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校 园 心 语(第二周) - 内容 - 上海市西南模范中学

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校 园 心 语(第二周)

作者/来源:[暂无]    发布时间:2010-09-08

    校 园 心 语(一)

      第二周  20109月6~~910

教工团支部     老师

今年的93,是中国人民抗日战争胜利65周年纪念日。65年后的今天,不仅是中国,全世界都不会忘记这场战争。因为中国抗日战争的抗击时间最长,从1931年至1945年,长达14年之久;付出的代价最大,中国军民伤亡3500多万人,直接经济损失一千多亿美元;牵制和消灭日军最多,中国战场歼灭150多万人,占日军二战期间伤亡人数70%。这段历史诉说着中华民族的不屈和坚韧,是一部气势磅礴的英雄史诗。

65年后再回首,反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,我们看到最可宝贵的——是那浴血重生的民族精神。民族魂应当由每个中华儿女传承,应当化为西南模学子时时刻刻的爱国言行:体现在庄重肃穆的注目礼和队礼中,体现在唱响国歌的民族尊严中,应当化为对共青团、少先队的热爱,应当化为勤奋读书、自励自强、爱国荣校的行动。这份坚韧,在当时举起了全民奋起抗战的旗帜;在今天,则要唤起西南模学子面对学习、生活中挫折与挑战,卧薪尝胆,艰苦奋斗,更要唤起时代青年为民族复兴而发愤图强、占领创新科技高地的决心。

65年后再回首,我们庄严承诺:爱国,从我做起!身处低碳文明、科技创新时代的西南模人,敬仰共产党人赴汤蹈火、浴血奋战的不朽民族之魂,在新学期以实际行动,挺起脊梁,落实行动,立志担负起民族复兴的重任!

 

    校 园 心 语(二)

       第二周  20109月6~~910

    预初(4)班   邵佳莹

今年夏天,奶奶受伤了。滚烫的一杯开水——刚从壶里倒进杯子的,就因为奶奶的一个转身,杯子突然从手中滑落打翻了,奶奶身上烫起好几个又大又圆的水泡。当时我们不在老家,是表哥来串门,立即送奶奶去医院。若不是表哥帮忙,后果不堪设想。

事故的第二天,我们全家人就赶回来了。当时,药膏刺鼻的味道让人都走不进那屋子,还有那些又大又圆的水泡,看着就令人发寒,那是我们的奶奶啊!奶奶在空调房间里安顿下来,斜躺在床上,身子蜷缩着,脸色发黄,那种痛苦是我们无法想象的。接下来的日子,不用想也知道,整天就是打点滴、擦药膏。我们不能为她分担什么,可陪着奶奶说说话,她的脸上终于多了一丝笑容……

在炎炎的夏日,陪伴着奶奶度过难熬的日子,给奶奶送上一份清凉。我们平时都说自己忙,少有回来陪伴奶奶的,今年夏天总算回来探望受伤的奶奶了。越来越多的老人被我们这些所谓的“大忙人”的一句“没时间”所“抛弃”。是的,每个人都很忙,在外面忙事业、忙学业、忙打拼、忙奋斗,似乎永远都没有忙完的时候。我们都在忙,可又有谁知道老人“忙”着想我们的滋味呢?

其实不用买补品送礼物,不要拿“忙”做借口,点滴的关爱与问候,就是孝敬老人,就是最贴心的行动! 

 

    校 园 心 语(三)

      第二周  20109月6~~910

初一年级     明老师

备课就是备教法,教书重在教方法。好比攀登高峰,洞悉登山的最佳途径,人人可以通过自己的努力到达顶峰。

课文朗读,既要达到教学目标要求,又要激发学生的兴趣,让学生充分感受语言的力量。我尝试做过不同的朗读方法指导。

 “每周一诗”,我教学生齐读四遍,第五遍就鼓励同学们背诵,这样学生在读的时候就格外用心,记得又快又牢。比较生僻难懂的古文,我让两个同学同时读,比比谁朗读的熟练,激发学生多读多练,记诵朱熹《熟读精思》就取得了良好的效果,真正达到了“熟读”与“精思”的效果。学习童话故事时,可以采用分角色朗读的方法,选8朵“班花”来表演故事《花的话》,通过朗读表演来揣摩人物心理。如果文章意境很美,值得回味,那么就不妨采用听原版录音的方法,让学生沉浸文本,在心里、在脑海里充分“朗读”。我采用这样的方法教《唐诗单元》,让学生享受“梦回唐朝”的境界,充分发挥想象,以理解诗歌的内涵,效果很好。

接龙朗读的方法,也能很大程度地激发学生的朗读兴致。而老师的范读是学生最享受的,我通常会让学生闭上眼睛,最大程度地感受课文之美。朗读余光中《听听那冷雨》,仅仅是“春雨、杏花、江南”这六个字,就足以触动学生的心弦,让学生爱上朗读,爱上语文。

 “授人以鱼,不如授人以渔”,我更愿意教方法,这才是通向“罗马”的教学之“道”。

 

    校 园 心 语(四)

     第二周  20109月6~~910

初一(10)班   黎希晔

妈妈给我报了名,参加今年八月份的钢琴八级考试。想起去年考钢琴六级的辛苦,心里真是不大情愿。

七月初,恰逢奶奶七十大寿。刚一放暑假,爸爸妈妈就带着我回老家祝贺,这一住就是十多天,我也疯玩了十多天,早把考级的事忘到九霄云外了。等回到上海的时候,离考级的日子已经不到一个月了。备考时间不多,不好好的苦练,只怕是没希望通过了。

