，在人生的道路上奋勇前行！
校 园 心 语（二）
第二周
初一（4）班 陆昱成
上学期，初一年级举办了一次理财讲座，进行了几次理财情况调查，寒假里我们又参与了各项理财实践活动，制作了理财小报，这些活动给我很大的启发，改变了我们中学生理财的观念。
中学生理财的第一步，就是要正确认识金钱的作用，明白靠劳动所得的财富，是来之不易的，我们要珍惜每一分钱，不奢侈浪费，应当养成勤俭节约的好习惯。
其次，就是要能够合理支配自己的零花钱，把钱花在自己真正需要的地方。作为中学生，目前我们还没有独立挣钱的能力，应该把父母给的零花钱多花在学习上，因此要时常提醒自己控制花钱，避免“消费随意”的坏习惯。
在每一次消费以前，我们可以列一张表，把需要购买的物品一一罗列，做一下简单的比较：哪些东西该买，哪些东西不该买，区别想买与该买，怎样购买比较便宜，这是我们在每一次消费以前需要慎重考虑的问题，每一笔钱我们都要用在“刀刃”上，让自己得到真正的益处，这才是中学生的理性消费。
学会消费，学会理财，既是一种观念，也是一种技能，正是学会生活的重要组成部分。我们应该从现在开始学会理财，争做生活的模范。
校 园 心 语（三）
第二周
初一（6）班 贺颖婷家长
迎来了新学期，满怀期待，我和女儿一起展望新的起点、新的挑战，迈向新的目标！
愿女儿能像鱼儿一样，快乐地在书的海洋里翱游；愿女儿能像海绵一样，愉悦地在知识宝库里吮吸；愿女儿能像鸟儿一样，自由地在大洋彼岸里穿梭。
我期待着——期待着新学期能实现新梦想；期待着新学期能发生新鲜事；期待着每天清晨醒来，我们微笑着迎接又一轮灿烂的太阳；期待着初一（6）班同学们在班主任的带领下，保持年级领先的优秀纪录；期待着我们西南模初、高中毕业生在汪校长的激励下，鼓足牛劲，高考、中考成绩更牛！
我盼望着——盼望着女儿学会感恩、开朗幽默、宽容豁达、善良真诚、具有爱心和凝聚力；盼望着女儿多读书、读好书、有效地读书学习；盼望着女儿懂得生活、热爱校园、关心时事、理解社会；盼望着女儿学会做人，学会生活。
一个没有理想的人，是不可能走得很远；一个没有理想的学校，也不可能走很远；一个没有理想的教育，更加不可能走得很远。有理想就会有激情，有激情就会激发潜能，享受到收获的喜悦与幸福。为了子女，为了未来，让我们学会做最好的家长和老师，办好最好的教育，成就我们最优秀的孩子。
祝我们在建国60周年的牛年里，都能百尺竿头更进一步！
校 园 心 语（四）
第二周
初一（6）班 曹艾琳家长
新学期又要开始紧张的学习生活了。期待学期考试，期待每次的测试，每天的上课与回家的功课，长年累月的坚持，考验着学生的耐力，也考验着老师付出的努力，考验着家长的深切期许。如何在紧张的学习中，寻找乐趣，张弛有度，既能缓解一下紧张的神经，又能保持精神昂扬地锐进，却是一件很不容易的事。
初一的学生，学习很自觉的并不多，养成了良好自律习惯的也不多，制定规划很容易，实现规划却很难。因为年龄还小，有很多诱惑容易分散学生的注意力，如网络、电视、卡通、小说等等，很难保证孩子不受到诱惑。我们家长所能做的，只能是先让他们尽量远离诱惑，把精力集中在学习上。这首先要求家长经得起考验，陪伴孩子，在孩子面前作出榜样。
似乎是除了学习还是学习，在课外学生还能有什么乐趣？其实空间还是很大的，生活是最好的课堂。我们可以利用做功课之余和孩子聊天，聊聊学校里发生的事，侧面了解孩子在学校里的表现，引导他们对事情做出正确的判断。在家休息的时候，提倡多看报纸，了解国内外发生的大事；或者翻翻读者杂志，欣赏一下美文短篇，放松一下紧张的神经。坚持在家的小体育锻炼、小竞赛，也都是很有益趣的。
“梦想不受限制，无事不能成就”，为了孩子的健康发展，努力成长为西南模有理想、有抱负的优秀学生，就必须集中全部精力，实现梦想是需要付出艰苦努力的。让我们把艰苦化为可以品尝的甘甜，以我们的强大的坚持，帮助孩子们早日实现梦想。
校 园 心 语（五）
第二周
初二（9）班 雷书婷
