校 园 心 语（一）

第十五周  2010年5月31日~~6月4日

教工团支部   何  燕老师

2010年6月5日是第39个世界环境日，要求全球都来提升环保理念、发展绿色经济及保护生物多样性。目前全世界共有17291种已知物种有灭绝危险，人类活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达1000倍的速度进行——这些都促使“多个物种、一颗星球、一个未来”成为今年环境日的主题，也使“保护物种多样性”成为核心议题。

我国确定“低碳减排·绿色生活”为中国今年环境日主题，该主题展
现了中国推行绿色新政的理念和实现绿色发展的决心。第39个世界环境日
也正值“世博年”，建议同学们亲临世博园挪威馆，感受挪威人用15棵高
低不一的挪威“松树”所演绎的“大自然的赋予”的主题，生态环境中的
海岸、森林、峡湾、群山和北极光被挪威馆真切诠释。如此一个高纬度的
寒冷国度，要真正实现低碳、节能、可持续与健康生活方式的同步，所做
努力非同一般！

本届环境日正逢学校读书节，建议同学们多读些环保读物与科学书籍。
在此推荐北京理工大学出版、刘兵主编的《保护环境随手可做的101件小
事》，希望这本新书能使你拓展视野，使你思维缜密，提升你的环保理念
与实践。

本学期来，继“地球一小时”节能活动、“世界地球日”主题宣传之
后，教工团支部向全校师生发出第三次环保号召——我们要树立“热爱自
然、保护生态、改善环境”的环保理念，开展“珍爱生灵、节约资源、植
绿护绿、抵制污染”的积极实践，让每个西南模人都成为践行生态环境道
德的模范！

校 园 心 语（二）

第十五周  2010年5月31日~~6月4日

预初（3）班  李瑞妮家长

在滨江安静的校园里，我的孩子她朗朗的读书声和清澈求知的眼神，洒向这一片菁菁园地，快快乐乐成长着。想起她在小学的时候，并不很在意上课听讲。进入初中后，有一天她竟然很有一点苦恼的样子对我说，旁边的两位同学说话影响了自己听课。管不住自己、爱说个话，我的女儿已经意识到这会影响听课的，这可真让我又惊又喜，看来不知从什么时候，我的孩子也终于知道了上课要好好听讲了。

她意识到了要好好学习，这可不是偶然的突发奇想。我知道，这是老师们辛勤培育和真心关爱的结果----她上课走神，老师会及时地点醒；她举手回答问题，无论对错，老师都会真心地鼓励支持；她认真听课了，老师马上予以肯定与表扬；她作业潦草马虎了，老师立即将她叫到办公室，严厉要求改正……就连我这个做家长的，也几次被老师邀请单独来校交流情况，以便及时跟进孩子的学习。

老师们如此种种的细心呵护，让我那生性倔强而又粗心大意的孩子也能金石为开了。她不止一次地说过，要是考得不好了，都不敢见老师了，觉得惭愧的不行了，特别对不起老师。跟过去相比，我的孩子现在学习上有了一定的自觉性，比较之前真是大有进步了。我管教自己这一个孩子，已经会时有怨言，会得叫苦抱怨，而想想我们可敬的老师，面对那么多学生，那么多工作，还能一直有耐心和热情，真是让我无语感动。我不能说出来什么高明的话来，只是感觉眼前一幅画面真真切切-----辛勤的园丁来不及擦去脸上的汗水，看着周围的小苗苗，满眼里都是慈爱。

我和我的孩子都喜爱她的学校。看她在这里健康成长，看她怀揣希望，热切地憧憬明天，真是一种快乐。

 

校 园 心 语（三）

第十五周  2010年5月31日~~6月4日

预初（8）班   王文旭

五一节，表姐来上海游玩，爸妈陪她去了一些景点，因为忘记带数
码相机，所以拿手机给她拍了一些照片。

表姐要回去了，可照片全在爸爸的手机里，根本来不及冲印。表姐
说：“没关系，用蓝牙把照片传输到我的手机上就行了。”我急忙问：
“姐姐，什么是蓝牙呀？”姐姐说:“别着急，我们来演示Bluetooth蓝
牙典型的应用场景，你看完就明白了。”我看他们的手机之间并没有连
线，只是按了几个键，说是启动了手机的蓝牙传送接收功能，不一会儿
就把照片从爸爸的手机里传送到了姐姐的手机里。

