校 园 心 语（一）
不同寻常的儿童节
预初（4）班 赵晨宇家长
2018年6月1日是孩子中学阶段的第一个儿童节，也是孩子度过的最有意义的儿童节。
在儿童节前两周，写字课的周老师在班级群里发起了“迎六一、写家书”的“父母与孩子的感情纽带”活动，通过父母与孩子的家书互动，父母回顾孩子的成长经历并提出期望，孩子可以表达自己的想法和愿望，返璞归真，寻求本源，增强亲子情感。
在接到这个任务后，作为家长，我深切地感受到老师的良苦用心，既教会孩子如何写信，掌握一项新的沟通技能和表达方式，又可以让父母与孩子进行心灵的交流，将一些不能通过言语沟通的情感通过书信交流表达出来。
我静静地坐下来，仔细回想了孩子幼儿园、小学、初中的经历，一幕幕画面，有些虽然已过数年，感觉就在眼前。从事事询问、依赖父母到自我管理、独立思考，虽也有不如人意的地方，但晨宇总体上还是一个乐观、积极、踏实的小朋友。老师在群里分享了信件阅读图片，看到了孩子们的期待和喜悦。在拿到孩子回信的那一刻，我内心既激动又高兴，看到了孩子的心理话和对爸爸妈妈的期望。
这次的家书活动，使我和孩子度过了一个最难忘的、不同寻常的儿童节。家书活动不仅形式新颖，而且在情感的互动上最感人！我将把这来自孩子的第一封家书永久保留！
校 园 心 语（二）
新时代呼唤英雄情结
预初（7）班 陈奕冰家长
著名作家郁达夫在鲁迅的追悼会上曾说过：“一个没有英雄的民族是可悲的奴隶之邦，一个有英雄而不知尊重的民族则是不可救药的生物之群。”
战争年代流血牺牲的是英雄，和平年代在平凡岗位无私奉献的也是英雄，英雄并不难寻觅，其实英雄就是普通人拥有一颗伟大、善良和大爱的心。我们每个人如果都能够有着一份英雄情结，都有一颗伟大、善良的心，从身边做起，从小事做起，那么也是平凡而伟大的英雄，并将推动社会变得更加美好。
乡村医生无怨无悔救死扶伤；楼上爷爷看到下了暴雨，为楼下邻居的衣物撑伞；3岁儿童从六楼坠下，快递小哥们救下了孩子……这些社会小事本与他们无关，是因为一颗颗伟大善良的心，是因为责任感，让他们伸出了双手。在被需要的那一刻，社会责任心和善良的品质促使他们挺身而出，这就是英雄——社会的榜样。
曾几何时，社会上一些人包括部分学生开始崇拜演艺明星，希望自己将来也能当明星赚大钱。当然，崇拜谁是个人的事，麻油拌韭菜个人心里爱。但问题出在舆论导向，“宗师去世无人问，戏子家事天下知”，这样的舆论宣传，会使得社会缺少精神脊梁，会扭曲学生和青年人的价值观。
回想上世纪，人们更崇拜的是英雄、劳动模范和科学家：黄继光、邱少云、铁人王进喜，陈景润、外国的保尔•柯察金，他们这些都是属于不畏牺牲、智勇双全、轰轰烈烈的英雄；也有很多在平凡岗位上为社会默默奉献，任劳任怨的英雄：维护城市清洁的环卫工人、永保城市平安的人民警察、为社会培养栋梁之材的人民教师，他们都是在平凡岗位上默默奉献的英雄。
英雄，就是普通人拥有一颗伟大的心。当今社会，我们需要各行各业做出突出贡献的英雄，也需要拥有平凡但却善良的，在危急关头勇敢的站出来的英雄。
别忘了，鲁迅说过：“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人……这就是中国的脊梁。”
第十七周 2018年6月11日~~6月15日
校 园 心 语（三）
少年当识愁滋味
初一（3）班主任 李雯婷老师
