校 园 心 语（一）
禁毒之我见
预初（1）班 宋言悦家长
上周跟孩子一起学习了禁毒宣传动画，并完成了答题。可能对毒品知识也不甚了解，我深入阅读了些文章才惊觉禁毒工作严峻的形势，应当放在全社会必须解决的问题清单内。
中华民族曾在19世纪中叶深受毒品的灾害，据研究，当时社会吸食鸦片的人数估计有400万。而今据2016年的统计数据，全国吸毒人数超过200万人，这是一个令人瞠目结舌的数据，我们以为已经打赢的禁毒战，始终在社会的黑暗面汹涌着它魔鬼般的力量。
为了对付魔鬼，我们必须先了解魔鬼，进入21世纪以来，知识和文化的传播速度和范围已经大大提高，人们已经知道毒品对身心的危害，可为什么还有人会吸毒？特别针对青少年，我总结的主要原因有以下的四点：
1.好奇心理：青少年以为吸毒新奇，刺激，好奇心驱使他染上毒品，特别是曾经吸过烟的青少年，易染上毒品。
2.交友不慎：青少年有集群倾向，在学困生或行为不良的青少年群体中，往往看到同伙吸毒，自己也跟着吸，以此与群体保持一致。
3.缺乏对毒品危害性的认识：因为头脑比较简单，对事物的缺乏分析判断。把毒品与日常香烟混淆，认为随时可吸可戒并不可怕。
4.家庭环境影响：青少年吸毒者大多是在家庭不和谐的环境中，走向吸毒之路的。没有温暖、关爱的家庭，不是父母离异，就是长期不在身边教育，孩子根本没有享受过什么叫家庭的关爱。
面对这些问题，我们要如何拯救心智尚未成熟的青少年呢？这是一个大的社会课题，打击毒品来源和渠道的工作交给公安机关，而从一个普通家长的角度提供几点拙见：
1.认识、了解毒品的危害，并广为宣传，使得毒品无处藏身，在社会上形成过街老鼠人人喊打的局面，才能形成正面的社会舆论。
2.鼓励市民举报贩卖毒品的人、场所，不断压缩吸毒场所的空间，直至消失。
3.关爱青少年的心里健康，常与孩子沟通，及时发现异常，提前干预，正确引导。孩子是我们生命的延续，每位家长都应关注孩子的成长中的点滴细节。
4.引导孩子们建立正确的人生观、价值观，这是全社会的宏观课题。我们不能造就完美的社会，因为不同的人有不同的人生境遇，可即便在不友好的社会环境里，我们仍要学着保有正确积极的人生观。
我很高兴能跟孩子一起学习和探讨这现实的社会问题，在孩子似懂非懂的提问里，我为能帮助她建立正确思考而高兴。我推荐一个奥地利著名心理学家弗兰克尔，他的生命的意义学说帮助了很多人，这是能指导我们个体积极追寻人生意义，不至于堕入黑暗面的一个学术工具。希望我们每个人都能参与社会问题的解决，为建立一个更美好的社会贡献一点点的力量。
校 园 心 语（二）
陪伴，是送给孩子最好的礼物
预初（3）班 朱珈祺家长
转眼间，孩子进入西南模范中学学习已三月有余。从前一阶段的反馈来看，孩子的成绩并不十分理想。其实孩子比起小学，也很努力，所以作为父母，我们看在眼里，急在心里。
一天，当我像往常一样拿起《工作日志》时，我突然翻到了8月29日第一次参加预初新生家长会时的记录，第一行“陪伴孩子”四个字顿时映入眼帘。这是当时家长会时，夏校长和家长们说的第一个关键点。现在细细想来，从小学到预初，的确是有一个适应的阶段。不单是孩子在逐渐适应初中的学习节奏，作为家长，也要适应孩子学习起伏，陪伴孩子一起面对青春期可能会发生的问题。所以就现阶段而言，陪伴是送给孩子最好的礼物。
陪伴，意味着我们能言传身教，真正做好孩子的榜样。如今网络媒体、社会现状导致孩子较早地接触社会。作为父母，我们要用爱陪伴，对一些社会负面新闻适当引导，给孩子灌输正确的价值观和满满的正能量。同时做好自己，发挥榜样的作用。