当“神州七号”冲向浩瀚无垠的太空，我们的心也跟着一起翱游，为之振奋。我们的梦想终于实现了，五星红旗在美丽的太空飘扬，我们的航天技术在不断进步与发展，我们骄傲，我们自豪！
在我们的眼里，航天事业是一项多么伟大、多么崇高的工作；在我们的心中，充满了对宇航员英雄的崇拜，对飞船航天的向往，对闪烁的星空的渴望。人类对宇宙和未来的探索之旅，令我们心驰神往。
“神七”的勇敢者，你们就是我们的榜样。航天精神激励着我们前进，祖国的发展催促着我们成长，我们会追随着“神七”梦想，要求自己做一个勇敢、坚强、智慧的人。遇到困难，我会努力克服，奋勇向前，直到成功；遭遇到失败，我会勇敢地站起来，不被艰难险阻所难倒。新学期，我会积极参加体育活动，锻炼体魄，增强自己的意志力；我会认真学好各门功课，重视学习，端正学习态度，打下坚实的文化基础，将来为祖国做贡献打下坚实的基础！
“神七”的发射成功，证明梦想总能超越现实，它深深地激励着我们，影响着我们。相信在未来的某一天，经过我们的努力，我们也一定会实现自己的梦想的！请相信，我要像宇航员英雄那样，以对待事业的激情，对待今天的学习与成长，期待明天的梦想成真！
校 园 心 语（六）
第二周
初三（2）班 沈 冰
我们班的这位爱穿黑或白色衣服的数学老师，是初三才到任的，阅历丰富，教学麻辣、霹雳，时时让我们“宠辱皆惊”！某日的数学课上，老师威严地提问，痛斥精神不振者，我牢牢地记下了这段大论，这是影响我一生的长篇！
“人最重要的是什么？是精神。这几天我本来有些感冒，那是因为我放松了，可后来当我意识到还要给你们打资料，出考卷，就清醒起来，命令自己，不可以感冒！无论如何，也要把这种懒惰的苗头掐住……”神奇的号令，感冒无权侵犯他的工作。
“一个人活着，不仅靠生理的那点需要，更重要的是精神！只有精神，才能支持那些在暴风雪中迷路的人们走向归途；只有精神，才能支持运动员跑完漫长的马拉松；也只有精神，才能支持共产党人守口如瓶，哪怕承受着牢狱之苦……”从没有想过，就是一个数学老师，放下了公式定理，竟能教导我人生的意义——在困难面前绝不倒下！告诉我们数学王国里，也必须遵从精神的引领。
那晚我回到家，眉飞色舞地把老师说的那段话转述给爸妈听，甚至揣摩他的每一个语调。妈妈会心地笑着说：“孩子，你已经成了他的粉丝了！”我一愣，但片刻之后翻然醒悟，没错，就是粉丝！仔细想来，他是怎样一位师长？拥有不是黑就是白的真性情，敢于直言诤语，有慧眼，富有思想哲理与逻辑严密的头脑，我敬佩这样的人。
初三的每一个日子里，都有他的训斥和意志，但亦充满了他的关怀和疼爱。我读懂了老师，也渐渐地学着坚韧起来，拥有自制力！
校 园 心 语（七）
第二周
初三（3）班 杨蒙忆
新春，就是新的企盼、新的希望；新学期，就是新的征程、新的起点、新的面貌。
曾经的成绩，不代表什么；曾经的表现，不意味什么。如今是崭新的开始，全新的希望。在新学期的学习中，我们要以饱满的精神状态，温故知新，学习知识，发展能力，奠定坚实的文化基础。
让我们懂得：成功不是掌声和荣誉的代名词，那是超越自我，挑战极限。迎着北极星的光芒，不要带着成功跌入骄傲的陷阱；失败不是灰心和泪水的代名词，那是总结教训，卧薪尝胆。迎着指南针的方向，不要带着失败跌入悲观的深渊。
让我们牢记：时时以《太中校规》严格约束修正自己，这是打造一支战无不胜的铁军的根本保证；时时用《超越自我》激励自己，这是修身求知应具有的态度。
让我们抛弃：一切不良作风、行为和习惯。哲学家告诉我们“如果一个人有毅力和决心，能断然强制自己彻底根除不良习性，那是最令人钦佩的灵魂。最自由的人，就是那种一举挣断锁链的人。”
只要努力，落后的鸟儿也会赶上群体；只要勤奋，成功就触手可及。知识的海洋在等着我们拼搏，生活的天空在等着我们翱翔，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上初三的征程！
校 园 心 语（八）
第二周
初三（7）班 周若威