学期末，撰写品德评语时，脑海中不断忆起你们曾经稚嫩的脸庞，时光荏苒，转眼间已与你们相处了两年光景。从当初的个子小小到如今的高挑挺拔，老师看到了你们外表的变化；从过去的胆怯腼腆到此刻的稳重而不失灵活，老师感受到了你们在日益走向成熟。“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”看着你们的梦想越来越大，步履越来越匆忙，脚步也越来越稳健，老师真想狠狠地为你们点赞！
看备忘本上的每日感想，字里行间，都洋溢着属于你们的青春气息；字字句句，都承载着你们对生活的感慨和对前路的展望。经常能读到“（3）班，加油向前冲！”“这就是我爱的（3）班！”在这些文字里，老师切切实实地感受到了你们对班集体满满的爱。这些日子里，老师看到了你们在自主管理上的进步，看到了你们愈发团结的模样，从自习、用餐、值日到生活的点点滴滴，无论是篮球场上的奋力拼搏、永不言弃，还是炎炎烈日下场边的呐喊助威，这份集体荣誉感将你们牢牢地系在了一起，这些都是你们成长的痕迹。此刻，站在青春的门槛前，老师在为你们骄傲的同时，也有很多话想要对你们说：
既已长大，便要学会自我调整。最近各学科的期末复习和考试接踵而至，随着年级的增长，学习的广度和深度都在发生量和质的变化，能否做好自我调整就显得尤其重要。你们要学会调整自己的心态，对走在前列的同学而言，是平常心，不求时刻保住头顶的“光环”，只求无愧于心；对暂时落后的同学而言，是自信心，化压力为动力，变被动为主动，不求好高骛远，但求脚踏实地。
既已长大，便要能够担起责任。对你们来说，做好学生的本职工作是责任，孝敬长辈、关爱弱小是责任，诚实守信是责任。你们要正视责任，担起责任，比如做到言出必行，比如勇于承认错误，比如尽自己所能去解决问题。
既已长大，便要努力成为一个更好的自己。你们正值最美的年华，拥有简单勇敢的天真和明亮坚定的眼神，愿你们在成长的道路上，通过不懈的努力，不断完善自己，实现自我价值。
少年当识愁滋味，期待着你们能成为最“美”的少年！
第十七周 2018年6月11日~~6月15日
校 园 心 语（四）
只争朝夕
初一（6）班 何燕坤
认真
什么是认真？我一直很好奇，直到我发现午休时不少同学都能在教室里安静自习了；下课时同学主动去办公室解惑；订正未过时对老师穷追不舍……那一刻，同学们专注的神情，老师们投入的指教……都让我感悟：认真，是一种态度；认真，就是对自己负责。大自然也是这样，古人云：“等闲识得东风面，姹紫嫣红总是春”，可是，花儿们为什么开得如此认真呢？
勤奋
花儿把自己打扮得如此娇艳是为了吸引蜜蜂，而蜜蜂不就是同学和老师最真实的写照吗？当我课间走过高年级的教室时，总会被学长们的勤学刻苦所感染；当中午步入办公室看见老师仍伏案批阅时，总是感动于老师教学时的勤奋与辛劳。勤奋，即勤勉奋进，就是刻苦钻研、学会慎独、自主学习。蜜蜂的勤奋也是千古传诵，古人云：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”是啊，蜜蜂为何如此勤奋呢？
奋斗
持久的勤奋即为奋斗，且过程中不畏困难，不惧艰险。当我们在考场上刷刷点点时，我们在奋斗；当我们在运动场上挥汗如雨时，我们在奋斗；当我们思考、感悟的时候，我们在奋斗……奋斗就是为实现个人目标全力以赴的过程，是对个人意志的磨练和能力的挑战。
反思
古人云：“苦尽甘来”，刻苦学习之后，享受到成果自然令人欢呼雀跃。而我们更应该学会反思，及时总结，阶段的胜利意味着新的开始，奋斗的脚步将永不停歇……
距离期末考试还有十几天，让我们再认真一点，更勤奋一些，坚持奋斗，以只争朝夕的精神拼搏向前!
