校 园 心 语（一）
温馨的小团体
预初（2）班 徐任熠
寒风呼啸的冬天，连小树也落了半树金叶。我们的语文学习小组却如寒冬中一炉燃烧的柴火，温暖并鼓舞着我们每一颗积极进取的心。
教室里，我们小组成员正凑在一起复习语文，大家时而互相交流学习心得，时而互相背诵课文。这个小组是江老师为了让我们能通过取长补短的方式提高语文成绩而成立的，小组的成立为我们学习语文提供了一个更便捷的沟通和交流的平台。
在小组中，组长尤其负责，经常把她的笔记与大家分享，督促同学们提交默写记录，标出重要的知识点题目给大家巩固。有时候组员病了，其他成员会积极地把作业发送给他；临考前，每个小组成员会通过PPT等形式与大家分享自己总结的难点并出一些小题目。
小组的成立，让我有机会向其他组员学习良好的学习方法，借鉴他们的成熟经验，实实在在地帮助我解决了不少学习上的问题。小组的学习生活让我深刻感受到了“不断超越、共同进步”的校训。我们的小组互帮互助、共同进步，成员之间你追我赶、互相超越。每个组员都为领先者喝彩、给予正在努力的同学以鼓励。我在这个小组中感受到的是对汲取知识的渴望和同学们之间深厚的情谊。
期末考试临近，相信我们所有的小组成员都会加倍努力，为六年级上半学期的学业划上一个完美的句号。
第十八周 2019年12月30日~~2020年1月3日
校 园 心 语（二）
一块班级展板
预初（6）班 陆贝懿
2019年即将结束，学校的艺术节也慢慢拉开了序幕。伴随跨年，艺术节的到来为期末迎考的肃穆气氛增添了些难得的色彩。每个班级接到了一项任务，就是制作展板为节日添彩，为活动加油。这是我们进入西南模初中的第一次艺术节，已经相互熟悉的同学们在课间七嘴八舌地讨论展板的内容和设计，大家都希望自己班级能成为年级甚至学校最优秀的集体。
作为班级的宣传委员，我自然承担起制作展板的责任。此时，我想到班主任乔老师的叮嘱，展板要展现班级的面貌和大家的风采，就如同春天的花园，丰富而多彩。对啊，应该让大家一起参与进来。接到任务的第二天，我就请同学们利用周末收集材料、提供内容，我们一起拾柴，火焰才会又红又高。周末在家，我还有些忐忑，毕竟与同学们第一次合作，心总是悬着的。第二周一上学，同学们又快又好地交给了我制作展板的素材，喜悦，兴奋，还有感激，我的内心给他们点了一万个赞！经过排版、粘贴、绘制，不到两天功夫，一块内容丰富、色彩鲜艳、画面生动的展板在同学们的帮助下顺利完成了。
然而上交展板时，乔老师提醒说板报中不能有打印内容，让我们重新调整制作，想到只有三天就要截止，我的内心几乎崩溃了。没想到，同学们纷纷围了过来，撸起袖子告诉我，第二天就能完成手写素材，依旧是那么信心满满。果真，同学们当晚在完成课业后，连夜手绘小报、手写文字，为班级争光的荣誉感使同学们变得尤为强大。我们第二天就开始重新制作展板，在仅剩二天的时间里又一次完成了班级展板。
通过这次制作展板的经历，我们体验到分工协作、相互支持的团队力量，更加体会到为了集体荣誉一起克服困难、一起奋斗的艰辛与快乐，懂得了“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”。
第十八周 2019年12月30日~~2020年1月3日
校 园 心 语（三）
我的涅槃
——纪念澳门回归20周年
预初（8）班 王昱婷