我打开姐姐的手机左看右看，与爸爸手机里的照片一模一样，可还是
没有弄明白“蓝牙”究竟是什么，我追问爸爸：“蓝牙究竟是什么呀？”
爸爸说：“蓝牙是一种无线传输数据和图像的技术。”我又接着问：“那
它和遥控器、笔记本电脑用的红外线传送有什么不同?”这次爸爸也说不清
楚了，他就建议到网上查查资料。

原来蓝牙技术是利用低功率无线电在各种通讯设备间彼此传输数据的技
术，蓝牙10米内都可传送，传输速度、距离、方向性都比红外线传输优越。
电脑、鼠标、打印机、移动电话、数码相机等都可通过“蓝牙”技术实现语
音和数据的交换。通过 Bluetooth 连接，我们可以从家庭办公的线路束缚
中解脱出来，可以在家中自由行走，让我们的生活多一份轻松、多一份乐趣。

科技其实就在我们身边,尤其是电子信息时代。只要认真探究，你就能发
现其中无穷的奥妙。

校 园 心 语（四）

第十五周  2010年5月31日~~6月4日

初一（2）班   邵雪阳

5月27日，我们来到徐职高学工，体验烹饪之乐。

第一课，试吃。炒菜之前的备料，先教如何识别材料，再是刀工技巧，
一个大厨师来做演示。小葱先上，三两下理顺，整齐列在砧板上，开始了
刀锋与青葱的对话。长短，粗细，似无差异，已见其刀工之妙。而见其片
土豆，截肉丝，比其切葱花，更见其精湛。但说那土豆，片片黄玉，根根
发丝，想其味道，应是极佳。沥醋拌之，爽口开胃，而后啖之，果真脆、
香、鲜；再品鱼香肉丝，咸肉菜饭，又是一绝。同学们争相食之，几大盆
菜顷刻空空，足见其之美味。吾与好友个个食欲大增，甚是失态，当羞愧之。

第二课，学艺。尝遍佳肴，午休已毕，我们当自食其力——学包水饺，
以长吾等动手能力，实是一大趣事。大厨师对我们说，包饺子有和面、拌馅、
擀皮、包馅几个回合。首当“和面”，一水配两面，为最佳；之后用手捣之，
呈雪花状，置之于案板之上，不停揉搓，至柔韧状；然后搓成条状，用刀截
成段，每段约一指节长，再用擀面杖，将其擀成圆饼状；最后是将调好的馅
儿裹进面皮，将馅放在面皮上，左右手的拇指和食指用力一扣捏，一个水饺
就完成了。耳目视听易，亲历亲为难，操劳一顿饭食不易也。

还要说说馅儿，往肉糜里加上所需的佐料，若干少许之量全在心中，必
须按一个方向搅拌，直至色泽均匀为最佳。既成之，当煮之，后品之。余
遍尝吾班各组之饺，吾组作品以其色、香、味俱佳而可称上乘，不胜荣幸。

此次之行，甚是有趣也。周末有空，必当大显身手，以吾之新鲜出炉的
水饺，犒劳犒劳吾辛劳之父母。

校 园 心 语（五）

第十五周  2010年5月31日~~6月4日

初一（3）班   彭  元

生活中的感动不计其数，可以是一个大到国家与国家之间横跨大洋
的援助，也可以是一次人与人之间面对面的交流，这些感动几乎每天都
在我们身边上演，我们每天都在感动中成长。

平凡生活中有那么多善良纯洁的人，或许他们低调，或许他们细微，
所以不引人注目，甚至被忽视了。学校的东门，每天都会见到一位矮个
的老校工，负责学校东门和体育器材室。无知的我，曾经轻视他的朴素
与卑微；而在初一整个学年的接触中，我越来越尊敬他的朴素与卑微，
不禁为之感动。

去器材室借器材要凭学生证，想从他眼皮底下侥幸溜过是越来越难
了，面对我们的顽劣不长记性，他只好越管越严。在一节体锻课上，我
仍旧空手进了器材室，这次当面被他拉住，无论我怎么好说歹说，他始
终强调要有学生证。这样强硬的态度，只得让我尴尬而去，心里不禁憎
恨起这倔老头。但是好处是我终于也长记性了，再不敢忘记学生证，还
有就是学校的体育器材损耗明显减少。

