校 园 心 语（一）
早读的益处
预初（10）班 许文珺
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。清晨是头脑最清醒、记忆力最好的时候。拼读单词、背诵课文、积累词语……别看早读时间不长，却能收到事半功倍的效果。在这段学习的黄金时间段中，我们可以温习和巩固学过的课文，对将要学习的内容进行预习，晨间的自学时光可谓是宝贵极了！
刚进西南模时，我并不能有效地利用早晨到校后的这段自修时间，宝贵的时间在我与同学的闲聊间，在忙碌而拖沓的收交作业中无情地流逝了。几周后，我渐渐地发现了自身的问题，意识到了这段黄金时间的可贵之处。我逐渐自主安排了朗读的内容，有时我会巩固前一天不够熟练的背诵、有时还会朗读积累一些美文佳句。费老师注意到了我的变化，发现我到校时间早又能认真地自读，于是交给了我在全班晨读时间段的领读任务。站在讲台前，我的责任感比平时更强了，从现代文到古文，从英文课文到英语报纸，领读了一个学期，默写拿满分成了常有的事，老师也表扬我进步大，我发现同学们的默写也不那么“难产”了，我想这些应该归功于“早读”。
宋代陆九渊曾说：“读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。”这显然强调了“读”的重要性。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也能吟”。这句话则强调了熟读是学习的基础。大声朗读可以排泄胸腹中的郁闷之气，使人心神气爽，调节一整天的良好状态。增强语感、锻炼记忆力，晨读是最佳学习方式之一。
“温故而知新”这句话则是说温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟。那么每天早上的晨读就恰恰给了我们这样的帮助。随着我们阅历的丰富和理解能力的提高，回头再读以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。让我们把早读坚持下来，必定能收获成果。同学们，大声的朗读起来吧！
第八周 2017年4月5日~~4月7日
校 园 心 语（二）
创新始于智造
初一（6）班 沈俊霆家长
学习，是人与生俱来的一种最本能的需要。当你感到需要时,自然会自觉主动地去学。俗语说“玩物丧志”，可是“玩物”有时也可以“生志”。当物理只有理，没有物的时候，对孩子来说就是可怕。作为家长的我，希望给孩子各种“玩”的机会。从孩子小学四年级开始，我就带他去大学实验室里“玩”。让他触摸各种科研仪器，体验实验室的环境，通过和科研人员的互动，慢慢地培养了沈俊霆对新生事物的兴趣；他喜欢在显微镜里看看各种的生物，后来家里就配备了高倍显微镜和很多生物标本；陪他去参观一些科技展会，还请个生物研究生来家里教他玩很多小实验。通过让孩子“看”、“听”、“触”、“感”去体会、探索科学世界的快乐奥秘,从而培养了沈俊霆的创新能力与素养。
孩子这次获得第32届上海市青少年科技创新大赛一等奖，成绩固然让我们惊喜，更有价值的是在这次创新课题研究中的几个收获：1.提问的能力。在整个过程中孩子能自己发现问题，然后自行寻找有效的解答方式。2.记录的习惯。孩子在生活中主动思考发现研究的课题,并时刻留心记录。这次参赛作品的设计灵感就来自于平日乘车时的启示。3.数据分析的细心。孩子在大量的数据中，不断比对分析，成功寻找到了一些规律。4.设计过程的坚持。孩子在动手实践中探索知识，改进完善设计，在数次失败后再改进，最终获得成功。5.自信地表达。科技创新让孩子秀出自我，流畅地表述了自己的idea，将自己设计的作品自信地向专家展示。6.团队的力量。在老师们的指导下,和学校同学们一起学习,一起验证,一起进步……孩子完成了一个研究项目，学习了各种课外知识和技能，学会交流沟通合作，学会了思考与坚持……这个原创课题从备受质疑到最后备受好评，这一路激发的斗志，孩子的收获早已超越了奖项，收获了更多的人生财富！