陪伴，意味着当孩子在校内、校外遇到困难、委屈时，我们能与其坐下细聊，倾听其真正的想法。饭桌上、沙发上，是孩子每天放学到家最放松的时刻。当孩子愿意分享每天校园内外发生的事情时，我们何尝不应该认真聆听，当好孩子的第一任听众？
陪伴，意味着我们能正确看待孩子的成长，对其个体成长及学习成绩进行纵向比较。哪怕本周的反馈成绩仅仅比上周提高了1分，也要表扬、鼓励孩子。这次孩子的数学反馈成绩比上一次提高了18分，他回到家后开心地告诉我们，我跑上前去给孩子一个大大的拥抱，对他说：“我们慢慢来，相信自己一定可以的！”那时我终于看到了孩子脸上久违的笑容。
我记得董卿在《朗读者》节目中有这样一句话让我印象深刻：“陪伴也是一种力量，在这个世界上，没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义。”孩子对于父母陪伴的渴望，可能是这个世界上最需要满足，最需要被温柔对待的一种。所以当现在孩子在学习中遇到一些小小的挫折，我们应该陪伴左右，给予其自信与力量!
第十六周 2019年12月16日~~12月20日
校 园 心 语（三）
暖心的“爱”
预初（5）班 王之晗
爱，一个温馨的字眼。在我们的周围充满了爱，有父母的爱，老师的爱，同学的爱……我就生活在这暖心的“爱”的世界中。
那是开学后的第二周，我因感冒在体育课上体力不支突然晕倒，这可吓坏了老师和同学们。当我恢复意识醒来时，发现自己整个人已被体育老师强有力的手臂牢牢托住。我睁开双眼，环顾四周，满眼都是老师和同学们担心的眼神，他们焦急地呼唤着我的名字……“醒了！醒了！赶紧送医务室。”医生简单询问了一下情况后，一边快速地冲泡糖水让我喝下，一边探下身子关心地问：“同学，好些了吗？”我一时语塞，点点头……那一刻，甜甜的糖水里包裹着是老师和同学的爱！
感冒来势凶猛，午饭后，我人发软，一头就趴到了桌上。这时，一双温暖的手摸上了我的额头，耳旁传来了班主任关切的声音：“有点烫，来，我陪你去医务室。”体温计毫无悬念地爬上了38度，正当我坐在医务室里头脑发胀、昏昏欲睡时，走廊里响起了急促地小跑声，随即，老妈便气喘吁吁地出现在我眼前。看到了我，她才稍稍安定，一把摸上我的额头，一边忙不迭地向校医道谢，接我赶往儿科医院就诊……那一刻，额头上停留着的是老师和妈妈的爱！
验血、拍片、心电图……忙前忙后的妈妈搀扶着我，额头上沁出了细密的汗珠。我内心有些惶恐，小声问：“妈妈，我为什么会晕倒？还有，我下午的课怎么办呀？”老妈搂紧了我，宽慰道：“别担心，身体不会有大问题，回家作业老师说会放在门卫室的。”果然，检查结果并无大碍。当我们又折返回校时，已然放学。心中记挂作业的我，赶忙报上姓名，询问保安叔叔有无我的回家作业？保安叔叔笑着交给我一沓整齐的作业本，与此同时映入我眼帘的还有一张即时贴，上面是同学工整的字迹，仔细一看，原来是今天的备忘录，最后还附了一个笑脸，祝我早日康复。看到此处，感动的泪水瞬间涌了出来……那一刻，作业本承载着的是老师和同学的爱！
一个托抱、一杯糖水、一声询问、一张即时贴，所有的一切都是身边人对我满满的爱！暖心的“爱”！
第十六周 2019年12月16日~~12月20日
校 园 心 语（四）
晨跑，一道美丽风景线
预初（10）班 李韵诗
晨跑，一开始我是拒绝的。寒冷的冬天，厚重的衣服，呼呼的北风，太阳还没有热身的早晨……然而迈开腿后，我发现却并非如此。
