校 园 心 语（一）
立志与成才
——“今天我将成为中学生”主题活动有感
预初（8）班 周旭东家长
5月11日，西南模范中学预初年级全体同学来到松江月湖雕塑公园，隆重举行了“今天我将成为中学生”主题活动，由此正式宣告预备班的同学们正式进入中学生活。
中学是人生旅途的重要节点，也是将来能否成才的关键时期，砥砺奋进，立志成才，应当成为新时代中学生的梦想与目标。如何成才？我认为应当养成以下几点良好的学习习惯。
第一是广泛阅读。人的一生真正能读几本书的是在中学期间，如果每星期能够坚持读两本，那么一个月就是八本，一年……三年积累下来，知识就会很丰富。读什么书？一是励志成功的书，如名人传记，从中可以看到别人的奋斗经历。二是经典名著，名著中有很多有深刻意义，引起大多数人共鸣的东西，能让你在潜移默化中受到感染，对人格塑造有莫大的助益。三是与个人爱好有关的书，可以逐渐培养起自己的某种兴趣爱好。
第二是专心听课。听课是获取知识的主要途径。要带着在预习中发现的问题听；要集中注意力专心听；要跟上老师讲课的思路，并注意学会眼耳手口脑多种官能并用，以提高听课的效率。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把老师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径；并在这过程中，尽量多理解并记忆一些东西。
第三是积极实践。社会是另一个重要的学校和课堂，实践是另一种重要的学习方式和途径。参加社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂上学到的理论知识与社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。更重要的是，参与社会实践可以加深对社会的了解，培养学生的社会责任感。
总之，中学时期是人生的一个关键时刻，是一个人世界观、人生观形成的重要时期。能够成才是每一个人的奋斗目标，但成长必须先立志，立志必须高远，而这一切都需要从日常良好的学习习惯开始。
第十四周 2018年5月21日~~5月25日
校 园 心 语（二）
收获与感悟
——在“今天我将成为中学生”主题仪式上的发言
预初（10）班 宫睿欣
今天在这里和大家分享一下我一年来的学习收获与感悟。
人生其实就像自然一样，播种，耕耘，收获。仔细想想，生活就是一方沃土，你播下什么，就收获什么。播种是收获的前提，只有早立高远之志，并且坚定不移地为之不懈奋斗，人生才有意义，才能干出一番事业！我的志向是去欧美国家当中文老师。在观看了今年的《开学第一课》后，我更加坚定了这一志向，节目中来自“巴铁”的米斯巴·拉希德教授给大家讲述她和汉语、和中国的故事。在巴基斯坦，百分之九十九会说汉语的都是她的学生。她身为一个外国人，对汉语那深深的热爱使我动容。一个巴基斯坦人做得到，我身为一个中国人怎么会做不到，又凭什么做不到？
既然立了志，就得付诸实践。正所谓“砥砺奋进”，“砥砺”在古汉语中原指磨刀石，现在也指磨炼，锻炼。由于想去欧美国家当中文老师，英语、数学、语文都不能丢下。现在网上有一个新名词：刷题综合征。这恐怕就是指某些埋头苦干，“吾心向题”的人吧！而我要向大家推荐一种愉快的知识积累方式——阅读+写作。阅读是最佳的最轻松的知识积累方式，多读现代文，你可以在读后写一篇随笔，既锻炼阅读理解能力，又提高写作水平，可谓一举两得。多读文言文：左手翻词典，右手拿古文书，如此阅读你可能会花两天读完一篇《出师表》，可翻阅词典的过程，亦加深了记忆与理解。
