十月下旬,区中小学生校园文化系列活动校园文化特色才艺展示在青少年活动中心拉开帷幕。
学校少先队在大队辅导员
古筝八级证书获得者,曾参加过上海市“千人古筝挑战吉尼斯市界纪录”活动的裴树蕙同学,这次甘当扶花绿叶,抚琴挑弦,一曲“伊犁河畔”,为当场挥毫献艺的学弟学妹即席伴奏。
西人云:音乐是流动的建筑,建筑是凝固的音乐。我国的学人在评价王摩诘诗歌创作时,也有“诗中有画”之说。同属视觉造型艺术的建筑与国画,和同属听觉艺术的诗歌与音乐,恰有奇妙的相通之处。
又有权威人士说:音乐的本质是和谐。我们不妨说一句:绘画亦然;而音话合璧,则更然!
这次古筝伴奏即席书画创作的现场展示,是传统民族文化样式珠联璧合的合作,也是校园民族文化教育的一次小规模巡礼。伴奏即席书画创作,在成年人综艺表演项目中,已屡见不鲜,而在青少年演艺场合,惟其技艺难度,临场效果等原因,少有尝试。
十月下旬的周六上午,四位校园才艺高手走上舞台。古筝伴奏裴树蕙暂且“喧宾夺主”,以古韵表现西域风情的“伊犁河畔”琴声,如雪水消融般款款流淌,将只见画手挥毫身姿难见画面变幻的观众的渴望心情,引入对书画意境的种种想象和遐思,独具接受美学的功效……
相比时间艺术属性的音乐演奏,作为空间艺术的绘画,只有从完成的瞬间起,才能焕发出它的真正魅力。曲已止息音宛在,书被催成墨未浓,曹雅婷,沈佳佳,王文轩三位小画手分别擎起他们的作品:阳光般明艳的凌霄,.报春的梅,象征丰硕收获,珠圆玉润的葡萄,.美好,祥瑞,和谐……热烈的掌声里,我们听到了对艺术中饱含的美好,祥瑞,和谐的热烈应答。
掌声中,另一幅令人感奋的场景意外地展现在人们面前:评委老师之一、著名指挥夏云飞走到了古筝伴奏者裴树蕙的面前,充分肯定她对作品的理解和诠释,表现力度和技巧运用……
学校自建校以来,素有重视陶冶学生民族文化情操,积累学生民族文化底蕴的传统。两年前,学校与香港作曲家周文轩,上海音乐人沈传薪联袂举办过大型古诗词演唱音乐会,深受市艺委领导,各有关方面专家及广大中小学同行的好评。二期课改全面铺开后,学校无论在课堂教学内,课外文学社和开放式写作训练班里,悉心加大学生传统民族文化底蕴积累的厚度。在一年一度的艺术节的策划中,不断鼓励和孵化民族文化样式和创意的拓展,校园文化的建设中,中传统民族文化的含量不断加重。这次展示,既是一种“头角初现”,也是对学校校园文化建设的一种检阅与审视。
校园文化应是色调丰富,姿态万千的。而“腹有诗书气自华”,唯有全心关注学生民族文化底蕴的积累,校园内外才会真正充盈着高远氤氲的文化气息。
让我们继续努力。