“一天之计在于晨。早晨空气清新，跑一会儿步，使人情绪饱满，思维更加敏捷。”第一次课间晨跑，列队进入操场的时候，我对自己说着晨跑的好处。说时迟，那时快，一声哨响，刚才还整齐排着队的同学们如箭射出……
我们大步跑着，可是很快我们的队伍就慢了下来，到第三圈的时候开始变得稀稀拉拉。有的同学由跑变成了走，落在了队伍后边；有的同学张大嘴巴喘着粗气，满头大汗；有的同学脸涨得通红，每一次抬腿都举步维艰…大家都累了，我也一样。我感觉双腿沉重，喘不过气，浑身酸痛，有些不知所措，我担心是否能坚持下来。每个人都很累，可没有人停下脚步。拖着沉重疲乏的身躯到达终点的时候，我高兴自己坚持了下来，没有掉队。
第二次晨跑的时候，由于之前的“溃不成军”，老师再次提醒我们要充分做好准备活动，轻压腿，再下蹲，提前让身体进入运动状态；教我们呼吸自然均匀，保持和脚步同一节奏。有了上次的经验，这一次我不再一味地往前冲，而是保持着自己的节奏，保持注意力集中，每一步我都很用心。只是简单地挥动着双臂，调整着呼吸，坚持着，虽然还是感到累，但身体和脚步却轻盈了许多。
提前热身，呼吸均匀，保持节奏，跑步也不那么恐怖嘛；脱去外套，迈开腿，冬天的早晨并没有想象的那么寒冷，花骨朵儿们迎着风朝着太阳正在绽开。给自己一个目标，给自己一份坚韧，给身旁的小伙伴一个鼓励温暖的微笑，像阿甘一样简单地义无反顾地向前奔跑，我们，成了早晨一道美丽的风景线。
第十六周 2019年12月16日~~12月20日
校 园 心 语（五）
若爱，请深爱
初一（1）班 王开谚
渐渐长大，渐渐变得冷漠，我们渐渐选择了轻视，忽略或者理所当然地接受父母的关爱、亲人的呵护备至。
所谓的父女母子一场，就是目送对方的身影渐行渐远吗？细细品读那句透着忧愁，充满无奈的句子，思绪纷飞。
外婆住在农村，离我们较远。于是抽出那看似难能可贵的时间回家看望，老人总是一听到车轮碾过的声音便急忙丢下手中的活，腿脚不好的她也要摇摇晃晃的走到那扇蓝漆铁门前望着我们慢慢走近，浑浊的眼在那时显得晶莹而深邃。每每离别，我看着她望着我们，妈妈总是有些哽咽的嘱咐她注意身体，少干体力活。我招手示意她赶紧进去，可我却看到她依旧固执的站着，她那有些迷离的眼似乎紧锁在她女儿身上，那个说了一句“再见”，一句“保重”，便只能毅然回头的人，那个她始终目送渐行渐远，始终期盼着她回头的人。
龙应台是否也有这样的忧伤，同样的心酸，同样的无奈，同样的落寞。在她目送华安去机场，那段暂时的分别似乎随着华安大步流星，没有回头看任何一眼而变得更加短暂。我想，作为母亲，作者一定怀着幼儿园时的小男孩对她的恋恋不舍，一步三回头的期待。
于是读完《目送》，我养成了一个习惯。我会在关上车门时，对我的父亲道一句俏皮话，会走几步，转身回头对拉下的车窗挥手许久。我会耐心听完母亲的唠叨，珍惜有她伴的时光。我愿意接受他们的关怀并给予回报，因为我要让他们知道，让他们了解我的爱。对这些血浓于水的亲情，我怀着一份不会被岁月消磨的爱。
龙应台说“有些路，只能一个人走完”。而我说“我会陪父母慢慢变老”若爱，便深爱。我希望看过我的文章后，会有更多人愿意表达爱。《目送》虽有无奈，却也含着对世界的期待。
我喜欢书中的《幸福》，从柴米油盐中透出温暖；我喜欢她写给K的话，教会我怎样在跌倒后体面地站起；我喜欢她笔下的母亲，那位有些天真烂漫的可爱之人；我也喜欢她作为母亲感人的经历，作为子女温柔的照顾。我喜欢那些平平淡淡中发人深省的故事。
若爱，请深爱！愿我们都被世界温柔以待，也愿我们以灿烂的笑回报这个世界！