如果你读书读烦了、做题也做烦了，那么还有一种更有趣的休闲方式——英语听力练习。CNN Student News, BBC English Programme，TED演讲等等，都可以很好地锻炼你的听力。不要害羞，从宝宝动画听起，不开字幕努力猜，你就能取得很大的成就。平日里，请拒绝游戏，抽出5至10分钟，或拿起书本，或使用手机，一天就背20个单词，你会越来越有成就感的。写作可以选择对课文进行仿写，但注意字词语法不要出错。
除了这些，做好学习笔记也很关键。要注重老师讲课时的一些不被注意到的细节，因为“细节决定成败”，要学会老师边讲你边记。不管哪一门课，只有积累得越多，运用起来才能得心应手，因此，要注重笔记，注重细节。
当然，不是付出了就一定能看见回报，也不是付出了就马上能够得到回报。正如春天是播种的季节，但不代表不能在其他季节播种。秋天是收获的季节，但是哪朵傲霜立雪的梅花不是在冬天绽放呢？天山上一样开得出傲世的雪莲！人生需要执著、需要坚持，相信在不同的季节收获不同的果实。
今天，我们成为中学生了，希望大家都能在自己成长的道路上不懈努力，收获更多精彩与成就！
第十四周 2018年5月21日~~5月25日
校 园 心 语（三）
飞轮效应
初一（1）班 侯睿霖家长
在心理学中有一个概念叫“飞轮效应”，是指为了使静止的飞轮转动起来，一开始你必须花费很大的力气，一圈一圈反复地推，每转一圈都很费力，但是每一圈的努力都不会白费，飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后，飞轮的重力和冲力会成为推动力的一部分。这时，你无须再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且不停地转动。这就是“飞轮效应”！
这一原理给我们的学习以启示：成绩优异的学生，大部分都具有良好的学习习惯，好习惯的养成无疑是“飞轮效应”的体现。反之，暂时落后的学生或是偏科的同学，可能他们的飞轮还在静止，甚至生锈了……在这个阶段，作为家长，最应该做的就是默默地在背后一圈一圈地推动他们，既然在小学或预初时没有养成好的习惯，那就重新再来。这个过程是被动的，非常吃力的，更是痛苦的，但是一切只能按计划按部就班地进行。人们总是说21天形成习惯；这可能并不真实，也许我们需要42天甚至84天……。但飞轮终究会转动起来，也许开始不快，因为飞轮效应产生的必要条件还需要我们有足够的耐性、笃定，延迟的满足。
“飞轮效应”并不是有人认为的只重视建立学习习惯而一劳永逸，我关键应是专注、死磕、坚持和勤恳。最为重要的是，我们的孩子，必须和我们一样理解如何让飞轮旋转起来，我们要帮助他们学会自主学习，减少依赖；讲究方法，提高效率；杜绝干扰，专注静心。
有教育学者说过，对于学习的放弃，多数时候是家长先放弃，而不是孩子。初中阶段已近半，不介意起点高低，不左顾右盼，撸起袖子加油干，与孩子们一起努力，让学习的飞轮早一日飞转起来吧！
第十四周 2018年5月21日~~5月25日
校 园 心 语（四）
用心陪伴，静待花开
初一（5）班 王依琳家长
时间过得真快，转眼孩子已步入初一第二学期了，仿佛昨天还是小学生的她，中学阶段又已悄然走过了一学期，看到孩子这一学期来的变化，作为家长感到无比欣慰。孩子从一个在小学阶段需要我们督促学习、作业的孩童已经逐渐成长为一个自觉自律的中学生了，变化之大，令我们父母都感到惊奇。现在，她已经养成了爱学习、求上进、有善心、尚勤俭的习惯，平时也会注重艺术修养和体育锻炼。
都说父母是孩子的第一任老师，父母的榜样对孩子的影响远比孩子的老师影响得更深刻。作为父母，我们也一直这样坚持。偶尔有一次，看到女儿写的《突然发现……》，说是有一天，妈妈生病了，早上起来，连个像样的早饭也没有，晚上回来，晚饭也是冷饭冷菜，文章的本意是表达孩子在不经意间发现妈妈付出很多，太辛苦了，但作为父亲看到了，却是内心无比愧疚，至此，我主动学习，偷偷练习，又是百度又是搜索，双休日更是主动掌厨，都说工作上要做好A、B 角，其实家里更要做好A、B 角。
