校 园 心 语（一）
珍爱鸟类 珍惜自然
预初（7）班 林文灏
近日，学校举办了“观察鸟类知识竞赛”。我从一个对鸟类知识基本不了解的“小白”，通过赛前准备和大量阅读学习，也积极参加了这项活动，更希望通过进一步的学习成为一个鸟类知识的小达人。
中国是一个鸟类的大国，有鸟类21目1200多种，鸟类种数大约占全世界14%，在我们上海有400余种鸟，其中最常见的野生鸟类有50余种。上海的最佳观鸟地是崇明的东滩湿地。
在鸟类发展的全盛期，鸟的种类是远远不止于此的，随着气候环境的变化，人类的捕猎，每年消失的鸟是不计其数的。据保守估计到2100年左右，消失的鸟类会高达1000多种。从物种灭亡的速度而言，已经超过了白垩纪时期的大灭绝时代。旅鸽，曾经是地球上数目最多的鸟类，它的数量高达几十亿只，虽然它每次只产一枚卵，但种群依然旺盛。可是这个种群很快就遭到了灭顶之灾——人类的猎杀和生态环境的破坏！大量树木的砍伐使它们失去了栖息地，它的味道非常鲜美，被人类当作主食，很多人以捕猎它为生。旅鸽在地球上生活繁衍了几十万年，但是它的消失灭亡只用了一个多世纪，真是弹指一瞬间，一种生物就此消失了。
鸟儿是自然界的精灵，是维持自然生态平衡，生物环境的元素还原和能量流动的功臣。它是我们人类的朋友，我们要努力保护优良的生态环境，保护森林，海洋，河流；要珍爱鸟类，保护鸟类。我们要从自身做起，从力所能及的身边事做起，做到不使用一次性的餐具，节约用纸，垃圾要分类，做好可回收垃圾的循环再生，做好有害拉圾的回收处置。
多样的物种、美丽的生态都是宝贵的自然资源，如果人类不加节制地开采利用，资源很快就会枯竭，随着物种的衰竭，生物链的破坏，人类自已也会灭绝的！所以让我们一起，保护自然，保护生态，珍爱生命，让我们美丽的地球成为所有物种的美好家园！让碧海蓝天，翠郁森林，浩瀚大海，清澈河流永存于我们的地球！
校 园 心 语（二）
交响乐之旅
初一（3）班 邓骁航
周四下午，我们初一全体师生前往上海交响乐团音乐厅参加了《音乐地图课堂》的活动。一进入音乐厅，我们就仿佛置身于艺术的殿堂，被浓郁的艺术气息包围住了。音乐厅很大，能容纳上千名观众。观众席的排布是剧院阶梯式的，围绕着整个中心舞台，立体又具有亲和力。音乐厅是木结构设计，座椅、天花板、墙面、舞台，浑然一体，明亮而又温暖。我们在舞台一侧落座下来，静静地打量着这个独具匠心的空间，心也随之安静了下来。
耐心等待之后，我们迎来了活动的主持人韩老师。他向我们介绍了各种管弦乐器，领衔的演奏家们还各自独奏了一小段乐曲便于我们仔细聆听每种乐器的美妙之处。通过猜一猜首席小提琴、大提琴、低音提琴在乐队中位置的互动环节，对莫扎特这一音乐旷世奇才死因的现场演绎，我们了解了许多有趣的音乐知识和轶闻。
最后，韩老师要求我们将听到的现场演奏的乐曲用作画的方式在纸上呈现出来。这真是一个我们从未尝试过的奇妙体验。全场鸦雀无声，随着小提琴弦上第一个音符亮起，闭上眼睛，我们仿佛踏入了一道奇幻之门。乐曲节奏舒缓，细腻柔和而又绵长，如汩汩流水一般流淌，好像周围就是清晨静谧的森林；过了一会儿，乐曲变得轻快活泼起来，如同有明媚的太阳照耀着大地，小鹿在斑驳的树影间来回跳跃；转而曲声再度变得低沉起来，似乎有人开始诉说自己内心的悲伤。临到曲终，我的画作也完成得差不多了，环顾四周，我发现相似的元素也都出现在了同学们的画中，这恰好印证了音乐带给了我们相似的感受，这真是神奇。
