校 园 心 语（一）
第五周
预初（4）班 朱熙嘉
2008年5月，杭州湾跨海大桥落成，它北起我的故乡海盐，南跨杭州湾，直达宁波。故乡的路延伸到远方，带给家乡巨大的变化。
今年暑假，我又回到了故乡海盐。爷爷在村口向我招手，得意地对我说：“看看咱村的变化吧！” 那曾经的烂泥路、沙子路、石子路，都变成了一条条崭新、干净、笔直的水泥路。它穿过在绿色的田野里，延伸到公路一端，像一道道银色的飘带，一头连接着家家户户，一头连着外面的大千世界。
家乡的路，终于变得美丽而又宽广了。爷爷告诉我，故乡天天都在变，道路的变化只是它万千变化中的一个。往日乡村狭窄的泥地，现在路宽了、平坦了、坚实了，小轿车的队伍壮大起来了，节日里走亲访友的人们，开着各自的小汽车穿行在一条条田间的小路上，最后停泊在一间间绿树掩映的农舍前，那可是都市难见的一景。
宽敞的道路两旁，竖起了明亮的路灯，夜幕降临时，一盏盏的路灯亮起，好像天上的街市。爷爷自豪地说，咱乡村的夜生活真美啊！瞧，人们沿着条条大路涌向小镇，看电影、购物、喝茶、健身，休闲养身两不误。以前乡村没有专门的垃圾站，家家户户的生活垃圾不是倒在池塘里，就是丢在小路边，又脏又臭，这可是乡村和城市最大的差别了。现在家家门前都铺上了水泥路，只要把垃圾装入专门的垃圾袋投放路旁，清洁车就会挨家挨户上门清理，乡村变得清洁而美丽了。
我的祖国将迎来六十华诞，愿我的故乡在伟大祖国温暖的怀抱中天天向上、欣欣向荣。
校 园 心 语（二）
第五周
预初（8）班 潘文杰
每天早晨，即使脑中闪现许多个再睡会儿的理由，我仍然要求自己早起。我现在是个中学生了，要有责任心。而这个责任心，便是现在的我与一个月前的我，最根本的区别。
赶上932的头班车，早早来到了学校。进校的第一件事——走进班级看一看。每当发现我是第一个到班的时候，我总有一种冲动，想在黑板上写下“I`m NO
在空旷的教室中，我打开前后的灯，打开窗户，迎接第一缕晨风。当第二位同学踏进班级时，他会觉得自己已经开始上学了，上学的感觉是温暖的，而不是黑乎乎的空教室，让他觉得冷落。
看着同学们一个挨个地走进教室，然后急忙忙地交作业。对于那些昨天苦思冥想都没有做出的题目，现在可以询问其他同学了，而讨论过后，一副副恍然大悟的表情，生动吧。看着身边的同学们，我突然想起有一道数学题目没有弄明白，我也去找个同学请教请教。
校园多么美丽，我能远眺同学们在操场上活动的身影。开学这几周，学习是繁忙的，我似乎还有一些不适应。爷爷再三叮嘱我，要坚持，不能放松。他最担心我的学习，他总说，小学生活太轻松，给我玩了五年，中学生活应该有新的面貌了。
是的，最近特别忙，因为中学校园生活是丰富多彩的。唉，我可要努力啦，要加油！
校 园 心 语（三）
第五周
初一（2）班 王翼飞
机动车与行人相遇，是“车让人”，还是“人让车”？在现实生活中，大多是“人让车”，而不是“车让人”。但是那天，我真真切切遇到了一次“车让人”，很受感动。
上周六，我上好二胡课，爸爸妈妈来接我，准备到马路对面的餐厅吃午餐。正要过人行道的时候，几辆轿车从我们面前呼啸而过，根本没有减速的意思，我们不得不连连后退。