一遍又一遍的练习同一首曲子,是多么枯燥啊。妈妈找我谈心,告诉我参加钢琴考试,并不仅仅是为了考试,希望我能在备考的过程中磨练自己的定力、耐力、毅力和抗压力,妈妈说这些都是人生的道路上很重要的。要做一个能笑到最后的人,我不能心猿意马,每天坚持练琴5个多小时,很用心地去感受旋律里所要表达的思想感情。

当练得烦躁时,我就对自己说:“加油,你一定可以攻克难关,一定可以拿下这些曲目!”于是,心慢慢定下了,手臂的酸痛也忘了,所有的困难都化成了动力,推着我勇往直前。八月十八日的考试,我发挥得特别好。出了考场,我高兴极了,觉得所有的努力和辛苦都很值得。要是我中途放弃,或者不用心练习,今天该会是多么沮丧呢?我明白,付出的努力越多,最后的笑容也会越灿烂的!

我担心考试结果,妈妈却说:“是否通过钢琴八级并不重要,重要的是整个过程和你在这个过程中学到了什么,对不对?”听了妈妈的话,我不由得会心一笑,也真正懂得了迎接挑战的意义。

    校 园 心 语(五)

       第二周  20109月6~~910

            高一(1)班  李均源 蔡 逸

我们战胜了阳光,因此,我们比阳光更灿烂!

军训是枯燥的,更是艰苦的。炽热的太阳散发出火辣辣的光芒,驱散清晨空气中仅存的凉爽,无情地炙烤着我们的皮肤,汗水布满我们的脸颊,也湿透了我们的白衬衫。我们的身体开始发软发颤,我们的嗓门开始冒火,可是我们每个人都在默默地坚持着。

军训,是我们苦乐人生的缩影。苦在其中,也乐在其中,苦与乐就这样穿插在集训的每天、每分、每秒,成为集训生活的重要元素。走入军训,才深刻体会到军营中严明的纪律和军人的风格,才了解到那英勇挺拔的身姿,是在这点点的汗水中磨练出来的。军训训练我们吃苦耐劳的精神,训练我们的坚强意志,让我们拥有战胜困难的勇气,让我们懂得团结互助,我们在苦与乐中展现出第一抹青春的风采。

军训是一个蜕变的过程,短暂的几天军训生活,增强了我们的组织纪律观念,让我们真正放下了任性和自私,放下了暑假的悠闲和轻松。迎来一个崭新的起点,我们会时刻提醒自己要坚持不懈、持之以恒,我们明白了团结合作的力量是多么的强大,也明白了要把军训时的这种拼劲用到学习上。

这个夏天,我们站在烈日下挥洒汗水的情景,我永远也不会忘记。

 

校 园 心 语(六)

     第二周  20109月6~~910

   高一(2)班  高轶凡  吴苇舟

高中生活是陌生的,神秘的。面对新同学、新老师、新校园,有一点紧张,一点好奇,还有一点兴奋。随着第一次返校,第一次集训,第一次演讲,第一次竞赛,第一次表演……同学与同学、同学与老师之间的距离渐渐拉近了,从素不相识到小小默契,一切都在微妙的变化之中,我们渐渐融入了高中生活。

军训六天,一直陪伴我们左右的有很多: “模范”的同伴,“标齐”的教官,“精彩”的班主任,以及与想象中不一样的活动。“一群”小小的矿泉水瓶,也能见证我们的进步。军训第一天,我们彼此不认识,也不完全懂得军训的意义,于是矿泉水瓶被我们乱放一气。然后就是改变,改变在一天天的进行中。第二天,我们就在瓶上贴上了统一的标签,“进步”被放在每个人的眼前;第三天,一簇蓝色的光闪耀在花坛旁,这是一群团结的“水瓶”,我们班团结的“水瓶”!从此小小的水瓶被赋予了生命,充满了魔力,体现了班级的团结和克制力。军训中,我们磨练出一股不屈不挠的意志,这不是用来展览的,却足以用来为将来的生活学习添砖加瓦。

高一新生军训是一堂必修课,细节决定成败,我们取得了胜利。

 

   校园 心 语(七)

      第二周  20109月6~~910

                高一(2)班  龚逸飞

未来,画满问号。想象着从那门缝里,钻进耀眼的阳光,小心翼翼推开门,精彩缤纷的高一,广阔无际的学海,与我撞个满怀,措手不及间充满着欣喜、向往与期待。

我的高一,定会有繁重的学习任务与压力,也定会有丰富多彩的校园生活,而心中憧憬更多的是梦想。我要在胸前别上属于自己的鲜艳的团徽,要尽情享受语言文字的魅力,要在科学之旅中开拓出一片新天地,这一定是艰辛而又充满乐趣的。

正是八月,阳光灿烂,抬头眺望教室窗外,满目芳菲葱茏,一排排高大的樟树正叶茂枝繁,铺满新绿的叶子,在夏末风中飒飒作响。总有一天,我们也会像这樟树一样,舞出最美的风采,实现心中最美的梦想。而现在,我们所要做的就是踏踏实实走好每一步,用智慧装点青春,用信念支撑前进之路,期待雨后彩虹、雪霁云开。

神秘的高一,我可以尽情挥洒至纯至美的童真,也可以美美地体味激情洋溢的青春。这个美丽的夏天,挥挥手,我们走过青春的第一站,满怀豪情地向下一站迈进。
  我们将开始不同寻常的高一生活,站在梦想的又一个起点,从现在开始,追寻属于我们的未来。
 


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