校 园 心 语（一）
第十六周
郑 文 副校长
今年九月起，“校园心语”的创办进入第五个年头，集辑出版了三册《校园心语》，现正开展“你最喜爱的校园心语”的评选活动。这位远渡重洋求学的同龄人韦和他的华裔同学们，真诚地表达了他们对“校园心语”和两位作者的礼赞，可以算是很郑重的投票吧。西南模全体师生欢迎他们参与评选活动，衷心感谢他们的关注。我们高度重视各方的意见，并以此为鼓励，努力创建更受欢迎的校园文化平台。
信中提及的两位作者，徐晓航是我校的初一同学，张雨浓现在读高二，搜索2007至2010学年，他们共发表了九篇作品。韦和他的同学们喜爱这些生动的文章，并由此而非常想念中国的生活和学校，这着实令我感动而又感慨。大洋彼岸不缺优越的学习条件，不乏多元的时尚生活，韦和他的华裔同学却经常上网阅读“校园心语”，写信问候同胞同学，向西南模表达敬意，我感叹于他们思想的成熟，行动的稳健，以及追求的高尚，他们都是西南模学子学习的“榜样”。
“校园心语”引发远方游子的共鸣，这些弘扬西南模精神的篇章，与游子异乡奋斗的情怀，是相同、相通和相融的。“不断超越，共同提高”是我们共同的追求，愿“校园心语”连接更多的海内外学子，携手共进，追求理想，报效祖国，创造美好的未来！
校 园 心 语（二）
第十六周
预初（10）班 尹未名家长
女儿尹未名考取西南模，我们一家人都欢呼雀跃。女儿在惊喜之后严肃地说：“老爸老妈，我一定要在新学校让你们见证一个全新的我。”这几个月来女儿的表现让我们感到惊喜。
女儿从小有些晕车，最怕乘公车了。我们曾经考虑在学校附近租房，但权衡各方利弊后放弃了。和女儿沟通，她完全同意坐车上学，还主动要求乘坐公共汽车。这可是一次超大的跨越，首先她要确保自己的安全，其次要克服晕车的问题，再则换乘公交车要控制好时间。两次实地演练之后，她就很自信的自己坐车了，两个礼拜以后，她就完全适应了，成为学生公车一族了，很了不起。
我们曾经担心上初中以后学习难度加大，作业量会增多，孩子学习会有压力。但是经过最初几次十点钟才完成作业的“教训”后，我们发现女儿自己注意到效率的重要性了，在做作业时明显注意力集中，通常都能在九点一刻左右完成了。作为学生，就是要提高效率，注意劳逸结合，这样才能在激烈竞争的社会中健康成长。
女儿还会时不时给我们些惊喜，比如她作文的灵性，画画表现的主题，和爸爸讨论一些宗教哲学和社会问题，和妈妈用English communication……每一天，我们都能看到她活泼的笑容，听到她幽默的发问，有时不由自主想这孩子咋就一夜之间就长大了呢，简直像春笋破土而出。感谢西南模的老师们！
校 园 心 语（三）
第十六周
初一（7）班 周禹健家长
在老师的关心下，孩子各方面都有了长足的进步。他懂事多了，学习成绩也一直名列前茅，让我们做家长的很宽慰。
不知不觉，孩子的自信心有点膨胀，学习习惯也不太讲究了，放学回家，同学们的电话不断，统计一下，每晚不下七八个，似乎内容也不仅仅局限于回家作业和学习，更多的时候是躲在自己的房间说悄悄话。为了孩子的自尊，我们先旁敲侧击，可惜孩子一副不耐烦的样子。我真是又急又气，心想非要让他尝些苦头才会醒悟。
时间过得飞快，转眼考试到了，他还是一样的不在乎，不愿多练习，考后自我感觉还盲目的良好。考试结果出来了，他一下子变得灰溜溜的。我就等着这一天，和他聊了很久，不严厉，不责备，语重心长，娓娓道来。我让他回忆前一阶段的学习，是不是有点心不在焉，并且给他讲了我在初中阶段的一段反复的经历。我的每一句话、每一个观点、每一个案例都深深地撞击着他的心，他似乎懂得了其中的道理，而且在学习中付诸实践，终于在这次期中考试中有所进步。
教育要讲究针对性和有效性。逆境中要多给孩子一些鼓励，不要过多的指责与批评。孩子的自我价值感来源于接纳与鼓励，过度指责与批评只会让其自我价值感降低而自卑，并阻碍今后的成长。我们要做的，是让孩子们找回自信，增强信任，重见阳光，大步前进。
校 园 心 语（四）
第十六周
初三（1）班 姚 灏
“什么？又要隔离？”随着此起彼伏的抱怨声，我们班从一个隔离教室转到了另一个教室。唉，什么时候水痘风波才能平息？
水痘带给我们无穷的遗憾和噩梦。因为水痘，我们失去了在初中的最后一届运动会；因为水痘，我们连续几个星期不能出操，不能上室外课。一个又一个星期的隔离，那滋味真不好受。有人苦笑自嘲道：艺术节虽然初三不参加了，但我们已经共同演出了一场轰轰烈烈的悲剧——永不消逝的水痘。
这次的水痘虽说只是突发事件，但却值得我们思考。看看那些得水痘的同学，大多都是平时不喜欢锻炼，总是端坐着的人。缺少锻炼的人，一旦遇上传播性强的疾病，就很容易得病。一个强壮的体魄，无论对学习还是生活，这是何等的重要啊。
升入初三，学习的压力一下子增加了许多倍，有些同学作业做得慢，亦或是太过刻苦，总是要到凌晨才睡。睡眠不充足，影响了身体健康，第二天的听课效率也大打折扣。试问，没有良好的健康保证，我们怎能承担繁重的学习任务和生活重担？