早期，人类早在还未使用语言沟通时，就知道利用声音的高低、强弱等来表达自己的思维和情感了，音乐伴随着人类的发展，给了我们无尽的滋养。一曲小调就能勾起异国他乡的游子无限的思乡之情，冲锋的号角让战士们顿时充满了信心，一首生日歌会让我们感受到朋友真诚的守护，多少个婴孩在摇篮曲中安然入睡……音乐充满了无穷的魅力，慰藉我们的心灵，治愈我们的创伤，也为我们增添生活的情趣。我相信没有人不热爱音乐吧，愿大家都有热爱音乐，懂得欣赏音乐的灵魂，因为它是我们相伴一生的伙伴。
第十五周 2019年5月27日~~5月31日
校 园 心 语（三）
让书籍伴你度过美好岁月
初二（4）班 尚佳铭
有这样一个耳熟能详的故事：西汉的匡衡年轻时家里贫穷，白日做雇工来维持生计，夜半才有时间读书，可穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，匡衡就在贴着邻家的墙上凿一个洞，“偷”一点光亮，他就捧着书本，在洞前映着光来读书。后来成为了千古流传的佳话——凿壁偷光。
古今中外，从来都不缺青年人好读书，为了读上心爱的书不惜代价的故事，书籍中藏着什么奥妙，竟能让人如此着迷？
读书可以让人获得知识，提高素养。高尔基爱书如命。有次他的房间失火，他首先抱起的是书籍，其它任何东西都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”“书中自有黄金屋”，越是读得多，读得深，就越发觉竟有读不完的书和学不尽的新知。书，或是记载着历史幕幕，或是埋着对未来的期许种种，或者篆刻着令人感叹的故事篇篇……书籍在我们日常生活中所赋予我们的劝诫和慰藉，无法量度。
读书可以让人身临其境，感受岁月。书中有荒漠、有丛林，有浩瀚云烟、有孤独苍穹，有一望无际的麦田和零落摇曳的小花；你领略天籁，赞美自然杰作；你愤恨恶意，落泪于温情脉脉。走进书境，就是迈入绚烂的宇宙。书籍从不嫌你囊中羞涩，是它馈赠你无价财富。读书可以让人撇开喧嚣，拨开冗务。现实常常琐碎且杂乱，那书籍就是你打开另一个世界的大门。一切你日常列为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，在书香被放出的瞬间，云消雾散。它可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日。
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。愿你在风华正茂时能攀折月色，亦下涉星河。而书籍是你步步攀登的阶梯与途径。
第十五周 2019年5月27日~~5月31日
校 园 心 语（四）
模范“学姐”
初二（6）班 何燕坤
告别了春日的温暖，渐渐步入了黄梅天特有的闷热，校园律动着学子打篮球的身影，篮球节已至。作为校篮球队的一员，我更是参加了初二与预初、初一的年级赛，入场前的那一声“学姐好”不由得让我想起了初入篮球队时的场景。
那时我刚刚初一，还有初二初三的学姐们。训练时，总是学姐们示范；比赛时，总是学姐们打头阵；不论什么时候，学姐们总是一马当先。如今，我已是初二，是一个准初三的学姐，我渐渐明白了一声“学姐”的含义。
“学姐”，不仅仅是一声称呼，更是一份责任。篮球训练做好示范，打比赛稳定军心，这是我的责任；帮助指导低年级同学，这是我的责任；关心他人、爱护校园……这些都是也我的责任。一声“学姐”，一份带头模范的责任。
