预初（1）的郑惠文在她的“心语”中提醒大家，九月十六日，是国际臭氧层保护日。她指出，臭氧层破坏是当前面临的全球性环境问题之一，尤其是发现了在南极周围臭氧层明显变薄，冰川消融，后果堪忧。“南极臭氧洞”问题，使国际上保护臭氧层的呼声更加高涨。她大声疾呼：南极离我们很远，但是环境保护问题与我们密切相关！

该周，作为“徐汇区中小学生节能减排行动”的一员，在周雅丽、娄冰冰、钱小珠、王子和曾沪芬老师的引领下，“行动”的步伐踏进了预初、初一及初二年级科学课与信息技术整合的课堂。在课上，老师教计算家庭碳排放量，思考“你能为减少二氧化碳排放做些什么”。正如郑惠文所呼吁的：“气候变暖，与你我有关；给地球降温，你我他有责”，全校同学闻风而动，踊跃而起，参与环保节能，传播环保节能文明的行动迅速在学校、家庭间展开。一份份调查问卷，从学生的小手中，传到了家长的打手中；再老师的具体指导下，学生学会了上网使用碳排放计算器;家中有条件上网的同学和家长共同完成问卷调查表格，然后反馈到校。于是，一个良性的认知循环圈正在形成：强化了的学生节能减排意识—强化了的家长环保意识—进一步深化了的全校师生节能减排意识，“徐汇区中小学生节能减排行动”在家校、师生间，开出了互动之花！

  十一黄金周刚刚结束的晨会课上，政教主任刘延芳老师进行了题为“人人参与节能减排”的总结性主题教育。她指出前不久，由发改委、中宣部等17个部门联合举办的“节能减排全民行动”系列活动，在北京人民大会堂正式启动。中共中央政治局委员、国务院副总理曾培炎在启动仪式上发表了重要讲话。他强调，节能减排关系经济社会的可持续发展，关系广大人民群众的切身利益，需要从现在做起，从每个人的身边做起。

她强调说，“不能忽视的问题是，巨大的资源和环境代价日益增加，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐：我国已处于一种“地大人多物不博”的局面，人均耕地面积不到世界平均水平的一半，人均淡水资源占有量仅为世界人均占有量的1／4，人均石油、天然气剩余探明可采储量仅为世界平均水平的7．72％和7．07％。而且，由于我们的经济结构不合理、增长方式粗放，我国每千瓦时供电耗煤比国际先进水平高出21％，每吨钢能耗水平比国际先进水平高出11％，每吨水泥综合能耗水平比国际先进水平高出35％。”

“更可怕的是，我们没有切实意识到形势的严峻，在生活中的浪费现象比比皆是，缺乏节约意识，到处是长明灯、长流水，到处可见不节约的行为。”她警示大家：“资源的匮乏极大地加剧了对我们发展的约束！长此以往，我们的经济社会发展道路将会越走越窄！”

节能减排是关乎经济社会能否良性运行的大问题，而其实施却需要众多“小窍门”。 在会上，刘老师为大家热情推介这种“小窍门”，“小贴士”，并由此产生的一个“小账本”。她说，别看这些窍门小，但往往能够起到“四两拨千斤”的作用。她为大家算了一笔账：比如实现纸张双面打印、复印，既可以减少费用，又可以节能减排，如果全国10％的打印能做到这一点，每年可减少耗纸约5.1万吨，相当于节约100亿张A4纸，算下来将节能6.4万吨标准煤，减排二氧化碳16.4万吨。账本不大，可细算一下，数目惊人，“小窍门”不容小觑，“小窍门”就是“从我做起”的初步，意义重大！

正如国家发改委主任马凯所说的“节能减排对中华民族而言是势在必行、别无选择、全民行动、人人有责”，刘老师最后再次呼吁西南模范中学的全体师生，“从现在做起，从每个人的身边做起。节约每一滴水、节约每一度电、节约每一张纸，自觉地将个人日常行为与国家节能减排目标结合起来。为社会的可持续发展尽自己的一份力量！”