感谢学校的鼓励和支持！由于参加比赛而落下的功课，老师们都是不遗余力地给孩子补上，让孩子没有后顾之忧，学习知识校内校外两不误。
我的孩子不是天才，不是那种天生智商特别高的人。但我坚信,只要你给孩子尝试的机会,孩子就会给你惊喜。
第八周 2017年4月5日~~4月7日
校 园 心 语（三）
在细节中渗透的主人翁精神
初一（8）班 谢昀霖家长
手机上看到老师发来的微信“请提醒孩子明天带一块抹布”，当时想着学校这是要大扫除了啊，让孩子在学习之余体验动手劳动的感觉也不错。在准备抹布的时候顺口问了句孩子“你们明天大扫除啊？”没想到孩子开始滔滔不绝：“对啊，这既是一次周四的常规班级大扫除，同时也是为了迎接即将到来的“校园开放日”做的积极准备，打造更整洁而温馨的教室，老师要求将教室打扫得更干净一些，老师还说，我们是学校的主人……”
听了这些话，心里很有触动。现在的孩子，只要进入学校，无不埋头于课业，除了学校的功课，还有很多校外辅导班。我们做家长的在一起，谈论最多的也是“你们孩子作业做到几点？”或是“最近你们报了什么班？”仿佛在学生的世界里，除了学习再也没有其他：饭菜往往是家长准备好了再提醒孩子吃饭，为的是不耽误孩子学习；所有的家务都是家长包办，也是为了不占用孩子学习的时间；外出的活动安排也要事先计划好，还是为了不耽误学习。渐渐地，在孩子心里也隐隐觉得自己“一心只读圣贤书”就行，家里相关的事务爸爸妈妈都会做好的，和我没有关系。
这次学校借着“校园开放日”的机会告诉孩子们“我们是学校的主人”，这对于学生而言是一句提醒，更是一声鼓励——“西南模校园的任何一个角落都和我们息息相关。爱国荣校，我们该为学校添砖加瓦，让学校因为我们而骄傲！”这就是主人翁意识，也是一种归属感，是形成孩子社会价值观的重要一环。有了主人翁意识，有了归属感，才会有敬畏之心，才能懂得珍惜，才愿为之而努力。教育不仅仅是在学习中才进行，更重要的是渗透在每一个细节中，“润物细无声”地让孩子自己感悟，自主获得。
虽然只是一次普通的大扫除，但从孩子的表现中能够感受到老师的这番话给他带来的激励。感谢学校，不仅仅在学习上给予教育，更能关注到细节，潜移默化地对学生进行做人的教诲！
第八周 2017年4月5日~~4月7日
校 园 心 语（四）
魅力西南模
初二（6）班 赵近午家长
岁月如梭，转眼间就到了初二的第二学期。孩子在西南模学习生活的三年中，逢人就讲的便是：学校领导的魅力，学校的管理和老师的素质，令我不得不佩服也感同身受。
先说说学校领导的魅力。 不管是前任校长还是现任国校长， 给人的第一印象都是衣着朴素、温文尔雅、谦和又大气。与他们碰面的次数并不多，但是每一次都被他们的人格魅力所征服。他们平易近人，十分了解学生的状况，理解家长的心情和处境；他们审时度势，熟知国内外的教育现状，开家长会时给家长们非常有针对性的建议和指导，给了我们非常多的帮助，使我们受到很大的启迪。
再来说说学校的日常管理。这就要从学校门卫说起，门卫师傅对待工作非常认真。对来访家长，他们会严肃地询问登记，然后主动联络班主任，礼貌和气却从不大意。这让我们家长感到把孩子送入西南模就读首先就有了安全的保证。第一次去开家长会的时候，学校的安排是那么有条不紊，入校的车辆都由专人指引安排停放妥当。进入教学楼，就连雨伞也是统一地撑开，整齐地摆放，这不但可以让湿漉漉的雨伞风干，而且易于主人找寻。这是多么人性化的安排。再看家长会上各位校领导的讲话、老师的发言，都是做了精心准备的，老师们充分关注了学生的学习状态，结合了最新的教考改革政策与信息，在最短的时间内把最精华的讯息传递给家长，以达到家校沟通的最佳效果，给了家长和学生最大的帮助。