“你可知Macau不是我真姓……”从我记事起，我就默默地偏居在祖国母亲的南面。那时，家里条件不好，我和家里的孩子们一样，都是衣衫褴褛。家里弟兄多，大家偶尔也吵吵架，干干仗，但是一会就会和好，因为我们是一家人。
一天，一群外国人来到我这里。他们向我的母亲提出要求：想借我这里晾晒货物，修补船只。母亲是那么的善良，她不假思索地同意了他们的要求。母亲的善良换来的是洋人的得寸进尺。母亲衰老了，洋人露出了他那狰狞地爪牙，他要把我从母亲那里抢走，可怜的母亲奋力反抗，可是她哪里是如狼似虎的洋人的对手，我哭着喊着，想挣脱洋人的手，母亲泪流满面，无力反抗。从此，我尽管还是住在母亲的身边，可是，已经不属于我的母亲了。
我麻木地任凭他们摆布，离开母亲的孩子会开心吗？我仿佛就是一具行尸走肉，天天看着他们在我这里向我的母亲耀武扬威，在我这里把我的同胞当牛作马。我只能闭上眼睛，在黑暗中慢慢陷入沉睡。
也不知过了多少年，我被一阵排山倒海的欢呼声惊醒了，我揉揉惺忪的眼睛，看到人们冲上街头，到处欢声笑语，原来母亲从来没有忘记过我，她一直在想办法接我回家。终于，在1999年12月20日，我要重回母亲的怀抱，我要重返祖国的大家庭了。
母亲身体好了吗？她还认识我吗？带着种种疑问，母亲接我的日子到了。当五星红旗贴在我的胸膛的时候，我才感到这原来不是梦，是真的。
现在，母亲接我回家已经20年了，我从未如此的快乐，母亲把我当宝贝疼爱着，只要有什么好的都要帮我留一份。有什么事情，我也总是尽我所能，因为我知道，我是母亲的儿子，是家庭的一份子。
回归的20年，是我最快乐的20年，我坚信，在今后，我也会这样一直快乐下去。我和我亲爱的母亲永远也不会再分离了。
第十八周 2019年12月30日~~2020年1月3日
校 园 心 语（四）
感恩每一个劳动者
预初（10）班 乔梓铭
在繁忙而又充足的学习生活中，我们会遇到许多人：同学、老师、校医、保洁员、公交司机……每个人在他们自己的岗位上默默付出。每次进校园时，门卫室的保安叔叔都会不住地叮嘱：“多穿些衣服哦、多锻炼身体。”“同学们靠边走，车来了！”每一个在我们身边平凡的劳动者都是值得我们尊重和感激的。
还记得前不久的英语采访活动中，我们小组被分配到了采访校门口的保安叔叔。保安叔叔告诉我们他十分热爱他的工作，每当大家向他们道谢的时候，这是对他们认真工作与热情付出的肯定。保安叔叔需要做的事情有很多，经常看到他们忙得一头汗水，十分辛苦，但面对同学们时总是能做到笑脸迎人，平时看似严肃的保安叔叔其实也十分友好。在采访中，我们还得知在平时放学后，同学和老师们都回家了，他们还需要24小时在门卫室值班，负责晚上校园的安全，甚至凌晨大家都入睡了，他们还要巡逻，直到早晨给每个教室开门，迎接新的一天。每当我们询问他们忙不忙、累不累时，他们总是摸着后脑说：“不忙，不忙，不累，不累！”
在校园生活中接触到的不仅仅有保安叔叔，还有老师、食堂师傅、宿管员、校医、保洁员等，在日常生活中还有大清早的送奶员、穿行在车水马龙中的快递小哥、十字路口的警察或协管员……正是有了他们，才让我们生活更便捷，更文明，更安全，他们都值得我们说声“谢谢”。
感恩身边的每个人，让我们在紧张的学习生活中感受到快乐和温馨。感恩父母，是他们给予我们生命，哺育我们成长；感恩老师，是他们孜孜不倦地教诲……让感恩充实在生活的每个角落。
第十八周 2019年12月30日~~2020年1月3日
校 园 心 语（五）
英语学科学习经验分享
初一（2）班 黄逸君
