校 园 心 语（一）
孩子，我想对你说
预初（1）班 周睿洁家长
预初第一学期的生活在跌跌撞撞中即将结束。在这期间随着你的成绩变化心情也跟着它在坐过山车，为了提高你的学习成绩我一直在努力寻找方法，但是你抵触的情绪越来越明显，我也曾想着让你自我管理，初中生应该可以独立自主学习了,但是效果亦不尽人意。迷茫和不知所措一直伴随着你，也紧跟着我。我常常在思考：如何在学习过程中获得快乐而又不感到痛苦呢？或许可以尝试以下几点，让困难迎刃而解吧。
首先，要学会控制情绪。遇到挫折时不要抱怨，不要怨天尤人，不要悲观，要积极面对，试着用乐观的心态去接受，心态放松了，没有什么大不了的，人生没有一帆风顺的，只有经历挫折才能得到茁壮成长。
其次，要做到勤奋。不管是面对学习还是生活，都要做一个勤奋的人。勤奋，需要鼓足勇气战胜懒惰。勤奋是小船，会载着你到达知识的彼岸，它会带给你无限的欢乐和喜悦。成功者绝不放弃，放弃者不会成功的。坚持住，有什么事不能做成呢？
第三，要做到学、问。所谓“学问”，就是边学边问,不会就问。当你碰到难解的题时一定要自己主动想办法努力求解，如果自己确实能力有限，那就要多问同学，或者请教老师，多问善问的学习态度和方法才是学习的精髓所在。
生命的奖赏从来不在起点，初中生活才刚刚开始起步，尽管我们的第一步迈得不是非常完美，但希望你不要气馁，调整好步伐重新开始。爱默生曾说：“一个人只要知道自己去哪里，全世界都会给他让路。”加油吧！少年！将来的你一定会感谢现在拼搏的自己。
校 园 心 语（二）
我的写作金钥匙——阅读
预初（5）班 黄 萌
作为一名预初的中学生，在日积月累的学习生活中，在每个学科的练习中，我逐渐摸索出了属于自已的各科学习“金钥匙”。今天我来说一说，在语文学习中，阅读这把“金匙钥”是如何提高我写作能力的。
记得上小学时，老师规定我们每天睡前15分钟阅读。当时我很不理解，每天的书面作业本就不少，还要花15分钟的时间看闲书，什么时候才能睡觉？虽然我很不情愿，但这是老师规定作业，也只能照做。经过每天的坚持，在不知不觉中，有一天，我突然发现，我每天竟然特别期待那15分钟的阅读时间。我早早地写完作业，迫不及待地打开课外书，与书中的人对话。每天的15分钟阅读，为我打开了另一个世界，而这个世界不断地带给我惊奇。
暑假家访时，班主任乔老师询问了我看了哪些书，并发现我看的书大多数是儿童文学类的书籍后，向我推荐了初中阶段需要看的经典类书籍书单。
开学了，乔老师让我们准备了摘抄本。要我们用摘抄本，记录特别喜欢的语段，优美的句子，经典的词语。日积月累，我也有了属于自已的“沉淀”。通过阅读，我也学会了如何发现自已身边的小事，并写进作文本里或者日记里。闲暇之余，我会在本子上写写画画，捕捉灵感。日积月累中，每周的随笔，生活中的应用文写作，我都能轻松应对。
现在，预初上半学期将要接近尾声了，我也看完了学校的推荐书目和乔老师指定的经典名家美文。这些不仅没有影响到我完成日常作业，反而为了每天的15分钟阅读，我做作业的效率也提高了，心更静了，作业的质量也提高了，使我受益匪浅。
这些都归功于“阅读”这把金钥匙。它简直就是我的营养补充剂，让我的写作素材日益丰富起来，让我的写作能力不断强大起来，也会让每日学习后疲惫的身心，重新精神起来。
每天坚持15分阅读，和我一起坚持吧！
第十八周 2019年1月2日~~1月4日
校 园 心 语（三）
我为妈妈洗脚
初一（2）班 綦梓成
“洗脚”，说实话，长这么大，我可从没想过要为谁洗脚。记忆中总是妈妈帮我洗脚，仿佛这是天经地义的事，但一次意外让我确确实实地捧起了妈妈的脚。
