校 园 心 语（一）

我的数学老师

预初（7）班   王珑睿

印象中，教过我的数学老师有很多位。其中有周老师，王老师，刘老师……但印象最深刻的还是我现在的数学老师——胡老师。

胡老师有着浓黑的头发，时常微笑的嘴与一张慈祥的脸庞。他的讲课水平很棒，又是一个严慈相济的老师。课堂上，他对我们严格要求，传授我们知识，教会我们做人的道理；我们犯了错误时，他微微一笑，给我们耐心教导，分析问题利害关系，使我们虚心接受。

胡老师是一位认真、负责的老师。有时，他舍弃自己的午休时间来为大家讲解难题，只见他拿着各种颜色的粉笔笔走龙蛇，不一会，便演算好了一道难题，让大家茅塞顿开。这时，他本可以在办公室里休息调整；但是为了大家的学业提升，却牺牲了自己的休息时间，真是令人敬佩啊！

记得有一次，我的数学作业错了好多，胡老师就把我请去办公室改错。我的心如小兔般狂乱地跳，到办公室后，我不敢正视胡老师。没想到胡老师并不生气，只是严肃地说：“你怎么错了那么多的题呀！上课的时候不都讲过了吗？”我羞愧地承认：“我上课没有认真听，思想开小差了。”

胡老师脸上严肃的表情缓和了不少，和蔼地对我说：“以后可不许这样了，我再教你一遍！”胡老师拿起红笔，在草稿纸上演算起来，边算、边耐心细致地给我讲解。我在旁边认真地看着、静静地听着……不知过了多久，所有错题我都理解弄懂了。我看了看表不知不觉已经过了半小时了！

胡老师可真辛苦啊！为了我们的学习、成长，默默无闻地奉献着时间、精力、汗水……

从那以后，我专心听讲、认真做作业，数学成绩有了提高，这一切，都归功于胡老师对我的谆谆教诲呀！

胡老师不仅学习上严格要求我们，同时也很关心我们的身体，上课的时候，有的同学坐姿不端正，他就会让同学挺胸抬头直起腰。胡老师还要求我们多参加体育锻炼，并教导我们：“光会学习不行，身体还要棒棒的，将来才有可能为国家、为社会多作贡献”。

这就是我的数学老师——胡老师,他平易近人、和蔼可亲、无微不至地关心着我们。

衷心地感谢你，胡老师！

第二周  2019年2月25日~~3月1日

 

校 园 心 语（二）

忆当年往事，传节俭家风

初一（2）班   余籽彤家长

时间如白驹过隙,一眨眼的工夫,我的外孙女已是一名西南模的初一学生了。看着她一天天地成长，我感到非常欣慰，许是我年老了，越来越喜欢回忆，趁寒假有闲暇时间，我时常与她说起当年的事情。

头一部脚踏车

上世纪五、六十年代，脚踏车对农家来说是一种高档饰品。我六四年考取了县城的高中，回家一次并非易事。所以，一个学期只回家两三次，到家也只是拿个换季衣服和炒麦粉。父母亲每当看到我浑身冒汗地踏进家门，总是心痛得直落眼泪（因为那时为了节省三毛五分的车费，我与同乡同学结伴步行回家）。高二那年，我意外接到一封信。信是三弟写来的，告诉我父母为我买了一辆脚踏车，是七成新的二手车，七十八元钱。父母要我在礼拜天回家取车。

星期六下午散学后，我照例与老乡同学结伴回家，还是在黑暗中踏上了熟悉的乡间小道。三弟和大妹早早地等候在宅西头的路上，他们向我诉说着脚踏车的事。这次进家门，迎接我的是祖母、父母和兄弟姐妹们的微笑。母亲说：“晓周啊，以后上学你也有车骑了，省点时间多读点书，考个好大学。”我抚摸着脚踏车，和三弟一起用布头将它擦了又擦。这部脚踏车伴我渡过了三年高中生涯。虽然仅是部二手旧车，但我格外珍爱它。因为，它不仅是我往返学校的代步工具，更是我发奋学习的催化剂。这部脚踏车凝结着父母的爱子情愫与望子成才的殷切期盼。

