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校 园 心 语(第二周) - 内容 - 上海市西南模范中学

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校 园 心 语(第二周)

作者/来源:[暂无]    发布时间:2010-03-01

校 园 心 语(一)

第二周  20103月1~~35

政教处  张善祥老师

世博的脚步越来越近了,学校提出了“迎世博、创文明、做模范”的号召。如果说,建设者紧锣密鼓做冲刺,志愿者摩拳擦掌急待命,我们应该如何积极行动起来呢?

把口号变成行动,设立“文明岗”就是一个重要举措。值岗的同学将以崭新的形象亮相校园,做文明礼仪的示范——见到老师主动问好,督察环境卫生情况,对同学的不当言行及时劝导等等,由此激发全校师生的文明意识,让文明言行成为你我的自觉,文明形象成为共同的追求。我们希望“文明岗”绝不局限于这几位同学的示范,更不仅在迎世博的日子里,她的意义应该更深,影响更广更远。

从设岗到自觉行动,小小“文明岗”将影响我们,影响我们周围的人,乃至影响社会,那将是多么有意义啊!不仅在迎世博的日子里,在世博召开的日子里,甚至在后世博时代,我们将延续“文明岗”的做法,让一个个实践活动促进我们、我们的学校和我们的城市的发展,让我们国家的文明程度向更高层次飞跃!

城市让生活更美好。从某种角度来说,城市不仅是创造现代科技、物质文明的基地,更是引领人类精神文明的不二地标。努力吧,从我做起,从现在做起,让我们争做文明礼仪的模范,让我们成为传播精神文明的使者,我们的生活一定会更加美好!

校 园 心 语(二)

第二周  20103月1~~35

预初(10)班   陈松涛

晚上,躺在床上正准备休息,窗外就传来一阵阵的鞭炮声,而且是一阵响过一阵,我翻来覆去都睡不着了。半夜,只听“砰”一声巨响,接着就是玻璃落地的声音了,我再次被惊醒……

年初五的清晨,我走出家门,清新的空气中仍带有一点儿烟味,小区的绿化带有很多地方一片焦黄,邻居家的墙角留下了一地的玻璃碎片,当然还有无辜的“炮头”,而小猫们惊恐万分的眼神述说着这个可怕的夜晚。据晚报报道,昨夜市民燃放烟花爆竹的垃圾达到了1200吨,道路上遍布着红色斑斓的废弃物,还有一些“大块头”,让清洁工扫得很吃力。

除夕放鞭炮不算最热闹的,年初五人们为了迎“财神”, 放鞭炮跟比赛似的。其实,过度燃放鞭炮,使空气质量下降,空气里的有害物质浓度上升,这不仅影响市民休息,影响人们的健康,还会诱发某些疾病呢。过度燃放鞭炮,导致资金的浪费和环境的危害,过年的陋习真该好好改改了。

我们应该对生活充满梦想和追求,但不该迷信,不该把希望寄托于“财神”身上,寄托于烟花爆竹身上。“一分耕耘一分收获”,成功是靠自己努力奋斗得来的,不劳而获永远只是一种遥不可及的美梦。

校 园 心 语(三)

第二周  20103月1~~35

初一(1)班   宋佳蓉

你知道么,歌坛天后麦当娜最近“挨批”了。环保专家估计她的全球巡回演唱会将造成1635吨的废气污染。看看环保专家给她算的账:搭乘私人飞机,95吨废气;250名工作人员搭乘客机,1080吨碳污染;货运交通,碳排放达460吨。

追求健康生活,不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”,也要“低碳”!“低碳生活”虽然是个新概念,但它反映了全世界可持续发展的愿望,反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,以及世界各国解决此类问题的共识。这就是“天后”不得民心而挨批的原因。

在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减排做些什么呢?我们可以使用传统牙刷替代电动牙刷,这样可以每天减少48二氧化碳排放量。最好多步行,多骑自行车;如果去8公里以外的地方,乘坐轨道交通可比乘汽车减少1700的二氧化碳排放量。请关闭电脑,这样做可以将这些电器的二氧化碳排放量减少三分之一。家居生活“减排”不打折扣,校园“减碳”你有什么奇思妙想呢?我们一起动动脑筋,让校园“低碳生活”也能名列前茅。

“低碳生活”只是一种态度,而不是能力。我们应该从节电、节水这种小事做起,从家校生活做起,建立低碳的绿色生活方式。

 

校 园 心 语(四)

第二周  20103月1~~35

初一(7)班   张晋之

2010年世界博览会即将在上海举行。这是注册类世界博览会首次在发展中国家举行,体现了国际社会对中国改革开放道路的支持和信任,也体现了世界人民对中国未来发展的瞩目和期盼。

21世纪是城市发展的重要时期,预计到2010年,全球总人口将有55%居住于城市。城市的未来、城市的和谐与居住在这个城市的居民息息相关,与城市每一个居民的努力是分不开的。迎接世博,必须从我做起,从现在做起,从身边小事做起,从本职工作做起。走近世博,必须做到遵守社会公德,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱闯红灯,我们要争做最文明的上海人。做好本职工作,为世博做贡献,工人上好每一天的班,营业员接待好每一位顾客,学生上好每一天的学。这些看似平常的小事,小尽管小,但也会影响城市未来的发展。

作为上海世博会东道主的一员,作为一名上海的中学生,应该以上海世博会的举办为契机,抓紧提高自身素质。不仅要刻苦学习,掌握本领,还要展示文明风貌,以自己的行动影响身边的人,尽最大努力当好东道主,为世博会的成功举办,为建设和谐的未来城市添砖加瓦,尽自己的一份力!

