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2016学年第二学期第10周校园心语 - 内容 - 上海市西南模范中学

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2016学年第二学期第10周校园心语

作者/来源:校园心语编辑部    发布时间:2017-04-17

(一)

任尔东西南北风

预初(3)班主任   李雯婷老师

著名小说《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”同学们,你们长大了,成为了一名真正的中学生,正值人生最美好的年华。

成为了中学生,意味着你们的肩膀将要担起更大更重的责任,你们不仅要“善其身”,做好自己,还要懂得“兼济天下”,形成越来越强的社会责任意识。天下兴亡,匹夫有责,西南模人应不忘初心,规划好未来,你们虽不身处“为中华之崛起而读书”的时代,但要有“为中华之强盛而奋斗”的决心和志向,志存高远,爱国荣校。

身为西南模学子,你们要牢记“欲成事,先做人”。所谓“修身齐家治国平天下”,好的修为是谋事之基、成事之道。校园里“曲径通幽”之景是一片竹林,清代诗人郑燮这样描述竹:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹的奋发向上、坚韧顽强、谦逊有礼历来为人们称颂,老师希望你们能秉承这样的精神,自尊自重,乐善好施,敢于担当。

身为西南模学子,你们要铭记“工欲善其事,必先利其器”。知识是武装自己最好的工具,它能帮你增加一双眼睛。若要运用一分知识,则需要十分的积累。这“十分”来源于勤奋钻研,要有竹子立根于泥土的“咬”劲,勤于阅读、善于思考、勇于探索;这“十分”也来源于锲而不舍,要有竹子在千磨万击后的“坚劲”,战胜懒惰、克服挫折、遭遇失利毫不气馁。“冰冻三尺,非一日之寒”,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,知识需要你们厚积而薄发。

同学们,精彩的人生需要充足的储备。在西南模学习生活的四年就是你们的储备阶段,请认真过好每一天,勇敢接受每一次挑战。春去冬来,相信奋斗中的你们不会孤单,因为你们成长的每一步,父母、老师都不会缺席,我们会陪伴支持你们,会为你们加油呐喊,会帮助你们成就一个更好的自己。

青春具有红日初升的巨大潜力,它会是人生最铿锵的篇章。祝愿每位同学都能成为一名优秀的西南模中学生,期待每一位西南模的学子都能凭借着萃取的初中四年之力,成为生活的强者,任尔东西南北风!

第十周  2017年4月17日~~4月21日

 

(二)

扬起青春的船帆

预初(3)班   姜晴川

满怀着期待和憧憬,我们完成了从小学到初中的蜕变。这一年里,我们一同挥洒了汗水,也收获了喜悦。今天,我们将要成为一名真正的中学生了。

同学们,你们是否能清晰地回忆起刚踏入西南模校园时的那份激动与兴奋?是否还坚守着那时的目标与信念?不忘初心,带着理想,我们一起走过了留下诸多回忆的预初生活:入学集训时,在似火的骄阳下学会忍耐和坚持;运动会中,在鲜红的跑道上洒下汗水;艺术节、科技节,在璀璨的灯光下展现自信和骄傲;课堂上拼命地汲取知识的养料;课余时参与形式多样的兴趣活动……学校为我们提供了自主发展的空间与平台,帮助我们尽快融入集体,收获知识和技能。友谊和团结是我们收到的最好的礼物,创新和发展为我们插上了理想的翅膀。

在今后的三年初中生活中,我们还会遇到不少困难,学业任务也会更繁重。作为西南模学子,如何更好地攀登高峰,我们应当做到:

一、明确学习目标,合理规划时间目标是前进的动力,力量的源泉,凡事都应在做之前先定下目标,制定好计划。我建议大家把学习任务列个清单,便统筹安排,不致于手忙脚乱。提高了效率,节省了时间,也就能劳逸结合,拥有更良好的精神面貌。

二、端正学习态度,掌握学习方法。自觉和勤奋是学习的秘诀中学的学习内容多,信息量大,课堂的专注至关重要,拥有良好的学习习惯、掌握有效的学习方法能让我们受益匪浅。学习要像古人囊萤映雪一样勤奋刻苦,要有“打破砂锅问到底”的钻研精神,在不断地总结和探索中找到适合自己的学习方法。