头一双套鞋

我们老家人称“套鞋”是橡胶制的雨鞋。在我儿时的记忆中，老户人家雨天穿钉鞋，打桐油布伞。富裕人家雨天穿套鞋，打红色油纸伞。一般农户人家没有专用的雨具，穿旧布鞋，披破麻袋。我家兄弟姐妹多，买不起套鞋。下雨天，只得穿双旧布鞋，用一根布带把鞋紧紧栓住，以防在泥泞中跋涉时脚鞋分离。我最怕冬季的雨雪天，早晨七点出门上学，深一脚浅一脚地往泥水中踩，冻得脚指钻心的痛。那时，我多么渴望啥时能有一双套鞋啊！

一九五九年春节，大姐结婚了。按家乡的习俗，新人会得到长辈们的“见面钿”的（那时，也就是一元二元）。结婚的第三天是回门之日。大姐从她收到的十八元“见面钿”中给我五元，叫我到合作商店买双套鞋。我立马去买了双38码黑色新套鞋。这双套鞋凝聚着浓浓的姐弟之情！这件事一直烙印在我的记忆中。

……

这样的故事曾经我讲给女儿听，现在讲给外孙女听。现在的生活条件好了，孩子的大多数物质要求家长们都是能给予满足的。有时候也就产生了一些浪费及攀比的不良现象。我希望由我叙述的这些小故事能把勤劳节俭、关爱家人的正能量家风世代相传！

第二周  2019年2月25日~~3月1日

 

校 园 心 语（三）

追求卓越 提升自我

初一（7）班   校园“十佳学生”  刘钰博

回想起一年前，作为班级代表参加“十佳学生”投票，在台下看着“十佳学生”的候选人充满激情的演讲，我心中油然升起一股敬佩之情；聆听着他们丰富无比的经历，我打心底里被他们折服。而更强烈的情感，是对“十佳学生”这一至高无上的荣誉的向往与期待。心中暗暗下定决心：我也要成为优秀者中的一员。

要成为“十佳学生”，谈何容易！那时我的学习遇到了瓶颈期，异常烦躁，静不下心来。每当我看到同学们专心致志地看书，贪婪地吸取书中的知识，而我却根本学不进去，更别提为班级和学校做出什么贡献了。想想自己的目标与期望，总觉得遥遥无期，甚至有了退缩的念头。我长时间地陷入了深深的矛盾与挣扎中。

在一次偶然的机会，我在广告语上看到了这样一段话：路，用以跋涉；前行，把困难甩在身后，我是决心。这句话引发了我深深的思考：不付出，没有毅力，不征服困难，怎会赢得奖章和掌声？一语惊醒梦中人。不行，绝对不行!我要改变自我!内心的渴望唤醒了我对更高目标的追求与决心。我决定重整旗鼓，踏实地做好每一步。

荀子《劝学篇》说：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。我在一点一滴地改变、端正我的学习态度：课堂上我认真地听讲，沉静地思考；仔细地审题，反思着订正,力求把老师讲的知识都能深入地消化掉，并能做到举一反三。学校布置的任务，我也有质量地认真完成，作为班长，我要为班集体做出自己应有的贡献。主题班会上，我与同学们一起准备班会内容，反复讨论班会流程；班级板报展示，我积极地打印各种标语，整理大家的稿件；学校文明班评比中，我与同学们友好沟通，精益求精，力争完美，共同为班级做贡献；作为徐汇区红理会的理事，我也积极参加徐汇区少工委组织的各项活动，力争为学校争光……我努力地改变着自己，向着更高的目标前进。每一步都是前进的一步，也是激励自己的一步。功夫不负有心人，我的付出得到了回报：学习习惯变得更加良好，并在期末考试中名列前茅，我也获得了同学和老师的信任。成长的道路十分艰辛，但困难一次次历练了我，让我变得更加成熟、冷静。

又到了一年一度的“十佳学生”选举时间。这一次，我站在了候选人的队伍里。我知道，这是老师和同学们对我努力的认可，也是对我的激励。经过层层遴选，我当选了“十佳学生”。这是一份崇高的荣誉，但更重要的是怎样用自己的决心与行动的赢得这份荣誉；这份荣誉也意味着更多的责任，它时刻提醒着自己要不断提高自己，向着更高的目标冲刺。奋斗的过程就是积累和沉淀，这些都是无价之宝，并使我终身受用。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。“十佳学生”这份荣誉对于我只是一个起点，它将会一直激励我前行，使我更加坚定与自信，去迎接人生中每一个挑战。

第二周  2019年2月25日~~3月1日

 