第十七周 2018年6月11日~~6月15日
校 园 心 语（五）
守 序
初一（6）班 何雪融
中午饭点，随着下课铃声响起，教室的后门一打开，同学们就蜂拥而出，奔向取饭点，走廊顿时热闹起来，不和谐的一幕偶有发生：你踩了我的脚，我碰到了你的肩，推推搡搡，略显吵闹，为了能拿到好吃的A套餐或者B套餐，一些同学争先恐后，谁也不让谁……
我们一些文弱的女生站在生龙活虎的午餐“先遣部队”之后，静静等待着喧闹的人群选走自己偏爱的套餐后再去拿饭，反正能吃饱就行了吧，每次我总是这么安慰自己。
看着略显散乱的取饭队伍，我不禁陷入了沉思之中，生活中，这样的场景不也比比皆是吗？高峰时段的公交车上，摩肩接踵，拥挤不堪，上下班的地铁上，人潮如涌，你推我搡，挤断包带，挤掉鞋帽，甚至挤得血压升高，昏厥气短……如果人人都不懂得谦让，不知道守序，只想着自己，以自我为中心，小小的“拥挤事件”也许就会演变成大大的“踩踏事件”啊！2014年末上海外滩的迎新年拥挤踩踏事件仿佛还历历在目，这可是活生生的血的教训，泪的记忆啊！
正当我想得入神之际，忽听有人大喝一声：“抢什么，有序排队啊！”原来是班主任来了。看到这喧闹的场面，老师开始维持秩序。终于，在班主任的教导下，取饭队伍回归有序。
拿好饭回到教室里，我默默地吃着，心情却久久不能平静。遵守秩序历来是仁人学士的行为准则，更是中华民族的传统美德。守序，守出的是待人接物的素养；守序，守出的是宽宏大量的胸襟；守序，守出的更是高尚仁厚的品德……
守序，让我们从小事做起，从身边做起，我希望即使没有班主任监督和维持秩序，不仅是拿饭这件事，平时的出操、午休、自修等时段，同学们也能规范守序，因为良好秩序、和谐氛围的营造，不仅要有“他律”，更应靠自觉与自律，这是每个中学生理应做到的规范。
第十七周 2018年6月11日~~6月15日
校 园 心 语（六）
向英雄致敬
——《崇尚英雄，精忠报国》观后感
初二（3）班 王莉贤
“天地英雄气，千秋尚凛然。”“英雄”这个词，在沉淀了多年后，再次走进了我们的视野，重新绽放出磅礴之姿，给我们以嗟叹与激励。
战场上，在屠杀和炮火中，无数的士兵奔向前线，守卫着家国，守卫着不屈的信念。一个人死了，又有不计其数的人们前赴后继，也许他们会被炮火摧毁，血肉模糊，甚至都不曾被记得姓名了，只能这样成为一抹孤魂，可是，他们无惧、无怨、无悔。他们都是英雄，都是将生死置之度外的人民英雄。他们永留青史，亿万万同胞，向他们致敬。
从古至今，有太多太多的英雄了，从爱国将领文天祥到叱咤疆场的闯王李自成，从壮烈牺牲的狼牙山五壮士到“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，他们无一不在彰显着英雄的光彩，他们的事迹足以给人带来震撼，信念铸造了他们的不平凡。
近日，川航迫降机长的新闻传遍大街小巷，在万米高空，零下四五十摄氏度，所有主机设备都损坏的情况下，刘传健凭借着自己多年的经验，和对机长这个职责的使命感，安全迫降，挽救了机上乘客们的生命，堪称奇迹。这，便是英雄。他们或是坚贞不屈、精忠报国；或是坚守岗位、创造奇迹……。
向英雄，致敬。