惊恐地站在路口，我们进退两难。正在这时，一辆轿车缓缓在我们的面前停了下来，驾驶员摇下车窗，双手做了一个“请”的手势，“他让我们先走？”我们心中感到一阵暖意。这时，我们才发现驾驶员很特别——这分明是位金发碧眼的外国朋友，他正友好地朝我们微笑呢。
如果我们的驾驶员都能像这位外国朋友一样，自觉遵守交通法规，严格约束自己，哪怕是最简单的“不乱闯红灯”、“过斑马线减速缓行”等，这样出行的安全肯定会大大提高，当然上海的文明指数也会大大增强！
生命是最宝贵的，任何时候，任何情况，保护生命都应该放在首位。“车让人”就是尊重生命、珍惜生命的具体表现，就是尊重他人、关爱他人的表现。外国朋友给我们上了深刻的一课。
同学们，不要因为我只强调“车让人”，就以为行人就可以减弱交规意识，“车让人”和“人让车”只有相互礼让，才能让出一片秩序，让出一片安全，让出一片文明，让出一片温馨。世博离我们越来越近了，愿我们的文明举止让“城市，生活更加美好”！
校 园 心 语（四）
第五周
初二（7）班 朱景桐
人们常说：细节决定成败，性格决定命运。我觉得良好的习惯也是走向成功的必要条件。
在学习生活中，老师时时处处在帮助着我们养成好习惯。你注意到了吗？每天早晨七点一刻，课代表开始带领同学们早读。早读就是一个好习惯，但有好习惯不一定人人重视，也不一定人人会用。校长常说，学会早读就是学会守时、惜时；
我还观察过这样的小细节：有的同学好习惯成自然，一下课就准备好下一堂课的书本文具。这样，预备铃响之后，就不用手忙脚乱了。但是有这样的同学——十分钟课间“充分利用”，有的同学甚至忽略了上课铃，直到老师走进教室才停止说笑。因此上课前，老师常要花费不少时间调整大家的状态，让大家做好准备。如果每个人都能提早做好二分钟预备铃的准备工作，岂不是能节约好几分钟吗？
“好习惯成就好成绩”，“规范造就成功”，这是我所欣赏的。懂得自我控制的人，往往也深谙成功之道。从现在起，我们都来养成一些学习的好习惯吧。
校 园 心 语（五）
第五周
初三（1）班 杨海山
在复出的第一站，刘翔就获得了亚军，这让很多人觉得不可思议。2008年奥运会刘翔退赛的时候，曾有专家预言：刘翔将不可能再穿上钉鞋比赛。可是13个月后，刘翔击破了这个魔咒。他不仅穿上了钉鞋，参加了比赛，而且是完胜。记得在赛前新闻发布会上，刘翔很淡定地说：“这次跑最后一名也可以， 只要能参加比赛，就说明我有能力跑了，只要能顺利完成比赛，对我来说就是冠军。”
刘翔的再一次起程，每一句话每一个行动都让我深思。我不禁想到了我们的初三学习。我们都期望可以永拿第一，技压群雄。殊不知，学习充满了艰难与挑战，失败也在所难免。我们不可能永远都是成功者，而经历失败的考虑，或许比某一次成功更为重要！
如果你仅执著于最好的名次，那么名次将成为你的羁绊，你将背负着巨大的压力，失败也就离你不远了。应当学习刘翔这种平和的心态：能完成比赛就是一种进步，首先是相信自己是强者，并且做好最好的准备和最坏的打算，去迎接一切挑战。
保持良好的心态，注重奋斗拼搏的过程，做任何事情都不会有太大的心理压力和负担，也许成功就在不远处等着我们了。对我们的学习来说，这将是初三制胜的法宝。
校 园 心 语（六）
第五周
高二（4）班 钱正道