校 园 心 语（四）

防患于未然

——观《公共安全教育课》有感

初一（8）班   周思妤

防患于未然，“公共安全教育”是每个人都需掌握的一门必修课。遇到危险时，我们一定要记住九个字：跑得快，躲得好，喊得响。

最常见的危险莫过于独自上下学的路上常常碰到的现象——车辆转弯产生的内轮差。内轮差是指车辆转弯时内前轮转弯半径与内后轮转弯半径之差。由于内轮差的存在，车辆转弯时，前、后车轮的运动轨迹不重合。在行车中如果只注意前轮能够通过而忘记内轮差，就可能造成后内轮驶出路面或与其他物体碰撞的事故。有个简便的计算公式：安全距离＞车长×角度÷100，因此，当车辆转弯时，一定要记住，不要离它太近，车身越长，我们与车的距离就要越远。另外，车辆在行驶过程中，驾驶员存在视角盲区，大型车辆的盲区主要集中在车辆前后，车门附近，距离车辆一定半径的侧面等，无论车辆是在静止还是启动时，都不要在车身附近逗留。千万要记住，过马路时，不能存在他不会撞我，他看得见我，他得先让我的错误心理，任何时刻都要把安全牢牢掌握在自己手中，不要把安全寄托在别人身上。

在消防安全知识环节，我了解到消防最重要的是预防。日常生活中，我们必须注意：不要把含有可燃物的液体（如空气清新剂、杀虫剂等）放置在热源附近；也不要让电热毯整夜工作，否则不仅不利于身体健康，还会有火灾隐患；另外，已损坏的插头不要继续插在插座上，而且也不能总是让拖线板“物尽其用”，要注意它的电负荷。生活中，我们不仅要防范火灾的发生，还要懂得在火灾发生时保护人身和财产的安全，比如，用颜色鲜艳的大块衣物或吹哨等方法求救；用湿毛巾等堵塞门缝，防止烟雾过快钻进躲避的房间，也就是要做到“一关、二堵、三浇、低姿”。

学习公共安全的注意要点和自防自救的基本技能，让安全成为一种习惯，让安全成为一种陪伴，树立正确的安全观，增强公共安全意识，既是我们的责任，也是我们的义务。公共安全。我们不能忽视它，永远要把安全掌握在自己手中。

第二周  2019年2月25日~~3月1日

 

校 园 心 语（五）

父母之爱子，则为之计深远

初一（8）班   吴沐宸家长

又是一年的开学季，今年冬天难得一见的阳光并没有格外照拂开学第一天，东方未明云漫漫，当我狠狠心把你从温暖的被褥中拉起来，当我从窗台看着你在蒙蒙细雨中奔向校车，我也心疼。但是，父母之爱子，则为之计深远，越是爱你，越要为你的人生筹谋，尤其在你还未形成自已的人生观和世界观的时候，作为父母，有责任引领你把握好当下，从精神和学识层面都储备满满的能量，你才有资格去争取你想要的生活，去实现你憧憬的未来。

我们爱你，所以我们不遗余力地培养你的适应能力，包括适应繁重学业的能力，适应社会变化的能力，适应人世间错综复杂世态纷繁的能力。目前学习是你的主责，学习中遇到困难，你要自己想办法，自己多动脑，如果你认为需要在课外进行补习提高，我们会全力支持你，如果你觉得凭一己之力还能应付，我们也全力支持你，绝不勉强你，因为我们相信你最了解自己的真实需求。当你的能力和你的学识同步增长时，你就能在知识的海洋里游刃有余，你就能一路披荆斩棘直抵心中的目标。

我们爱你，所以我们注重训练你的逆商，就是你面对挫折身处逆境时的应对方式及解决困难和摆脱困境的能力。人生不如意事十常八九，蹒跚学步时跌倒了让你自己爬起来，弹钢琴的手指皮肤开裂了我们视作不见让你继续练，你忘记做作业独自补到深夜才完成……当你通过不懈努力克服了困难时，当你把经历的挫折看得云淡风轻时，当你把那些为了弥补错误付出的代价牢牢记在心里时，行到水穷处，坐看云起时，你就拥有了屡战屡败，屡败屡战的坚强意志。

我们爱你，所以我们要努力工作，最大地实现自己的人生价值，一则为你树立榜样，二则己所不欲勿施于人，不能一方面要求你刻苦学习，拼命补课和刷题，一方面陪在你身边玩手机消磨大好时间，还美其名曰都是为了你。把生活的希望全部寄托在孩子身上的父母是不负责任的父母，我们应该共同努力，为彼此加油，共同努力把日子过得更美好。