临近期末考试，想必大家已投入到紧张的复习阶段中了。下面，我向大家分享一下自己学习英语的方法，虽然不可能立竿见影，但只要长期积累坚持，必定会有不小的成效。
曾子每天做到“三省吾身“，而其中”一省“便是反省是否温习过老师所传授的知识。老师传授知识的精华体现在笔记中。有人只是把老师的板书不假思索地复制黏贴在笔记本上，这是远远不够的。除了要认真消化吸收老师板书上的知识点，对于老师课堂上说的如果有自己不懂的，或是容易错的知识点，即使板书上没有，我们也应该及时补充到笔记本上。形成适合自己的个性化笔记，每天回家才能有针对性地复习、背诵。学会记笔记，记录好笔记，利用好笔记对英语学习来说是重要的一环。
有人可能会问，英语学习就是一味地刷题，死记硬背单词词组吗？答案当然是否定的。英语学习还有一个关键点便是拓展阅读量。在课外阅读的过程中，可以看到许多生词，在反复阅读、反复记忆中，“生词”变为“熟词”，效果远比死记硬背好得多。在阅读中提高词汇量，可以为我们扫清试卷中的阅读障碍，提升阅读效率。此外，课外阅读还能拓宽我们的知识面，提高我们的理解能力、概括能力，对其他学科也有很大的帮助。
最后，我想说“practice English as possibly as you can”,尽可能地多运用它。在平时的生活中，你可以留意身边广告牌的英语；可以看看英语原版电影；适当地应用英文软件；当你去国外旅行时，可以与外国朋友交谈，锻炼自己的口语和听力……
学习英语不是百米冲刺，而是一场马拉松，需要长期的坚持和积累。让我们一起加油，共同努力。最后，预祝大家期末取得一个好成绩！
第十八周 2019年12月30日~~2020年1月3日
校 园 心 语（六）
守护
初一(2)班 袁瑞泽
我们能享受安定的校园环境，因为有人在为我们默默守护。其中保安叔叔的作用不可小觑。而对他们，我们往往会熟视无睹。直到有一天，发生了一件事，让我对保安叔叔刮目相看了。
周三下午放学后，我回到家，准备做作业时，发现作业本落在了学校。我家离学校也就一两分钟的步行路程，于是，我决定回学校拿作业本。
来到学校大门口，由于我已经脱了校服换上了便装，担心保安叔叔拦住不让进，便怯生生地对保安叔叔说：“叔叔，我作业本忘带了，我是……”
还没等我说完，保安叔叔就接话了：“进去吧，我认得你，你家住一村是吧？”
我一愣，满眼疑惑地看着保安叔叔，心想“他怎么认识我的？”
保安叔叔似乎看出了我的疑惑，微笑着说：“小同学，我每天早上看你从大门右边进来，晚上出了大门右拐就猜到了，我对你们太熟悉了！你是初一的学生是吧？你们年级中同学的相貌，我已经记了差不多有八成了。”
听了这番话，我觉得很不可思议，那么多同学，各个都穿着一样的校服，就凭外貌特征就能记住，心里不由得产生了一份敬佩。
这之后，每当经过校门口，我就会有意无意地注意到保安叔叔，再不像以前一样把他们当“透明人”了。
每天上学、放学时，保安叔叔们手拿钢叉、盾牌，分立在校门两侧，目光如炬，观察着附近的每一个人，时刻分辨有没有坏人潜藏在人群当中。他们迎来送往每一位进出的老师、同学。但凡有陌生人想进学校，都会被仔细问询。如果没有携带身份证明，又没有人能证明或接待时，就会被婉言拒绝入内。
每次家长送物件到学校，保安叔叔都会确认安全后帮忙代收，并认真记录下班级姓名，在第一时间电话通知相关老师。遇到因迟到奔跑赶路的同学，保安叔叔也会像长辈一样，不忘叮嘱一句“慢点儿，小心摔跤，注意别撞到人！”保安叔叔们的严谨守护和贴心关怀，是那么的弥足珍贵，给我们带来温暖。