校 园 心 语(五)

第二周  20103月1~~35

初二(2)班 胡安妮家长

每天在晚饭后,我和女儿都会到小区散散步,这是我们每天快乐的约定。可是今天女儿一反常态,要求留在家里,很严肃地说要同我讨论一件事。原来这些天,她一直在看《悲惨世界》,有个问题她想不通,为什么冉·阿让要承认自己就是那个苦囚犯呢?她谈了自己的观点,冉·阿让是一个好人,他当上市长,可以为更多的穷苦民众谋求幸福、安定、自由的生活,而那个成为替罪羔羊的老头商马第没什么用处,用没有价值的人换冉·阿让的自由,她认为很值得。但同时,她觉得自己的内心就像冉·阿让一样的矛盾,她不能说服自己,毕竟商马第是无辜的。

我没有马上回答她,只是告诉她,我由此想到的10·24长江大学英雄群体奋勇救人的事迹。生命教育的三个层次,即:珍爱生命是生命教育的底线,追寻崇高是生命教育的永恒主题,热爱生活是生命教育最广泛的内容。在那瞬间生死的关头,大学生没有犹豫,没有后退,他们用年轻的生命谱写了生命价值的乐章。这是我对这件事的看法,希望女儿可以从中得到启发。

生命是没有高低贵贱之别的,生命无价,精神永恒,没有值不值的。《悲惨世界》是一部雄浑的史诗,主人公冉·阿让的精神历程也像史诗一样可歌可泣,具有一种崇高的悲怆性,他的精神人格上升到了崇高的境界,而感动了一代代年轻人。女儿读世界名著,读出了对于生命价值的思考,我真是为她高兴。

校 园 心 语(六)

第二周  20103月1~~35

初二(4)班 汪书雅

寒假时我们一家三口出门旅游,在火车上自然是与别人换了座位,想一家三人坐在一起。不光是我们,就连另一家带小孩的也坐在了一起,两家人都很高兴。可是火车到了合肥站,上来了一位青年,大家向他解释缘由,希望他同意将位子换给我们。可没想到,那位男青年虎着脸说:“不换不换!这是我的位子,我不换!”一边指着靠窗坐的妈妈说:“快出来,我要坐的!”

他这是什么态度?他这是什么意思?满心不满的我刚想理论,妈妈发话了:“我知道了,位子还给你。”说着轻轻向外挪出了位子。妈妈妥协了,我也不好再说什么,可是原来好好地坐在一起的两家人家就这么被“拆散了”。我不理解妈妈的妥协,为什么不据理力争呢?

妈妈告诉我:“其实后来这男青年态度也挺好的,每次要站起来走动,都会和我轻轻地说一声‘阿姨,请让一下’。本来就是我们占了别人的位子,何必和他再争呢?‘你让人一分,人敬你三分’,出门在外要互相谦让。‘有理还要让人三分’,何况你没理呢!”

的确,不是每件事、每个人都能顺着你的意思的,退一步海阔天空,为自己、也为别人留一份自由的空间,谦让才是健康的生活方式。新的一年了,我们又大了一岁,也更应该学会为人处事之道,这正是提升个人素质、内在涵养的锻炼。

校 园 心 语(七)

第二周  20103月1~~35

初二(5)班 裘曹琼

这是耳熟能详的故事:每一格内的数量比前一格增加一倍,把这些摆满棋盘上所有64格的麦粒作为赏赐,古印度国王答应了国际象棋的发明者——宰相西萨这个看起来微不足道的请求。

这是个无法实现的承诺,长达20位的天文数字——这样多的麦粒相当于全世界两千年的小麦产量。不过,当时所有在场的大臣都不知道这个结果。他们眼看着仅用一小碗麦粒就填满了棋盘上十几个方格,禁不住笑了起来,连国王也认为西萨太傻了。不知从哪一刻起,喧闹的人们突然安静下来,大臣和国王都惊诧得张大了嘴。因为,即使倾全国所有,也填不满下一个格子了。

    从弱变强的过程可能是难以察觉的,但当你能够看见时,它就一定强大的令人难以置信了。其实,“数麦粒”与我们积累知识是一个道理的,都是从点点滴滴做起,从那看似微不足道的小事做起。你的学习成绩不会在一夜之间突然提高,这中间必然有一个循序渐进的过程。这就看你是不是愿意为之付出努力,是不是愿意从“第一颗麦子”数起,并坚持数出个天文数字来。

现在正是一个学期的开始,我们可以开始行动了,从数好“第一颗麦子”开始——从最小的努力做起。每天积累10个英语单词,每天做5道数学习题,每个星期背诵2首古诗……这些看似很不起眼的小事,如果真能坚持一个学期,我们会收获多少呢?至少可以背1000个英语单词,做500道数学题,记40首古诗。这是多么惊人啊!