那是预初下半学期的事了。妈妈为了督促我，陪我在小区里跑步，一不小心崴了脚，去医院一拍片子，确诊为骨折。当她打着石膏、拄着拐杖一步一步地走进门时，我惊呆了。此番装束的妈妈，我真得第一次见呢。我问妈妈疼吗，妈妈说疼不怕，就是打着石膏没法洗脚，太难受了。我兴奋地说：“妈妈，等你拆了石膏，我帮你洗脚。”妈妈噗嗤地笑起来，“好，我记住啦，你一定要守信哦”。
就这样，经过了一个多月的等待，我终于能为妈妈洗脚啦！我让妈妈坐在沙发上，然后就兴冲冲地拿来盆、打上水，卷起袖子干起来。妈妈拆了石膏的那只脚，比起另一只瘦了很多，显得纤细和柔弱。我用浸湿的毛巾打上香皂，慢慢地轻轻地搓着、擦着，一点一点，从脚踝到脚背到脚心到每一个脚趾，仔仔细细地洗着。仔仔细细地摸着，我发现妈妈的脚踝有些异样，踝骨突出。妈妈告诉我这是旧伤，医生曾让她不能太用力，要不很容易扭伤，但这些妈妈从没有对我说过。还记得小时候她为了背我去医院也曾崴了脚，当时就肿了一个大包。我摸着妈妈的踝骨，感觉那个肿起的大包还在那里，我还触摸到妈妈脚底的老茧，触摸到妈妈脚后跟的裂口……这是我第一次抚摸妈妈的脚，这双脚既是粗糙的，也是精致的，她把满满地深深地爱给了我，而将变形的踝骨、老茧和裂口留给了自己。我抬起头看着妈妈，看见妈妈也在看着我，还有她眼角的泪珠。
我为妈妈洗脚，本是一件不起眼的小事，却让妈妈如此感动。这是我第一次为妈妈洗脚，触摸着妈妈的脚，那是最美的脚，感受着妈妈最暖的爱，我觉得自己长大了。“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩的种子在心中萌发……
第十八周 2019年1月2日~~1月4日
校 园 心 语（四）
我的骏爽精神
——在纪念改革开放40周年主题班会上的发言
初一（3）班班主任 赵 冀
行端坐正，挺胸昂首，
朝发意，昼力行，夜反省。
一颗红心，
爱我泱泱大国；
满腔热血，
励志奋发塑人格；
浑身是劲，
勤思笃行不气馁。
改革之精神，传承我辈。
争当模范，已校为荣。
良马骏足，精进警拔！
中国人的精、气、神，古已有之。有苟利国家，生死以之的爱国精神；有格物致知的钻研精神；有程门立雪的求知精神……才有了五千年的璀璨文化。
2018年，我们迎来了改革开放四十周年；还有九天，我们即将迎来2019年，2019年的十月，是中华人民共和国建国70周年。我们的祖辈、父辈们，用他们的精气神，走完这几十年的峥嵘艰辛，开创了一个新的时代。无论你处于什么角色，你都处于时代的洪流中，是打起精神，积极主动解决问题，还是继续蜷缩在冬眠的树洞里？大家一定有了答案！老师希望大家都如骏马一般，精进警拔！
第十八周 2019年1月2日~~1月4日
校 园 心 语（五）
奋斗的青春最美丽
——在主题班会上的发言
初一（10）班班主任 朱金妹老师
同学们，今天我们认识了四位时代楷模，程开甲、马云、张瑞敏、樊锦诗，他们都胸怀国家，都在不同的行业，生命不息，奋斗不止，不断创新，以个人努力带动团队，推动国家的进步，社会的发展。也许我们并不能成为他们，但这丝毫不影响我们时刻以他们为榜样，为实现心中的梦想规范自己的言行,加强自己的修养,不断努力奋斗。
进入西南模一年多来,你们在这里奋斗,在这里成长,老师欣喜地看到你们的变化,从懵懂少年,逐渐适应学校的学习、生活节奏，在这里如饥似渴地学习各种本领，为将来的人生打好扎实的基础，让未来的自己不留遗憾。孩子们，你们做得很棒！
为了明天，我们依然会在奋斗的路上，奋斗是每一个积极向上的人所具有的精神。我们要学会将学霸们分享的经验，将牛娃们所支的招数，统统收下；并将适合自己的部分，逐渐内化吸收，同时不断改进自身不足。我们要学会反思，学会自省。面对短暂的失败，找到失败的原因，并不断调整自己，让自己在正确的道路上走下去，这才是最重要的。