感谢保安叔叔们！感谢有你们的守护，我们的校园才能安全！感谢有你们的关怀，我们的青春记忆又多了一份惦念！
第十八周 2019年12月30日~~2020年1月3日
校 园 心 语（七）
反躬自省“差不多”
初一（9）班 严皓天
如果要问我各门学科里最喜欢哪一门，我一定会告诉你数学。那些数字间的逻辑，图形中的转换，总让我流连忘返且又游刃应对。当然，每次下发的卷子总也有些问题：寥寥的解题过程，运算结果没有化简，漏了负数解......差不多啦，好像也算不上大问题，一次又一次我和老爸辩解道，又总能一次次地引发“家庭大战”。妈妈说我这个“差不多”同学，实际上“差很多”。
这不，刚发下的考卷，我们又杠上了。“多大的事啊。”我心里嘟囔着却不敢说出声，愤愤回到书桌边继续着闷气。敲门声打断了我，爷爷手里拿着一张塑封的照片进了房间，和我说道，“你会扫描照片么？帮我扫描到我的微信里吧，我要发给我的战友。”
我的爷爷曾经是名战斗机无线电维修师，退休后几乎天天抱着手机和他的战友们叙旧。我把照片放进了扫描仪玻璃台板上，随着光扫过，电脑屏幕上出现了爷爷和战友与战斗机的合影。这是他们几年前参观航校时拍的一张照片，照片里爷爷与他战友们在看着战斗机下方的某处，神情特别专注。
“爷爷你们这是在看什么呢？”，我问道。“我们在讨论现在的战斗机和我们当年的战斗机不一样的地方。我们当年啊，还要钻到这个像鼻孔一样的进气口去检查呢。我们检查的时候要看一条查一条签一条，虽然每天这些动作都已经反复做了好多遍，但是一定要按照要求丝毫马虎大意不得。任何一个环节都可能导致飞机故障，那将会是灾难，甚至会影响飞行员的生命。”一向沉默寡言的爷爷，每每说起战斗机和飞行，他总是兴奋异常，絮絮叨叨能说很久，长年飞机起降的嘈杂环境让他的听力受损，耳背的他其实听不清我的答话，完完全全沉浸在他脑海里的军旅回忆中，回忆着在我看来好像并不那么轰轰烈烈，反倒是枯燥的一次次重复。而爷爷就这么坚持了十几年，他说，他维护的那架战斗机无线电从没有掉过链子。
“差不多同学，这世上哪里有这么多差不多。细节决定成败，一遍又一遍一丝不苟地完成，这才是真正专注的体现。有着这样的匠人精神的人，绝对不会有所谓的粗心与‘差不多’。”，当我和我妈讨论起爷爷的经历时，妈妈回应道。
以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。我，差不多同学，也许是该差不多醒醒了。
第十八周 2019年12月30日~~2020年1月3日
校 园 心 语（八）
人生在于“争”
初二（5）班 杨至浩家长
2019年已经进入尾声，各种盘点也在不停的整理、总结。在众多的事件中，中国女排以11战全胜且只丢3局的成绩成功夺得了于9月 14日-9月29日在日本举行的国际排联世界杯冠军，获得了世界杯第五冠、三大赛第十冠，为2019年画上浓重的一笔。
激动不已、自豪万分之时，我又想起了上学时读过的一篇关于中国女排的课文《金杯之光——中国女排夺魁曲折道路》，忍不住从网上找来了这篇课文，又细细研读一番，感受那股不服输、争口气的拼搏精神。
奇克拉约的失利让队员们眼泪滚滚而下，袁伟民教练在安慰的同时，彻夜未眠分析原因：思想上过于乐观，没有往坏处、更坏处，难处、更难处去想，我们基于“保冠军”，人家基于“争冠军”，包袱太重。