最后说说战斗在一线的老师们。感觉他们的教育教学及为人的素质非常高。这个是跟其他学校比较了以后才真切地感受到的。老师们的教学任务重，工作十分辛苦。但从未听到过他们的抱怨，他们为孩子们的进步欣喜，为孩子们的退步惋惜。他们鼓励落后的孩子，激励跑在前面的孩子，我们真切地感受着西南模教师的师者风范。对于孩子存在的问题，家长总会感到焦躁，但老师们总会作出客观的分析，并给予正面的引导，这让家长感觉到有老师做后盾，信心百倍。
尺有所短，寸有所长。尽管孩子目前的学业情况并未那么出色，但就像老师所说：让我们给予孩子成长的时间和空间，以贴心陪伴“静待花开”。我们有理由相信，在西南模良好的育人氛围中，孩子们会健康快乐，茁壮成长。
第八周 2017年4月5日~~4月7日
校 园 心 语（五）
暖心的阿姨们
初二（7）班 应 越
升入了初二，我们便要去食堂用午餐。就在每天那短暂的午餐时间里，身边时常发生着一些看起来微不足道，却又令人回味的感动事。
记得那一天中午，阴雨绵绵，空气中带着沉闷的气息。我完成了错题订正后才拿起伞，急匆匆奔向食堂。
路上已有不少用完餐的同学，陆陆续续经过操场回到了教学楼。我一路小跑进了食堂，却发现已经很冷清了，回头已有初三的同学三三两两走进食堂。细数发现大部分的初二同学已经都准备离去。我望向打饭口，正准备伸手去接那期盼已久的盒饭，阿姨却把已经在手上递着的饭盒又拿了回去。
“阿姨，这是？”我不禁有些纳闷。“你来的已经晚了吧？这盒菜都凉了，我去给你热一热。”瞬间，望着阿姨那沁着汗丝的脸庞，我在阴冷的天气中感受到了暖意。拿上已经热过的饭菜，我坐在餐桌边，看着窗外，如丝的小雨从空中降落，雨点是那么小、那么密，而我心里的一阵阵暖流消散了空气中那丝丝夹着寒气的水雾。我大口大口地吃着这份特别温暖的饭菜，此刻平淡无奇的营养餐变成了爱的盛宴。
吃完饭，我从食堂后门经过，看见另有一些阿姨接过同学们递来的饭盒，时不时关切地问道：“今天你怎么吃得这么少？是菜不合胃口？还是身体不舒服？”就是这么简简单单的问候，带着最淳朴的关爱，一顿午餐不仅让身体充满了能量，让心灵也沐浴了春风。
烹饪、热菜、端盘、收拾桌面……或许这些举动在食堂阿姨们看来都是工作的职责，可是你们的细心付出，亲切的询问，热情的关怀，贴心的帮助让我们学子倍感温暖。
同学们，让我们用一句谢谢，一个甜甜的笑容，去珍惜便这人间最简单，最淳朴的温情。
第八周 2017年4月5日~~4月7日
校 园 心 语（六）
向终点冲刺
初三（1）班 周雨棠
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”四月，是一个美丽的月份。校园中，树木长出了嫩叶，花朵儿争相开放。四月，对于我们初三的同学来说，是一个重要的月份。因为这个月，我们即将迎来重要的体育中考和二模测试。
中考拼脑力也拼体力。体育运动能增强体质保证我们高效学习，体育运动更促进学生身心健康发展。体育运动对初三的我们而言，增强身体素质和提高测试成绩相得益彰。临近考试，我们初三的同学们都高涨着热情，抓紧时间练习。早上来到学校，伴着清晨的阳光，同学们在操场上进行晨跑。一圈，两圈……每一天的坚持，每一秒的进步，都是成功路上坚实的脚印。体育课上，同学们针对自己选择的项目进行专项训练，有的打球，有的跳绳，有的跑步。老师的身边总是围满了前来请教的同学。同学们个个态度认真，勤奋练习，为了自己的目标而奋斗着。“有志者，事竟成。”我相信，在体育中考的测试场上，我们一定能发挥自己最好的水平！
百日誓师刚过去不久，那份激动和憧憬仍在心中荡漾。马上就要迎来二模测试了，这是中考前一场关键的模拟检测。对于参加自招的同学们来说，这更是一个重要的机会。因此，让我们打起精神来，向“二模”冲刺。上课时，紧跟老师的节奏，认真专注，深入研究。课下，认真完成作业，自觉自律，根据自己的学习情况进行针对性复习，一定要将查漏补缺的工作做好。同时，也要注意调整好心态，要做到心无旁骛，不骄不躁，以最饱满的状态迎接“二模”。