读书从来就没有捷径，学习多少有点压力，奋斗的路上也从来不缺少挫折，这些都是我们人生的十字架，是注定要背的。这就需要我们一方面讲究学习方法，合理安排时间，提高学习效率，另一方面也要抱着乐观的心态去面对一切。有时候背负的压力能变成动力，并让人享受成功的喜悦。真正的快乐，来自于奋斗后的结果。机遇总是青睐有准备的人，只有不畏困难，敢于担当，不断奋斗的人，才会得到开启成功的钥匙，实现人生的跨越。唐僧经过九九八十一难才取得真经，郭靖不被“江南七怪”和其他习武之人看好，但他没有气馁，依然执着练功，最终“傻小子”成为了武林霸主。
一分耕耘，一分收获。你付出了，就会得到回报。既然学习是我们的主要任务，奋斗路上的困难也是不可逃避的，那就让我们不负青春岁月，在西南模挥洒汗水，努力奋斗吧！
相信，将来的你会感谢正在奋斗的自己，不负青春韶华，你才会得到真正的快乐！
同学们，奋斗吧！奋斗的青春才最美丽！
第十八周 2019年1月2日~~1月4日
校 园 心 语（六）
及时当勉励，岁月不待人
——在主题班会上的发言
初二（3）班班主任 李雯婷老师
同学们，今天班会的主要任务是要解决这学期以来大家的两个疑问：为什么每天的学习任务这么繁多，显得如此忙乱？为什么每天的作业都要到很晚才能完成？前者是因为我们没有大局意识，缺少合理的规划；后者是因为我们未能抓紧每分每秒，相信通过以上的各个环节，大家心里也已有了答案。
同学们，时间是什么？时间的单位可以大到“世纪”、“年代”，也可以小到“微秒”、“纳秒”，如同我们一起感受的一分钟，在这看似很漫长实则很短暂的一分钟里，可以浏览一份40多版的日报，可以键盘打100个字，可以跑完400米，甚至可以逃离地震现场保住自己的生命。看，哪怕只是一分钟，也那么弥足珍贵。那么对你而言，这珍贵的每一分钟又是否在不经意间就溜走了？你的每一分钟又是否都过得有意义、有价值？
但丁说过：“最聪明的人是最不愿浪费时间的人。” 珍惜时间，是指合理利用时间，将效应最大化。首先，我们要有大局意识，根据自己的实际情况做好合理的规划，比如可以将待完成的事按轻重缓急或已准备的充分程度等进行分类，统筹安排。其次，要充分利用好零星时间，比如早晨到校后的时间、午餐之后的午休时间等。再者，做事要专心致志，这样才能事半功倍。初二年级作为初中阶段最为关键的一年，本就学习任务繁重，珍惜时间才是最明智的选择，同学们，愿我们都能成为最聪明的人。
我们生活在一个日新月异的时代，城市快节奏的前进脚步不会停歇，因此珍惜时间并管理好时间对个人成长至关重要，宏观来讲，又将影响整个社会的发展。短片《奋斗中国一分钟》让我们清楚看到每一分钟世界都在发生着变化，我们的祖国在发展着。少年强则国强，正值青春的少年们，当立足当下，放眼世界，珍惜每一分钟，奋斗每一分钟，让青春无憾，让自己的未来、祖国的未来、世界的未来更值得期待。
同学们，袁枚勉励黄生“少时之岁月为可惜也”，老师希望你们珍惜的不仅是眼前的时间，更是我们的青春岁月。“莫等闲，白了少年头，空悲切”，从此刻起，惜时勿失时，做时间的主人。
第十八周 2019年1月2日~~1月4日
校 园 心 语（七）
学会心存感恩
初二（8）班 王妍钰
班主任陈老师在一次班会课上曾做过一个“传递感恩棒”活动：感恩棒传递给哪位同学，就请他说说在这一天里想要感谢的某个人和为其做的某件事。还记得陈老师刚说完规则时，我十分紧张，害怕同学把感恩棒传给自己，害怕前面的同学把能说的都说完了。然而随着同学们一个接一个地叙述他们想要感谢的人和事，我的脑中也开始浮现出一桩桩平时并不起眼的小事：我想感谢妈妈每天早起为我做早餐；我想感谢小区的门卫叔叔每天替我开门；我想感谢老师对我课后的辅导；我想要感恩身边同学对我的帮助……我惊讶地发现，这短短一天不到的时间里，我竟有那么多需要感谢的人和事，而我竟很少对他们说一句“谢谢”。