在认识到问题的基础上，大家彻底放下冠军的架子，一切从头开始，不是去保冠军，而是去争冠军。不靠天，不靠地，只能靠自己，赢得了特鲁希略的亮剑。2019年的中国女排又一次以“争”的精神取得了十一连胜。
竞技运动没有必胜之师，但每一次顽强拼搏的争锋是更高于比赛的体育精神。排球队员们在每一次赛程中、每一场比赛中、每一次扣球中、每一次拦网中，每一次飞身扑救中，都能放下失败的包袱，扔掉胜利的桎梏，从零做起，尽最大努力完美完成当下的每一个动作，奠定迈向胜利的坚实基础。
在我们的学习过程中，更加要有这种谁与争锋的奋斗精神。在平常的课堂问答中、在课后的家庭作业中、在每次的课堂练习中、在每学期的期末考试中，我们都不能有懒惰之心，认为“做也可，不做也可”，反正老师都会讲解的，这样无法提高自己的独立思考、思维能力，也就无法取得学习生涯中各个关键点的成功，也就无法绽放出自己的青春之花。学习，我们必须有“争”之心，拼“争”之气，尽“争”之力，我们都必须要有这种永不言弃的精神，为自己的学习攀峰之路踏好坚实的每一步，为自己的人生奠基坚实的基础。
第十八周 2019年12月30日~~2020年1月3日
校 园 心 语（九）
必须重视“小学科”
初二（6）班 刘思达
从小学开始，就有了主科和副科之分。主科一般是指：语文、数学、英语、物理（初三还会增加一门化学），这几门学科排课多，相应的进行复习巩固的作业也多。有主就有次，小学科就是这些所谓主学科之外的次学科，比如历史、地理、体育、生物、美术、道德与法治……对于学科的偏见，不光是一些同学，很多家长也都有一个根深蒂固的观念——小学科不重要，不用过多的投入时间和精力去学习。初二的我对此有不同的看法。
首先，从学习内容上讲，各门小学科的课程与我们的生活息息相关。读史使人明智，历史是我们了解中国文化和世界文化的渠道之一，在掌握和分析各种史料中，我们看到了祖国上下五千年的辉煌。你能说历史这门小学科不重要吗？“想要成才，先学做人”，社会课上我们能够学习到为人处世的道理，待人接物的礼仪，可谓是我们“安身立命之本”。道德与法治课程有对法学的启蒙，生物令我们解开对身体构造的疑惑，体育使我们强健体魄，美术让我们陶冶情操。总之，这些课程所教授的无不是有利于我们成长，我们没有理由在课堂上不认真听讲，没有理由不在课后像对待主科一样踏踏实实地复习巩固，更没有理由说这些小学科不重要。
其次，在课程安排上，小学科基本穿插在节节主课之间，目的就是起到放松身心、调节大脑的作用。记得有一节英语课，由于知识点很多，老师的板书密密麻麻布满整个黑板，课堂节奏也很快，我们不停地作笔记摘录，不敢有一丝懈怠，生怕错过什么重点。这样一节课下来，手酸眼疼，而后面的音乐课，我们则可以聆听动人的音乐，亮一亮自己的歌喉。在紧张的主课之后，如果是一节体育课，那么就可以在操场上享受阳光沐浴，尽情挥洒汗水；如果是一节美术课，便可在色彩中尽情遨游。无疑，小学科使我们在紧张的主科学习之后得到调节，小学科丰富了我们的学习生活，丰满了我们的知识层次，是我们提高学习兴趣和学习动力的“调节器”。
知识没有主次，学习的视野和胸怀需要开阔。认识世界、感受世界的路上我们需要更多的精彩。学习不只是为一个分数，更是我们受益一生的本领。
第十八周 2019年12月30日~~2020年1月3日
校 园 心 语（十）
做不擅长的事情，才能使人成长
初二(8)班 杨易凡妈妈
初二新学期开学才一个月，几次的作业，几次的练习，就发现本学期跟以往有很大不同，孩子的数学有很多几何题都没有做出来，英语也有一些语法点不理解。
