校 园 心 语（一）
大领巾、大责任、大志向
——在预初年级换戴大号红领巾仪式上的发言
预初（3）班班主任 胡 飞老师
大地回暖，绿草春生，在这欣欣向荣的时刻，首先祝贺我们预初全体同学迎来了重要的换巾仪式。亲爱的同学们，当你完成今天的换戴大号红领巾仪式之后，老师希望你能明白它的意义。
当你怀着激动的心情佩戴上红领巾，不知不觉中你会发现，红领巾飘扬在胸前是对你的一种督促，要以一个合格的少先队员的标准来要求自己。可是久而久之，我们或许渐渐淡忘了它的色彩，它的姿态，还有它的意义。你会不会有时当它掉落在地上也懒得捡起，你会不会有时觉得累赘就不想把它戴上，你会不会只是把戴红领巾当成例行公事，它的颜色黯淡了，它的姿态不动人了，它失去了意义……今天我们应该重新记起：红领巾是红旗的一角，我们佩戴着它，是因为我们要时刻准备着，为共产主义事业而奋斗；我们佩戴着它，是因为它会督促我们做好每一件小事而成就一个更好的自己；我们佩戴着它，是因为它告诉我们自己的责任。这条小红领巾伴着你走过了小学生涯，跨进了中学的门槛，引领你们走向未来。
今天在这里，你们戴上了大号红领巾，你们更应该感到骄傲和自豪，如今你们又长大长高了，你们的肩膀更宽广了，意味着你们肩头的责任也更大了。换戴大号红领巾的意义就在于此：领巾越大，责任也越大！从今天起，学习上，更应该努力和刻苦，主动给自己定下一个又一个的小目标，不轻易对困难投降；生活上，要学会独立，学会如何去面对困难，承受挫折，使自己变得更成熟，变得更强大；多关心他人和服务集体，要有集体荣誉感和社会责任感；家庭中，要学会孝敬自己的父母，多为父母长辈着想，感恩他们的付出。你们更应该树立起自己的信念和更远大的志向，把眼光放到更远的将来，放到更宽广的世界，从一个合格的少先队员向优秀的少先队员迈进。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。期望每一位同学能够做到，眼中要存得住每一件小事，心中要放得下每一个目标，每一次的行动，每一次的努力，都是为了让身上佩戴的红领巾更加鲜艳。
校 园 心 语（二）
正视自己，守望希望
预初（4）班 马新洋
光阴似箭，预初生活已走过四分之三，临近期中考试，我的内心充满了焦急和担忧，因为我不想让大家失望。我希望给老师、给父母、给自己交出一份满意的答卷，希望离自己的目标更近一步，但我知道自己还需要付出很多。
西南模是我们全家向往已久的一所学校，当得知我被西南模录取的消息，妈妈激动地拥抱了我，爸爸用他惯有的荣辱不惊的语气说：“一个新的开始，要好好把握自己”。我也暗下决心：一定要努力学习，不辜负父母的期望。
尽管开学前我为新学期做足了功课，但是由于缺乏良好的学习习惯，也没有付出足够的努力，现实还是给了我当头一棒。在开学的前两个月，我小心翼翼地守护着老师和父母对我的希望，但成绩总不尽如意，渐渐地我开始出现消极思想，恐惧去学校，对自己失去了信心。
我思想和情绪的变化很快被老师和父母觉察到，老师们对我一次次的鼓励和耐心开导，父母也花了很多时间和精力帮助我改正缺点，他们总是鼓励我说落后只是暂时的，要勤奋刻苦，要相信自己的能力。在家里父母尽力为我提供一个良好的学习环境，爸爸更是想尽办法把工作调回上海，陪伴我学习、生活。在老师、父母的指导和陪伴下，我逐步调整了心态，我的学习也渐渐走上正轨。
每个人在成长过程中都会面临挫折，但只要我们心存目标和希望，哪怕这希望很渺小，很脆弱，只要我们一直坚守希望，保持一个积极健康的心态，并朝着希望努力前行，我们就会迎来胜利的曙光。
第九周 2019年4月15日~~4月19日
校 园 心 语（三）
点燃孩子内心的火种
预初（5）班 董樱琪家长
古罗马教育学家普罗塔克认为：“孩子的心灵不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种”。作为一名传统的中国家长，对于这个说法，我以前一直觉得虽言之有理，却又似乎脱离实际。都说孩子是一张白纸，画红则心明，画黑则心暗，但又说要充分发挥孩子的主观能动性，引导孩子的天性。这两点，是否自相矛盾，又是否存在未知的共通？时常让我百思不得其解。