我们为什么要感恩？因为我们所拥有的，并不都是靠我们自己的努力和辛劳获取的，我们还不断享受着别人的成果。复旦大学的陈果老师曾这样谈过感恩，她把人类精神比作人类的视觉，分为“近视眼”和“远视眼”。“近视眼”就意味着一个人只看得见一己之私，对他人、社会和下一代毫无关怀；“远视眼”则意味着一个人往往铭记来自陌生人的善意和帮助，对此千恩万谢，心存歉疚，却对身边家人朝朝暮暮，点点滴滴的奉献视若无睹，反倒时常心存怨气。这便是大家常说的“记着陌生人给你的一粒糖，却从不记得父母养你的20年的饭”。生活中的我们，难道不就是一个个“视力障碍者”吗？从小，我们便理所当然地接受着父母，长辈给予我们的一切，总认为这一切是我们应该拥有的，可扪心自问，我们付出过什么，又凭什么心安理得地享受着这一切？我们拥有的，不过只是因为长辈对我们的无尽关爱罢了。
“感恩”二字都是心字底，我们应该真正发自内心地去感激，每当恶言将出，恶事将成之前，先想想是否愧于感恩之心。学会接受善意，并继续将善意传递下去，学会如何奉献我们的爱，也就学会了感恩。
第十八周 2019年1月2日~~1月4日
校 园 心 语（八）
最是人生好时光
初三（8）班 赵海辰家长
无暇欣赏上海的第一场雪，时间仿佛是上足了劲儿的发条一样一往无前，一模考在即。每天的生活单调而平凡，晨钟暮鼓中早出晚归两点一线。紧凑的在校学习复习贯穿着时钟上的每一分钟，回到家里还有好像总也做不完的练习和背不完的课文，渐渐地，疲倦厌烦情绪仿佛街灯下的树影被风吹得时隐时现。
学习是个苦差事，苦就苦在不断的重复和单调的磨练中，但这个苦是每个人的人生必修课，不仅是在掌握知识的过程中这些苦已经被无数过来人验证为是最有效的方法，更是在于只有在这个过程中学生们才能逐渐学会学习，并在这些体会中逐步学会今后面对生活的基本方法，这可真的不仅仅是初中一模考的考察，实在是人生的一次考验。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有从思想上懂得这些道理，从每天的学习生活中实践这些方法，在最后才有资格和机会来欣赏宝剑之锋和腊梅之香。在这个过程中，坚定的理想信念和坚毅的意志品质是决胜的要素。有意识地锻炼自己的心智，逐渐具备这个要素，就会像得到了心灵上的护身符，在关键时刻助你勇敢地跨越那些如街灯下的树影般的不良情绪，要知道，在畏难者的眼中这些树影可能就是他们前进路上无法克服的障碍，就会成为他们人生的岔路口。
在备考过程中有意识地积极锻炼自己的信念和意志，不仅可以帮助自己时刻克服不良情绪，更会养成克服困难的好习惯，让这些思维方法上的好习惯像阳光下的身影一样和自己如影随形，既要正视困难和厌倦情绪的客观性，更要在主观上有克服困难的信心和战胜情绪的决心。久而久之，深思熟虑的信念和坚定不移的意志就会成为认识世界对待事物的人生信仰，要把现阶段的学习生活理解成锻炼一种人生信仰的初级阶段，用心去感知信仰所带来的力量。
奋斗者是快乐的，苦行僧更有常人体会不到的快乐。为理想奋斗，向目标前进，人生才有意义，生活才更有乐趣。在一模考的备考阶段更应该不忘初心，不畏难、不虚度，在奋斗的快乐中记住这段人生好时光。
第十八周 2019年1月2日~~1月4日
校 园 心 语（九）
责任在肩 志远笃行
高一（1）班 吉小宇
就在前不久，我们高一（1）班围绕着“责任”开展了一次主题班会。我有幸以主持人与策划人的身份，真切地感受了，也清晰地看见了“责任的形状”。
“为什么‘徒手营救’速度不够快？为什么‘搭帐篷’会有意见不合？为什么‘步调一致’会有人差点摔倒？”一开始，老师便从结束不久的东方绿舟学军活动中，总结出了这样几个问题。起初我看到这些问题，第一反应便是“能力不够”、“没听清要求”这些客观因素，但老师告诉我们，这其实是自身缺乏“责任”意识的问题。