毒品毁掉了多少天才，何止是一个菲尔普斯。能超越自身潜能的运动天才，能担当重任的政府官员，却难以抵御毒品或者其它的诱惑。我深切地意识到：自律对一个人是多么的重要品质啊。
汪校长的讲话还言犹在耳。上星期的一个早晨，他来以我们班，给我们上了难忘的一“课”。当汪校长声情并茂地讲起自己小时候迷恋上听说书的事，那神情仿佛回到了少年无忧无虑的时候。但听说书回来后，他的父亲语重心长地告诫：“要想有成就，世界上一切会上瘾的事，你千万别去做，也别去尝试。”校长说他六十年来，小心翼翼实践着对父亲的承诺。
“如若你想征服全世界，你就得征服自己。”俄国作家的名言，与校长述说的，何其相似啊。自律就像人生之船上的压舱物，正因为有了它的存在，我们的船才得以稳健地前行，我们才不会迷失。人生成长，学习进步，都不能缺少自律。尤其是初三这样的关键时刻，更是自律支持我们度过。每时每刻，请让我们按着梦想的蓝图，朝着理想的彼岸，乘风破浪。
“You are what you truely believe you are.”自信很重要，从另一个角度来理解，自律更不可或缺。玩物丧志者，会有怎样的结果呢？人人都可以想象的。
校 园 心 语（九）
第二周
高一（3）班 张舒婷
过去的半年里，在老师的教导下，我们改正了很多不良的习惯，逐渐改变了自己，组建起一个朝气蓬勃的班集体。
班级渐渐拥有一股团队的凝聚力，每个同学都已经自觉地把高一（3）班当成了自己的家，每一件小事中都可以看出大家对这个大家庭的爱护。地上有纸屑垃圾，不管是哪位同学不小心掉落的，你总能看到，有同学主动把它捡起来扔进垃圾桶里；全班整队去操场，上体育课或者活动时，最后一个走的同学，总会把灯关好，把门窗关上；进出教室时，同学们总是轻轻地把门带上，再也听不到用力摔门的声音；墙壁上的鞋印不再出现，课桌上干干净净，再也看不到同学们的随手图画。同学们自觉的爱护班级里的每一件公物，班级的学习氛围也随之浓厚起来。
爱护公物的意识，不只是在本班体现，校园处处，我们也都是如此。爱护公物，是我们每一个高中学生都应该做到的。我们需要良好的学习环境，供我们静心读书，同时爱护公物是一个人高尚品德之所在，是一个人美好心灵的写照。从新学期开始，让我们再次争创文明示范班，争做爱护公物的模范，让我们共同营造一个更好的学习环境。
校 园 心 语（十）
第二周
高二（2）班 田 蓉
仁人志士以天下为己任，念念不忘的是苍生黎民。诗圣杜甫在穷困潦倒之时，想到的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，绝不是个人的富贵荣辱。范仲淹抒写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，被后人铭记。林则徐在危难关头，用行动证明了“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”的誓言。或是因为才华，或是因为功绩，名垂青册，但是人们真正敬仰的，是他们“以天下为己任”的信念与行动。
1911年，在沈阳东关的一间小学教室里，老师问：“你们读书是为了什么? ”有的同学回答说为了当官，有的说为了发财，也有的说为了光宗耀祖。年仅13岁的周恩来回答道“为中华之崛起而读书”！一语惊人，掌声四起。伟大的思想，造就了伟大的人物，造就伟大的事业。无数仁人志士，正是以天下为己任的崇高精神境界，才造就今天繁荣昌盛的中国。
可能许多人都认为“以天下为己任”与自己无关，这种思想境界太过伟大，只适用于伟人的身上。然而，汶川大地震，全国募捐，全民族空前团结，抗震救灾。这便是因为每一个中国人都以天下为己任，才使得中华民族的凝聚力震撼着世界。“以天下为己任”的情怀，属于每一个中华儿女，属于每一位当代青年。爱国不分力量大小，做一番大作为者，或者平生普通者，都可以是“以天下为己任”的勇士。
让我们以天下为己任，作一个堂堂正正的中国人吧！