以梦为马，不负韶华。愿我们凭借认真的态度和刻苦的努力，在体育中考和二模测试的考场上取得令自己满意的成绩。西南模，将会创造新的奇迹！
第八周 2017年4月5日~~4月7日
校 园 心 语（七）
警于思、合于规、慎于行
初三（9）班 王嘉骏家长
“警于思、合于规、慎于行”——对孩子的安全教育问题一直是我们不容忽视的课题。
对于人身安全问题，我们必须要做个唠叨的家长。要反复叮嘱、不厌其烦。不遵守交通规划，横穿马路而引发的交通事故；在校同学间互相打闹奔跑追逐而发生的意外；在家用火、用电器不当而造成的伤害……，种种隐患或不安全因素必须要让孩子印象深刻，同时还要教会孩子观察与辨别身边可能会出现的不安全因素，重点是对身边的不安全因素防患于未然，尤其注意出行安全和居家安全。
身教胜于言教。父母要从自身做起，在点滴中影响孩子。
孩子的人身安全固然重要，但心理的健全更是不容忽视的。随着生活节奏的加快，学习压力的增大，孩子的心理安全问题更值得关注。中学阶段的孩子是敏感的，心理上是不安全的，表现出来的是叛逆的。父母不当的一句话或一个动作都有可能对孩子的心理产生不安全的影响，甚至更可怕的伤害。我欣喜我家的孩子叛逆行为不明显，我想重要的一点是我们尊重他，给予他安全感。
对于心理安全问题，我觉得我们要做个被唠叨的家长。要学会倾听，听孩子说，听他说说学校的趣事、说说老师谈谈同学，听他说一天的开心与不开心……要尊重孩子的想法，和他成为朋友，与孩子一起分享成功与失败。孩子情绪有波动时，要主动关心，了解情况，给予安慰；学习成绩有起伏时，与他一起分析原因，制定改善计划，让孩子不孤单。偶然一次听到孩子说：“我爸妈还是很开明的……”。这是多大的肯定啊。
少一些责备，多一些鼓励，陪伴孩子勇敢地迎接暴风雨的来临，因为我们是他们安全的港湾。
第八周 2017年4月5日~~4月7日
校 园 心 语（八）
大国崛起之中国
高一（3）班 应 悦
大国的标志是什么？霸权，人口，殖民地？不，大国想要崛起，靠的远不止这些。中国如今的繁荣景象从何而来？
思想的解放起着先导作用。清朝的闭关锁国，使得中国远远落后于其他国家。当人们还沉浸在天朝上国的美梦中，不知不觉就已经被美国、日本、英国远远地甩在了身后。而当人们意识到这一点时，一切都已悔之晚矣。所以解放思想是第一步。
其次，人民需要有责任感，要有民族认同，愿为报效祖国而不遗余力。“国家兴亡，匹夫有责。”钱学森在美国生活了多年，却从未忘记自己是一个中国人，最后带着在海外学成的知识，满腔赤诚、义无反顾地回到祖国，报效祖国。不只是钱学森，在中国实现伟大复兴的道路上，还有着许许多多像他一样的伟人们——梁思礼、华罗庚、朱光亚、郭永怀、王希季、师昌绪……他们的一腔爱国情怀推动了中国的历史，翻开了新的篇章。因为他们，中国才能有两弹一星、载人航天、杂交水稻……他们都是有尊严、有抱负、有责任感的中国人，他们的名字将永远烙印进史册，为后人所铭记。
最后，一个大国的崛起也少不了政府正确的领导，国家需要英明的领导人。政府的一举一动都牵动着整个国家的命运，每一个决策都决定了国家的未来。古往今来，只有一个优秀的，真正心怀天下的领导人，一个民主有决策力的政府，才能够做出英明果断的决策，制定出有效的治国方针、推动国家的发展。
先辈们用他们的血和泪、汗水与拼搏，换来了中国如今的繁荣景象。如今，中华民族伟大复兴的重任落在了我们每一个中国人的肩上。“富强、民主、文明、和谐”是国家发展的目标。“自由、平等、公正、法治”是社会发展的取向，而“爱国、敬业、诚信、友善”则是我们每一个国人都应当遵守的个人准则。每个人做好自己，才能推动社会和国家的发展。“少年强，则国强”，我们是祖国的未来与希望，这个世界的未来是我们的，我们一定会让世界看到：“中国”这头沉睡千年的雄狮已苏醒，大国将崛起！
