１２日，胡锦涛总书记在庆祝我国首次月球探测工程圆满成功大会上发表四个“必须坚持”，加快自主创新，建设创新型国家的重要讲话。胡锦涛总书记在讲话中提出必须坚持发展是第一要义、必须坚持自主创新、必须坚持实施人才强国战略和必须坚持弘扬求真务实精神，这四个“必须坚持”将指引我们以更加昂扬的精神状态在以人才兴国的教育领域努力奋进。

西南模十年校庆中的校、中层领导及广大教师都发现，在托起“嫦娥”的团队骨干中，70后、80后占了很大比例，更体会到总书记“国以才立，政以才治，业以才兴”提法的深远意义：人才是事业发展最可宝贵的财富，人才强国战略对所有青年教师都是一个良好的机遇，这是对广大教育工作者的巨大鼓舞。有了发展的机会、发挥的平台，我们应如总书记表述的，把发展的基点放在自主创新上，才能真正掌握核心技能、抢占教育制高点。

12、13日两天的十年校庆开设教学展示课计二十节，二十位老师都竭尽所能践行二期课改精神，整合创新与务实这一课堂教学的双重目标，精心设计，周密铺垫，引导有力，落实到位，显示了建校十年在课堂教学成果上的新水准与新起点。

胡玲琦老师的“向中国人脱帽”属老教材篇目，其中凸现解读人物神态、表情与对话关联的字词句段“双基”要求，较难出新。胡老师将时代背景搬到现今，设置了“假想有一位外宾对你设问有关当今中国的热点问题，你觉得会是些什么问题？”“你将如何对应这些问题？直面？巧拒？委婉旁击？反唇相讥？”两个问题，形成了一个自主，拓展，互动富于创意的情景对话项目，导出新时代的学生不仅要专注于文化科学知识的追求，更应心系天下，仰望天空的思想主题。胡老师说得好：没有创新的知识技能教学，只能拘学生的思想视野与能力于一隅。而不落实到位的创意，只能是空中楼阁。

洪梅老师的“Nobody Wins”一文篇幅冗长，知识点零散，教研员老师也劝说放弃，可她迎风而上，苦心孤诣地追索一条语篇教学的主线。穷追与巧思的结果，功夫在诗外，她在课文情节中截取了一个的关键节点，设置了“开动你的脑筋，宇航员有什么办法逃离笼子？”这个由启发性问题引出的创意情景，成了学生畅所欲言的平台，整堂课生龙活虎地推向了高潮。

史霞老师寓教于乐，充满情趣的“交通安全需要道德规范”思想品德课，撷取学生身边事，社会热点为教育资源，情切意深，令人信服，教育力度大。

褚晓春老师的“等可能事件”数学课援引生活中的资源，将奥数类的智力“竞技”单元上得既步步“紧逼”学生思维，又充满思维的奇趣。

韩蔚华老师的“整数指数幂”中科学记数法章节，原理表述精当，学生操作方法指导程序简洁化，口诀化，落实十分到位。

张海妹老师的“远撑前滚翻”充满学生自主分层练习，师生互动展示，远撑前滚翻在生活中的自我保护拓展功效介绍及德育渗透，创新与落实结合得自然贴切。

    谭代勇老师题为“遗传信息”的生物课上，充满着导引力的思考题，精准地汇集着学生的发散性思维，以期水到渠成的自主性结论。他的课后感言中说，中学学科理应仰望天空，介绍国内外尖端科技成果，但不应照搬给学生。而是启发他们动脑设计实验；而重复了科学家的实验过程，他们会充满了成就感，这是科学思维培养的心理基础。

   王惠华老师以现代建筑的创意设计为切入点，利用蔬果为材质而开设的“有趣的立体构成”美术课上，学生动手动脑，感受空间造型，体验创作乐趣，提升对称，对比，重复，渐变的审美感知能力。

   汪校长在总结会上指出，教学展示的目标要求一是思想领先，培养学生的爱国情怀，能急国家所急，想国家所想，不断树立英雄模范，特别是70、80后的先进人物的榜样，让孩子们认识到，英模离我们不远。二是教法创新，从根本上激发学生的学习积极性及兴趣；培养自学与动手实践的能力；培养学生迁移反思能力。三是作风务实，力争知识、技能与思维三落实，使学生在知其然也知其所以然的基础上有所拓展，能思人之不敢思，想人之不能想。

    校庆教学展示已暂告结束，我们深信，同样在在“奔月”工程精神鼓舞下的德育展示活动会进行得热火朝天，成果丰硕！