“学姐”，不仅仅是一份责任，更是一份压力。年级越高，自然会有升学压力，不可能再像以前那样无拘无束，除了学习还要给自己定目标，一声“学姐”提醒着我，要做最好的自己。就像《哈利·波特》中阿不思·邓布利多的一句话：“在这人世当中，我们面对的大多数选择，并不是The right way, or the wrong way。我们真正面临的选择是：The right way, or the easy way。而那一声“学姐”提醒着我不要从“the right way”偏向“the easy way”。一声“学姐”，让我多了一份警醒自己的压力。
“学姐”还是一份荣耀。当我们把压力化为动力取得成功后，这就是荣耀。篮球节初二与预初、初一的年级赛，起初由于我们初二队员人数较少，士气低落，开场不利倍感压力，但我们都没有放弃，大家互相鼓励，将压力转化成动力，最终初二年级赢得比赛，这便是属于“学姐”的荣耀。
“学姐”更是一种精神传承。校园内的端庄大方、篮球场边英姿飒爽、食堂里文明有礼……处处都能看到“学姐”留下的身影，而这些身影也将时刻陪伴我、鞭策我做更好的“学姐”，把“学姐”的责任、“学姐”的荣耀、“学姐”的精神传承下去！
第十五周 2019年5月27日~~5月31日
校 园 心 语（五）
让我感动的细节
初三（1）班 张 芸
眼眶里布满红丝却依旧站在讲台上，像一个战士依旧坚挺着站着最后一班岗；手里拿着长长的教棒，是他对我们爱的鞭策；他敏捷的眼睛总能洞察教室的一切；林老师的言语久久地拨动着我的心弦。
“是个好孩子。”长长的一段话语中指出了我在语文学习中的不足，为我指明了30天中努力的方向，这五个字更是牢牢地抓住了我的眼球。“是个好孩子？”我的心中凌乱无章，总是在语文学习上有着深深的障碍，总是背了翻译忘了理解的我，居然被鼓励是个好孩子。
思绪被拉回林老师刚刚开始教我们的时候，一句句温暖人心的话在耳畔响起，给予我向前进的动力。
“你的成绩好似‘坐火箭’嘛！”林老师笑着看着他做的长长的分析表格，“基础没扣分，看来还是要好好识记背诵嘛！风水轮流转，这张卷子都考到了你的‘麻点’上，脸上长满‘麻子’才能次次都考高分！”风趣的语言，慈祥的笑脸，林老师总是十分和蔼又有趣。“好的，谢谢林老师！”我的心中乐开了花，每次从林老师办公室回去，心中总是会鼓起勇气。这个和我爷爷年龄一般大的老师是一束光，照亮着我的生活。
“张芸，听说你这次考试没写完？”“嗯。作文没结尾。”我轻声回答道，心中早已忐忑不安地等待林老师的“兴师问罪”了。“你有没有按照我说的来写，没偏题吧？字数要求到了吗？”“嗯。”“就差一个结尾了？”“是的。”脑海中原本以为的指责化作一声声关切的询问，就如同毛毛虫破蛹成蝶。“不会很低的，没问题的，以后还是要把握好时间，中考如果这样，多影响之后的考试啊。”“嗯！”温和的关心，无微不至地为学生考虑，林老师总是深深地让我为之感动着。“真是个好老师！”我在心中默默地为林老师鼓掌。
在西南模校园，有着太多这样的感动，体育张老师为了体育补测的学生天天早出晚归看着我们跑完步才离开，岑老师也总是在学习中生活中给予我们无微不至的关心……
这周，林老师因为身体原因不能来给我们上课了，但他言行中的温暖似温吞吞的风，摇晃着光，照亮了我的生活，又好似杜鹃鸟的叫声，成一直线横穿柔和的光照，消失在远处的山脊线，却久久地留在我的心中给予我温暖。
第十五周 2019年5月27日~~5月31日
校 园 心 语（六）
写在毕业前夕
初三（4）班 姚 越家长
此时此刻我能深刻体会到光阴似箭、岁月如梭的真正意义，一转眼，四年的初中生活即将结束。
四年来，我被西南模教师的无私奉献和敬业精神深深触动。老师们每学期的全勤，无声地在告诉我们家长你们是多么认真地对待工作，即便是生病手术，也是在最短休息时间内赶来为学生们上课，继续备课、教研。每年的寒暑假期里，各科老师都继续孜孜不倦地借助互联网，督促每位同学的作业情况，及时给同学们释疑解惑。