第十六周 2019年12月16日~~12月20日
校 园 心 语（六）
一件小事
初一（8）班 周宜岑
大家好，我是初一（8）班的周宜岑。今天站在这里，心里有些许的惶恐。因为那天我只是做了一件我认为应该去做的小事。
那是周日的晚上，我乘坐出租车回家，没想到快到家的时候，我突然发现别人遗漏在车座位上的钱包。当时，我的脑海里仅想着：失主在这个时候得有多着急啊！在下车后，我便急忙打开钱包，希望能寻找到关于失主的有关信息，并将钱包归还给他。在一番寻找后，我在失主的身份证上发现了他的家庭地址，我便马不停蹄地赶到失主家。可是，按了许久的门铃却没有得到回应，这时，我突然想起可以去寻找小区的物业，我将当时发生的事情向小区的物业一一道来。在物业的帮助下，我与失主取得了联系，电话中都能感受到他丢失了钱包的焦急以及得知我捡到后的如释重负。很快，我将遗失的钱包物归原主。失主接过钱包，不断地向我道谢，不住地表达对我的感激。紧接着失主说为了表示感谢，想要给几百块钱方便我回家，但是我婉拒了。我大老远跑去把钱包还给失主，并不想得到任何酬劳，当时只是想着失主丢失钱包后该多着急，我得赶紧把钱包送还给他。我认为这是作为一名学生、作为一个有良知的人应该做的事。
拾金不昧，不昧的是良心。古语有云：日行一善，积善成德。我想这件小事很小，我只是在别人需要帮助之时，略尽了绵薄之力；但我又转念一想，小事并不小：如果人人在这样的小事面前选择自私自利、漠然视之，那么这彻骨的寒冷将冰封我们所有人的心；相反，如果我们人人都能在这样的小事面前，以爱己之心去爱人，那么这点点滴滴的爱将汇集在一起，温暖了你我，温暖了校园，温暖了世界。让爱在寒冬绽放暖阳！
（本文系作者在第十五周升旗仪式上的发言）
第十六周 2019年12月16日~~12月20日
校 园 心 语（七）
不忘初心
初二（3）班 朱旭景
周一的升旗仪式上，初一（8）班的周宜岑同学讲述了发生在自己身上的一件事：那天放学回家，她在出租车上无意间捡到了一个钱包，她当机立断决定找到现在或许已经十分焦急的失主。她在钱包中发现了失主的身份证，根据上面的住址，找了过去。当她发现失主并不在家时，她又去寻找了小区的物业。在物业的帮助下，她成功地将钱包还给了那位失主。更值得称赞的是，小周同学并没有接受失主的现金酬谢，也婉拒了失主帮她打出租车的意愿。
但真正令我感动的还在后面，当我了解到小周同学起初并不愿意站到领操台上，来讲述这么一件在她看来平凡小事时，心中十分震惊。同时，“初心”一词我更了然于心。
初心，是指做某件事的最初的愿望、最初的原因。小周同学的初心是急人所急，物归原主。她觉得自己只是在做一件微不足道、理所当然的小事。无论是物质钱财的奖励，还是周围的赞美之声，都没有使她的初心改变。“不忘初心”是她身上最闪亮的光芒。
在人生中，我们每个人心中都有那个最初的梦想与执念。那份初心可以是振奋人心的豪情壮志，是可以用尽一生去实现的伟大理想，当然也可以是我们在笔记本扉页写的一个微不足道的目标。无论它是怎样的，那都是你拼搏的起点。她会在开始时给予你希冀，在过程中让你懂得坚持，在困难中使你拥有力量。当繁花落尽洗尽铅华，我们是否还能记得，那昔日的初始之心？无数人在人生的岔路口迷失了方向，忘了自己最开始的初心，背道而驰的必定是一条不归路。
守住底线与本心，希望我们在漫漫人生路上能够不忘初心，追梦前行，努力拼搏，不负韶华。在我们将来回首往事时，能够骄傲地说：“我无悔！”
第十六周 2019年12月16日~~12月20日