还有一次，我主动要求检查回家作业并签字，结果女儿很不屑地说：“你关心过我学习吗？”我又是一阵胸闷，由于平时关心少，连检查作业的权利也不知什么时候被“剥夺”了，痛定思痛，在接下来的每次练习，我都主动要求检查数学作业，测验当天让女儿将数学卷带回家，了解她的答题情况，同时自己再做一遍，这样基本能够预测她的成绩，由于对她的了解，几次的数学成绩我都估摸差不多，连续几次，小家伙终于改变了对我的看法，现在基本能主动跟我交流数学上的问题了。孩子是父母的影子和翻版，作为父母，在教育孩子的同时，自身的言行要自慎，应该处处做好孩子的表率。
都说父母的用心陪伴是孩子最好的教育，我们也一有时间就安排出游，这次的“五•一”节，我们做好了攻略安排外出踏青，但随之被女儿霸气否决。我一脸茫然，原来，她已自己安排好跟同学一起过节。看着她已经超过她妈妈的个头，毅然决然的样子，忽然发现，女儿已经长达了，已经不再是跟在你身后的小屁孩，茫然之余，深深反省，一定要遵循孩子的成长规律，要理智对待孩子的成长和教育。
岁月如梭,光阴荏苒,转眼孩子已经长大,愿你能身心健康地成长，愿我们不留遗憾地陪伴你度过年少的每一天。
第十四周 2018年5月21日~~5月25日
校 园 心 语（五）
学会与青春期的孩子相处
初二（3）班 穆 言家长
十四、五岁的孩子，正处于青春期，容易出现暴躁、不安和无法安静下来的情况，特别在家里，更容易激发其躁动不安状态。如何与青春期的孩子相处，成为了家长的一个难题。就这个话题，说一些个人感受与各位家长共勉。
首先，需要学会控制情绪，避免发怒。青春期的孩子本来就容易处于躁动不安的状态，特别容易和家长站在对立面，家长在这种情况下特别容易把持不住，一旦把持不住就会引起冲突，甚至动起手来，而这种情绪对处理亲子关系是有百害而无一利。所以，需要我们家长保持克制，控制好自己的情绪，减少冲突。情绪控制对成年人来说，都是比较困难的事情，何况青春期的孩子，如果家长能够很好的控制自己的情绪，那么就很难与孩子形成对立面，只要不形成对立面，那么接下来的沟通、谅解才有可能实现。
其次，需要学会倾听。青春期的孩子渴望有一个平等交流的平台，而倾听是最好的沟通方式。作为家长，往往很难等到孩子把话说完了才做出反应，基本的结果是孩子说了一半的话就被家长打断，然后家长再将孩子没有说出来的话按自己的理解和思路强加到孩子身上，也就非常容易造成误解。所以，家长要学会倾听，待孩子把话说完，倾听孩子想要表达的意思，才能与孩子进行友好平等的交流。
再者，请尊重孩子，尊重孩子的朋友，尊重孩子的选择和对事物的态度。青春期的孩子，还是非常反感别人把他当做孩子，特别是反感家长把他当做没有长大的孩子，家长的这个思路没有转变过来，很难尊重孩子，很难平等的去交流和沟通，也就很难完成一次成功的沟通，从而导致孩子越来越不愿意和你沟通。所以，请尊重孩子，在尊重的基础上进行沟通，才会是一次成功的沟通，孩子才会把心里的话告诉你。
最后，需要重申的是，身教永远大于言传，与孩子在一起的时候，家长的一言一行，都会时刻影响着孩子的成长，家长需要经常审视自己的言行，是为孩子带来好的榜样还是坏的引导，其实，每位家长心里都非常的清楚。
第十四周 2018年5月21日~~5月25日
校 园 心 语（六）
汶川十年
初二（10）班 石琦妍
在刚刚过去的周六，是汶川大地震整整10年的日子。十年前的5月12日下午，四川省汶川县遭遇了8.0级地震，近7万人丧生，1.8万人失踪，37万人受伤。那一刻，犹如世界末日，无数生命在瞬间戛然而止。