在即将毕业之际，尊敬的老师们，请接受我们家长深深地感谢！感谢你们对学生们的厚爱，你们教授给孩子们的不仅仅是知识，更是如何让自己变得更优秀。
——感谢敬爱的老师们
脑海里闪现出你上西南模初中第一天的情形：稚嫩的眼神中溢出对新生活无限地向往，穿着整洁的校服，背着崭新的书包，早早地在公交站等着校车，上车时迫不及待地跟我说再见……
四年里，你由天真无邪的儿童长成意气风发的少年。四年的蜕变，我们有过争论、有过妥协、有过欢乐、有过艰辛。每每在学习上遇到难题，我们就共同地讨论解题思路，当想出好的方法时，那种喜悦无法用语言描述；当对同一件事不同看法时，我们会争得面红耳赤，在争辩中我感受到了你的长大、我的慢慢变老。一千多个夜晚，你挑灯夜读、奋笔疾书，我由衷地默默祈祷：但愿你的努力得到很完美的回报，祝愿你的未来不辜负现在的你的努力和坚持！
——寄语亲爱的小孩
回顾四年，我们彼此陪伴，彼此成长。我尽情地感受着你的快乐、你的苦恼，爱与被爱都拥有妙不可言的幸福感。无论生活还是学习，我一直在路上。感谢有你！感恩有你！明天，我们来了！
——告诉我自己
第十五周 2019年5月27日~~5月31日
校 园 心 语（七）
初三的滋味
初三（8）班 金毅峰
在初三这短短的一年中，凝聚了人生的五味杂陈，刚一入口，似乎是满嘴的苦涩，但在细细品味之后，又有酸与甜涌上舌尖。当我们每天早上在晨跑的跑道上挥汗如雨时，初三的滋味是酸的；当我们在百日誓师大会上立下庄严誓词时，初三的滋味是辣的；当我们在面对难题一筹莫展，同学向我们伸出援手时，初三的滋味是甜的……
又是一个挑灯夜战的深夜，我伏在案前，在略显昏黄的灯光下写着作业，窗外一片朦胧的夜色，只有远处的几盏孤零零的路灯为晚归的人们照亮道路。我再次把注意力放回到练习题上，但是肚中传来的饥饿感让我无法再专心地做下去，我站起身，蹑手蹑脚地推开房门走出去，期望着能在餐厅里找到一些食物来填饱肚子。
但是在门外等待着我的不是预料之中的寂静黑暗，而是温暖的灯光与厨房里飘出的饭菜的香气。我抬头看了看时钟，时间已过了零点，难道妈妈还没有睡吗？心中怀着一丝疑虑，我走向厨房。灯光就是从厨房里传出来的，在灯光下，妈妈倚着墙坐在灶台旁的椅子上，似乎是睡着了，她身后的蒸锅里正冒着腾腾的热气。
我轻轻地走过去，生怕打搅她小憩，但妈妈似乎是感觉到了我的到来，赶忙起身，小心翼翼地把菜从锅子里端出来，一边说道，“我就知道你做作业做到那么迟肯定会饿的，给你做了点菜，快趁热吃吧。”妈妈把菜端到餐桌上，让我快快坐下。
我拿起筷子，品尝着这深夜里的美食，妈妈坐在我的对面，看着我，脸上挂着满足的微笑。夜色愈浓，但在这夜里，我的心中没有一丝孤寂，只有无尽的温暖与感激。
从此以后，每当我在深夜里走出房间，总能在温暖的灯光下闻到饭菜的香气，总能看到妈妈疲惫的身影斜靠在厨房的扶手椅上，等着我的到来……有人问我，初三的滋味是什么，我说，初三的滋味，苦中带甜，就如一杯咖啡，即使入口苦涩，但是要你肯细细品味，总能在不经意间找到那一抹口齿留香的甘甜。
第十五周 2019年5月27日~~5月31日
校 园 心 语（八）
致敬地球卫士，共建美丽家园
高一（3）班 林雍凯
塞罕坝林场建设者的故事，大家可能已经不陌生了。他们在风沙中摸索，在戈壁上开垦，历经半个世纪，创造了荒漠变绿洲的奇迹，为华北筑起了一道生态屏障。这个过程中的艰辛，我们无法想象。他们就是这样一群可爱的人，将个人命运和祖国生态文明建设紧密相连，用自己的坚守，为美丽中国增添了一抹动人的绿。