校 园 心 语（八）
何谓“负责”？
初二（5）班 黄文信
我们的社会，唯有身处每一个岗位上人的坚守与负责，才能正常运转；在班级中，只有每个同学对工作负责、对自己负责，才能营造出良好的集体氛围，让每个人受益。
我们班的值日是一周一轮，第六周，轮到我做值日。在那之前，每天早上我走进班级时，看着班里干净清爽，没有一点垃圾，我总会感到十分舒适。我对班级卫生的打扫一向都认为是不费吹灰之力的。直到那一周，我在劳动委员小杜的带领下，完成了一次班级清扫，我才意识到每天值日的不易。
寒冬将至，日落渐早，由于每天回家需要骑一段路程的车，我总是希望放学能尽早赶回家。那一周我担任的是拖地的工作，一开始，我总是等不及扫地的同学扫完，就急忙开始拖地，粗略地完成工作后就匆忙离开。小杜也总是让我先走，说剩下的工作他来干。扫地、排课桌，直到班级里井然有序、一尘不染他才肯离开。我问他为何要这么勤勤恳恳地工作，他只是回答我一句，他家住得近，回家晚不要紧。
有时我不忍心让小杜和另两个同学留得太晚，我也尽量多帮一些忙。有时或许是值日的同学已经离开，亦或许他还不太满意，小杜总是让同学先走，他独自留下来干。我问他原因，他告诉我：“可能是其他同学有事先走了，反正我也挺喜欢扫地的，而且帮别人干干活也是劳动委员分内的事。”
有时班级里的劳动工具坏了，大家都束手无策，小杜就自己将它拿到家里去修，修好了给同学继续使用。每天小杜看着教室里的垃圾，他似乎也不烦躁，有时还跟我打趣说：“这些垃圾还算少的，你还真没见过垃圾‘多’的时候。”
也许大家并不知道小杜为班级、为每个同学付出了多少，但是小杜似乎心里并不在意，他所说的“喜欢”扫地，实则是一份责任心。他觉得自己认真地完成了工作，每天将一尘不染的教室献给大家，十分满足。如果哪天没有了为班级服务的那些同学，班级会是怎样一种紊乱的样子？
这时是下午5点15分，走出教室，同样能看到其他班级的同学仍然在认真地打扫卫生。何时何地，像他们这样，对工作负责的人一直都有。就像放学还在加班工作的老师；坚守在校园门口守护学校安全的门卫；每天为同学制作美味午餐的厨师……他们都热爱自己的工作，甘于奉献，默默无闻。每个身处在班级岗位上的同学们，奉献于班级，尽到了自己该尽的责任，而我们更应该对自己负责，和他们一起为班级建设贡献自己的力量。
第十六周 2019年12月16日~~12月20日
校 园 心 语（九）
我们都是追梦人
初二（10）班 黄绮萱
“我们都是追梦人，在今天勇敢向未来报道；当明天幸福向我们问好；最美的风景是拥抱。”这首积极向上，朝气蓬勃的《我们都是追梦人》成为学校组织的“班班有歌声”比赛活动中我们班的参赛歌曲。
这是一首非常令人振奋的歌，有梦想就有目标，有希冀才会奋斗。当班级内部反复争论、商讨决定唱这首歌后，班主任朱老师就督促、指导大家在空闲时间抓紧练习，说这是一首很棒的歌。一开始我还不相信，但在音乐课上听到了这首鼓舞人心的旋律后，同学们都很兴奋。我高兴地想：这次选歌真不错！洋溢着朝气蓬勃的气息。那节音乐课结束后，班级里时时响起情不自禁的哼歌声。
“每个身影同阳光奔跑，我们挥洒汗水回眸微笑，一起努力争做春天的骄傲，懂得了梦想，越追越有味道。”这首歌唱的不就是我们吗？唱起这首歌时，每个同学心头都荡漾着自己的小小梦想，不禁心潮澎湃。作为学生，虽然学业辛苦，但一想到现在的努力是我们实现梦想的必经之路，我们便没有抱怨，只顾奋力前行。