父母之爱子，则为之计深远。爱要有全局观、格局观，我们不愿意以爱的形式束缚你的创造力，不愿意以爱的名义给你任何压力，只愿你成为一个快乐的人，有能力做自己喜欢做的事，也有能力拒绝自己不喜欢的。

第二周  2019年2月25日~~3月1日

 

校 园 心 语（六）

莫当教育的旁观者

初二（1）班  王晨阳家长

周末，儿子打完篮球回来，一家人围坐吃晚餐时，讨论到一道数学难题的解题思路，儿子对着老爸突然冒出一句：“这年头恐怕没有几个家长还像您一样记着初中孩子现在正学的知识”，话语中显露出真心地佩服，眼光中闪耀着开心和自豪。看着儿子灿烂的笑容，他那不经意的一席话却瞬间撼动了我的内心，忽然间感悟颇深。

是啊，想当年多少家长都是在高考的千军万马中一路冲杀出来，现如今又有多少家长愿意杀个回马枪，沉下心，重温旧日的功课，帮助孩子共同探讨功课难题呢？敷衍孩子的理由多多，要么工作忙、要么功课忘记了、要么干脆掏腰包给孩子报个补习班，图个清静。有多少家长不是逃避责任，疏于担当，乐得逍遥呢？

其实，儿子的老爸也不是全然记得初中知识，当听说儿子数学、物理吃劲那一刻起，每晚趁儿子写作业，便开始对照儿子的教学进度，查找参考书学习研究，在草稿纸上反复推演练习，那专注的神情好似又回到了中学时代。难怪儿子常夸：“老爸做事最靠谱”。在儿子眼里，做什么事情都从不敷衍的老爸是他值得信赖的师友，可以标榜的模范！

对比时刻陪伴孩子一同进步、一同攻坚克难的老爸，我这个老妈显然有很大进步空间呀！自己认为孩子进入了理想的学校，所谓没有输在起跑线上，这棵小树苗就扶正了，从此想一劳永逸，不想再陪伴孩子继续劳神劳力。骗自己说给孩子自我成长的空间，自己躲到一边看电视、读网文、睡懒觉。其实，就是找清闲、找自在、不思进取的消极表现。

在振振有词地教育孩子“少壮不努力、老大徒伤悲”、“学生就该以学习为主”等等N个大道理的同时，您是否也像我一样乐得秋天的收获，却闲于春的播种，夏的劳作，梦想着孩子们个个像“葫芦娃”，天赋异禀，成龙成凤？天天教育孩子“天上没有掉馅儿饼的事”，自己却何尝不是在天天做白日梦呢?！

俗话说，家长就是孩子们最好的“镜子”！莫做教育的旁观者，把教育的责任一律推给学校、老师。孩子是自己的，我们有责任、有义务配合好学校共同教育、培养好自己的孩子。身体力行，做好孩子的榜样模范，共同学习、共同成长！      

勇于攻坚克难、乐观向上的家长是孩子们攀登知识高峰的正能量，好榜样！让我们都努力成为这样的家长，用挚爱与担当助推我们西南模的孩子走向更辉煌的明天！ 

第二周  2019年2月25日~~3月1日

 

校 园 心 语（七）

奋楫争先，砥砺前行

初二（3）班   校园“十佳学生”  姜晴川

“百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。”河蚌经历沙子的磨砺，才能孕育出珍珠；刀剑经历磨石的砥砺才绽放光芒。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”，同学少年，风华正茂，我们应该奋力摇桨，乘风破浪，砥砺前行。

首先，“行端坐正”是学习的根本，“莫见乎稳，莫显于微，故君子慎其独也。”如果一个人品行不端，又有什么资格再谈学习？“静以修身，俭以养德”，有良好的品德，应该从恬静身心、作风勤俭开始；把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。

其次，求思进取是学习的资本。胡适说过：“这个世界聪明人太多，肯下笨功夫的人少，所以成功者只是少数人。”回想曾经，当我遇到全卷最后一道压轴题时，苦思冥想没有成果后选择了放弃；当我掌握了一种解题思路时，安于现状之下没能继续开拓思维。现在细想，这些小困难都能轻易将我打到，那么面对之后人生千千万万的难题，我是否依然还会放弃？生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多的机会留给善于和勇于创新的人们。只有努力尝试，才能活出自己的精彩，活出自己的价值，活出自己的意义。如果时光倒流，我一定会尽我所能，勇往直前。