高二的第一个月学习生活，增加了许多内涵。每天走进教学大楼，醒目的高考倒计时牌提醒着我们，我们似乎也紧张起来。伴随着高效率、快节奏的准高三要求，熬过了这样的一个月，常常觉得到了“筋疲力尽”的时候，但我每天不断地提醒自己：不能再像高一那样混混噩噩，高二的每一天，要对自己高要求，做到高要求。
回想高一，自己的学习曾从山顶摔下万丈深渊，一度爬都爬不起来，无论如何恶补，都不能取得满意的成绩。学业成绩的一蹶不振，又影响到一个人的自信，长期的挫败感，更令我丧失信心，甚至厌恶起学习。那时，我真的很迷茫，几度有放弃的念头。经历了一个暑假后，在班主
高二的第一个月，老师鼓励我学习乘势发力。有疑问时，第一时间去办
现在，我感觉良好。这种愉悦，是任何物质和享乐所不能替代的。我从学习中找回了原先的自信，我也要一鼓作气保持优势，为我的理想而不懈奋斗。老师常说，挑战迫在眉睫，必须抓紧每分每秒。我会这样去做，期待中的大学之大门，将为我们每个人而敞开。
校 园 心 语（七）
第五周
高三（2）班 李一阳
书法中有“藏锋”与“露锋”之分，“藏锋以包其气，露锋以纵其神”，用于现代人为人处事，我想“善藏锋者”与“善露锋者”皆成大器。
何为“善藏锋者”，即脚踏实地、勤恳认真者；何为“善露锋者” ，即果断出击、勇于创新者。我们就要善于做好这两种机遇的选择。
进入高三的学习，我们用“藏锋”的态度必是首选的。静下心来，沉下气去，日夜发奋，分秒苦读。这是一场韬光养晦的大战，心无旁骛，任尘世烟尘纷飞，也不沾染自己澄澈的心境。定性如何，底气如何，勇气如何，藏起锋芒吧，厚积薄发。这就是等待机遇，叫做“藏锋”的睿智。
高三切忌急于“露锋”。如果急功近利地学习，或者为取得一点进步就止步不前，这时的“露锋”，则操之过急，大欠火候。我们应懂得，“藏锋”不仅是应对浮华骄躁的苦口良药，更是为一次完美的“露锋”而蓄势待发。我们今天卧薪尝胆地“藏锋”， 正是为了明天喷涌而出闪亮的“露锋”啊 ！
不时则不露，当时则必露，一露则惊人。我们迎接每一个挑战，我们迎接每一次检阅，相信2010年高考，将是我们人生中最辉煌的“露锋”！
校 园 心 语（八）
第五周
高三（4）班 郭轶群
期待十一国庆，期待祖国六十年华诞的庆典。在这个举国同庆的时刻，我们作为高三学生，为伟大祖国而自豪，为祖国繁荣昌盛而喝彩，为即将迎接祖国的挑选而激动。对于我们来说，今天责任与使命格外清晰，不久的将来，我们将接过建设祖国的接力棒，我们将为中华民族的伟大复兴接力奋进。
俱往矣，数风流人物，还看今朝！百年中国醒狮之梦，新中国诞生，改革开放的伟大进程，多少壮怀激烈的大志大士，为共和国鞠躬尽瘁，死而后已。大丈夫牺牲流血又何妨？然创业难，守业更难，建设祖国的重担必将落到我们这一代，身为高三毕业生的我们，正在为未来而战，我们誓将像前贤英豪一样！迎六十年华诞，我们朝气蓬勃，信心百倍；待到百年华诞，我们将为国奉献，谱写新篇章！
中华民族的崛起历尽艰辛坎坷，但是有志者事竟成，中国人民从来没有放弃过。今天，高三的学习也绝非易事，我们也不会畏难退却！让我们以自己的优异成绩来报效祖国吧，以此作为我们的国庆献礼。只有打磨过的钢铁，才会成为利器；只有历经风雨的树苗，才会长成参天松柏。不论几多困难挫折，我们抱定信念，未来是我们的！
“60载铸就辉煌业绩，13亿儿女恭祝华诞”，高三学子努力拼搏，定不负祖国重望！