我歌唱着，不禁问自己，我的梦想到底是什么呢？或许小愿望是让自己的成绩能提升一些吧。大梦想，应是同心筑梦，因为我们肩负着祖国的未来。我们努力奔跑，成就梦想，一个个小小的美好梦想的实现才会铸就中华民族伟大复兴之路。不止在跑道上，课堂上、考场上、生活中，同学们也都在“你追我赶”着。我相信，在“不断超越、共同提高”校训精神的激励下，令人骄傲的成绩和美好的未来总会向我们敞开温暖怀抱。我们每次的奋斗，一定都能拼来应得的荣耀。通过不懈的努力练习，比赛当天，同学们发挥出色。惊喜之余，我们班晋级决赛。集体的荣耀感与自豪感在我心中油然而生。
在这个属于奋斗者的新时代，人人都有追梦的权利，人人也都是梦想的筑造者。我们每个人都应该拥有自己的梦想，并朝着梦想努力前进。我希望大家都能像歌词中所说的那样，能够“在今天勇敢向未来报到，当明天幸福向我们问好，最美的风景是拥抱”。
第十六周 2019年12月16日~~12月20日
校 园 心 语（十）
给初三儿子的一封信
初三（5）班 刘思哲家长
儿子：
韶光易逝，秋去冬至，转眼你的初三上半学期快要结束了。你知道吗？你的人生路上的第一次重要关口——中考也很快到来。这一关，可能是你前进的一个台阶，也可能是你改变行程的一个转折点。这一关真的很“关键”。此时此刻，我有一些话想对你说。
首先，要说的是学习问题。悬梁刺股的学习方式固然令人敬佩，但我并不赞同。要聪明地学、灵活地学，不能死读书、读死书。学会总结是关键，有时候我们为了走得更远，也要回头看一看。你要多关注自己的薄弱环节，特别是对自己的错题进行总结，找出原因。是粗心大意还是知识点没掌握？还是思路不对？然后找一些相似的题目进行针对性的强化训练。有时为了研究解题思路，可以直接看答案。把同类型的题目总结在笔记本上，时不时地翻看和补充，这是我读初中时攻克几何证明题的一个法宝。此吾谓之“各个击破战术”。“题海战术”是为了通过大量练习巩固所学知识的方法，而这种“各个击破战术”是提高成绩的有效手段，特别是对攻克难题很有用。俗话说“师傅领进门，修行在个人”，善于总结，就是你自己的修行。
其次，要说一下健康问题。身体是革命的本钱，没个好身体，万事休提。在这个关键时期，吃好、睡好，才能保证精力充沛，应对学习的压力。吃饭的问题有爸妈在，你不必多虑。睡眠的问题，你要引起重视。现在作业量大，尽快完成作业，才能早点休息。拖拉的毛病，导致你做作业的时候总是分心去干一些无关的事情，希望你引起重视并改正。因为克服拖延症，才能高效学习。不论是学生，还是将来走向工作岗位，质量与效率是决定个人优秀还是平庸的关键。还有一个问题要引起重视，就是如何保护自己，不要受伤。前段时间你打球导致右脚踝骨折，学习有所耽搁，体育课也只能免修，得不偿失。孟子云：“君子不立危墙之下”，你要时刻注意安全，避免受伤。
最后，说一下手机使用的问题。首先有一点是值得表扬的，就是你虽然偶尔也玩一下电子游戏，但并不沉迷。不过，据我观察，你每天花在手机上的时间也不少。鞋评、篮球类的视频，你几乎每天必看。最近的CBA比赛也看的比较多。还有一些脱口秀、跑男之类我认为夸夸其谈，肤浅庸俗的节目你也有看。在这个信息爆炸、娱乐泛滥的时代，手机只是个工具。利用这个工具获得有营养的信息，提高自己的认知，是可取的。反过来被工具控制，为物所累，把自己有限的生命浪费在垃圾信息上面，本末倒置，岂不哀哉。
儿子，人生是一场马拉松，坚持才是你应有的信念。路漫漫其修远兮，汝肯上下求索而不怠乎？人生能有几回搏，关键处只有几步，希望你通过自己的努力升入你心仪的高中。爸妈是你坚强的后盾。