“自古英雄出少年”，我们应该以青春的磅礴斗志，去创造属于自己的奇迹，成为自己的英雄。这份斗志是怀揣着一颗敬畏之心，带着责任与使命做好每一件小事；是在遇到困难时，坚持不懈的力量；是在五星红旗冉冉升起时，光荣自豪，热血沸腾的能量；更应是一颗奉献之心，在自己快乐之时也为他人着想。或许我们无法达到先辈的伟业，但我们可以传承英雄的精神、英雄的品质，在平凡的人生之路上书写不平凡的业绩。
每个人生来平凡，却也注定了不一样的精彩。
“崇尚英雄，精忠报国”，传承和发扬“英雄”精神，为祖国的发展，献上自己的一份微薄之力。这，是我看完视频后内心的感叹。每天早晨，五星红旗冉冉升起，那是英雄的鲜血染红的一角。新时代，需要英雄，更需要我们！
第十七周 2018年6月11日~~6月15日
校 园 心 语（七）
强大的后盾
——《崇尚英雄，精忠报国》观后感
初三（6）班 牛 萱
不久前，是新一批团员的入团仪式。我想起一年前我站在主席台上读着入团宣誓词的情景，心里不禁涌上无限自豪。成为团员的一年以来，我更加感受到了“祖国”这两个字的分量。
我们的国家值得称道的英雄很多，从古代的精忠报国的岳飞，宁死不屈的文天祥，到今天首个诺贝尔医学奖的屠呦呦。这些人都值得称赞，他们把自己的理想化为国家的荣誉，在实现梦想的同时，成就了祖国的骄傲。今天我想说的是另外一群人，一群你可能不知道他们的名字，却足够被称为“英雄”的人。
近日，我看了一个演讲视频，是有关就读于哈佛大学的中国女研究生许吉如，她以《国强少年强》为题，讲述了一个国家的安全与稳定，足以对该国国民产生深刻而细微的影响。她说起以色列是一个世界强国，却又多灾多难。以色列人提及“二战”，他们的前辈不断在逃难，甚至有的人一辈子没能走完回家的路，民族没有了安全感。他们开始用“每一次飞机落地时鼓掌”这样的一件件小事来重建安全感。这让我想到了我们的祖国：我们不需要担心国土安全，不需要担心国家受到歧视，在外的游子可以拥有自由选择的权利……因为他们背后有一个强大的后盾。
那么，这些安全感来自哪里呢？来自国家的强大。而国家强大的背后，有无数人的付出。他们可以是守卫边疆的战士，可以是一个个医疗团队，可以是那些武警消防员，甚至可以是新闻媒体人，科教文卫工作者等等。正是因为有了这么多你所不知道的付出，才换来今天你我背后，那个永远坚强的后盾。从某种程度上来说，他们都是英雄。边疆的战士守卫国土，维护和平；医疗救助人员，给我们心里的安全感，不用畏惧疾病；基础设施，保障了每个公民的权利并提供生活便捷；还有很多人，在人们看不到的地方，为我们享有更舒适更有安全感的生活而努力付出。正因为有这些“无名英雄”的存在，我们才能安居乐业，享有和谐幸福的美好生活。
假如你过得很幸福，那是有人在你不知道的地方为你遮风挡雨；假如你过得很安全，那是有人在背后默默地为你承受风险。在每一个岗位上履行职责的人，都是在为我们创造安全感的英雄。这份安宁靠你我共同维护，带带相传。少年强则中国强，中国强则中国之少年更强，中国强，就是因为中国少年强。
第十七周 2018年6月11日~~6月15日
校 园 心 语（八）
这一路值得回味
初三（8）班 李 好
“尊敬的初三乘客，您所乘坐的2014-2018次列车即将到站，请整理好您的回忆，以免遗落。”时间如从指尖滑过的细沙，弹指间，走廊的中考倒计时牌已不知不觉地从两位数变为个位数，它的脚步声一天比一天清晰，随之而来的就是毕业，分别。
望着毕业照上一张张灿烂的笑脸，与你们在一起相处的这一路点点滴滴犹如电影般一幕幕地在脑海中浮现，直逼近我眼前，让人措手不及。