通过小组讨论与同学演讲，“责任的轮廓”慢慢显现了出来。首先，作为学生的我们，学习必然是我们当下最重要的责任，“学习始于责任”，怀有学习的责任意识，全面落实到行动中。学习不仅仅只是学习知识，应当各方面全面学习。比如东方绿舟学军活动，徒手营救时的速度快慢不只取决于墙那端的同学力气大小，更取决于墙这端大家的保护与快速衔接。通力合作，想方设法，竭尽全力……都是我们要学习的素养。
搭帐篷时不能各做各的不顾大局，不能固执地认为别人应该迁就自己，应该互相聆听意见，采取最合适方法。团结协作，学会聆听是每个同学的责任；“步调一致”的活动时好几位同学差点摔倒，很大一部分原因是练习时只想着步伐快，没有注意到每个同学迈的步子大小不同与节奏感不稳定，若是多关心一下落后的同学，一定会有更好的结果。互帮互助关爱同学是每个同学的责任；还有为集体争光的意识，大局意识，协调精神……这些也是我们的责任。“责任的模样”越来越清晰。
牵一发而动全身，星星之火亦可燎原，只有我们每个同学都领略到责任的意义，我们所在的班级才会越来越好。一个个有责任感的集体汇聚起来时，便会显现“责任的形状”。
责任在肩，志远笃行。
第十八周 2019年1月2日~~1月4日
校 园 心 语（十）
致奋斗不悔的青春
高一（4）班 刘天纵
青春，一缕灿烂而短暂的光。青春，一阵飒爽而刚劲的风。青春，一场沁凉而及时的雨。青春，一声响亮而迅猛的雷。青春是可爱的，在这段时光中，我们强壮、机敏、轻灵、纯净。我们初生了健壮的枝干、柔嫩的绿叶，却不沾世俗的尘埃，清新着、好奇着。我们初有了懵懂的思想、遥远的志向，只向往天空的深邃、不管不顾地面对沉杂，骄傲着、畅想着。
面对如此曼妙的年华，我们定要让其刻骨铭心。想要永久的珍藏，努力的奋斗是我们不二的选择。绿苗虽然脆弱娇小，但只要卯足了劲向上窜，就能绿叶成荫。雏鹰虽然羽翼未丰，但只要努力向上飞，就能傲游天际。乌龟虽然背着重壳，但只要努力爬行，就能赛赢兔子。所有这些都启示着我们，奋斗会带给我们一个美好的结局。有些同学可能不以为然，如此美丽的青春难道全部埋在书里？体验一些更有意思的东西岂不妙哉？游戏、影视、综艺、直播，这些东西可以迅速吸引我们的眼球，这并不可怕，可怕的是我们在拿可贵的青春无节制地消费着。我们是意气风发的青年！我们应勤思学习各类难题，而非游戏的攻略技巧；我们应求教、求知，而非在贴吧里讨论和争吵……一些无聊无趣的娱乐活动无意间偷走了我们的青春时光——一去不复返的青春。努力奋斗，不悔当时。切莫早知今日，何必当初。
我们是一抹红 热烈 奔放
我们是一抹橙 轻快 健康
我们是一抹黄 活力 阳光
我们是一抹绿 希望 成长
我们是一抹青 年轻 坚强
我们是一抹蓝 清新 明亮
我们是一抹紫 骄傲 昂扬
我们是一道青春的虹光
虽然短暂 却将辉煌！
第十八周 2019年1月2日~~1月4日
校 园 心 语（十一）
让压力成为推动力
高三（2）班 严简夷
作为一名高三学生紧张的氛围自然是不会缺少的。一下课就看到同学们或是一心一意刷着题，或是三五成群讨论问题，或是去往办公室求教老师答疑……心就悬在半空，不能平静。很多同学都说压力大，有些焦虑，特别看着同学积极努力就觉得自己落后了，这更是让高三生活弥漫着无形的硝烟。
最近，“一模考”刚结束，可谓几家欢喜几家忧，两极分化愈发明显，成绩不错的同学更为努力，成绩暂落后的同学埋头苦干，审视自身，是否做的不到位，这让春考前的日子更加紧张。
压力的确是一种很好的推动力，让学子们知道了自己的差距，然后勇往直前。不少时候过分的压力让人失眠，心慌，不能集中精神，这样反而会影响我们的学习效果。付出很多努力却看不到成效，压力又倍增，形成恶性循环。