“身体是革命的本钱“，保持健康的身体、快乐的心态，才能更好的工作、更好的学习、更好的生活，才能做一个活力四射的现代人，才能真正成为建设祖国的人才。
校 园 心 语（五）
第十六周
初三（5）班 王言斐
我国著名的物候学家竺可桢，在病危的前两周躺在病床上时，还向别人请教高深的物理知识。他老伴说：“你都这个样子了，还问这些干啥？”他的回答是：“我知道的太少了。”
“我知道的太少了”，这是告诉我们，要在知识的海洋中不断探索，不断吸取。一个勤奋好学的人，一个有所成就的人，他对知识一定是持有这种态度的。让我们向伟大的物理学家牛顿学习吧，人们表彰他的功绩时，他说：“我研究所得的成果，只不过是大海边的一粒贝壳……”他开创了现代物理学的新纪元，可他却认为这还很微小。
“我知道的太少了”，还包含有对待任何事物都要虚心，都要向别人请教的意思。一个人的知识是有限的，程度也是不同的，你善于向别人请教，你就会逐渐地博学起来。一个人如果不觉得“我知道的太少了”，那他就一定不会有出色的成绩。一个目中无人、高傲自大者，他的心中只有自己，他迟早会沦为时代的落伍者。
校 园 心 语（六）
第十六周
初三（8）班 冯熠凡
告别了城市的喧闹，站在爷爷的家门前，我将在这里体验久违的乡村生活。周围的一切那么宁静，那么美丽，阳光从树叶间投下班驳的碎片，家中的小猫在地上打着滚……
在爷爷家，我寻宝式地发现了五六件锄具，它们就倚放在墙角。我顿时来了兴趣——以前看爷爷用过，今天难得有这个机会，何不亲自试试？爷爷那么大年纪都能游刃有余，轻松使用这些农耕的器械劳作，我又怎么会逊色呢？想象中，锄地是最容易的事了，我绕到屋后的一片空地，开始了“开荒”行动。说起来容易做起来难，我挥舞锄头，弄得浑身上下大汗淋漓，也没搞平一块地。
初次尝试就这样以失败告终，我并没有觉得沮丧。成功需要不断尝试，几经失败才有成果；生活需要不断尝试，经历风雨才能尝尽百味；学习需要不断尝试，勤奋努力才能获得提高；做人需要不断尝试，有喜有悲、有苦有乐才能明白人生真谛。曾经我们尝试过，现在我们正在尝试，未来的日子等待我们去尝试，不管结果如何，我们都会在尝试中获取精神的养料、奋斗的动力。
校 园 心 语（七）
第十六周
高一（1）班 钱晓轶
今天，我怎么也捡不回那欢快的劲头，原因就出在我手中的那张成绩单上。坐标轴上，一个朝下的曲线，竟毫不犹豫地把我的心拉向了谷底，自己看着失望不用说，想想父母的期待就更让人苦恼。
渐渐天就黑了，收拾好书包，怀揣着成绩单，艰难步出校门。夜风吹得我一阵阵心凉，回家的路仿佛也变得布满荆棘一样。站到了家门口，我犹豫着打开了房门，脚还没踏进房门，便听到妈妈嗔怪道：“怎么那么晚呀，饭菜都凉了。”妈妈依然如故，笑吟吟地坐在桌旁，面前放着没有动过的碗筷，等我一起吃晚饭。我放在口袋里的手又一次摸到了那张成绩单，我犹豫着。假如我连这个坎都畏惧，都难以跨越，无法真实地面对自己的父母，那会真的破坏一切的。
“我……我们发成绩单了。”我低着头将那单子递给了妈妈。妈妈眉头一皱，转而又笑了起来，“这么晚才回家就为了这个？一次退步并不说明什么，你要有信心去面对啊。”那些有关于黑暗的幻想场景一下子就烟消云散了，我的选择是对的，妈妈是理解我的。
现在，每天放学铃声欢快地响起，教室里不再有那个落寞的背影。勇敢诚实的面对未来，我收获最大的成功。因为一次失败不代表结束，可以失望但不要绝望，我选择每天以笑容迎接挑战。
校 园 心 语（八）
第十六周
高二（1）班 施启南
冬日的暖阳普照大地，一年一度的艺术节开幕了。校园不只是培育知识的学苑，也是我们展现才华的舞台，培养艺术素养的神圣殿堂。本次艺术节的宗旨，便是搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高一些能力，培育一种精神，这都是我们现在急需的。
艺术节是全校师生共同的节日，我们展现青春的风采，讴歌生活的美好。艺术节活动分多个板块，我们班参加了“班班有歌声”的活动。全班同学们投入紧张的排练，高二分班后的学习正是艰苦的时刻，但是我们的练习是十二分专注认真的。我们就是在精心筹备一次重大的比赛，全无应付马虎的意思。先不必考虑得奖，我们必须努力过、绽放过、拥有过，必须自信于一切努力都是美好的。
一首《知足》，一曲《校歌》，唱出了我们的青春梦想，唱出了我们团结进取的信心。我们享受着美妙的声部，感动于同学的合作，感受了团队的力量，也被彼此的真诚深深感染，这场比赛成为高中生活中难忘的一个篇章。不论是校运会，还是艺术节，不论是艺术节，还是读书节，只要我们用心，每一件事都有特别的意义。
其实在上学放学的路上，我也常常思考关于学习的得失利弊，只要我们用心认真，全无应付马虎的意思，就像唱好一首歌那样，就像明天都是去比赛那样，高中学习生活一定是趣味盎然的。