又是一节体锻课，我带好了学生证，很顺利地借到了器材，心里自
在轻松的，玩得也尽情投入。归还器材时，他看见我刚打完排球的手十
分脏，就亲切地叫着我的名字，并把我的学生证合上，直接放进我的口
袋里。他现在的和蔼与先前的严格，完全判若两人，也使我心里涌起一
阵阵感动与一股股温暖。

在校园的东门一角，他始终坚守自己的岗位，默默承受着枯燥与繁
琐的工作。这样认真的工作态度，使这个平凡的岗位变得光彩夺目。他
每天如一，一年如一，工作一丝不苟，敬业和亲切令我感动不已。

校 园 心 语（六）

第十五周  2010年5月31日~~6月4日

初一（5）班   刘以声

星期四，我们在董恒甫职业技术学校学工，了解并学习了不少计算
机应用的知识。

科学技术的发展日新月异，计算机与我们生活关系越来越密切。现
在上海的普通居民家中如果没有电脑，或者不会使用，那就是OUT了。
在二十一世纪，计算机应用在社会各方面都得到普及程度的发展。比如
说美国电影《阿凡达》，就是依赖高科技3D合成的，虽说成本极高，超
出预想，但是票房也是极高的，同样也是超出了所有人预想的，这样的
成果也只要靠计算机合成的高科技了。

董恒甫职校的专业老师为我们展示了《名侦探柯南》和《冰河世纪》
的片段，帮助我们区分2D与3D的特性，了解当今最新技术。还有Flash
初级制作，使用触屏电脑绘画，电脑赛车游戏……每节课都十分有趣，
电脑软件的开发，让我们惊叹计算机技术的高明，激发我们对电脑应用
技术的兴趣。

我还发现这所职业技术学校的计算机设备维护是非常好的，很少看
见有损坏或涂鸦的，我们学校目前的情况还是比不上他们的水平的。问
题主要是同学们对自身要求不严，不听老师的教导。我们要学习文化
知识和科学技术，同时我们也要提高个人素质修养，达到全面和谐的发
展。希望同学们能够意识到这一点，从自己做起，为他人做榜样，为学
校争光添彩。

校 园 心 语（七）

第十五周  2010年5月31日~~6月4日

初二（2）班   张易乐

“兴趣是最好的老师”，把阅读当作一种兴趣，可养成阅读的习惯，
可获得各种知识，对陶冶情操、培养审美能力、提高文化素养，也是至
关重要的。

同时培养阅读兴趣，让阅读成为一种生活方式，更是至关重要的。
随着知识经济、信息时代的到来，社会要求人们具备较强的信息处理能
力，因此阅读要求不断提高。而与之相矛盾的是：一方面，各种各样的
读物，包括电子读物异彩纷呈；另一方面，随着生活节奏的不断加快，
人们可以用来读书的时间逐渐减少。还有不容忽视的是，娱乐活动的大
量增加，带来了生活的多样化，不可避免地影响甚至干扰了人们的读书
生活。因此，阅读与我们生活的关系也就疏远了。

现在的学生只读课本，而成年人更是远离书籍，这样的现象不少。
不少家长除了工作需要之外，常常只把读书当作与麻将、K歌同样的一
种消遣。除了有时留意一下自己孩子的课本与作业，他们几乎不看报，
也不读书了。这样的人还不少，难怪有专家感叹中国人力大国，而读书
人口太少了。

喜欢读书还是容易的，多读有益的、有一定品位的书才是困难的。
培养学生健康的阅读，能对好书“心向往之”，就要培养学生对读物选
择的眼光。有了选择的慧眼，喜爱阅读才能使我们终身受益。 

校 园 心 语（八）

第十五周  2010年5月31日~~6月4日

初二（3）班   傅  喆

我的童年很快乐，没有什么可遗憾的。不记得那天开始是有忧又有
虑的，某种意义上那天就已经不是小孩子了，至少我是这样来评判的。
今年“六·一”儿童节是我最后的一个儿童节了，14周岁的分界线给予
我自知之明。