有一天，我和她聊了两句，说：“我发现你最近每周数学练习都不太好，不知道什么情况啊？”娃稍稍一愣，回答我：“因为现在学了几何，我觉得有点难，不想做”。“英语怎么也不是很好呢？”“我也说不清。”
我一直在反思如果碰到这个问题，我会怎么办，同时也想帮女儿改变这样的局面。无意中，微信朋友圈看到一段话，大概是这样的意思，做不擅长的事情，人才能成长。于是，我一下子就释然了。
成年人的一般会根据自己的天性、爱好以及本身的能力、智商选择自己做的事情，如果做一件事情正好是自己所擅长的，那我们做这些事情基本是乐在其中、有所成就并且很容易就能坚持并且做得长久。但是大多数的时候，有很多事情并不能选择，我们只是被选择，比如一件从天而降的自己并不擅长的工作，或者突然来的一个跟你性格并不合拍的领导或者每天都要一起共事的拍档。
从某种程度上来说，我们不但要接受我们不擅长的事情，而且要适时主动接受这样的事情，并且努力做好,做到其他人无法企及的高度，这样才会成长，在这样的过程中才有创新和创造。对于新事物我们要勇敢去面对，去学习，学好。
记得我刚毕业的时候，我一直以为我以后的工作只要埋头做就行了，领导分配什么任务，我直接做好就行，但接触工作以后终究发现，以前所学的只能做工作的铺垫，每天的工作很多都是自己不会的，很多的工作不但自己不能解决，同事也没空帮你，因为大家都有自己的工作，而且自己的工作还不是自己一个人的事，基本上都是整个团队的，还有很多是需要跟团队外的人进行反复沟通的。做老师，要跟学生沟通，做学生，要跟老师沟通；做领导要跟下属沟通，做下属也要跟领导沟通。不管是不是擅长，有很多都是需要去尝试，努力接受并且要去做好的。
今天，我和孩子都明白了，做不擅长的事情，才能使人成长。孩子，让我们一起直面困难。
第十八周 2019年12月30日~~2020年1月3日
校 园 心 语（十一）
新团员入团宣誓感悟
初三（2）班 张珂语
2019年12月23日，周一，早晨的升旗仪式上，我们在团委书记金老师的带领下，面对着团旗庄严宣誓。尽管当时的我脸颊和手指冻得冰凉，但我的声音却洪亮清晰，掷地有声，从那一刻起，我终于成为了一名共青团员。
记得在初一的团课上我了解到了中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。共青团这一优秀的集体，吸引着我。
我明白自己的责任和使命，祖国的兴盛，民族的未来寄托在我们年轻人身上。立下理想与目标，努力提升自己，为此而奋斗、拼搏。共青团员更应冲锋在前，树立榜样，成为模范。同时激励身边的同学们，与我一起奋斗，一起进步，为建设一个美丽繁荣的祖国而不懈努力。
我是一名光荣的团员！我知道，胸前的团徽代表着老师同学对我的期望，也代表着团组织对我的期望。我知道，我一定要成长为一个朝气蓬勃、奋发向上的有为青年。这对我来说是一个新的挑战，也是鞭策。我会更加严格要求自己，时刻牢记自己的身份。我会严格认真地履行团员的义务，勤奋学习，一丝不苟，努力成为一个优秀的团员。
第十八周 2019年12月30日~~2020年1月3日
校 园 心 语（十二）
期末学习倡议
高一（2）班 于雅雯
期末将至，考试临近，在一个学期的相处中，同学们已经明确了自己的目标，也找出了自己的不足。为了改善目前学习状态，在期末考试中取得进步，高一（2）班全体班委向全班提出倡议：