这种不解和矛盾，几乎贯穿了孩子的整个幼儿时代。因为想让她快乐，所以选择公立幼儿园和小学，但内心又想让她读名校，所以又让她去校外机构补课；因为想让她自由，所以平时只陪她聊天玩耍，但内心又怕她疏于课业，所以又买了课外教辅让她做。时光匆匆流逝，小学时代就在这种纠结中不知不觉地度过了。
进入西南模范伊始，我纠结的心态并没有随着孩子身份和场景的转变而转变，又怕她课业太重，又怕她耽误学业。直到有一天接她回家，看她似乎有些疲倦，我问她是不是感觉在学校读书太累了？她给了我一个至今百感交集的回答：“是比以前忙太多了，但是感觉很充实，挺开心的。”我半信半疑地追问她是不是说好听的话安慰我而已？但是孩子十分坚定地回答我：“以前在小学也不知道有什么目标，也并没有感觉到什么快乐。但是进了西南模范以后，知道自己做的事情是为了什么，明白了自己学习的目标，所以感觉很开心，很有动力。”
随着她坚定的回答，我缠绕心头已久的纠结与矛盾，仿佛一瞬间烟消云散了。原来普罗塔克观点的深层含义是：明白孩子的心灵和渴望，引导其树立正确的目标，才能让孩子自信而快乐地学习，才能让知识的吸收过程变得高效而愉悦。“外塑”与“自发”，并不是不可调和的矛盾，而应该是相辅相成的共识。
这是孩子进入西南模范以来，我第一次感受到名校深厚的教育功力，心怀感激且甚慰之，特作校园心语一则，以谢谆谆之恩，释怀之义。
第九周 2019年4月15日~~4月19日
校 园 心 语（四）
“孝爱教育”有感
初一（2）班 罗浩诚家长
说起“孝”，自古以来就是我们中华民族的传统美德。俗语说得好：“百善孝为先”。“孝”是一切道德的根本，良好品德的养成都是从“孝”开始的。孔子曰：“孝，德之本也。”从古至今，五千年的中华历史长河中，留下了多少孝子的身影。《二十四孝》故事中的亲尝汤药、百里负米、扇枕温衾等经典都是大家耳熟能详的。最让我记忆深刻的还是孝感动天。舜帝在父亲、继母、异母弟弟的屡次迫害下死里逃生后，仍然对父母恭顺，对弟弟慈爱，他的孝心感动了天帝，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父母时仍然恭恭敬敬。舜不仅教会了我们要孝，更教导我们在生活中要宽容、要大度。
虽说东西方文化存在差异，但东方的“孝”与西方的“爱”是相通的。“孝”是学会为父母着想，替父母分担；“爱”是学会用心去体谅他人，关心他人。两者都是教人懂得感恩，从每一件小事做起感恩生活中的点点滴滴。 “孝”“爱”能让我们的生活变美好，家庭变温馨。
随着现代社会潮流变化得越来越快,有的人受不良潮流的影响,逐渐抛弃了包括“孝”在内的很多中华美德。由于工作原因，我经常会遇到子女侵犯父母或祖辈权益而引发的案件。案件中，子女们出于利益而抛弃了几千年的传统美德，肆意侵犯父母或祖辈的财产或权益，更有甚者抛弃、虐待老人。这些行径不但与中华传统美德背道而驰，而且也是违法的，是被善良人们所唾弃的。
家长是孩子的榜样，应以身作则的对孩子进行“孝爱”教育。虽说《二十四孝》中有很多故事都已经不符合当代现实的情况，如埋儿奉母、卧冰求鲤等。但我们家长可以用符合时代发展的方式，从一个个生活的细节上，关爱、孝敬自己的父母，定期电话问候他们、多抽出时间陪伴他们、照料他们的日常生活、耐心倾听他们的叮嘱……作为家长的我们，面临着家庭、工作、社会等方面的压力，但不应由此忽视了对自己父母的“孝”和“爱”。当“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”出现时，岂不是人间悲剧。套用一句网上的话“留给你孝敬老人的时间不多了”。 作为家长要用潜移默化的方式激发孩子从心灵深处产生对父母的体贴、孝敬的情感，愿意为父母做些力所能及的事，且懂得用合适的方式来感恩。