仿佛还是昨天，我还是那个胖嘟嘟，满脸稚气的小姑娘，望着西南模的大门，进进出出的学长学姐，想象着自己未来的样子；每天中午在操场上看着笑呵呵投篮的男孩子们傻乐；挽着好朋友的胳膊走在“曲径通幽”的阴凉小道上，说着幼稚的笑话。这些都将离我远去，就像坐在急速行驶的列车上，窗外的美景一闪而过，想抓也抓不住。
这一路，我们成长，学会关爱。
每当上课时我悄悄打起了瞌睡，身边的同学就会把我唤醒，递给我一盒清凉油。每当跑800米时我的脚步越来越沉重，就会有人拉住我的手奋力迎风奔跑。每当深夜还在书桌前奋笔疾书时，手机上也会跳出“早点睡觉”、“好好休息”的信息。这些像寒日里的一抹春风吹进我的心里，温暖着我，给了我坚持下去的信心。
这一路，我们成长，学会团结。
初二的十四岁生日因故缺席江秋，曾经一遇到任务就后退的我们，竟只是短暂遗憾后，紧锣密鼓地策划活动，精心准备节目，任务分配条有理，自己庆生起来。布置教室那天，那一个个忙碌的身影，一张张挂满汗珠却仍洋溢笑容的脸庞，无一不感动着我。我想，感悟了团结的重要，才是真正令我们成长的十四岁生日吧。
这一路，我们成长，学会刻苦钻研。
升入初三，每个中午，课间，都会有十几个脑袋紧凑在一起热火朝天地讨论难题。有些同学主动帮助成绩暂时落后的同学讲解习题。教室里充满着浓厚的学习气氛，让原本想偷个懒的我也不得不拿起笔，重新整理起错题。正如老师所说：学习就是离不开钻研的劲儿。
都说往事如烟，我想这些，都不会在我心底消失，我会带着它们，这些美好的回忆，走完中考冲刺的最后十天，迎接更加光明的未来。
2018届初三学子，中考加油！
第十七周 2018年6月11日~~6月15日
校 园 心 语（九）
不跟攀比之风，学当勤奋之人
高二（2）班 张博文
生活中我们往往有意无意地和他人进行比较。有人认为这是人性的劣根，是烦恼的根源。但在我看来，这种说法忽略了进行良性对比的好处和意义，只是一味地攀比金钱和权力等功利性的东西，这样久而久之只会使自己身心俱疲，心胸狭隘。所以我们要学会正确对待比较，积极正面地竞争向上。
大多数情况下，人们在生活中所做出的种种比较其实是为了满足虚荣心，举一个最普通的事例：苹果手机售价高昂，但实际的用户体验却不尽如人意。即便如此，还是拥有庞大的用户数量基，阻止不了苹果成为街机。究其原因，无非是在场面上，手拿看上去大气一点的名牌手机赚足面子，在这不起眼的心思之下却是人们心底无穷的贪婪和虚荣。这恰恰反映了人性的劣根。人们在潜意识里觉得在办公室拿着昂贵的手机便是自己身份的象征，这样的风气逐渐弥漫，大到汽车住宅，小到日常开销，这个社会变得越来越功利，人性也变得越来越扭曲。
正值青春年华的我们，千万要抵制住这样的邪气，树立正确的价值观，学习靠勤奋独立来增长修养、培养气质的意识。真正值得比较的是学习成绩、工作业绩而不是徒有名牌，假大空的虚妄；值得追求的是高尚的情操，宽广的胸怀，渊博的学识。作为一名高二的学生，校训中“不断超越，共同提高”的教诲一直在我耳边回响。在高考脚步悄无声息地逼近之时，我能做的只有不断地学习，通过每一次的成绩比较，找出差距，和同学们取长补短，才能达到目标，共同提高。这样的比较才是有意义的。
只有敢于比较，学会比较，善于比较，不跟攀比之风，学会了当勤奋之人，才能学有所成，才能笑到最后。
第十七周 2018年6月11日~~6月15日