此外，盛年不重来,青春当无悔。检验我们的青春方阵不只有容颜的涂擦，穿戴的讲究，居室的豪华，还有孝心和感恩，爱心和奉献，学识和情操……当务之急应是学会沉淀，积累无疑是精神的储备，积累精力，收藏感动，然后再尝试收获，君子“敏于事而慎于言，就有道而正焉”。我们正值青春，结束了“少年不知愁滋味”的年纪，遇到困难常常有难以应对、不知所措之时，便更需要与有道之人交往，建立自己正确的三观，积极拥抱生活。经历磨难是每一个生命的成长都不可省略的历程，正所谓“艰难困苦，玉汝于成。”学习和生活中的种种挫折，应坦然面对，从容走过，奋发争先，才会看到生命的美丽与精彩。

年轻的梦，展现出对理想的澎湃追求；年轻的心，拥有无限的热情和勇气。我们应尽心尽力实干，无怨无悔奋斗，奋楫争先，砥砺前行，也祝愿大家新学期的学习生活“依然十里杏花红”。

第二周  2019年2月25日~~3月1日

 

校 园 心 语（八）

第二周  2019年2月25日~~3月1日

 

校 园 心 语（九）

时间的力量

初三（4）班   校园“十佳学生”  陈思远

我坐在台下，“十佳学生”的候选人正逐个上台介绍自己，那时的心跳仍在耳畔清晰地回响着。最后在台上流畅地完成了演讲，我长呼一气，只能说句还行，心里依然没底，却已不同于过去的我。

我何时想到，自己有一天也能来竞选“十佳”。在我初次踏进校门时，对未来的只有忐忑，面对年级、全校级别的演讲，都未曾妄想过。近四年光阴的洗礼，改变了我，从班级中的活动、各个学科的演讲，到在舞台上表演讲着相声，最后竞选“十佳”这一殊荣。四年的努力，给予了我宝贵的自信。我曾经面对初中学习的茫然和不适应，现在能在种种压力下保持着坦然。四年的沉淀，丰富了知识和，练就了一颗平静的心。四年前，刚踏进教室时是一张张陌生的面孔，如今和同学们在奋斗中共度这剩下的半年时光。四年的真情相待，回赠于我值得珍藏一生的情谊。

即将结束这美好的初中生涯，回首再看，自己真的成长与收获许多，这或许就是时间的力量。十佳，是对我过去四年的认可，藏在内心深处的喜悦，转化成了一种鞭策，鞭策着我为未来而探索、向上，珍惜在第一个人生的转折点前的最后时光。

时光，哪怕是短暂的时光也能使人发生蜕变。它既像春风细雨能潜移默化改变一个人，又像钢铁般坚硬能铸就一个人。珍惜时间已是老生常谈，但我还是要在此与西南模学子共勉，坚信时间的力量，留下过去的美好，把握住现在与未来的每分、每秒。

第二周  2019年2月25日~~3月1日

 

校 园 心 语（十）

我的年度词语

高一（1）班   吉小宇

纷纷扰扰，喧喧闹闹，2018年就这样过去了。网络上充斥着各种有关刚刚过去的一年的信息：段子、文章、照片、歌曲……我像往常一样打开各种软件漫无目的地滑动着。这时，某音乐软件“噌”地一下冒出来——你的年度词语：世界。

“过去的一年中，你累积听歌4804首；五月天是你最常听的歌手；你的评论：‘你是我的全世界。’获得了104个赞；你一共听了‘世界’这个词604遍，它出现在这些歌中……”我翻看着这一年来的记录，感叹自己闲得发慌的同时，不禁思考起，我的“世界”究竟是什么？

我想起曾经那句“你是我的全世界。”或许是情窦初开的少女的甜蜜告白，又或许是初三奋斗深夜时的征服宣言，那句话背后的含义连我自己都无从而知了，唯一想起的只有五月天的那句歌词：“想要征服的世界，始终都没有改变。”

这一年是分别的一年，也是相遇的一年，我与初中告别，与挚友、老师告别；我与高中相遇，与新同学新老师相遇，与莫名徒增的烦恼与劳累相遇，但渴望的成功却唯独没有到来。我常把“有得有失才叫青春”挂在嘴边，或许这也便是我的世界，未征服的“世界”。

我想起中考考完的那个晚上，我抱着朋友哭着喊着，我说，我的世界崩塌了，她紧紧抱着我，说：“不是的，你的新世界要开始了，我们都会在新的一段旅程中变得更好……”诸如此类安慰的话。现在想想，或许这截然不同的生活是我的“世界”，全新的“世界”。