三、学会敞开心扉,做到积极乐观。成为中学生,我们也面临着心理上的变化——青春期的来临,我们都想摆脱束缚,寻求独立,如何健康度过青春期?我们要树立乐观向上的生活态度,从容面对各种挑战。积极参加有益身心发展的文艺、科技、体育等活动是一个很好的方式,把青春旺盛的精力投入到努力学习、发展兴趣、追求进步上。

模范是一个榜样,模范是一种精神,成为真正的中学生后,我们的使命感和责任感油然而生。“不忘初心,砥砺前行”,同学们,让我们高扬自信和乐观的旗帜,让青春的扁舟迎风航行。终有一日,我们将屹立在船头仰望天空,我们奋斗着,成功了,然后继续前行!

第十周  2017年4月17日~~4月21日

 

(三)

君子慎独

预初(5)班  朱子绪家长

朱子绪,你好!今天下午我早早地回到家,原本是想给你一个惊喜。可是,你见到我时,却显露出意外的神情。随后,你急吼吼地建议我像往常一样去植物园散步。这实际上是要把爸爸赶出家门的意思嘛,我感受到了。是呀,今天期中考试结束,难得早早放学,难得没有作业,难得家里没有其他人,你想要一个独立自在的空间,一个想做什么就做什么的自由空间,爸爸感受到了。我略微磨蹭了一会儿,还是善解人意地背起包出门了,让你拥有片刻独处的时间,你感受到了吗?

当我安静地坐在咖啡店,细细体会着你成长的变化,我知道你又长大了。长大了,你会越来越独立,我们也会逐渐适应,放手让你独自飞翔。在为你的成长感到开心之时,我也想与你分享:独处的时候,也要约束自己的行为,即所谓“君子慎独”。

“君子慎独”这句古训,最早出自《礼记·中庸》和《礼记•大学》。《礼记•中庸》里说:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也;可离,非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”《礼记·大学》中也提到:“所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也。小人闲居为不善,无所不至;见君子而后厌然,掩其不善,而著其善。人之视己,如见其肺肝然,则何益矣。此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。”

这里的“独”,指个人独处,“慎”指小心谨慎。大意是说君子在别人看不见的时候,在别人听不到的时候,也要谨慎自己的言行。“慎独”作为我国儒家的修身方法,就是强调在没有外在监督的情况下始终不渝地、更加谨慎地坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不会由于无人监督而肆意妄行。

人类已进入互网络时代,手机、电脑、iPad把我们与外面的世界更方便快捷、也更紧密的连接在一起。我们再也不会像古人那样,“独处”就与世隔绝了。要摆脱对网络的依赖“独处”难,在互联网的影响下做到“慎独”更难。也因为其难,“慎独”更显可贵。

“慎独”,更要成为“君子”!以此共勉!

第十周  2017年4月17日~~4月21日

 

(四)

共享美好的早读时光

初一(1)班   过佳丽

初春的清晨,湿漉漉的风轻轻地扫着淡白天光也占据着每个角落,教室涂上一层梦幻般的白色。

当我背着书包,怀着轻松愉悦的心情踏入教室,就能听到同学们的朗朗读书声。我放下书包,拿出书开始和同学们一起读了起来。

俗话说,“一之计在于晨一天中的开始和最重要的时间就在这早晨了,所以我们要抓紧好好利用它。我们班的早读通常会安排学科文本诵读。每日清晨,班长就会站在讲台前带领大家一起早读。语文早读时,我们通常会读课本上的篇目,比如这两天学习的课文、古诗词。读完原文再读注释,注释读完再温顾笔记上的翻译和要点。在读那些即将要学习的课文时,有时会遇到一些不会读或不理解的字词,老师会在一旁适时地提醒我们字词的读音和意思,我们再认认真真把这些记录在课本上,并逐渐养成了乐学、善思、勤记的好习惯。其他学科的早读安排也十分有针对性:巩固复习,加深理解。数学的计算练习,英语的课文诵读,以及同学们默读自修都是早读的组成部分

我们班的早读管理十分井井有条,同学们都能非常自觉进行早读,并不需要老师的督促和提醒,这也营造了良好的班级学习氛围。早读是一点都不枯燥和无聊的,我们的班长和学习委员会想一些机智又灵巧的点子来促进大家提高早读效率。比如有时会进行“你问我答”的互动,学习委员报原词,同学们再答原词的翻译,这就有些像抢答比赛了,同学们通常都得不亦乐乎。还有一些有趣的早读环节,也让我们在课间时津津乐道,同学们都抢着策划早读的方案呢!