怎样让压力转化成正面的推动力呢？首先，不能低头蛮干，找一些巧妙的方法，不要浪费时间在一些无用功上。第二，努力提升自己的工作和学习效率，节省大量时间以保证休息时间；也要调整心态，查漏补缺，及时复习、预习，为第二天听课、背默、练习做好准备，进入一个良性的学习循环。最后，要树立信心。千万不要认为自己做不到。与自己赛跑，今天比昨天做得更好，明天超越今天的自己，以乐观、积极的心态面对美好生活。
当压力推动你前行，学习就成为一件主动的事；当我们融入一个学习氛围浓郁的环境，你会发现柳暗花明又一村的快乐。让我们抓住高中最后的这些时光，拼一把，让我们的青春不后悔。
第十八周 2019年1月2日~~1月4日
校 园 心 语（十二）
寄高三毕业班学生以共勉
高三（4）班 应 悦
每一年我都会一如既往地参加校运会，每年都是同样的项目：女子800米。从最初没有名次，到全组第二，再到全组第一名。起初只是因为班级里没有人报名，而被迫抓去充数。但是到后来，800米于我而言，却有些不同了，从应付了事到拼尽全力……我想，这于高三的我们而言，也是一种启示吧。
不同于短跑，每次完成耐力跑，身体都会特别难受。心跳声如雷震耳，口腔中弥漫着腥味，呼吸粗重地连气管都有些生疼。望着漫长的跑道，那种疲惫与无力，只有自己才知道。究竟是为什么要那么努力，那么努力地抬起沉重的双腿，迈出艰难的步伐。想要超越在前方的每一个人，想要第一个冲到终点……不顾一切，只想要更快……
我想原因有二：一是源自他人给予的力量。我至今难以忘怀：高一时同学们在终点的守候，高二时跑道两侧的呐喊，高三时沿途每一位同学与老师的加油。这些来自他人的力量，传达到心底，化作我迈开步伐的勇气。正如高考的压力使我们有些喘不过气来，各种负面情绪都会随之而来。但是同样的，父母和老师的陪伴，同学的并肩作战……在这漫长的跑道上，我们从不是一个人。
二是不服输的精神与坚持到底的倔强。看着别的同学从你的身旁跑过，冲到你的前方，又怎么能够无动于衷？你甘心吗？甘心就这样落后于人？还是抱着“只要不垫底就好”、“我也只有这点水平了”这些破罐子破摔的想法自甘堕落？从最初的跟跑，到后来尝试着去超越，我也从未想过自己能跑第一。不逼自己一把，又怎知自己有多优秀？如果连自己都否认自己，那么便也真是无可救药了。如果把自己的位置定得很低，认为自己生而卑微，那便失去了一切的可能性。若是怀着不服输的倔强，勇于挑战“领头羊”，超越自我。那么，终有一日，你也能够成为“领头羊”。
高三，是用汗水去追逐光荣与梦想，纵然感受惆怅与失落，我们也要坚持用拼搏与汗水书写自己无悔的青春。
第十八周 2019年1月2日~~1月4日
校 园 心 语（十三）
寄语高三
高三年级组长 仇 瑾老师
各位高三的孩子们：
我想在2018年年尾时送上我的祝福，祝愿你们在新的一年能收获丰硕的果实。2019年，你们将成为大学生，但是在这之前我们还有一段很辛苦的路要走，会有汗水，会有泪水，但希望大家一定要坚持下去，能够为自己的人生目标奋力拼搏是一个很美好的过程。虽然艰辛，但通过自己的努力实现梦想的快乐是任何快乐无法替代的。
高三，不仅是一场升学考，更是每个人的成人礼。高三这一年会教会你如何面对挫败、如何坚持到底、如何让自己变得强大，而这些才是你今后人生中非常重要且必备的素养，更是你人生的一笔宝贵财富。
我和你们相识的时间并不长，但对你们的教育和批评却已经不胜枚举了，估计在你们心中我也实实在在成了不折不扣的“虎妈”。但无论如何，我那希望你们变得更好的心始终没有改变过。希望你们明年换下校服走出西南模范的那一刻，心里是满满的自信，不仅带着学识踏上更高一层次的学府，更是带着老师对你的教导成为一名合格的社会人。
新的一年长大一岁，希望你们更加懂事，理解所有老师对你们的教导，珍惜在西南模的最后半年。祝大家2019心想事成，金榜题名！
第十八周 2019年1月2日~~1月4日
