在“模范教育”理念的指引下，在“校园心语”教育平台的带动下，2007年西南模主题班会大赛的“孵化期”渐近尾声。

两周前，柴贤璋书记会同政教主任刘延芳老师召集全体高中班主任仔细研讨了教育方案的指导原则、策划定向和操作要点，确立了以高中班级为“孵化基地”，规划出主题班会大赛前期推进的“孵化期”，形成了本届大赛第一个创新亮点。

以点亮学生内心深处的进取之火，照亮学生继续前进的人生之路为宗旨的“模范教育”，是学校2006学年教育工作的发展点，更是2007学年教育工作的增长点。它能不能打动人心，有没有凝聚力？仰望天空到底该怎么做？关键在于如何拓宽学校的德育视野，强化学生的主体意识？如何把握思想教育的一点点感动，从一句句话语的体会，到养成习惯，形成素质、品格、思想以至道德。。

期间，汪劲松校长曾与刘延芳老师就优化主题班会教育方案学习，专门与高一班主任进行了座谈。汪校长认为，领会十七大会议精神以来，全校教育工作包括主题班会，应进一步将主题、目标与内容统摄到建立校园“核心价值体系”上来。他提出，“核心价值体系”集思想、理想与精神为一体，归结于荣辱观，培养学生“仰望天空”，就要引导他们做到三个紧密联系：一，把国家发展、民族振兴与个人幸福紧密联系；二，把科学知识学习与建设创新型国家紧密联系；三，把现在的发愤努力与未来的理想实现紧密联系。

汪校长希望在座的班主任，竭尽所能加大在教育过程体悟中的深度与广度、在教育方法上有所突破更新，在立意与操作上一要贴近实际，二要追求实效，三要渗入细节。

悉心孵化，推广典型，一切为了提升教育力度，高一，高二年级各班主题班会的“孵化实验”在不断设想，不断切磋，不断完善中稳步进行着。个中体会，柴书记概括道：“主题班会，与其说是教育学生，不如说更是教育老师。老师立意高了，整个班会的立意就会有大幅度的提高。越来越多的班主任学会了从较深层次来考虑教育。”于是，可以说，提升教育立意，深层考虑教育，形成了本届大赛第二个亮点。

在教育方案的反复完善中，在学生自主教育的推进及大道理与真实思想的碰撞中，一种普遍的现象露出水面：树立理想，培育精神，一切以国家为念，学生会觉得这个问题很沉重———抛弃个人，才能想到国家，多少人能做到？

柴书记主张，鼓励同学直抒胸臆，直白陈述，把真实感觉说出来。将教育的立意提升，不等于不能把教育的门槛降低。随后可以将学生向“国家富了才有个人”的认识引导。柴书记说：“我们不强求一蹴而就，而是致力于潜移默化的教育。今天的教育，开始有一点感受，；以后逐步接受；若干年后，影响一生。”

于是降低门槛，潜移默化，形成了本届大赛第三个亮点。.

及至本周，高中班级“孵化基地”已顺利推出三个典型：高二（4）班拓宽认知，升华主旨，正反实例，标榜明晰，极富教育力度；高一（1）班深入教育内核，探寻科学方法，极富思考深度；高一（2）班集学生能力、创造力与凝聚力于一体，班主任声情并茂，动人肺腑的陈述，极富感染的热度。

12月12日，西南模将迎来建校十周年的庆祝活动。高中年级“孵化基地”推出的三个典型，将与初中各当选班级联袂，向区局、中教科领导与各兄弟学校的同行们交流展示。