现在你处于青春叛逆期，说得多了你也听不进去。以上所述，有则改之、无则加勉吧。
祝进步！
永远爱你的爸爸妈妈
第十六周 2019年12月16日~~12月20日
校 园 心 语（十一）
举手间乃善道
高一（1）班 曹汇怡
善良的心灵并非漫山遍野，但也如点点繁星照亮黑夜。
每个人生来便是善。如同培育苗草，为它灌溉阳光与水分，便进行光合作用，茁壮成长直至成为参天大树；反之，若是过多的水，再怎么顽固的苗，也会淹没于水中。要是不细心培育，不给予物质需求，便会慢慢干枯，就连心苗的叶尖儿都会泛黄。
每个人的心里，生来便流淌着一股来自心底的清泉水。这股清泉水来自生活中点滴的关心，执着的热爱，呢喃的细语，它悄悄地涌流于心底，到了时候便会迸发，滋润全身，便不再干枯。
待人之善心出自于心的间隙。就如同你在心中那狭窄巷子里，发现了一只呜呜求救的小猫一般。开着庭院中的灯，让夜晚的过路人能够看见；向清早便换上工服帮助垃圾分类的大伯打声招呼；捡起脚边的垃圾，扔进不远处的垃圾桶忌人之仇心出自匆匆忙忙的一举一动。古语有云，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。可是，社会中的误会与偏见，会让一次轻微的碰撞就引来一场“战争”。心中的火气就如那三昧真火一般，多久也难以被熄灭，这瘟疫似的恶情绪便又蔓延开了。也许我们的周围存在有未知的黑暗与深渊，也许恶意的声音从未停歇，但即使身边充斥着混沌，我们也要成为那黑暗中唯一的光。
愿我们始终保持待人接物的那颗真心，让善良如潺潺流水般涌出，让善良成为我们内心不可动摇的信念，让善的清泉滋养每个人的心灵，让善的溪流流淌到世界的每一个角落。
第十六周 2019年12月16日~~12月20日
校 园 心 语（十二）
也谈“攀登精神”
高二（2）班 刘亦思家长
“世上无难事，只要肯登攀。” 这是毛主席在《水调歌头·重上井冈山》中的诗句。1975年5月27日，中国登山队第二次登上珠峰，几乎所有的媒体都在反复引用这句诗，传诵无数、影响甚广。
假日里，二刷了电影《攀登者》， 每一次看都有新的体会和感受。在《攀登者》中，反复提出一个根本之问：人为什么要登山？我想说登山是一样勇气，是一种信念，一种突破自我的勇气，一种一定能够征服的信念。所谓强者，就是能战胜所有困难的人。就像我们的孩子有时候会问：我为什么要学习？学习是一种积累，是一种可以从容面对未来的底气，它需要日复一日的积累、沉淀和夯实，才能给以回报，成为你之后的依靠。
为何要一次次的上珠峰？为何明知道成功概率小，还是要上，几进几退会不会是浪费精力？人生并不会是一帆风顺，学习也一样，有起伏，有波折。要学会在顺境中不骄，逆境中不馁。困境中如何保持冷静，如何找到突破口，如何利用现有资源合理分配。困境往往会让人有更多的思考，它带来的磨难会让人成长更快，更懂得珍惜现在的所有。
为何要争第一个，我们可以跟在别人后面啊？开路者总会承担最大的风险，后来者则容易得多，如果大家都等别人去冒险，那么，一个国家、一个民族就永远无法进步。正因为有这样不屈不挠的精神，中国才能创造出无数个第一，先辈如此，我们更应如此。“多少事，从来急，天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”
除了庸庸碌碌、每天重复之外，我们还有没有别的活法？其实，每个人都可以是攀登者，每个人心中都有自己的山，每个人都可以跨越自己，加油。
第十六周 2019年12月16日~~12月20日