我又想起了我的家人，他们像往年一样陪在我身旁，他们还是那么快乐，身体也无大恙，只是妈妈的鱼尾纹多了几条，爸爸的白头发多了几根，姐姐的工作越来越忙，但我们还是在一起，这不禁让我有些“小确幸”，我想，或许这也是我的“世界”，一个幸福平凡，充满爱的“世界”。

那天我想了又想，我的“世界”换了又换，其实那些无论好坏的重要的人、事，那些爱与陪伴汇聚在一起的，便是我的“世界”。这便是2018年我的年度词语，接下来的2019，我将继续努力，把握这瞬息万变世界的脉动，开创自己的新“世界”！

第二周  2019年2月25日~~3月1日

 

校 园 心 语（十一）

学无止境

高二（4）班   校园“十佳学生”   陈怿昕

当踏出走向领奖台的那几步时，看似表面平静的我，内心实则如潮水一般汹涌，我成为了“十佳学生”，这势必将会对我的学习生涯，乃至人生都造成巨大的影响。

“十佳学生”是校级最高荣誉，在当选之后我也势必要以最高的标准去规范自身。于我而言，在这一学年中我取得了不少的成绩，校内校外取得不少荣誉。但我依旧有所欠缺，在很多方面我还有进步的空间。我也会朝着更完美的自己前进。

进入西南模的一年半以来，让我体会最深的便是“学无止境”这四个字，高一时初次到来的骄傲自恃，学期中的当头棒喝，然后再到如今放平心态，脚踏实地，这样的历程是我人生中罕有的宝贵经验。在这一年半的学习生活中，我见到了更加优秀的同学，他们缜密的思维，强大的执行力让我自愧不如，让我真正明白何为“山外有山”。我查找不足，汲取经验，希望从那些“高人”身上尽可能多地学到东西，提升内在修养。

这一年半里，我也有幸得到各方面的锻炼机会，组织协调、参与实践，收获颇丰。当个人得到提升，自信也随之而来，我会更主动接手班级事务，更积极参加活动，更热衷思考后着手改进……与之而来的是满满的成就感和对明日更有自信的期待。认识差距，更加主动，更加勤奋，才能拥有更好的明天。

知道学无止境，才能更有动力去向更高的山峰攀登，“十佳学生”是我学习生涯的里程碑，而非休止符，我也希望能通过更出色的表现，更踏实的态度，赢得更多认可。

第二周  2019年2月25日~~3月1日

 

校 园 心 语（十二）

高三，加油！

高三（2）班   白  宁

时光飞逝，我已在西南模度过了将近三个春秋。回望昨日，我好似还只是刚刚入学，欣喜、欢乐而且无忧无虑；转眺远方，我已经站到了最后的百米冲刺的起跑线上，有悔恨，有失落，同时也有倔强和自信，这一切情感五味杂陈，塞满了我的内心。

是的，此时，距离高考­——那个我寒窗苦读十二载后的最终挑战，已经只剩百天。我，在此时，也犹如箭在弦上，不得不发。面对百天后的高考，我无法逃避，因为我知道，逃避代表着完全的、不可颠覆的失败，逃避更代表了我对自己十二载努力的否定。我从没有像今日一样惶恐、后悔。我惶恐自己不优秀，难以在高考中迈向自己的梦想；我后悔自己丢掉了高一时的意气风发的自己，我后悔高二时的忘乎所以，到了高三追悔莫及。后悔自己的不知努力用功，只知贪玩享受。这种“惶惶乎不可终日，近考方悔读书迟”的感觉伴随着我，产生了一种莫名的烦躁和恐惧，想要逃避。

逃避和恐惧一直徘徊在我的脑海之中，烦躁的心情也在此时侵着我的内心。我开始感到绝望，在我眼前，我仿佛看到了一座巍峨险峻的高山拔地而起，挡住了我的去路，遮挡了那原本照射在我身上的阳光，我的眼前一片漆黑，我迷茫——面对最后的高考，我该如何选择，逃避还是迎难而上？

不，我不愿就此沉沦！必须迎难而上！十二载寒窗苦读，十八年的养育和陪伴，看着爸妈日益消瘦的背影，我不甘自己就此止步于大学前，不希望令对我寄予厚望的父母失望！父母坚毅柔和的眼神鼓励了我，同时他们也告诉了我：亡羊补牢，为时未晚！在高三剩下的时间里痛改前非，发奋努力！

加油！让我们如困兽之斗般放手一搏，不要令自己“白了少年头，空悲切”！

第二周  2019年2月25日~~3月1日