我之所以要举这个事例，就是为了说明环境的修复和保护是十分不易的。建国70年以来，我国经济建设取得历史性成就，同时也积累了大量生态环境问题。那我们应如何守护祖国发展成果，并为建设美丽中国添砖加瓦呢？这必须要从自身做起。
节约资源，保护环境，不仅仅是一句口号，更要铭记于心，落实于行。我们要学习塞罕坝林场建设者，真正意识到人与自然是生命共同体，树立尊重自然，顺应自然，保护自然的意识。正如“十三五”规划中专门印发了《“十三五”生态环境保护规划》。其中提及，到2020年生态环境质量总体改善，要打好大气、水、土壤污染防治三大战役。这也警示我们要珍惜资源，节约资源，但节约资源不是不用资源，而是提高资源的利用率。很多人认为公共场所的水电不是自己买单就可以随意使用，但事实上，自然资源是每一个国人共享的。因为占便宜而浪费资源，就是在损伤自己以及子孙后代的利益。
再联系到目前上海正在推行的垃圾分类，就是要对资源进行有效利用。如果我们不从源头上将垃圾进行分类，那么，更多的资源将会被浪费。其实判断一下干、湿垃圾并没有那么复杂，将它扔到对应的垃圾桶里也不是什么难事。我们的心中要牢固树立像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境的观念，更好地落实它，不能因为监管无法随时到位就不去执行。
要保护环境，不仅要约束自我，还要用行动感染他人。在进行志愿服务时，细心捡起绿化带中会污染土壤的废弃物，还社区环境以洁净美丽。
其实，节约资源，保护环境就是在践行社会主义核心价值观，就是在以实际行动弘扬爱国主义。让我们在新时代这一历史新起点上展现出我们高中生应有的担当，争做美丽家园、美好生活的创造者、守护者！
第十五周 2019年5月27日~~5月31日
校 园 心 语（九）
大闹一场 悄然离去
高三（1）班 葛怡箐
一直很喜欢金庸老先生对于人生的态度：“大闹一场，悄然离去。”
西南模令人难忘的三年时光即将接近尾声，而在高考这面旗帜最终升顶前，每一位莘莘学子都或许在夜晚辗转难眠，颇有李煜“剪不断，理还乱”的愁情。
我们往往就是这样被困囿于种种假设与担忧之中，或是由于对当下不理想的成绩感到迷茫，或许是对于成绩到达瓶颈止步不前的焦躁，又或者是对于高考这场战役的紧张情绪难以把控等等……，而却忘记了真正需要改变的根本之处是我们的行动力和改变的勇气。
没有勇气难有目标，没有行动力难成目标。二者缺任何一者都难以在高考这场盛世中“闹”起来，只得落于人后，连功败垂成都算不上。或许有人会认为高考已到了倒计时的日子，再难提高，其实不然。努力始终不是为了结果，努力中的过程才是独属个人的瑰丽。这场战役注定是有人金榜题名，有人铩羽而归，但倘若现在就对自己自我满足或自我放弃，那便辜负了我们的初心和拼搏付出的一切努力。不仅是对于高三学子，对于任何年龄段的人来说，正是心中有那份对成功蠢蠢欲动的存在，每个个体才拥有区别于他人的光荣所在，独立于世间。
其实我们的人生又何尝不像一部武侠小说？要敢想敢做，要有责任敢担当，即使迎面而来的是冷嘲热讽，也要坚定信念，奋力前行。无论是现在的学习和生活，还是将来的职场上，都要抱着向学之心，为自己的追求而执着。或许，只有当我们酣畅淋漓“大闹一场”之后，对结果的好坏坦然处之，才能够真正做到“悄然离去”，而不会带着遗憾和不满步入人生新的阶段。
不管是临考阶段或是未来的漫漫人生路，我们可以走得放纵而自由，但未尝不可沉重而迟缓，可以积极而华丽，也可以平淡着混沌……只愿不负韶华！
第十五周 2019年5月27日~~5月31日