班中一些同学主动复习的积极性不高,以至于老师在课上讲的,不一定能掌握,往往是在家没有时间进行全面完整的复习;即使有时间也多在做完作业的情况下才能进行,专注度不够,复习时会犯困,效率很低……而用好早读时间就能解决这一问题早读时,我们可以诵读一边温顾,一边识记一边复习,这样就有“一举两得”的效果,用的是最少的时间,却有最高的效率。早读,真是我们学习生活的“良师益友”

“一寸光阴 一寸金,寸金难买寸光阴”。我们要好好利用早读时间,做到好好读,有效读,争取更大收获。

第十周  2017年4月17日~~4月21日

 

(五)

做生活中的有心人

初一(6)班   沈俊霆

在上海市第32届青少年科技创新大赛上我获得了一等奖,我的参赛项目是“基于弹簧振子模型的汽车震动测试装置”。

谈及此项目的研究,还要说到那次偶然的发现。那日,我注意到妈妈车上的一些小摆件,比如弹簧龙猫玩偶,在汽车发生颠簸时会出现不同的运动情况,但是这些玩偶的振动频率没有可读和可变性。通过日常学习,了解到这是共振现象,当汽车振动频率与振子的固有频率相匹配时,则产生共振而振动剧烈。基于此,我制作出了一套可检测汽车在运行时的振动频率的装置,可以检测汽车频率,从中可以直观地看出汽车或者其它运行中的交通工具的振动情况,进而提醒司机,同时又能作为车内装饰。 

我和老师探讨这个想法后,老师告诉我,这种小装置不仅仅能用在于汽车上,还能给教师当教具用。老师的鼓励更坚定了我的信心,一定要把它制作成功。从取材、应用到制作我花费了大量的时间和精力,在整个过程中,我都抱有认真的态度,反复查找资料,多次进行实验,得出原始数据后,有进一步开展统计分析。所收集的资料对我的研究有很大的帮助,不但可以完善我的小装置,而且开阔了我的知识面。做完这个小装置后我也学会使用了很多工具,提高了自己的动手能力。通过研究我体会到,做实验时一定要善于思考,善于观察。做实验时可能会有很多次的失败,但是失败乃成功之母,为达目标,我绝不能气馁。在很多组实验中,我挑选出成功的实验拍摄视频做出实验数据。而所有的实验数据都是通过大量的实验所形成的许多组数据挑选而成的,此外文献也是由许多网站中整理出大量的资料筛选而成的。 

在进入一轮轮专家答辩环节时,我弄不太懂专家的评判标准,也备受质疑。但这也一度激发了我的斗志,在老师的指导下,与同学们一起学习,一起验证,不断完善了作品,最后顺利完成了各种测评任务,还备受好评。我也更有信心地把自己的想法和作品展示在大家面前。 

我认为想要做好一个研究性项目,要不断地认真学好每一科,扩展自己的知识面。要有认真严谨、不畏艰辛的科学态度,树立坚定的信心,尊重知识,尊重科学!天道酬勤,做生活中的有心人,我们会有不一样的收获!

第十周  2017年4月17日~~4月21日

 

(六)

为学校的午餐点赞

初二(9)班   胡  

在一上午的接连四节课的学习之后,班中不时能听见“咕咕……”的腹鸣声——大家都已经是饥肠辘辘了。这时,第四节课下课铃声响起,大家便都会立即站起身,略微活动一下筋骨,便以几乎是冲刺的速度奔下楼去——奔向食堂,想象着领到一份热乎乎的餐食,再大口大口吞入腹中的感受,总能感到十分满足。然而上个学期,我们的状态可不是这样的,每天的中饭不一定能全部吃完,一些同学因为饭菜不合胃口,宁愿吃自带小零食也不愿“光盘”,而学校这个学期食堂饭菜质量的改变着实让我们吃了一惊。