十年前,我还是一个懵懵懂懂的孩子，有一天电视里的彩色图像都换成了黑白色，大人们把我爱看的喜羊羊频道换成了一幅幅灾难场景的新闻报道，只看到妈妈含着眼泪抱着我说，汶川发生了大地震，无数跟我一样大的孩子都在一瞬之间失去了生命，失去了亲人。好多学校的教学楼都倒塌了，许多正在上学的学生都被瓦砾淹埋，成千上万的人无家可归。看着大人们凝重的表情，我知道他们在为汶川的灾民着急，为他们默默祈祷，希望命运之神可以对他们多点眷顾。
妈妈告诉我在汶川地震现场有很多感人的场景，有母亲用身体护住孩子，有老师双臂张开护着学生的，有8岁小学生不顾自己生命安危冲进废墟救出昏迷同学的，还有遭遇余震的解放军，被困住得救后又马上投入救援的。大地震是无情的，是残酷的，但是那一刻，在汶川却到处都有亲情、友情、爱情，人们互相鼓励、携手前行。小小的我也拿出了自己的压岁钱为受灾的人们献上一份小小的爱心。
十年后的我已经成为一名中学生了，时常也在新闻里听到灾难发生，我觉得作为一名中学生要有危机意识和忧患意识，要学习防灾抗灾知识和逃生自救技能，及时躲避灾难带来的伤害。地震发生时，最重要的是要保持头脑清醒，正确实施自救，掌握在不同场所下自救的方法尤其重要。如果在学校遭遇地震，应听从老师指挥立即疏散、撤离至操场或室外，并原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。如果在家有震感，尽量抓紧时间紧急避险，寻找“黄金三角区”进行躲避。
平时也要有安全意识，比如在马路上不打闹，不带着耳机过马路，不去人多的地方……2010年元旦外滩踩踏事件，原本也是一场可以避免的伤亡。除此以外，还要主动学习防火防水防电等知识。
我们要铭记汶川的伤痛，掌握防灾自救知识，多锻炼身体，请记住：生命至上，生死之外都是小事!
第十四周 2018年5月21日~~5月25日
校 园 心 语（七）
不负光阴，砥砺前行
初三（8）班 李京筱家长
时光飞逝，不知不觉，中考已经越来越近，孩子在西南模范中学已经度过将近四个年头了。都说“高考是千军万马过独木桥”，虽然中考相比起高考来讲，形势没有那么严峻，竞争压力没有那么大，但是这也算是每个初三学生将要迎来的第一个人生转折点。
作为每天陪在孩子身边的家长，我能够切身体会到学生的不易，沉甸甸的书包，紧凑的时间表，都让这四年的时光成为“刻苦”的代名词。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这四年来，每天在课堂上的聚精会神，每天在书桌旁的刻苦努力，每次练习时的奋笔疾书，都是为了中考这一人生转折点所做的努力。那一次次的坚持，那一滴滴的汗水，都将被烙印到自己的人生道路上，即将成为一笔独特又宝贵的财富。
不虚度光阴，不辜负努力，再坚持一下，就能够越过这道门槛，迎来更广阔的天地。一路走来的每一步，都是为自己的将来打下的基础，未来哪有那么多的偶然性，都是由自己每一步的选择和努力换来的。时光在每个人的身上都会留下烙印，可能现在还没有体会，但是五年后，十年后，二十年后，再回过头来看的话，希望你能够对自己的选择感到满意并感谢奋不顾身努力拼搏的自己，而不是只剩下懊悔。人生最大的遗憾莫过于“我本可以”，所以，为何不在自己能够发奋的时候抓住机会呢？
前方的号角已经吹响，你们已经整装待发。那是迎接着众多初三学生的炼金石，希望四年来的不懈奋斗，能够化作勇气和力量，让你们乘上梦想的风帆远航。希望在未来的日子里，勇敢面对一切艰难险阻，坚定自己的信念，将广阔的世界尽收你更广阔的心中，开创学业的辉煌和人生的精彩。
第十四周 2018年5月21日~~5月25日
校 园 心 语（八）
追梦路上 你我同行
初三（10）班 王赫轩家长