以前做错了事，有家长批评，有老师批评，顶多如此；错的事再大，
天都塌不下来，因为有人帮忙顶着；但以后就不是这样了，天塌了要自
己顶。以前，饭来张口，衣来伸手，在想干什么之前都有人帮忙先准备
好，总有人会先想到，自己只要按部就班做就好了。以后不是这样了，
在想要干什么之前，先想好计划；自己独立完成，没有人会帮忙先铺路
。以前想怎么疯玩就怎么疯玩，玩到累的倒头就睡，满脸汗印都没人会
唠叨，理由：玩是孩子的天性么，现在不玩什么时候玩。以后就不是这
样了，因为不是小孩子了。是时候停止玩闹了，是时候担点责任了，面
对人生的转折点……

冰心曾说:“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开
花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，
不觉得痛苦。”我们即将迈出青春的第一步，接受时间的洗礼吧，我们
会找到更绚丽的天空。请相信，踮起脚尖就会更靠近太阳。 

这最后一个六一儿童节，衔接了童年的音符和青春的节奏。告别童
年，走进青春，明天依旧是晴天，明天更美好。

校 园 心 语（九）

第十五周  2010年5月31日~~6月4日

高一（2）班   黄益赟

“同学，三本二十元，看看吧。”

“同学，这本书很适合你们的。”

“同学，买吧，就当献爱心啊。”

周四、周五的午休时间，一张张课桌被搬到了教学楼外的空地上，每个班级都尽全力推销着自己义卖的书——成打成打的书，一浪高过一浪的叫卖声，正午的阳光灼人而刺眼，可是就算挥汗如雨，我们都竭尽全力推销。多少人的衣衫被汗水濡湿，多少人的发梢被汗水沾湿，多少人的嗓子都近乎沙哑，多少人手里的书都快抱不下了，多少人的口袋里钱已尽数花掉……这样的场景，真的很让人感动。买书所得，没有一分一厘落入自己的口袋，买回就是一些旧书，可是大家还是愿意购买。为什么？因为这是义卖，因为可以帮助别人。

记得我们曾经在龙华街头的募捐，提着红十字的捐款袋跑遍了周边，不知过了多少个十字路口，不知找了多少路人。印象最深的是一个貌似大学生的女孩，几乎是把钱包里所有的零钱都扔进了袋子，拼拼凑凑大概一百有余了，她说：“读中学时，我也做过这样的募捐，希望能一直有人做下去哦。”

爱心接力，帮助贫困的人们早日走出困境，让那些遭受困难的人们感受温暖，让那些经历痛苦的人们坚强起来。每个人都只是沧海一粟，可是就是这涓涓细流，终究也能汇成大海；可就是这星星之火，也最终可以燎原。我们终将会到达理想的彼岸，因为我们的爱心。

 

校 园 心 语（十）

第十五周  2010年5月31日~~6月4日

高二（4）班   卢  笛

初识“世博”是从叔叔开始的。九年前，我还在读小学，不知“世博”为何物，只知道我的叔叔是申办世博会的工作人员，叔叔的工作让我认识了“世界博览会”，从前的荣记湖丝和茅台酒，申办2010年世博会，摩纳哥……至今我还清晰地记得，叔叔在摩纳哥投票现场打来电话，那一刻犹如让我亲身经历了一场惊心动魄，我的脑海里跳跃着和电视屏幕上相同的四个字：我们赢了！

近十年过去了，叔叔始终忙碌在世博的第一线。从今年的大年初三开始，叔叔他们就没有休息过一天。白天还在单位上班，一下班叔叔又要登上飞往北京的班机，赶去参加晚上的会议；读书用功的弟弟，经常复习到深更半夜，却仍等不到他爸爸的归来。婶婶给我看过叔叔发回的短信，只有寥寥几个字：“照顾好孩子！”叔叔是爱家的，但他必定要更爱“世博”。我知道，世博会的成功离不开像叔叔这样的一群群世博人的努力和付出。

经过层层选拔，就读于华师大的哥哥走进了世博园区，成了一名光荣的志愿者。哥哥每天早上5点起床，8点上岗，每天在中国馆前站岗6个小时，每天或顶着烈日，或冒着风雨。我曾经问过哥哥，志愿者工作结束后，你最想做什么事情？他立即回答：“我要去参观中国馆。” 每天与中国馆仅一步之遥，他们作为志愿者却未能好好欣赏中国馆。学校给每个志愿者发了一张世博门票，哥哥把这张门票小心翼翼地收藏起来，说这是特别的纪念。
    叔叔和哥哥，是我身边最近的世博人，他们的工作折射着世博的成功、精彩和难忘。世博就在我身边，世博更在我心中。