首先是就餐环境,我们年级这个学期转到食堂就餐,而食堂环境十分干净整洁,每张桌子都被擦得几乎能反射出亮光,地面上也未曾见过掉落的饭菜或任何油污,这都要归功于勤劳的食堂阿姨们,正是她们每天辛苦的工作,才给了我们这样一个良好的用餐环境。

再者是食堂阿姨的服务热情。不同于以前在教室中拿饭的拥挤,来到食堂,大家的规则意识也高了不少,总是在拿饭窗口前自觉有序地排队,等待着拿取饭菜。来到窗口前,阿姨总会一勺一勺地将每日的饭菜打入餐盘中,丝毫不吝啬,有时明明说了只要一点,却仍能得到满满的一盘。再来到窗口加菜时,仍是这种情况,阿姨仿佛一眼便看穿我的饥饿,盛上满满的一盘,我心里也是满满的。

要说最后,也就是最关键的——饭菜质量。当我们第一天来到食堂吃饭时,看到饭菜便有些吃惊,这盘营养餐虽称不上高档精致,但分量与搭配却十分认真:每天的蔬菜都十分新鲜,吃起来十分爽口;米饭煮得恰到好处,不太软也不太硬,入口十分香糯;肉类也总能抓住我们的胃口,让饥饿的我们能够补充能量,为下午的学习做准备……这些都是食堂用心准备的啊!

食堂阿姨、师傅们辛苦的工作,为我们盛上这一份份充满爱心的营养餐,我为学校的午餐点赞!吃着这份餐食,我内心充满了动力,向着自己的目标,一刻不停地奔跑着。

第十周  2017年4月17日~~4月21日

 

(七)

成长·进步·收获

初三(7)班   陈子昂

阳春三月,迎春花迎来了绿茵,而我们将迎来前方不远处的挑战,二模考,中考体育测试,还有六月的中考。

前不久刚刚参加了中考百日誓师大会,而今距离中考却只有不到70天了,“倒计时”带来的不仅是紧迫感,更有拼搏的动力——倒计时的天数在一天天减少,学习的热情与成效却一天比一天高涨。我们在学校收起了下课时的闲聊,收起了上课时的困乏疲倦,卯足了劲听课,做题时积极动脑......

再回想起刚入西南模的第一年,有些模糊的印象中,我好像看到了临江校区的操场上挥舞着羽毛球拍的身影,看到了空地中心上举行的义卖活动,看到了阶梯教室里我们排练情景剧的样子。那时,在有着青翠树木的临江一岸,有着的是一群懵懂孩子的无忧无虑。

到了汇成校区的那一年,同学们的言行举止更加文明规范,收敛了那一份刚入校时的顽皮,为人处世也稳重了许多。初一的那一年,是慢慢发芽,安定的一年。

初二的那一年,时值我们的豆蔻、舞勺之年,也是思绪蜕变的一年——似是叛逆般的想法层出,幻想般的理论在每个人的口中泛泛而谈。理想与现实之间的冲突,学业与兴趣之间的抉择让许多人头疼不已——多数人坚持了下来,那叛逆思想也未持续多久,如同雾霭般最终消散了。而今再想起来却也会感到欣慰和感动,我们的成长中何尝不会有叛逆?好在身边人的教导和自己更深一步的理解,那份叛逆终会烟消云散,而这份感悟,终会成为我们成长道路两旁的美丽鲜花。

初三,我们既惊惧又期待地迎来了它——两点一线的生活,枯燥得不起涟漪,天天似乎有做不完的习题。迎来了初三,我们迫不得已将一些东西放下,我们所面对的是一道道巨石阵,攻坚克难方能寻到出路。成长的路上终会经过那段沙漠,是注定枯燥与令人疲倦的,但成长终不会在退缩中孕育,我们唯有咬牙才会有收获。心情在失落与振奋中折返,终成就了一份坦然的心态,坦然面对考试,以进步为己任;坦然面对学习,以成长为目标;坦然面对初三,留下的一定非辛酸与压力,而是一个能为四年初中学习生活完美收官的句号。

在回忆中成长,在成长中进步,在进步中取得硕果,用那硕果来激励自己。看向前方更大的目标,不断地改变,奋进——我相信我终能用自己的努力,换得那甘甜的,成熟的硕果。

第十周  2017年4月17日~~4月21日

 

(八)