此外，我觉得对于“孝爱”教育不仅要在家庭教育中得到重视，还要将“孝爱”等中华传统美德的教育融入课堂。将“孝”文化与学科教学有机结合起来，形成以基础课程和中华传统美德教育相结合的课程体系。构建“孝爱”课堂，将“孝爱”教育渗透到语文、思品、音乐、美术等学科教学中，让“孝爱”以另一种方式走进课堂。教孩子们读孝心诗、唱感恩歌、画孝敬画、听孝故事，培养知孝明理、懂爱有礼的学生。
写一个“人”字只需要两笔，要做好一个人却要奋斗一生。让我们与孩子们结伴将践行中华美德的路一直走下去！
第九周 2019年4月15日~~4月19日
校 园 心 语（五）
少年强则国强
初二（5）班 王一涵
2019年4月9日，易烊千玺作为世界卫生组织中国健康特使出席了联合国经济与社会理事会青年论坛。在论坛上，全世界各国的优秀代表就全球青少年可持续发展问题展开讨论，易烊千玺作为亚太地区青年代表在大会上作了陈述总结报告，为青少年的发展建言献策。
在演讲中，易烊千玺全程使用一口流利的英语，精确的以1分58秒的时间完成了预定两分钟的演讲，主题鲜明，言简意赅，真正做到了完美。易烊千玺是青少年的榜样，他既是明星，又是一个学霸，他从两岁开始学艺，经历艰辛的训练生涯，更加上平时繁重的演出任务，但他能抓住日常中的点滴空闲，挤出时间做好文化课学习，不仅学好，更能学精。去年，他以专业文化课总分第一名的成绩考取了中国戏剧学院表演系，让所有人都为他的成绩赞叹。正是日常中的点点滴滴勤奋，才造就了易烊千玺在这次大会上的出色表现，他代表了中国青少年奋发向上的形象，为中国赢得了世界的瞩目和尊敬。
易烊千玺还代表了中国青少年的眼界，他不仅关注自身的发展，还把眼界扩展到了全国、整个亚太直至整个世界。他在演讲中提出了青年人最关键的三个需求：性别平等，教育和赋权，呼吁将“赋权、包容、平等”作为原则纳入发展议程，并通过教育不断武装青少年的头脑。他的这份眼界让世界侧目，展示中国青少年的胸怀。
世界的未来的发展中将落到是我们这些少年肩上，少年的竞争就是未来的国家的竞争。易烊千玺的榜样激励着我们，更加努力的学习，更高的理想，不断努力，不断前进。
第九周 2019年4月15日~~4月19日
校 园 心 语（六）
孩子，我想对你说
初二（7）班 赵俊嵩家长
清明时节，没有纷纷细雨，反而艳阳高照。柳树抽出嫩绿的枝芽，樱花羞红了脸颊，小草努力地伸展自己的腰身，尽情地沐浴阳光。到处生机勃勃，正是踏青赏花、享受春光的好时节。可是，为了提高你的学业成绩，我不得不逼迫你使劲儿地学习，结果导致你更加厌烦和抗拒，你说自己是一只被关在笼子里的小鸟。于是，我迷茫且不知所措，我也曾想撒手不管，你快乐我轻松，可是，这个竞争激烈的社会不允许我这样的不负责任。我常常思考：如何在学习过程中让你获得快乐，获得满足呢？想了很久，我想如果你做到以下几点学习就不会那么枯燥，学习成绩就会有所提高。
首先，要拒绝浮躁。面对简单的问题，踏实地做好能做好的一切，不慌不忙，井然有序。确保不会出现低级错误，拿到手的才是自己的。面对难题，不惊不惧，不离不弃，从容面对，努力做到最好。我想，就像你喜欢爬山一样，征服一道难题，会有一览众山小的满足，会使你踌躇满志。
其次，要充分地利用课堂的时间。课堂上老师的讲解、同学的提问，都是知识的精髓，课上十分钟，课下一年工。课堂上的消化吸收，远胜于课下的订正和死记硬背。改正自己经常走神的坏习惯，你会发现，老师原来如此可爱，她们是如此的智慧博学和善解人意，能够帮你节省大量的课下订正和复习的时间。
第三，要善于总结。人脑虽然很精密，但在存储功能上要远逊于电脑。所以，你要想办法不让它去记忆那么多纷至沓来、杂乱无章的事物。总结，可以让你的知识更有条理，通过对老知识和新知识的对比，可以让你理解得更加深刻，一个学习高手的内功就是这样变得更加精纯的。总结的全面而精确，使你自己的内功能够随时在考场上调动出来，那你就能战胜很多看似恐怖的难题，在每一次争锋中取得胜利。
