“新时期的天翻地覆的变化，最充分最雄辩地证明：‘发展’的的确确是硬道理！有发展才有进步，有发展才有希望，有发展才有振兴。停滞和倒退是没有出路的，只能自缚窒息。
发展，是科学的发展。就是坚持“以人为本”的核心，追求‘全面协调可持续’的目的，遵守‘统筹兼顾’的原则。所以，我们必须坚定不移地遵照十七大报告的要求，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
联系我们的工作，教学工作也要做到‘以人为本，科学的发展观’。
‘以人为本’就是以学生为本，我们的课堂教学要以学生为本，以学生为中心，针对大部分学生的学习特点，做好课堂教学工作，针对个别学生的特殊情况，采取相应的有效的教学补救措施。
在学生的学习过程中，学习习惯是至关重要的。我所执教的预初的学生正处在形成自己的学习习惯的开端，引导他们养成良好的科学的学习习惯，使他们一生受用。
国家要科学发展，我们的工作也要科学发展，学生的学习也要科学发展，这需要我们好好学习十七大精神，认真贯彻十七大精神，积极工作，努力奉献！“
对照教育部长周济所说中国实现建设人力资源强国的目标体现的三个方面，她一一为教师工作面临的挑战作出了迎战的思想准备。
一是现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成；
她说：“随着社会的不断发展，学生的综合素质也在不断提高，学生对于外界的事物也接触地多了，教师必须在教学工作之外，努力寻求充电的机会，提高自己的专业知识，从而使自己有能力更好地适应和完成教学工作。”
二是提高各级各类教育的质量，培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批尖端创新人才
她感受到“作为教师，肩上任务的艰巨。要培养创新人才，就必须要求学生有创新的意识。在教育教学过程中，作为教师，就要有意识地培养学生的创新精神，鼓励学生有自己的见解，发表自己的看法。”
三是全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。
促进教育公平的更高目标不仅是要所有孩子上得起学，还要他们能上得好学，都能接受良好的教育。
她表示：“十七大为教学工作提出了新目标和新要求。作为教师，我们要在自己的岗位上兢兢业业，努力充实自己，提高自己，从而使每个学生在真正意义上上好学。”
她提出，可以结合美术学科，培养学生的民族自豪感。
她首先提议应该充分发掘美术学科中的“中国元素”，如：丰富多彩的京剧脸谱、民间艺术（包括皮影艺术、制作风筝、民间玩具制作）、中国画、美术片――中国特有的动画形式：水墨动画、皮影动画、剪纸动画等等。通过有趣的课堂教学和美术活动，让学生对中国传统艺术产生兴趣，从而产生一种民族自豪感和爱国热情。
她接着积极提倡组织美术活动，增强学生的爱校意识，提议教师可以通过征稿，征集全校学生优秀的美术作品，来美化校园环境。如：走廊的白墙上可以挂上美丽的装饰画，橱窗里可以展出学生亲手制作的玩偶；学校即将召开的活动（校运动会、知识竞赛、校园心语插画、征文比赛、校刊设计等等），可以来个“全校总动员”，请学生来设计活动海报或插图。并给被选中稿件的学生颁发“荣誉证书”，提高学生的积极性。
她热情地呼吁：“校园文化对学生的影响是最直接的，校园文化需要每个学生的参与建设！”
她表示，作为一名艺术教师，将致力于提高学生的文化艺术修养，丰富他们的艺术知识，提高他们的艺术欣赏能力，使他们能真正看的懂这些高雅的艺术。
她特别强调，艺术课的课程目标就是把情感和价值观放在了最重要的位置，而知识和技能却放在了其次的位置。所以要时刻牢记这一点，严格按照要求，提高45分钟上课的效率，给学生建立正确而又健康的审美观。
“风物长宜放眼量”，在十七大精神感召下，我们的青年教师能表现出如此远见卓识，在十七大科学发展的旗帜下，能表现出如此投入的热情，在十七大“坚持教育公益性质”和建设“人力资源强国”的目标鼓舞下，能有如此开拓性的思考和积极迎战的思想准备，是西南模的幸事，是徐汇教育的福祉!