再谈习惯的养成

初三(10)班   叶珑珺

都说27天能培养一个习惯,我原来不太相信,不过现在我相信了。在这里先要感谢我的体育老师,还要感谢我的家人,是她们的关心、提醒和坚持让我在寒假这短短的一个月里看到了自身的潜能。

说起初中体育毕业考试,对我这样一个因为不擅长就不太喜欢的女生来说真的是一个劫难啊,但还必须要面对。记得初三上半学期体育老师就提醒我的长跑成绩不理想,是不是要改选游泳科目,无论选哪个项目都要抓住寒假最后的时间加强训练。当我和父母商量再三后,最后还是决定在长跑项目上加把劲,于是共同制定了一个寒假长跑练习计划。其实,当初,在我的心里根本没有抱多大希望,也就是死马当活马医的心态。

寒假开始的第一天,我并没有开始我的计划,这时家人提醒说:“27天能培养出一个习惯,你必须行动起来了!”于是我硬着头皮开始了跑步。起初,我只愿意跑800米这样的一点距离,而且也不规定时间。这时家人又告诉我,如果想800米游刃有余必须要训练耐力,这样就必须增加跑步的距离和时间,经商量后我开始了每天30分钟的耐力跑。一开始我跑得格外狼狈,非常吃力,这时家人看出了我的问题:姿势不对。就这样,从跑步姿势入手,规定跑步时间训练耐力,渐渐地我从原来30分钟能跑2500米,到30分钟能跑3000多米。这样坚持了大半个寒假后,又加上了800米针对性训练,并且时间目标分解到每200米的时间上。寒假结束前,我给自己做了个测试,感觉自己的耐力大大提升了,手能摆起来了,腿能抬高了,跑后恢复的也很快。虽然成绩还没有达到理想,但我却充满了自信心。

开学至今我仍在坚持着,每天保持有一段时间跑步,我在向自己的目标冲刺。这件事给我很大的启示,27天真的能改变很多,而如果能从一开始就抓住每个27天,自己的收获一定会更大,更全面!

第十周  2017年4月17日~~4月21日

 

(九)

努力创造美好的未来

高三(4)班   王维晔

转眼之间高三生活已经过去大半,距离高考也只剩下了最后的不到两个月时间。大家都快被这强大的学习压力压得喘不过气来了,有想过放弃的,有想过中途偷下懒的,但还是有越来越多的人认识到是自己需要努力奋斗的时候了。第五周,我们举行了庄重的十八岁成人仪式,这不仅意味着我们已步入成年人的行列,也意味着要肩负起宪法赋予的政治权利、肩负起建设祖国的重任,更意味着我们更成熟了,应该蜕去不成熟不努力的外壳,拥有更成熟的心智了。我们手握中华人民共和国宪法庄严宣誓,立志要做一个对国家对社会都有用的人。

望着现在班级里的同学们,上课走神的人少了,专注听课的人多了;作业马虎的人少了,课后互助探讨的人多了;课间聚在一起闲聊的人少了,去老师办公室主动问问题的人多了……这些都是一个良好的学习集体所该拥有的氛围。毫无疑问,我们高三正在逐渐步入高速运转的轨道。“二模考”后,是俯首称臣屈服于学习的压力下,还是卧薪尝胆再创佳绩,想必我们每个人心里都有自己的一杆秤,现在无疑是给我们的秤上加砝码的最好时刻,在全力备战考试的时候,我有这些小心得:一要作业保质保量,独立完成,并认真订正错题,这样才能做到查漏补缺,完善自己的知识储备。二要提升课堂听课效率。绝不走神,注意老师所讲的每个重要的知识点,毕竟上课一分钟抵你自己一个人琢磨十分钟,良好的上课效率会更加快速地提高你的知识量。三要有充足的睡眠,充足的睡眠是保证你第二天拥有一个最佳的状态来应对辛苦的学习。所以我们要提高作业效率,做作业的时候远离手机,睡前也不看手机。如果上课的时候实在困了,你可以利用午间小睡5分钟,或者课间用冷水洗把脸,积极迅速地调整好状态。

我们马上就要迎来自己人生最重要的一个里程碑,是时候应该给自己十二年的寒窗苦读画上一个完美的句号了,此时的努力是为了创造更加美好的未来。所以就让我们一起为考上自己心仪理想的大学而努力吧!

第十周  2017年4月17日~~4月21日


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