初中生活已经过半，尽管我们前面走的并不完美，但希望你不要气馁，调整好心态，调整好方法，鼓足精神，向着前方坚定的走下去。只要你知道自己要去哪里，相信全世界都会给你让路，加油吧！少年！将来的你一定会感谢现在拼搏的自己，也许那个时候笼子里的小鸟展翅高飞，变成了一只搏击长空的雄鹰，他非常感谢那个牢笼，是它给了自己冲破束缚的力量。
第九周 2019年4月15日~~4月19日
校 园 心 语（七）
奋战二模
初三（4）班 沈奕林
时光飞逝，转瞬间，二模的脚步就这样更近了一步，不知不觉已近在咫尺。百日誓师的雄伟场面仿佛近在眼前，现在我又将面临一次重大考试，是那样的让人紧张，却又是那样的让人激动。
二模考试，是我在中考前的最后一次全面检测，和一模考试一样意义重大。在一模考试的时候我暴露出了很多问题，例如对于数学难题无法找到答题的窍门，物理上基础知识不扎实，考试中时间分配不合理等等。这些问题给我带来了不少的麻烦。这次的二模考试是一次检测自己的好机会，对此我将做足准备。
如何去解决这些问题呢？我反复问自己。几经思考，我决定从小处做起，先夯实基础知识，每一次的作业和测验中有不懂的地方，我马上请教老师，不放过每一个小问题，查漏补缺，争取做到基础知识一分不丢。大题难题尽力去拼，多和同学交流集思广益，尽量去看不同的解题方法，拓展思路，去争取能得到的每一分，哪怕失败了也不后悔。了解自己的能力，在平时作业和测验时注意时间的分配，在保证做题质量的同时尽可能提高做题的速度，避免再次出现一模考试时没有时间完成所有答题的现象。我一点一点努力着，给自己加油鼓劲，争取将知识点融会贯通在考试中克服所有问题，发挥出自己的水平。面对问题和困难，我意识到必须将其转化为前进的动力，去激发我的斗志。哪怕前路布满荆棘，我也要披荆斩棘；哪怕前路曲折迷茫，我也将坚定不移！
奋战二模，我意志坚定；奋战二模，我在所不辞；奋战二模，我定将拼尽全力。清晨我努力睁开惺忪睡眼，不再迷茫。夜晚我挑灯夜战，斗志昂扬。一次一次的努力，一次一次的跌倒再爬起，一次一次的坚持，精疲力尽也毫不停息，只为在二模书写属于自己的篇章。
第九周 2019年4月15日~~4月19日
校 园 心 语（八）
体育中考进行时
初三（5）班 穆森宇
岁月如水，冬日已逝，春日渐暖，四月来了，太阳的光芒也变得格外耀眼，正如我们那坚定的意志，必胜的决心一样闪耀。是的，我们即将迎来人生中一次重要的考试——体育中考。
虽然它占中考总分630分的比重并不大，可它的重要性仍然不可忽视，中考就宛如一场战争，所有人都临阵磨枪，整装待发，不放过每一个环节，为胜利做着最后的冲刺。
每天早上走进了校园，第一件事就是来到操场进行晨跑。每天都觉得自己来得很早了，可到达操场时，总能看到已有同学跑得满头大汗气喘吁吁了。晚一点，同学们都陆陆续续地来了，有的人速战速决，放下书包就冲上跑道拼了命地狂跑，有的人则显得不紧不慢，悠哉地做着准备活动，当做好万全准备，再缓缓走上跑道，开始练习。大家都有自己的练习方式，前面匀速后面冲刺，亦或是变速跑来锻炼自己的呼吸调节能力，八仙过海，各显神通。所有人都在尽着自己最大的努力。晨跑的这两三个星期中，我见过跑得快的、慢的，如袋鼠一般轻盈的，如绑了千斤巨石般沉重的，可没有人是双手叉腰，看着风景，缓缓走路的，大家的心里都有着自己要达到的里程碑，都给自己的极限打上了一个大叉，都在不断告诉自己：我还能变得更好！
不仅是晨跑，每周二的早上，双杠和跳箱都有补缺补差的练习，练习这些项目的同学要比其他人更早到校，花上将近一小时的时间去训练自己的技巧。