第八周 2017年4月5日~~4月7日
校 园 心 语（九）
高中语文学习经验
高二（1）班 荣文禅
高中学习生涯，我的语文成绩长期处于“高位稳定”的状态，我在学习过程中也逐渐积累了一些方法和心得，今天写下来供大家参考，也感谢老师们的培养。
高中语文与初中语文在学习上有质的区别。高中语文的知识面更为宽广，对我们的阅读量和思维水平要求更高，因此学好语文，积累很重要。语文学习的积累不光只是文法知识的积累，更是精神的积累与升华。
知识上的积累主要通过课堂的学习和课外的阅读。我认为，听课效率永远是放在第一位的。课堂上，我们的注意力必须高度集中，思维一定要跟上老师的节奏，要自觉主动地及时记录知识要点，并在课后定期巩固，在理解的基础上加以记忆才能温故知新。课后的阅读也至关重要，名家名篇极大地扩充了我们的知识背景和知识体系，让我们的思想更为深入，看待问题更为客观透彻。
精神上的积累，在于读书不单只看内容，而是要学会揣摩作者的思想，产生情感上的共鸣。这样，写作时也能完成一次飞跃：从借用别人的深刻思考到能够抒发自己独到的看法见解。长此以往，自己的思想深度经过不断锤炼，精神境界才能不断提升。
当然，解答试题时，选择好角度，讲究点顺序。做到这一点就必须准确辨析语句之间的相互关系。试题往往就文中某些词语、句子或段落提问，应答的关键是能否找出与之有一定逻辑关系、和它相呼应的另一些词语、句子，这样问题往往就能迎刃而解。对待语文测试，认真的态度是必要的，但是有一点必须指出，我们大可不必只把它看作测试，若我们以一种欣赏的态度去看试题中的文章，也许会有更大的收获。测验、练习带给我们的，不应该只有灵活的应试技巧或是心理素质的磨炼，更多的应该是知识和精神上的积累。
以上是我的学习经验，希望大家根据自己的实际情况，总结适合自己的语文学习方法，相信找对正确的方法，我们的语文水平和能力会大幅提高。
第八周 2017年4月5日~~4月7日
校 园 心 语（十）
给孩子的一封信
高三（2）班 周志远家长
儿子，你好！很高兴能有这个机会和你说说心里话。
在你十八岁成人之际，也是高考冲刺的关键时期，你要相信自己能在高考时发挥出自己应有的水准。
高考前的一系列模拟测试，它们就像“竞技前的热身”，完成得不错时，不能骄傲自满；失误了，也不必太沮丧。模拟练习能帮助你把注意力集中到试题本身，保持身体、精神的警觉，这就是模拟测试的目的。
看到你那么努力地学习，我们心里也高兴。可能你的积累过程比别人长一点，但你一定要相信积累的力量。时间会证明，自有积少成多的力量在某个转角给你惊喜，你会一点点接近目标的。
你的人生才刚起步，人生的道路还很长。开启自己的心智，从自身出发多方面多角度思考与学习，培养自己能以准确的方式思考、观察、记录、总结、分享和行动，那么你的付出就会更高效，你的整个生活必然会焕然一新。
生活中的各类资源要充分利用好，父母、老师都是你坚强的后盾。我们的建议总是戒骄戒躁，“一分耕耘，一分收获”，让自己变得更好。孩子，从现在开始到你人生最后，不管在哪个领域，哪种境遇，让自己变得更好永远是对的。所有的困难和磨难都将转化成你前进的动力，远离负面情绪，生活一定是五彩的，前程必将是美好的。
爸爸妈妈为人父母总也想努力做到最好。也许在你的成长过程中，我们的所言所行有很多欠缺和遗憾的地方，真心希望你能原谅我们，真心希望你能相信这些欠缺和遗憾绝非我们所愿，因为我们对你的爱永远不变，只会增加不会减少。
最后，我们感谢老师提供的这个平台，让我们有机会和你说说心里话，说说那些平日里不便表达的真心话。
第八周 2017年4月5日~~4月7日