一、改善作业问题。第一，每天各科作业写在黑板上，保证每位同学知晓作业内容，没拿到作业应及时发现，问课代表拿齐作业再离校，第二天如有缺少作业，自行抄题补完上交。
第二，改善收作业的方式，全部作业在到校后统一放置在教室后方桌面上，分门别类叠放整齐，每天派一名课代表督促整理作业，防止迟交或拦截他人作业，拒绝抄袭他人作业。7:25分前向老师上交作业、上报迟交名单。由学习委员督促未交同学将作业尽快补完上交。
二、提高听课质量。第一，尊敬老师，师长进班注意行礼，上课时不要开不合时宜的玩笑。第二，上课积极思考、踊跃举手发言，提升课堂参与度。第三，上课时保持安静，若有人上课吵闹或是说与课堂无关的话，应给予提醒劝阻，劝阻无效则强制站在教室后方，若是继续吵闹则请出班级。第四，上课时想睡觉或有困意的同学站到班级后方听课，清醒后再回座位，保证课堂效率。若有同学犯困，身边同学应起提醒他打起精神，起督促作用。
三、保证课间、午休的秩序。第一，午休应在12:00分回到教室，安静自习或小憩，不能吵闹。第二，课间、午休禁止大声喧哗、打闹等严重影响同学学习、休息的行为，为班级提供良好的学习氛围。第 三，抓紧课间、午休时间解决学习问题，除安静地去办公室外，午休时间不允许离开教室。
以上为本班在学期末的倡议，希望同学们能积极响应班级号召、充分发挥班集体的作用，为创建良好的班风、学风，为建设我们自己的团结和谐、积极进取的校园而努力。也祝愿诸位在期末考试中超越自己，取得佳绩。
第十八周 2019年12月30日~~2020年1月3日
校 园 心 语（十三）
高二，我在渐渐成长
高二（1）班 张怡慧
所有的成长都是痛苦的质变， 经过岁月的升华，会成为记忆中的一抹亮色。
——题记
成长，是蝴蝶挣扎着破茧而出的毅力，是幼蟒忍着剧痛蜕下身上不再适合的蛇皮的勇气，是雏鹰被母亲掷下山崖挥动第一下翅膀的挣扎，更是烟火绽放那一刻的绚丽。高二就是如此。
高二的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华。”同学们常常围成一团，攻克难关。“寒蝉凄切”、“解析几何”、“有机化学”，一个一个知识点跳出来，考验着我们。一味的回答问题，一味的测验，我们偶尔会感觉到厌倦。然而想到“愈是我们不能做的事情我们愈要做”的这句话，又多了许多坚持下去的勇气和力量。
运动会、学农活动和体育课等，让我们得到了暂时的放松，让我们每个人都忘记了那些烦恼和压力，忘记了我们是高二，肩负着怎样的使命。高二生活有时确实是无聊的，但却是有意义的。因为经过了高二的这段日子，我们成长了。以前的我们懵懵懂懂，只懂得盲目竞争，并不懂得怎样有效学习，怎样提高学习效率，掌握学习方法。
现在我们明白了。学习并不完全为分数，更是为自己，为自己将来的人生。而学习的过程，这其中的路，是漫长的、痛苦的，但最终会有光彩。
“路漫漫其修远兮”，路，是很长。走在高二的路上，就注定了要风雨兼程。行走有时是可怕的，因为在行走的过程中可能会跌倒，甚至一不小心会摔个头破血流。我们心中虽有畏惧，却相信自己会发光。相信高二的一切最终会成为我们记忆里的亮色。成长注定是痛并快乐着的。
明天的太阳依然灿烂，白云和海浪与我同在。我们要多点正能量，少点负情绪。放轻松。要多点自信。
这是我们的成长。固然有厌倦与害怕，但更多的是勇气与希望。我们坚信，多年的磨练终将在最后一刹展现，彼时那烟花将无限灿烂。
第十八周 2019年12月30日~~2020年1月3日
