人们把教师比喻成红烛——燃烧自己，照亮他人！

人们把教师比喻成太阳——赠与光明，散放温暖！

人们把教师比喻成灵魂的工程师——铸根塑魂，厚德载物！

       人们把教师比喻成园丁——修枝剪叶，桃李芬芳！

转眼间又到了9月10日，我们迎来了第23个教师特有的节日。在这幸福、温馨的时刻，全校的莘莘学子捧出最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护他们成长的老师们节日快乐、幸福安康！  

教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为学生们照亮前进的道路，映着他们的脸庞不断的向前探索、探索。

作为一名人民教师，崇高而光荣，肩负着人民的厚望，祖国的重托。

在9月7日的庆祝会上，柴书记指出，教师是人类文明的继承者，是精神文明建设的推动者。今天，党中央把教育置于优先发展的行列，这是教师在职业生涯中遇到的极好的发展机遇。

胡锦涛总书记在讲话中的“四点希望”，从敬业（切实承担社会责任，做爱岗敬业的模范）、勤业（养成求真务实和严谨自律的治学态度）、创业（投身教育创新实践，不断更新教育教学理念）、乐业（弘扬高尚的师德，恪守情操）等方面诠释了师魂、师德、师能的精髓，指明了为师从教的正确道路。今天，在教师节来临之际，重温总书记的讲话精神，将更努力地践行学校发展的“模范教育”理念，切实做到“静下心来教书，潜下心来育人”，担负起民族振兴、国家富强的历史责任。

在9月7日的庆祝会上，汪校长分别为获得2004---2006年度徐汇区先进工作者的王方波老师及获得“三十年教育工作者”称号的汤金财、张义萍老师，柴书记为获得2004---2006年度徐汇区园丁奖的郑志强、韩蔚华老师及2006年度文明班组颁发奖章和荣誉证书。

席间的联欢节目中，体音美组率先给大家带来了小合唱《走进新时代》；接着是高一年级的节目，借着诗朗诵《致教师》，新教师们说出了自己的心里话；而后，高立红老师献上一曲越剧《祥林嫂》。徐宏亮老师的《草原情》，代表教务处讴歌着西南模师生对阿拉善右旗希望小学师生的真挚情感；初一年级的陆玉勇，王勤老师推出了针砭时弊的相声《骚扰电话》；高二年级充满自信地唱出了西南模人乐观自信的《阳光总在风雨后》；初二年级展示着他们《隐形的翅膀》；高三年级表演了《我骄傲，我是一名教师》。许晶晶老师声情并茂的军旅歌曲《妻子》后，是周甄发老师的《向天再借五百年》。

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。教师工作之所以伟大，不仅仅在于传授科学文化知识，更在于给莘莘学子们树立一个做人的典范。
    老师，让学生成为自信的，能超越自己的人。用事实证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。老师应教会莘莘学子们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
    老师，是一个能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。老师让莘莘学子们知道：只要愿意，能把一切向他倾诉。老师常说你也曾是个孩子，因此能理解孩子的喜怒哀乐。
    老师让学生明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。给学生们勇气去开动脑筋，同时要求他们襟怀坦荡。老师将美放在学生们心中，给他们教诲、见识和想象，由此塑造他们的一生。不管他们建造什么，总能帮助他们垒好基础，为成长的他们做到了最好！或许讲课的每个细节随着时间的流逝会被淡忘，但老师的热情、勇气和慈爱会永远保留。
    老师应从不对学生们冷嘲热讽，在尝试时，总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让他们明白已看到了他们的成绩。是老师让学生们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而必须自己做出选择。老师带领学生所经历的每个问题，每个发现，都会令他们着迷，让他们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
    老师的光热是有限的，可正是有限的光热融会在一起引燃了自己，竭力使学生们发出光芒！

. 我们广大教师能以人民教师特有的人格魅力和学识魅力，努力做到爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。今天是９月１０日教师节，教师的节日，让我们共同举杯：为我们的节日喝彩！

我们广大教师能以人民教师特有的人格魅力和学识魅力，努力做到爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。今天是９月１０日教师节，教师的节日，让我们共同举杯：为我们的节日喝彩！