我报考的项目是游泳，虽然有着七年的底子，但所有的体育项目想要做好，离不开的是每天不间断地练习，只有踏踏实实地花功夫下去，才可能有收获。如今我已有两年没下过泳池，曾经看似随意达到的目标现在却变得困难万分，体能的不足，技巧的遗忘，对我来说是一块块阻挡前进的巨石。可这并不能阻挡我前进的步伐，周末我高效地完成所有的作业，直奔游泳馆锻炼。每周日的下午，父亲或母亲总会空留出时间来和我一起去游泳。在一圈又一圈，不知疲惫地练习过程中，我看到了我的终点线，找到了冲过去的最快方法。
决心和毅力是成功不可或缺的条件。中考在人生中只有一次，现在挥洒的汗水，是为了以后不懊悔曾经的无能为力和碌碌无为。加油，往前冲！
第九周 2019年4月15日~~4月19日
校 园 心 语（九）
学习之思
高二（1）班 乔彦诚
“学而不思则罔”这是孔老夫子曾经说过的话。学习须与思考相结合，讲求态度，深究方法。甚至，学习更是一个思考感悟人生之理的契机。
学习，先确立个目标吧。切记目标与理想的本质区别，不要让虚幻的梦想混淆了你的目标。学习目标一定是通过一段时间的努力可以达到的事情。我的数学成绩在高一时并不理想，提高数学成绩是我大的目标。搞清楚每一个小题、每一个章节作为小目标。要想提高学业成绩就必须将这些小目标悉数完成。每一个小目标看似微不足道，但它们却是实现大目标的必经之路。
但是小目标的实现也有难度，这才是令大多数人望而却步的地方。我也曾遇到过难题、遇到过瓶颈，也有静不下来、浮躁难安的时候。这是学习上的难题，更是做人上的难题。可是既然定下了目标，那么咬着牙也要走下去。当无法静心的时候，尝试着把手机、游戏、零食这些能干扰到你的事物，统统丢弃，做到心无旁骛。在做题目的时候，忘却一切，脑中只剩下自己和题，找到一种“与世隔绝”之感，做到真正地“用心一也”。一旦进入这种状态,大部分问题都能够迎刃而解。
“学习要认真”，若不践行，实为空话。当你真正将学习摆在了一个与你最喜爱的事物同等的位置时，你就会发现，能带来一时快乐的事物，终究不是长久的快乐。当学习渐入佳境之时，你会明白那才是真正乐趣和喜悦的来源。学习能让我们成就自己、改变未来。人生须立志。追求的过程中需静心，静心才能致远；致远要靠脚踏实地的实践，实践塑造人生的辉煌。
学习之思，需要思考方法，促使学习又好又快地前进；学习之思，更是在不断调整学习方法、学习态度的过程中完善自我。人生就是不断学习和成长的旅程，愿我们用心如一，在学习中寻得真法、觅得真知、学为真人。
第九周 2019年4月15日~~4月19日
校 园 心 语（十）
学习的道路任重而道远
高三（2）班 郭致远
不积跬步，无以至千里。每一天的校园生活，都充满诗情画意与拼搏挑战。
高三的学习任务是具有挑战性的。我们在老师辛勤的指导下，通过了重重考试。为了攻克语数英三门主课和等级考试的科目，我侧耳倾听，认真消化巩固。学习新的知识点，碰到问题和困难是非常正常与自然的，碰不到问题和困难才是不正常的。每个人都有解决这些问题克服这些困难的时机，不同的人可能时机是不同的，但我相信不管是谁，这种时机一定存在。
我们要强大内心的承受力。在时机不成熟时，做了一些努力却收效不大时，一些人就放弃了努力，他们同时也放弃了寻找突破这些困难的时机，最终让自己失去了解决问题的机会。事实上每天坚持复习，小步走，一步一步走，都可以解决许多的问题。一段时间的坚持不懈，收效是肯定有的。所谓有量的积累，必有质的改变与飞跃！
我们要努力挖掘个人潜能。其实，不管学习的速度是快还是慢，只要努力去把握，总是可以把事情做好的。要相信，人的潜能就像电脑，显示屏上显示出来的只是某个程序运行的某个文件，读取、开发、挖掘……更丰富更生动的展示未尝不可。
我们要惜时勤勉，踏实前行。学习的道路任重而道远。只有踏踏实实、一步一个脚印地前行，才能学到知识。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只有学会掌控时间，合理安排好有限的时间，才能真正争分夺秒进行有效地学习。
最后，衷心感恩所有高三的授课老师！老师们辛苦了！也相信通过自身的努力，一定能在校园的沃土上展能成志！
第九周 2019年4月15日~~4月19日