弱小的事物当初总是被人所不屑。赶快行动,从弱而强,坚持每一天的努力,我们就可以在不断的积累中变得愈加强大!

校 园 心 语(八)

第二周  20103月1~~35

高二(1)班 丁一帆

2010年元旦,是我父母结婚20周年的纪念日,我这个做女儿的自然为他们高兴,可远在上海求学,不能为他们祝贺,于是一放寒假回家,我就预约好拍全家福,给了他们一个惊喜。

化妆的时候,看着爸妈感动的样子,突然的就泛起一阵心酸。记得十年前,拍十周年全家福的时候,爸妈多么年轻潇洒。而如今妈妈却多了不少皱纹,爸爸的两鬓多了些许花白。整整十年,我从当初的小不点出落成大姑娘了,又怎么能挡住时光带走爸妈的青春呢?所以我能做的就是尽一尽做女儿的孝心,给他们留下美好的回忆。

久闻美国社会子女成年后无义务赡养父母。最近读到一文,美国作者说:“在动物界,父母养育儿女是天经地义的事,而儿女赡养父母,是只有人类世界才有的事。”看来现代西方社会也极重视孝道了。

在我们的同学中,孝的概念却似乎逐渐淡化了,谈起“孝心”就有人沉默起来,而且有些人还有很充足的“理由”:现在还没工作,现在学习忙,无暇谈孝心,以后有时间再说吧!也许我们一辈子都很忙,真要到不忙时,可能已经没有机会了。孝心是无价的真情,回馈父母是做儿女的责任与义务。孝心无须我们专门刻意地去做什么,只要心中有孝,孝心就蕴含在生活的点点滴滴中。

一起行动起来吧,趁父母还年轻,趁我们还有机会!一句简单的爱的表白,一份优秀的学业成绩单,就足以让父母开怀半天!

校 园 心 语(九)

第二周  20103月1~~35

高二(3)班 全白璐

28,我们高二(3)班的几个学习小组分别进行了一次校外的小组互动活动。有的在中科院,有的到体育馆,还有的在社区街道。活动都很有创意,也很有意义。

这次的小组互动活动,我们小组成员热情参与,体现了寒假“抱团儿”活动的要求。我们的方案是前往上海中科院,解决寒假作业的疑难问题。在上海中科院内,设有一个教育机构,许多同学都在那儿参加课外补习,那里有不少的助教老师,可以帮助同学们答疑。我们小组就决定到中科院的自修室,充分利用教学资源,缺查补漏。

当天,我们互相检查了寒假作业的完成情况,找出寒假作业中的疑难问题,对于这些自己尚不能解决的各科习题,首先是展开讨论。对于大家都无法解决的难题,就向助教老师求教,请他们为我们解答疑问。完全掌握这些难题的解题思路及做法后,我们着手寒假作业的订正,收获真的不小啊!

在这次的小组活动中,我们还复习了高二上半学期的重要知识点,巩固基础,为迎接“准高三”生活做好了准备。相信我们高二(3)班的同学们,一定可以继续“抱团儿”学习,以良好的团队精神,完成本学期的任务。

 

校 园 心 语(十)

第二周  20103月1~~35

高二(4)班  钱正道小组

寒假互动学习小组在寒假前就已经建立起来了,寒假一开始,我们就以一种特别的方式,开始了我们的小组活动。

带着新年的喜悦,小队成员如约早早地聚到一起,探讨寒假作业问题。我们围坐在一张长长的方桌边,激烈地讨论。提问者与解答者默契配合,津津有味地体验着成功的喜悦。

所有问题处理完毕,大家一起来到田林敬老院。看似普通的敬老院里,洋溢着一股安详宁静的味道。与院长沟通后,我们接到了一个看似普通的任务——擦拭大楼内墙。接到任务后,大家立刻忙开了锅,提水桶,搓抹布,不亦乐乎。所有人员分工明确,干劲十足,手中的抹布在墙上“辗转反侧”,汗水从我们的额头悄悄地沁出。大家的干劲,吸引来了不少老人,老人们真诚地称赞我们,更让我们涌出无穷的力量,干劲更足了。

边干活,边与老人交谈,他们是如此的和蔼,如此可亲。他们纯朴、热情、善良,有的老人身体不好,却依然乐观而又慈爱。为他们尽自己小小的一份努力,真是心甘情愿的,理所应当的。这看似浩大的工程,大家齐心协力,完美无缺地完成了。虽辛苦,却快乐。冬日里,每个人的心都是温暖的。

新年的第一次互动学习小组活动既充实又有意义,小组成员由生疏而变得熟络,让我们发觉集体的力量无穷,期待新年新学期更多的小组活动。                                                                                                


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