西南模校园里的樟树依旧是那么郁郁葱葱，时间过得真快，转眼已是2018年的夏天。四年前孩子刚刚踏入西南模校门的那天仿佛就在昨天，如今孩子已经从一个懵懂的小孩长成了高我一头的小伙子。
还记得孩子通过自己的努力成为西南模一份子时开心骄傲的表情，我想，那就是他的一个小小梦想实现时的喜悦吧。在西南模初中四年的学习生活里，孩子从每一堂课、每一次作业、每一份练习里、每一项活动里，不断地成长着，逐渐有了自己想去的方向、自己更大的梦想。看到他为了自己的梦想，一丝不苟地订正每一道题，做好每一次作业，即使夜已经深了；看到他，为了自己心中所向，克服自身的弱点，在泳池里奋力的挥动手臂，即使在寒冷的冬天，也不放弃每一次锻炼的机会。我清晰地感受到他正坚定地走在自己追梦的路上。
我欣喜地看着他的成长，庆幸他人生中重要的初中生活是在西南模度过的。在这里，有认真负责、谆谆教导、传道授业解惑的老师；有团结友爱、互帮互助、志同道合的同学。也正是在这里，孩子心中的梦想逐渐生根发芽。西南模老师们的严格要求让孩子逐渐养成了良好的习惯和行为规范，老师们的鼓励给了孩子面对挫折和失败的正能量，有了追梦的勇气、信心和力量。
追梦路上必然要经历风雨，有泪也有笑，有苦也有甜。孩子会为了自己考试没发挥正常水平而沮丧，会为了自己放松贪玩而懊悔，正因为心中梦想的召唤，孩子会不断克服自己的不足，不断战胜自己的惰性，用自己努力的实际行动让梦想不再那么遥不可及，变得越来越具体而清晰。我想，最可贵的莫过于孩子在追梦过程中，收获了成长，提升了自我，正慢慢地变成自己想成为的样子。
追梦路上，你我同行。在四年时间的一千多个日子里，十班的老师和同学们用彼此的陪伴丈量着这条追梦的路。正是有了彼此的陪伴，追梦路上从未觉得孤单，也从未被困难打败。
还有一个月就要中考了，愿你我快乐同行在这条追梦路上，诚心诚意付出自己的努力，愿每一个人在追梦的路上都绽放出属于自己的光芒！
第十四周 2018年5月21日~~5月25日
校 园 心 语（九）
论读书的意义
高二（2）班 孙晨焘
身处高科技时代的我们，很多人开始沉迷于电子游戏，开始沉浸于流行乐、追剧。现代人渐渐地开始忽略读书。而我们现在需要的是回归读书，“重拾”书本。
读书让人博古通今。《史记》这部书为世人熟知，它的作者就是一个酷爱读书之人。年幼的司马迁在父亲的教导之下学习写字，到十岁时他就可以诵读大量书籍。汇聚了他所有智慧的精粹《史记》被鲁迅先生评价为：“史家之绝唱，无韵之离骚”。
读书让人强大而淡定。忆古时诸葛孔明，他曾担任蜀相，以借东风、草船借箭、空城计等等计策闻名于世，这位“诸葛村夫”深通读书之道，不仅好学，而且善学，以“独观大略”为读书之法，并因此成为“饱学之士”，成就了他的“足智多谋”。坐草船之上，从容淡定；面对司马懿率领的军队，坐定弹琴……多读书的人满腹经纶又强大淡定，处变不惊的心态与能力另世人叹服。
读书能铺就了通往成功的道路。伟大领袖毛主席也是一位热爱读书的人。毛主席年轻时曾在长沙学习，每天早出晚归，走三公里的路去图书馆看书。据图书管理员回忆，每天早上开门时就可以看到毛主席站在门口，而且一般他也是最晚走的，怕是不催促他，他就不会走了。毛主席一生读书在9万册，并总结了“读书十法”，且读有所得，得而能用，正因为他的热爱读书，方才拥有深厚的人文底蕴深厚和雄才伟略，才可以带领中国人民经过长期的革命斗争,终于赢得民族独立和人民解放。
读书虽然是好事，但是我们不能死读书，而要带着思考去读，进而总结适合自身的读书方法，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有灵活运用所学的知识，才能真正发挥读书的作用。
第十四周 2018年5月21日~~5月25日
